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Worksheets1P BIOLOGIA PREPA
Total questions: 76
Worksheet time: 27mins
La capacidad de reproducirse.
Los procesos que todos los seres vivos realizan para mantenerse con vida.
La función del nacimiento.
La capacidad que tienen para vitalizarse.
Los seres vivos responden a los cambios que se producen en el lugar donde viven, esto significa que son capaces de...
Relacionarse con el medio
Reproducirse
Crecer
Nutrirse
es un proceso fisiológico, rasgo morfológico o modo de comportamiento que ha evolucionado e incrementa las expectativas de vida.
EVOLUCION
ADAPTACION
SELECCION NATURAL
DIVERSIDAD
¿SE PUEDE DEFINIR COMO UNA CARACTERISTICA INERENTE DE LOS SERES VIVOS?
VIDA
SALUD
FUERZA
Característica de los seres vivos en el que se describe a la célula como unidad fundamental anatómica y fisiológica de los seres vivos
Homeostasis
Metabolismo
Todos los seres vivos están formados por una o más células
Características de los seres vivos en la cual, usan materia y energía de su ambiente y las transforman para emplearlas en sus actividades
Homeostasis
Todos los seres vivos están formados por una o más células
Metabolismo
Característica de los seres vivos en la que se establece su capacidad para mantener su cuerpo en equilibrio con el medio que los rodeo
Homeostasis
Metabolismo
Los seres vivos responden a los estímulos del ambiente
Característica de los seres vivos para responder a los estímulos del medio ambiente
Los seres vivos evolucionan
Metabolismo
Los seres vivos responden a los estímulos del ambiente
Característica que presentan las poblaciones de los seres vivos, en las cuales presentan variaciones que les permiten sobrevivir y reproducirse a través del tiempo
Los seres vivos evolucionan
Metabolismo
Los seres vivos responden a los estímulos del ambiente
Característica de los seres vivos que permiten conservar la especia a través del intercambio de la información genética entre dos individuos de la misma especie
Los seres vivos crecen
Los seres vivos se reproducen
Los seres vivos respiran
Proceso continuo de los seres vivos, en el cual el desarrollo es resultado del proceso de reproducción celular
Reproducción
Crecimiento
Homeostasis
Los átomos y las moléculas conforman la estructura básica de los seres vivos
Nivel químico
Nivel macromolecular
Nivel celular
Nivel tisular (Tejidos)
A este nivel pertenecen las moléculas muy grandes producidas por la interacción de moléculas más pequeñas
Nivel tisular (Tejidos)
Nivel individual (Sistemas)
Nivel celular
Nivel macromolecular
Nivel orgánico (órganos)
A este nivel se dice que comienza la vida, ya que se cree que las células son el elemento más pequeño que se considera vivo porque mantiene su propia organización intercambiando materia y energía con el ambienta
Nivel individual (Sistemas)
Nivel celular
Nivel poblacional
Nivel tisular (Tejidos)
Este nivel comprende las agrupaciones de células especializadas que comparten características y funciones parecidas
Nivel poblacional
Nivel individual (Sistemas)
Nivel tisular (Tejidos)
Nivel orgánico (órganos)
Este nivel los tejidos se pueden agrupar para coordinar y cumplir una función especializada
Nivel comunidad
Nivel ecosistema
Nivel poblacional
Nivel orgánico (órganos)
Nivel que abarca la unión de diversos órganos que juntos cumplen una función coordinada en un ser vivo
Nivel poblacional
Nivel celular
Nivel Sistemas
Nivel ecosistema
Incluye un conjunto de individuos cuyas características son muy similares
Nivel poblacional
Nivel celular
Nivel Sistemas
Nivel ecosistema
Comprende agrupaciones de individuos o poblaciones de diferentes especies que interactúan continuamente en un espacio determinado
Nivel ecosistema
Nivel poblacional
Nivel Sistemas
Nivel comunidad
Es un nivel de complejidad formado por la asociación de los seres que viven en un área determinada con el ambiente en que se desenvuelven
Nivel comunidad
Nivel poblacional
Nivel Sistemas
Nivel ecosistema
Ciencia que estudia los animales
Botánica
Bioquímica
Zoología
Es la ciencia que se encarga del estudio de los seres vivos...
