A. Agama adalah nilai positif bagi warga negara

B. Agama dan kepercayaan adalah sama

C. Warga negara yang beragama adalah bentuk keberagaman

D. Agama merupakan karakter masyarakat Indonesia

E. Agama merupakan identitas terhadap Tuhan yang perlu dijamin

A. Menaati peraturan yang sudah ditetapkan

B. Taat terhadap hukum yang berlaku

C. Menghormati putusan peradilan

D. Menggunakan produk dalam negeri

E. Ikut serta dalam upaya pembelaan negara

A. Perilaku jujur

B. Tanggung jawab

C. Disiplin

D. Konsistensi

E. Percaya terhadap orang lain

A. Asas kepastian hukum

B. Asas tertib penyelenggara negara

C. Asas akuntabilitas

D. Asas keterbukaan

E. Asas efisiensi

A. Pendidikan antikorupsi sejak dini

B. Operasi Tangkap Tangan (OTT)

C. Regulasi hukum dan lembaga antikorupsi

D. Survei lembaga negara

E. Sosialisasi bahaya laten korupsi

A. Menciptakan lagu bela negara

B. Mendaftar diri menjadi anggota TNI atau Polri

C. Peduli terhadap ideologi agar tetap terjaga keasliannya

D. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan

E. Ikut serta dalam organisasi masyarakat manapun

A. Undang-undang

B. Hukum

C. Norma

D. Nilai

E. Prinsip

A. Berpangku tangan dalam kegiatan perwujudan kesejahteraan

B. Mengutamakan kepentingan pribadi

C. Perasaan suka dan duka ditanggung bersama

D. Mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi

E. Merasa acuh terhadap ancaman ideologi negara

A. Penambahan jam pelajaran pendidikan Pancasila

B. Pendidikan Pancasila dijadikan tanggung jawab guru dan siswa

C. Pendidikan Pancasila sebagai sarana untuk membentuk wawasan bangsa dan karakter

D. Perlunya perubahan gaya pembelajaran pendidikan Pancasila

E. Pendidikan Pancasila dijadikan dasar dan sumber pembelajaran

A. Terbentuknya Boedi Oetomo

B. Sumpah Pemuda

C. Perang Padri

D. Pidato Lahirnya Pancasila 1 Juni 1945

E. Proklamasi Kemerdekaan

A. Jawa, Kalimantan, dan Madura

B. Jawa, Kalimantan, dan Sulawesi

C. Jawa, Sumatra, dan Sulawesi

D. Sumatra, Madura, dan Kalimantan

E. Jawa, Sumatra, dan Madura

A. Fokus utama seorang guru adalah mengajar siswa di sekolah.

B. Fokus pada pemberian les tambahan di rumah akan berpengaruh terhadap efisiensi pendidikan.

C. Pemberian les tambahan akan menurunkan kualitas dedikasi seorang guru.

D. Pemberian les tambahan adalah sarana menambah penghasilan.

E. Pemberian les tambahan akan meningkatkan kualitas dedikasi seorang guru.

A. Kaget : terkejut

B. Cantik : terpesona

C. Sukses : tercapai

D. Hati : tergerak

E. Sedih : terharu

A. Hardisk : VGA card

B. Sabun : mandi

C. Cerdas : banyak akal

D. Bensin : mesin

E. Rakyat : masyarakat

A. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini sungguh menakjubkan.

