wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LITERASI ANBK KELAS 5

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

Taman Kota

Taman kota adalah taman yang berada di lingkungan perkotaan dalam skala yang luas. Taman kota dapat mengantisipasi dampak-dampak yang ditimbulkan oleh perkembangan kota. Selain itu, taman kata dapat dinikmati oleh seluruh warga kota. Taman kota sendiri memiliki 2 fungsi besar yaitu:

fungsi ekologis, yaitu sebagai penjaga kualitas lingkungan kota karena terdapat penghijauan di taman kota.

fungsi sosial yaitu sebagai tempat komunikasi sosial antar masyarakat.

Taman Kota merupakan bagian penting dalam kehidupan masyarakat perkotaan. Untuk itu masyarakat diharapkan terus menjaga kebersihan dan kelestarian taman Kota agar dapat dinikmati dalam jangka waktu yang lama.

Apa pengertian Taman Kota?

a)

Taman yang berada di lingkungan perkotaan

b)

Taman yang berada di lingkungan pedesaan

c)

Taman yang berada di lingkungan pesisir

d)

Taman yang berada di lingkungan pegunungan

2.

Olahraga Tradisional Indonesia:

  1. 1. Pencak Silat

Pencak Silat adalah salah satu cabang olahraga asli Indonesia. Pencak silat berasal dari Kepulauan Nusantara. Setiap daerah memiliki gerakan pencak silat yang beragam. Gerakan tersebut kadang seperti tarian. Namun, fungsi sebenarnya adalah untuk melindungi diri dari bahaya. Gerakannya sendiri merupakan tiruan dari gerakan binatang, seperti kera, harimau, atau burung elang

  1. 2. Karapan Sapi

Karapan sapi atau pacuan sapi merupakan olahraga tradisional yang berasal dari Pulau Madura, Jawa Timur. Pada perlombaan ini, sepasang sapi yang menarik kereta dari kayu dipacu dalam lomba adu cepat melawan pasangan-pasangan sapi yang lain.

  1. 3. Lompat Batu

Olahraga lompat batu merupakan olahraga yang berasal dari Pulau Nias. Olahraga ini biasanya dilakukan oleh para pemuda dengan cara melompati tumpukan batu setinggi dua meter. Olahraga ini dilakukan untuk membentuk karakter para pemuda Nias yang kuat dan tangkas dalam menghadapi dan menjalani kehidupan

Olahraga karapan sapi berasal dari daerah mana?

a)

Bali

b)

Nias

c)

Madura

d)

Riau

3.

Taman Kota

Taman kota adalah taman yang berada di lingkungan perkotaan dalam skala yang luas. Taman kota dapat mengantisipasi dampak-dampak yang ditimbulkan oleh perkembangan kota. Selain itu, taman kota dapat dinikmati oleh seluruh warga kota. Taman kota sendiri memiliki 2 fungsi besar yaitu:

fungsi ekologis, yaitu sebagai penjaga kualitas lingkungan kota karena terdapat penghijauan di taman kata.

fungsi sosial yaitu sebagai tempat komunikasi sosial antar masyarakat.

Taman Kota merupakan bagian penting dalam kehidupan masyarakat perkotaan. Untuk itu masyarakat diharapkan terus menjaga kebersihan dan kelestarian taman Kota agar dapat dinikmati dalam jangka waktu yang lama.

Apa fungsi ekologis dari taman kota?

a)

Sebagai tempat komunikasi sosial antar masyarakat

b)

Sebagai penjaga kualitas lingkungan kota

c)

Sebagai sarana rekreasi dan sarana berolahraga untuk masyarakat

d)

Sebagai tempat melindungi diri dari bahaya

4.

Taman Kota

Taman kota adalah taman yang berada di lingkungan perkotaan dalam skala yang luas. Taman kota dapat mengantisipasi dampak-dampak yang ditimbulkan oleh perkembangan kota. Selain itu, taman kota dapat dinikmati oleh seluruh warga kota. Taman kota sendiri memiliki 2 fungsi besar yaitu:

fungsi ekologis, yaitu sebagai penjaga kualitas lingkungan kota karena terdapat penghijauan di taman kata.

fungsi sosial yaitu sebagai tempat komunikasi sosial antar masyarakat.

Taman Kota merupakan bagian penting dalam kehidupan masyarakat perkotaan. Untuk itu masyarakat diharapkan terus menjaga kebersihan dan kelestarian taman Kota agar dapat dinikmati dalam jangka waktu yang lama.

