wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

توحید کی اہمیت و اثرات

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

توحید کی تعریف کیا ہے؟

a)

توحید اللہ کی واحدیت کا عقیدہ ہے۔

b)

توحید کا مطلب اللہ کی محبت ہے۔

c)

توحید کا تعلق عبادت سے نہیں ہے۔

d)

توحید ایک مذہبی رسم ہے۔

2.

توحید کے کتنے اقسام ہیں؟

a)

توحید کے دو اقسام ہیں۔

b)

توحید کے پانچ اقسام ہیں۔

c)

توحید کے تین اقسام ہیں۔

d)

توحید کے چار اقسام ہیں۔

3.

توحید کا اثر انسان کی زندگی پر کیا ہوتا ہے؟

a)

توحید انسان کی زندگی میں سکون، مقصدیت اور اخلاقی اقدار کو فروغ دیتی ہے۔

b)

توحید صرف مذہبی رسومات تک محدود ہے۔

c)

توحید کا انسان کی زندگی پر کوئی اثر نہیں ہوتا۔

d)

توحید انسان کو مایوسی اور بے مقصدی کی طرف لے جاتی ہے۔

4.

توحید کی اہمیت کیوں ہے؟

a)

توحید کی اہمیت صرف مسلمانوں کے لیے ہے۔

b)

توحید کا تعلق صرف عبادت سے ہے۔

c)

توحید کی اہمیت اس کی بنیادی حیثیت میں ہے جو اسلامی عقیدے کا مرکزی نقطہ ہے۔

d)

توحید کا کوئی اثر معاشرتی زندگی پر نہیں ہے۔

5.

توحید کا مطلب کیا ہے؟

a)

اللہ کی مختلف صورتیں

b)

اللہ کی کثرت

c)

اللہ کی واحدیت

d)

اللہ کی عدم موجودگی

6.

توحید کی مثالیں کیا ہیں؟

a)

اللہ کی واحدیت، اللہ کا کوئی شریک نہ ہونا، عبادت کا صرف اللہ کے لیے ہونا۔

b)

اللہ کی کثرت، اللہ کا شریک ہونا، عبادت کا غیر اللہ کے لیے ہونا۔

c)

اللہ کی مخلوق، اللہ کی صفات، عبادت کا مختلف معبودوں کے لیے ہونا۔

d)

اللہ کی طاقت، اللہ کا علم، عبادت کا صرف نبیوں کے لیے ہونا۔

7.

توحید کا اثر معاشرتی زندگی پر کیا ہے؟

a)

توحید کا اثر معاشرتی زندگی پر اختلاف اور تفریق ہے۔

b)

توحید کا اثر صرف فردی زندگی پر ہوتا ہے۔

c)

توحید کا اثر معاشرتی زندگی پر اتحاد، انصاف اور اخلاقی اقدار کا فروغ ہے۔

d)

توحید کا معاشرتی زندگی پر کوئی اثر نہیں ہوتا۔

8.

توحید کی بنیاد کیا ہے؟

a)

اللہ کی واحدیت

b)

اللہ کی مخلوق کی عبادت

c)

اللہ کی عدم موجودگی

d)

اللہ کی کثرت

9.

توحید کی تعلیمات کا اثر کس طرح ہوتا ہے؟

a)

توحید کی تعلیمات اخلاقی زوال کا باعث بنتی ہیں۔

b)

توحید کی تعلیمات انسان کو مایوسی اور ناامیدی کی طرف لے جاتی ہیں۔

c)

توحید کی تعلیمات انسان کی زندگی میں بے سکونی اور اضطراب پیدا کرتی ہیں۔

d)

توحید کی تعلیمات انسان کی زندگی میں سکون، استقامت اور اخلاقی بہتری لاتی ہیں۔

10.

توحید کی اہمیت کا ذکر قرآن میں کہاں ہے؟

a)

سورۃ البقرہ (آیت 255) اور سورۃ الاخلاص

b)

سورۃ الفاتحہ (آیت 1)

c)

سورۃ النساء (آیت 34)

d)

سورۃ المائدہ (آیت 3)

11.

توحید کی روشنی میں انسان کا کردار کیا ہے؟

a)

انسان کا کردار اللہ کی عبادت اور اخلاقی اصولوں کی پیروی کرنا ہے۔

b)

انسان کا کردار صرف دنیاوی کامیابی حاصل کرنا ہے۔

c)

انسان کا کردار صرف اپنی خواہشات کی پیروی کرنا ہے۔

d)

انسان کا کردار دوسروں کی مدد نہ کرنا ہے۔

12.

توحید کی تعلیمات کا اثر فرد پر کیا ہوتا ہے؟

a)

توحید کی تعلیمات فرد کو بے سکونی کا شکار کرتی ہیں۔

b)

توحید کی تعلیمات فرد کی روحانی حالت کو متاثر نہیں کرتیں۔

c)

توحید کی تعلیمات فرد پر سکون، اخلاقی بہتری اور روحانی ترقی کا اثر ڈالتی ہیں۔

d)

توحید کی تعلیمات فرد کی اخلاقیات میں کوئی تبدیلی نہیں لاتی۔

13.

توحید کی اہمیت کا ذکر حدیث میں کہاں ہے؟

a)

توحید کی اہمیت کا ذکر کسی بھی حدیث میں نہیں ہے

b)

توحید کی اہمیت کا ذکر صرف ایک حدیث میں ہے

c)

توحید کی اہمیت کا ذکر کئی احادیث میں ہے، جیسے کہ "اللہ تعالیٰ فرماتا ہے: میں نے تمہیں صرف عبادت کے لیے پیدا کیا ہے" اور "جو شخص لا الہ الا اللہ کہے، وہ جنت میں داخل ہوگا"۔

d)

توحید کی اہمیت کا ذکر صرف قرآن میں ہے

14.

توحید کے بغیر انسان کی زندگی کیسی ہوتی ہے؟

a)

انسان کی زندگی بے مقصد، بے چینی اور روحانی خلا میں ہوتی ہے۔

b)

انسان کی زندگی میں سکون اور اطمینان ہوتا ہے۔

c)

انسان کی زندگی خوشیوں سے بھری ہوتی ہے۔

d)

توحید کے بغیر انسان کو کوئی مشکل پیش نہیں آتی۔

15.

توحید کی بنیاد پر معاشرتی نظام کیسا ہونا چاہیے؟

a)

توحید کی بنیاد پر معاشرتی نظام میں انسانی حقوق کی کوئی اہمیت نہیں ہونی چاہیے۔

b)

توحید کی بنیاد پر معاشرتی نظام میں صرف ایک طبقے کو فوقیت دی جانی چاہیے۔

c)

توحید کی بنیاد پر معاشرتی نظام صرف طاقتوروں کے مفادات کے تحفظ پر قائم ہونا چاہیے۔

d)

توحید کی بنیاد پر معاشرتی نظام عدل، برابری، اور انسانی حقوق کے احترام پر قائم ہونا چاہیے۔