B. Mobil mewah itu adalah milik pengusaha sukses.

C. Pemain sepak bola terkenal itu mendapat cedera serius.

D. Kepala sekolah menjadi juru bicara dalam acara peringatan sekolah.

E. Ruangan itu digunakan sebagai tempat pertemuan keluarga.

A. Serangga-serangga kecil itu adalah serangga pemakan daun.

B. Kucing-kucing tersebut hewan peliharaan tetangga kami.

C. Dia adalah seorang guru bahasa Inggris yang berpengalaman.

D. Saya memiliki dua ekor kucing di rumah.

E. Dia membeli lima buah apel di pasar.

A. Tidak ada yang dilengkapi sensor detak jantung kecuali smartwatch.

B. Tidak semua smartwatch canggih dilengkapi dengan sensor detak jantung.

C. Sensor detak jantung berteknologi canggih hanya ada di smartwatch.

D. Tidak ada smartwatch yang sensor detak jantungnya berteknologi canggih.

E. Ada smartwatch yang berteknologi canggih.

A. Sebagian artis ST. Entertainment tidak pandai berakting, menyanyi, dan melawak.

B. Sebagian artis ST. Entertainment pandai berakting, menyanyi dan tidak suka melawak.

C. Sebagian artis ST. Entertainment pandai berakting, tidak menyanyi dan melawak.

D. Sebagian artis ST. Entertainment pandai berakting, menyanyi, dan melawak.

E. Sebagian artis ST. Entertainment tidak pandai berakting, menyanyi, dan tidak suka melawak.

A. Pada hari Kamis hanya ada seni drama

B. Seni musik diberikan tiap hari Rabu dan Minggu

C. Seni tari diberikan setiap hari Minggu

D. Hanya olahraga yang diajarkan pada hari Kamis

E. Seni suara dan bahasa diberikan pada hari Selasa

A. Seni drama

B. Seni lukis

C. Olahraga

D. Seni tari

E. Seni silat

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

E. 10

A. 10

B. 15

C. 20

D. 25

E. 40

A. 0,25

B. 0,375

C. 3,75

D. 5,5

E. 5,75

A. 18

B. 16

C. 8

D. 24

E. 32

A. 14, 6

B. 28, 29

C. 9, 3

D. 30, 31

E. 16, 32

A. 68, 81

B. 59, 81

C. 67, 72

D. 63, 84

E. 55, 84

A. 1

B. 2

C. $$\frac{2}{3}$$

D. $$\frac{4}{9}$$

E. $$\frac{5}{4}$$

A. x > y

B. x < y

C. x = y

D. Hubungan antara x dan y tidak bisa ditentukan

E. 2x > 2y

A. x > y

B. x < y

C. x = y

D. Hubungan antara x dan y tidak bisa ditentukan

E. x > 2y

A. 6.900 kg

B. 6.500 kg

C. 6.950 kg

D. 6.200 kg

E. 6.400 kg

A. 84

B. 86

C. 85

D. 82

E. 83

A. Rp50.000

B. Rp75.000

C. Rp70.000

D. Rp62.000

E. Rp65.000

A. Fokus kepada pelayanan masyarakat yang non disabilitas agar hasil pengembangan UMKM yang dilakukan lebih optimal.

B. Menunda proses pendampingan hingga mendapatkan staf yang ahli di bidang pelayanan disabilitas.

C. Menjalin kemitraan dengan pihak lain dalam pelayanan pengembangan UMKM bagi para disabilitas.

D. Meminta tambahan staf dari kementerian pusat agar pelayanan dapat disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat.

E. Meminta salah satu staf yang ada di instansinya untuk belajar dalam penyelenggaraan pelayanan bagi disabilitas.

A. Meminta bantuan rekan kerja untuk melayani pengunjung tersebut dan Putri fokus menenangkan diri.

B. Melayani dengan penuh tanggung jawab meskipun wajahnya murung dan pikirannya kurang fokus.

C. Melayani dengan ramah dan totalitas agar kebutuhan pengunjung terpenuhi.

D. Tidak memikirkan masalah keluarganya ketika berada di kantor dan fokus bekerja.

E. Meminta izin pimpinan untuk cuti dan fokus menyelesaikan masalah keluarga.

A. Menunda menuliskan informasi tersebut sampai ia selesai berkonsultasi dengan pimpinan tentang apa langkah yang perlu diambil.

B. Berpikir dua kali sebelum menuliskan dan mempublikasikan informasi tersebut agar tidak membuat gaduh.

C. Menuliskan informasi tersebut dengan narasi yang lengkap agar masyarakat dapat memahami dan tepat dalam mengambil sikap.