Apa fungsi sosial dari taman kota?

a)

Sebagai tempat komunikasi sosial antar masyarakat

b)

Sebagai penjaga kualitas lingkungan kota

c)

Sebagai sarana rekreasi dan sarana berolahraga untuk masyarakat

d)

Sebagai tempat melindungi diri dari bahaya

5.

Taman Kota

Taman kota adalah taman yang berada di lingkungan perkotaan dalam skala yang luas. Taman kota dapat mengantisipasi dampak-dampak yang ditimbulkan oleh perkembangan kota. Selain itu, taman kota dapat dinikmati oleh seluruh warga kota. Taman kota sendiri memiliki 2 fungsi besar yaitu:

fungsi ekologis, yaitu sebagai penjaga kualitas lingkungan kota karena terdapat penghijauan di taman kata.

fungsi sosial yaitu sebagai tempat komunikasi sosial antar masyarakat.

Taman Kota merupakan bagian penting dalam kehidupan masyarakat perkotaan. Untuk itu masyarakat diharapkan terus menjaga kebersihan dan kelestarian taman Kota agar dapat dinikmati dalam jangka waktu yang lama.

Apa contoh kalimat ajakan dari bacaan tersebut?

a)

Mari kita bertamasya ke Taman Kota!

b)

Ayo kita bermain di Taman Kota!

c)

Jaga kebersihan dan kelestarian Taman Kota!

d)

Nikmati Taman Kota dalam jangka waktu yang lama!

6.

Olahraga Tradisional Indonesia:

  1. 1. Pencak Silat

Pencak Silat adalah salah satu cabang olahraga asli Indonesia. Pencak silat berasal dari Kepulauan Nusantara. Setiap daerah memiliki gerakan pencak silat yang beragam. Gerakan tersebut kadang seperti tarian. Namun, fungsi sebenarnya adalah untuk melindungi diri dari bahaya. Gerakannya sendiri merupakan tiruan dari gerakan binatang, seperti kera, harimau, atau burung elang

  1. 2. Karapan Sapi

Karapan sapi atau pacuan sapi merupakan olahraga tradisional yang berasal dari Pulau Madura, Jawa Timur. Pada perlombaan ini, sepasang sapi yang menarik kereta dari kayu dipacu dalam lomba adu cepat melawan pasangan-pasangan sapi yang lain.

  1. 3. Lompat Batu

Olahraga lompat batu merupakan olahraga yang berasal dari Pulau Nias. Olahraga ini biasanya dilakukan oleh para pemuda dengan cara melompati tumpukan batu setinggi dua meter. Olahraga ini dilakukan untuk membentuk karakter para pemuda Nias yang kuat dan tangkas dalam menghadapi dan menjalani kehidupan

Apa fungsi sebenarnya dari gerakan Pencak Silat?

a)

Sebagai tarian tradisional

b)

Sebagai olahraga untuk membentuk karakter pemuda

c)

Sebagai olahraga adu cepat

d)

Sebagai olahraga menarik kereta dari kayu

7.

Bacalah bacaan berikut!

Transportasi Publik yang Izinkan Penumpangnya Buka Puasa dengan Ketentuan

Liputan6.com, Jakarta. Pandemi Covid-19 yang belum juga usai, menyebabkan protokol kesehatan terus diterapkan ditempat-tempat umum termasuk saat menggunakan moda transportasi publik. Hal tersebut dilakukan guna mencegah penularan virus Corona menjadi semakin luas. Protokol kesehatan tersebut antara lain seperti penyekatan di stasiun atau halte, pengecekan suhu tubuh, menjaga jarak, wajib menggunakan masker, serta dilarang untuk makan dan minum selama perjalanan. Namun, selama bulan Ramadhan terdapat sejumlah aturan yang diubah untuk kenyamanan penumpang yang sedang menjalankan ibadah puasa. Sejumlah transportasi publik kini memperbolehkan penggunanya untuk berbuka puasa saat Ramadhan. Antara lain adalah KRL (kereta rel listrik), Moda Raya Terpadu Jakarta (MRTJ), dan juga bus Transjakarta. Meski diizinkan untuk makan dan minum di waktu buka puasa, pelaksanaannya harus berdasarkan protokol kesehatan dan ketentuan yang telah ditetapkan. Kebijakan apa yang diberikan oleh pemerintah selama bulan Ramadhan terkait penggunaan moda transportasi di masa pandemi covid-19 ini?

a)

Pengguna wajib menggunakan masker

b)

Pengguna wajib menjaga jarak

c)

Pengguna diperbolehkan berbuka puasa di dalam transportasi umum tertentu

d)

Pengguna wajib melakukan pengecekan suhu tubuh

8.