Rama de la biología que estudia la función de cada parte que integra a los seres vivos.
Anatomía
Fisiología
Citología
Embriología
¿Cuál de las siguientes ramas de la biología se enfoca en el estudio de los genes y la herencia?
Botánica
Genética
Zoología
Ecología
¿Qué subcampo de la biología se centra en las interacciones entre los organismos y su entorno?
Zoología
Botánica
Ecología
Genética
¿Qué rama de la biología se encarga del estudio de la estructura interna de los seres vivos?
Fisiología
Genética
Anatomía
Ecología
¿Qué área de la biología se dedica al estudio de los microorganismos como bacterias y virus?
Microbiología
Biogeografía
Fisiología
Botánica
¿Cuál de las siguientes opciones se refiere al estudio de las plantas, su estructura y función?
Zoología
Botánica
Astronomía
Geología
¿Cuál de las siguientes ramas de la biología se enfoca en el estudio de los virus y su impacto en los seres vivos?
Microbiología
Botánica
Fisiología
Ecología
Los Bioelementos primarios son
C;H;O;N,P,S
Fe, Co, H
Zn, Mg, I
Ninguno de los anteriores
¿Qué son las biomoléculas?
Son parte de los seres inertes
Son parte de célula
Son las moléculas que constituyen a los seres vivos
Todas las anteriores
El carbono es un bioelemento
Secundario
Primario
Oligoelemento
Ninguno
¿Cuáles de las siguientes biomoléculas son inorgánicas?
Proteínas y Àcidos nucleicos
Agua y sales minerales
Ácidos nucleicos y lípidos
Glúcidos y Agua
El Calcio es un bioelemento
Secundario
Traza
Primario
Todas
cuando se combinan los bioelementos que conforman la materia viva forman
bioelementos
biomoleculas
ninguna de las anteriores
Aunque el oxígeno es el elemento mayoritario, es el carbono el elemento más representativo de la materia viva por su capacidad para combinarse con otros elementos y formar largas y muy variadas cadenas
Bioelementos
biomoléculas orgánicas
biomoléculas inorgánicas
ninguna de las anteriores
Bioelemento secundario que tiene como función la formación del tejido óseo
Na
Ca
Mg
Cl
Este elemento constituye gran parte de nuestro cuerpo y proporciona grandes cantidades de emergía
Hidrogeno
Oxigeno
Carbono
Nitrogeno
La molécula de agua es ...
una molécula polar
una molécula con cargas positivas
una molécula con cargas negativas
ninguna de las anteriores
Capacidad del agua para formar soluciones porque sus moléculas ejercen atracción sobre otras moléculas de sustancia diferente
adhesión
cohesión
disolvente universal
capilaridad
Temperatura del agua en la cual cambia del estado líquido al estado de vapor
0°C
98°C
35°C
100°C
Fuerza de atracción entre las moléculas de agua
adhesión
cohesión
capilaridad
tensión superficial
Interacción de las moléculas de agua en la superficie que generan una película superficial con elevada tensión
capilaridad
adhesión
tensión superficial
cohesión
Capacidad de las moléculas de agua para ascender y descender por tubos capilares
tensión superficial
capilaridad
adhesión
cohesión
El agua como sustancia es...
incolora e insípida
incolora, insípida e inolora
inolora e incolora
ninguna de las anteriores
El agua tiene capacidad para
no disolver sustancias
absorber calor (capacidad calorífica)
no absorber calor
aislante universal
Existen 2 clases de grupos, ¿Cuáles son?