D. Mempublikasikan informasi tersebut setelah ada surat kabar lain yang memberikan informasi serupa agar tidak terjadi resiko yang besar untuk dirinya.

E. Menjaga kondisi sosial dan ekonomi masyarakat dengan tidak mempublikasikan informasi tersebut.

A. Memprioritaskan lansia dan wanita hamil untuk dilayani terlebih dahulu.

B. Mencari pengunjung yang Anda kenal agar dapat didahulukan.

C. Bertanya siapa yang ada keperluan mendesak untuk dapat dilayani terlebih dahulu.

D. Mengutamakan pengunjung yang memiliki riwayat penyakit tertentu untuk dilayani.

E. Melayani sesuai kebutuhan pengunjung sesuai dengan antrian kedatangan.

A. Memperbaiki proses pelayanan yang ia lakukan dengan harapan rekan kerjanya termotivasi untuk mengikuti.

B. Menuliskan beberapa ide dan gagasan tentang perbaikan layanan untuk bahan diskusi ketika ada rapat evaluasi rutin tahunan.

C. Memberikan beberapa inovasi terhadap pelayanan yang ada dengan cara mengajarkan rekan kerjanya untuk merubah sistem pelayanan yang ada.

D. Mencatat beberapa ide perbaikan layanan untuk didiskusikan dengan senior maupun pimpinan agar dapat segera ditindaklanjuti.

E. Melakukan pelayanan seperti yang biasa dilakukan karena itu adalah hal yang sudah baku dan harus dijalani dengan standar dan proses yang ada.

A. Memegang teguh prinsip bahwa semua tanggung jawab harus dapat saya kerjakan baik dengan maupun tanpa teknologi.

B. Tertarik untuk dapat mempelajari penggunaan teknologi dan mengkombinasikannya dengan gaya kerja saya.

C. Meminta bantuan rekan kerja yang lebih ahli di bidang teknologi untuk mengajarkan kepada saya cara memanfaatkan teknologi terkini.

D. Menunggu arahan dari pimpinan teknologi apa yang boleh dan dilarang oleh instansi tempat saya bekerja.

E. Tidak ambil pusing dengan perkembangan teknologi yang ada karena setelah ini pasti akan ada perkembangan lain.

A. Mendiskusikan kesulitan yang dihadapinya dengan pimpinan maupun senior yang ada di tempat kerjanya.

B. Mencari sumber acuan dari berbagai referensi untuk mendapatkan solusi dari masalah yang dihadapi.

C. Mengerjakan semampunya untuk menunjukkan bahwa ia dapat diandalkan dalam setiap pekerjaan.

D. Meminta bantuan rekan kerja menyelesaikan tugas yang diberikan, agar selesai sesuai target.

E. Meminta rekomendasi dari pimpinan, sekiranya siapa yang dapat membantunya mengerjakan dokumen ini.

A. Mengembangkan model pembelajaran paduan antara kelompok dengan penugasan individu agar seluruh karyawan dapat terlibat aktif pada prosesnya.

B. Mewajibkan seluruh karyawan mengikuti pelatihan dengan serius karena ini akan membantu perusahaan lebih maju dan lebih bersaing.

C. Meminta salah satu karyawan yang paling ahli di bidangnya untuk membantu seluruh rekan kerjanya belajar mengadopsi teknologi.

D. Bertanya kepada pimpinan apa konsekuensi jika ada beberapa karyawan yang tidak mau belajar penggunaan teknologi.

E. Tidak perlu memaksakan semua karyawan mengadopsi teknologi karena ada perbedaan usia di antara mereka.

A. Meminta seluruh anggota tim nya untuk menyimak ide dari staf baru tersebut agar mereka dapat menanggapi apa yang ia sampaikan.