Bacalah teks berikut!

Keragaman Suku Bangsa

Indonesia merupakan negara kepulauan. Di setiap pulau-pulau itu, tinggallah masyarakat dari bermacam-macam suku. Ada Suku Gayo di Aceh, Suku Baduy di Banten, Suku Ambon di Maluku, Suku Toraja di Sulawesi Selatan, Suku Minang di Sumatera Barat, Suku Sasak di Nusa Tenggara Barat, Suku Asmat di Papua, Suku Kutai di Kalimantan Timur, Suku Ende di Nusa Tenggara Timur, dan masih banyak yang lainnya. Setiap suku memiliki budaya yang berbeda-beda. Mulai dari bahasa, pakaian adat, tarian dan lagu daerah, rumah tradisional, alat musik, senjata tradisional, hingga makanan khas. Betapa kayanya negara Indonesia akan budaya yang beraneka ragam. Keragaman budaya yang dimiliki masyarakat Indonesia tetap harus dijaga, karena merupakan ciri khas bangsa kita. Bahkan, keberagaman itu bisa menguatkan kita sebagai bangsa yang satu. Salah satu cara agar keberagaman dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa yaitu dengan mengingat semboyan bangsa Indonesia yaitu “Bhinneka Tunggal Ika”. Makna dari semboyan bangsa kita adalah “Berbeda-beda tetapi tetap satu juga. Dengan mengingat dan menerapkan semboyan Bhinneka Tunggal Ika, kita bisa memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa. Meski berbeda-beda suku, budaya, adat istiadat, bahasa daerah, kita merupakan saudara satu tanah air. Selain itu, kita bisa menerapkan sila ketiga Pancasila yang berbunyi “Persatuan Indonesia”. Kita bisa menerapkannya dalam kehidupan seharihari dengan menghargai perbedaan satu sama lain atau menggunakan bahasa Indonesia dengan teman yang memiliki bahasa daerah berbeda. Kita juga bisa mengingat Sumpah Pemuda yang menjadi pemersatu pemuda dari berbagai suku saat melawan penjajah. Dalam sumpah pemuda, kita diingatkan bahwa kita satu tumpah darah tanah Indonesia, satu bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Selain itu, kita bisa menjaga persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya dengan bergotong royong bersama teman di sekolah atau di lingkungan rumah. Kita juga harus menjaga sikap toleransi dan menghormati perbedaan satu sama lain. Perbedaan bukanlah hambatan untuk memiliki rasa kesatuan dan persatuan. Kemudian, jika ada perbedaan pendapat, maka kita bisa menyelesaikannya dengan cara musyawarah untuk mencapai mufakat.

Sumber : https://bobo.grid.id/read/082337001/bagaimana-cara-agarkeberagaman-suku-bangsa-indonesia-bisa-memperkokoh-persatuan-dankesatuan?page=all

Betapa pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dalam keragaman budaya dan suku bangsa. Sebagai siswa, apa yang dapat kamu lakukan untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa?

a)

Bergotong-royong dengan teman di sekolah maupun di lingkungan rumah

b)

Menghafalkan Pancasila sila ketiga yang berbunyi “Persatuan Indonesia”

c)

Membaca kalimat “Bhineka Tunggal Ika” yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu

d)

Membaca ikrar Sumpah Pemuda setiap tanggal 28 Oktober

9.

Perhatikan wacana dan ilustrasi berikut!


Budi mendapat tugas dari gurunya untuk membuat sebuah kerajinan. Kerajinan yang dibuat harus memiliki tema “Lingkungan Hidup”. Kemudian, Anton mencari ide dengan cara membaca berbagai berita mengenai lingkungan Hidup. Budi pun menemukan berita berikut.