Simples y complejos
Proteínas y grasas
Monosacáridos y disacáridos
Saturados y trans
La glucosa y fructosa, son ejemplos de:
Monosacáridos
Disacáridos
Polisacáridos
Oligosacáridos
La sacarosa o azúcar común, es un polisacárido formado por:
Glucosa + Galactosa
Glucosa + Glucosa
Glucosa + Fructosa
Enfermedad que se relaciona con el exceso de carbohidratos:
Obesidad
Tuberculosis
Escorbuto
Osteoporosis
Los carbohidratos son fuente de energía inmediata para el organismo
Falso
Verdadero
Moléculas más pequeñas de estructura de carbohidratos:
Oligosacáridos
Monosacáridos
Polisacáridos
Disacáridos
Polisacárido estructural presente en el exoesqueleto de los insectos
almidón
glucógeno
quitina
celulosa
Polisacáridos estructurales presentes en las paredes celulares de las plantas
almidón y pectina
glucógeno y quitina
quitina y almidón
celulosa y pectina
Polisacárido que sirve como almacenamiento de energía en plantas
almidón
glucógeno
quitina
celulosa
Los siguientes son ejemplos de polisacáridos de almacenamiento energético
quitina y celulosa
quitina y almidón
almidón y celulosa
almidón y glucógeno
La leche está compuesta por un disacárido llamado
glucosa
galactosa
sacarosa
lactosa
Uno de los siguientes NO es un disacárido
sacarosa
maltosa
galactosa
lactosa
El ARN y ATP estan compuestos por un monosacárido llamado
ARN polimerasa
ATPasa
desoxirribosa
ribosa
La siguiente molécula es un ejemplo de
aldosa
cetosa
disacárido
oligosacárido
Los carbohidratos pueden clasificarse según el grupo carbonilo en:
aldosas y cetosas
cetosas y fructosas
polares
apolares
Los carbohidratos son el grupo ___________________ de los compuestos orgánicos en la Tierra.
menos abundante
mas diverso
mas abundante
menos diverso
¿Cuál es la función principal de los carbohidratos en el organismo?
Estructura de las membranas celulares
Almacenamiento y producción de energía
Transporte de oxígeno en la sangre
Contracción muscular
¿Cuál es la principal fuente de energía para el cuerpo?
Glucosa
Fructuosa
Sacarosa
Galactosa
Grupos funcionales que están presentes en los carbohidratos:
Aldehído - cetona
Aldehído - carboxilo
Amino - hidroxilo
Carboxilo - metilo
Son polímeros con dos hasta unos 20 residuos de monosacáridos
Disacáridos
Monosacáridos
Oligosacáridos
Polisacáridos
Cuanto ATP se genera de la oxidación (degradación) Total de la Glucosa
(a)
¿Qué es el método científico?
Es un conjunto de pasos ordenados que se emplean para adquirir nuevos conocimientos.
Es una serie de pasos para probar una idea
Es un conjunto de normas para encontrar una solución
Son correctas b y c
el Método Científico es:
Lógico, completo, metódico, particular.
Verificable, Modificable, subjetivo
Sistemático, Metódico, Objetivo
Todas las anteriores
la observación es el segundo paso del método científico
cierto
falso
El planteamiento del problema puede ser un paso incluido en la observación.
cierto
falso
Las hipótesis:
Es una posible respuesta a una respuesta.
Debemos estar seguros de que sean verdaderas
Solo debe formularse una hipótesis por proyecto.
solo a y b.
Consiste en verificar si mis hipótesis son ciertas o no mediante aplicación de técnicas y estudios controlados.
Observación
Experimentación
Conclusiones
Con los resultados obtenidos se puede llegar a :
Una hipótesis
Experimentar.
Una conclusiones
Una teoria
Las etapas del método científico son:
observación, formular hipótesis, experimentación y análisis de resultados.
observación, experimentación, formular hipótesis y análisis de resultados.
experimentación, formular hipótesis, observación y análisis de resultados.
experimentación, análisis de resultados, formular hipótesis y observación.