B. Mendengarkan idenya dengan baik meskipun Yona akan tetap menggunakan rencana yang sudah ia susun dengan matang.

C. Meminta staf baru tersebut berbicara lebih lantang dan keras agar seluruh anggota fokus kepada ide yang ia sampaikan.

D. Meminta staf baru tersebut untuk mengusulkan ide secara personal kepada Yona agar dapat dipertimbangkan langsung.

E. Meminta staf baru tersebut untuk mengikuti alur kerja yang sudah ditentukan oleh Yona dan para senior lainnya agar ia dapat belajar.

A. Melihat respon dan solusi dari rekan kerja dan senior yang ada agar dapat mempelajari perbedaan budaya dan kualitas kerja di tempat baru.

B. Memberikan masukan berdasar pengalaman Anda sebelumnya dengan harapan dapat membantu menyelesaikan masalah yang ada.

C. Berdiskusi dengan rekan kerja Anda yang lain apa yang biasa dihadapi pada kondisi seperti ini.

D. Meminta pendapat senior solusi terbaik apa yang sekiranya harus segera dilakukan agar masalah yang sama tidak berulang lagi.

E. Menyimpan ide dan solusi hingga ada yang meminta Anda berpendapat, mengingat Anda adalah staf baru.

A. Mendahulukan target yang memiliki tenggat waktu yang dekat dan menyusun skala prioritas untuk target pekerjaan lain.

B. Mengerjakan tugas dengan cermat dan sesuai standar berdasarkan dengan apa yang diinstruksikan pimpinan.

C. Melihat situasi dan kondisi yang ada, untuk dapat mengambil sikap harus mengerjakan apa terlebih dahulu.

D. Mendahulukan mengerjakan apa yang biasa dikerjakan dan agar target tersebut dapat segera selesai.

E. Mengerjakan beberapa target kinerja sekaligus agar lebih efektif dan efisien dalam menyelesaikan keseluruhan target Anda.

A. Membantu memberikan semangat kepadanya dan bersedia menjadi rekan yang siap untuk bekerja sama dengannya.

B. Memberinya waktu untuk memikirkan kesalahan yang ia lakukan dan percaya bahwa sahabat Anda itu akan belajar dari kesalahan.

C. Membahas hal lain di luar pelanggaran yang ia lakukan dan fokus pada membahas urusan atau pekerjaan lain.

D. Meminta atasan untuk mempertimbangkan kembali surat peringatan tersebut karena Anda tahu Reno staf yang profesional.

E. Mendukung keputusan pimpinan dan memberikan bantuan kepada Reno dalam rangka mengembalikan kinerjanya.

A. Berdiskusi dengan bagian kepegawaian tentang kinerjanya dia tujuh tahun terakhir sebagai bahan memperbaiki diri.

B. Melakukan konfirmasi kepada bagian kepegawaian apa yang membuat karirnya stagnan sementara rekan kerjanya dipromosikan.

C. Merasa tertantang untuk meningkatkan jenjang karir dan mencari cara agar dapat dipromosikan segera.

D. Yakin bahwa tahun ini ia akan dipromosikan naik jabatan karena sudah melakukan pekerjaan sebaik yang ia mampu.

E. Menerima bahwa memang kompetensinya tidak lebih unggul dari rekan-rekannya sehingga belum layak dipromosikan.

A. Menelusuri akar masalah yang ada kemudian mendiskusikan pilihan solusi yang dapat diambil, untuk segera didiskusikan dengan pimpinan dan dieksekusi.

B. Mencari penyebab masalah tersebut dan meminta anggota tim nya yang berpengalaman mencari solusi solusi terbaiknya.

C. Mencari referensi dari berbagai sumber untuk kemudian memutuskan apa yang akan dipilih sebagai solusi terbaik dan kemudian mengeksekusinya.

D. Menganggap masalah ini adalah suatu tantangan yang pasti dapat diselesaikan dengan arahan dari pimpinan dan kolaborasi dengan rekan kerja yang lain.

E. Percaya bahwa salah satu anggota tim nya dapat menyelesaikan masalah tersebut dan sehingga Bunga hanya perlu menunggu dan bertanya kepada mereka.