PARAHNYA MASALAH SAMPAH PLASTIK DI INDONESIA


Masalah sampah plastik di Indonesia kembali menjadi sorotan publik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Jenna R. Jambeck dari University of Georgia, pada tahun 2010, ada 275 juta ton sampah plastik yang dihasilkan di seluruh dunia. Di antara jutaan ton sampah tersebut, sekitar 4,8 hingga 12,7 juta ton terbuang ke laut dan mencemari laut. Di Indonesia, ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. Sekitar 0,48 hingga 1,29 juta ton dari sampah plastik tersebut diduga mencemari lautan. Hal itu menjadikan Indonesia sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar kedua di dunia. Padahal, jumlah penduduk pesisir Indonesia hampir sama dengan India, yaitu 187 juta jiwa. Namun, tingkat pencemaran plastik ke laut di India hanya sekitar 0,09—0,24 juta ton per tahun dan India menempati urutan ke-12 sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar di dunia. Jika dibandingkan dengan India, dimungkinkan bahwa sistem pengelolaan sampah di Indonesia masih belum optimal.


Tak hanya itu, pencemaran plastik di Indonesia pun diperkirakan akan terus meningkat. Hal itu dapat terjadi karena saat ini, industri-industri minuman di Indonesia tumbuh dengan pesat. Padahal, banyak produk minuman yang menggunakan plastik sekali pakai sebagai packaging. Pertumbuhan industri minuman yang sangat pesat tentu saja akan menghasilkan pertumbuhan jumlah sampah plastik yang semakin banyak. Terlebih, saat ini kapasitas pengolahan limbah plastik masih terbilang minim.


(Diadaptasi dari https://www.cnbcindonesia.com/ pada Oktober 2020)


Berdasarkan berita tersebut, untuk mengurangi tingkat pencemaran plastik, peran apa yang dapat kamu lakukan sebagai siswa?

a)

Membuat minuman berkemasan plastik secara pribadi.

b)

Membuat aturan mengenai larangan membuang sampah plastik.

c)

Tidak membuang sampah sembarangan.

d)

Membuang seluruh plastik yang dimiliki agar tidak menjadi sampah.

10.

Pishi di Tengah Badai


Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya.

Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka.

Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter.

Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya.

Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.


Siapakah Pishi dan di mana ia tinggal?

a)

Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Hindia.

b)

Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Atlantik.

c)

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia.

d)

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Atlantik.

11.

Siti dan Udin di Jalan

Siti dan Udin namanya. Muka mereka penuh debu.

Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah kebisingan.

Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh,

menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya.

Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan,

dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi.

Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah.

Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah dan punya rumah berjendela.

(Februari 2003)


Apa permintaan Siti dan Udin dalam doanya?

a)

Ingin bersekolah.

b)

Ingin bernyanyi.

c)

Ingin bekerja.

d)

Ingin bertamasya.

12.

Burung merpati memiliki beragam jenis warna, antara lain cokelat, putih, hitam, atau perpaduan dari beberapa warna tersebut Merpati memiliki semacam sensor dalam hidungnya yang digunakan untuk mengenali bau rumahnya. lnilah penyebab burung merpati dapat pulang ke rumahnya setelah terbang jauh. Makanan burung ini adalah biji-bijian, seperti jagung, beras, kacang hijau, dan lain sebagainya. Bahkan, di daerah desa burung merpati biasa memakan gabah yang sedang dijemur oleh petani.

Bagaimana burung merpati dapat kembali ke kandangnya setelah terbang jauh?

a)

Memakan biji-bijian agar awas

b)

Memanfaatkan jenis warna

c)

Mengepakkan sayapnya sekuat tenaga

d)

Menggunakan sensor dalam hidungnya

13.

Menurut kamu, jika anak-anak tidak mau menolong bumi, bumi akan menjadi ... .

a)
b)
c)
14.

Berdasarkan laporan pengamatan tersebut, pada langkah ke berapa susu berubah menjadi es krim?

a)

Langkah 2, saat susu dimasukkan ke plastik kecil.

b)

Langkah 4, saat plastik dikocok selama 5-10 menit.

c)

Langkah 5, saat plastik kecil dimasukkan ke dalam plastik besar.

d)

Langkah 1, saat es dan garam dimasukkan ke kantong besar.

15.

Berdasarkan laporan pengamatan tersebut, pada langkah ke berapa susu berubah menjadi es krim?

a)

Langkah 2, saat susu dimasukkan ke plastik kecil.

b)

Langkah 4, saat plastik dikocok selama 5-10 menit.

c)

Langkah 5, saat plastik kecil dimasukkan ke dalam plastik besar.

d)

Langkah 1, saat es dan garam dimasukkan ke kantong besar.

16.

Belajar Mengelola Uang, Yuk!

 

Dion selalu menerima uang jajan setiap hari, tetapi dia selalu menghabiskannya. Oleh karena itu, dia sama sekali tidak memiliki tabungan. Ketika dia membutuhkan uang untuk membeli keperluannya, dia selalu meminta kepada orang tuanya. Hal ini sangat merepotkan orang tuanya ketika sedang tidak memiliki uang.

Untuk itu, Dion perlu belajar mengelola uang dengan bijak. Salah satu caranya adalah dapat membedakan antara kebutuhan dan keinginan.

Apakah bedanya kebutuhan dan keinginan itu? Yuk kita simak satu-satu. Kebutuhan adalah segala sesuatu yang harus terpenuhi agar bisa hidup dengan baik dan sehat, seperti makanan, pakaian, dan tempat tinggal. Keinginan lebih bersifat tambahan ketika kebutuhan sudah terpenuhi. Contohnya, mainan mahal, pakaian untuk bergaya, dan rekreasi ke luar negeri.

Dalam keseharian, kadang-kadang kita bingung untuk membedakan apakah yang ingin kita penuhi itu adalah kebutuhan atau keinginan? Misalnya, tasmu sudah rusak. Kamu perlu membeli tas baru untuk mengganti tasmu yang rusak. Coba bedakan dengan kondisi ketika tasmu masih bagus namun kamu tetap membeli tas keluaran terbaru. Terlihat bukan, yang mana kebutuhan atau keinginan?

Kegiatan yang dilakukan B pada situasi saat sedang berada di toko buku tidak sesuai dengan cara mengelola uang dengan bijak.

Agar lebih sesuai dengan situasi dan kebutuhan, kegiatan yang dilakukan B sebaiknya diganti dengan …

a)

Membeli buku dongeng yang sudah pernah dibaca dan dimiliki.

b)

Membeli pensil baru untuk persiapan mengganti pensil yang sudah pendek.

c)

Membeli sampul buku dengan karakter kesukaan yang lucu dan menarik.

d)

Membeli buku gambar baru karena bosan dengan buku gambar lama.

17.

Perang Purba

Aku mengenal Turritopsis Dohrnii tiga periode sebelum dinosaurus menguasai dunia. Ia adalah anak tertua sekaligus panglima perang keluarga ubur-ubur.   

Keluarganya adalah makhluk purba dunia laut. Namun, julukan “si Anggun yang misterius” belum tanggal darinya. Satu-satunya bukti yang menunjukkan keluarganya telah terombang-ambing di samudera 500 juta tahun lalu dinilai belum cukup. Tak satupun fosil ubur-ubur ditemukan. Ketiadaan tulang belakang menjadi penyebabnya.  

Aku punya pendapat sendiri tentang ini. Aku menjadi saksi perang saudara keluarga besar Cnidaria. Pertikaian panjang yang tak berkesudahan membuat Turritopsis Dohrnii mengajukan perdamaian. Ia tak sampai hati menyengatkan tentakelnya pada para sepupunya, Karang Jingga, Karang Jamur, dan Anemon. Namun, sikapnya mengundang cibiran. Sejak saat itu, keluarga ubur-ubur selalu menjadi bulan-bulanan.   

Tak ada cara lain. Ia menggembleng adik-adiknya belajar ilmu siasat untuk menghindar. Hingga suatu hari, ia mendengar Semenanjung Mangkalihat dan Simpurna terangkat dari dasar laut. Pergerakan kulit bumi menyebabkan endapan karang naik dan membentuk cincin. Diam-diam, ia memimpin keluarganya hijrah dan bersembunyi ke dalam cincin itu.  

Sayangnya, Anemon mencium pergerakan mereka. Turritopsis Dohrnii terpaksa mengecoh pasukan penyu yang dikendalikan Anemon. Turritopsis Dohrnii gagal menyusul, hingga pintu gerbang pulau baru bernama Kakaban itu tertutup sepenuhnya.    

Aku menjadi saksi Turritopsis Dohrnii menjalani hidupnya setelah itu. Ia tetap diburu. Ia tetap menghindar dan menjauhi para sepupunya.

Pernyataan manakah yang sesuai dengan sifat dari tokoh-tokoh dalam cerita tersebut?

a)

Anemon memiliki sifat yang mudah marah meski sebenarnya hatinya baik.

b)

Adik-adik Turritopsis Dhornii memiliki sifat penakut dan suka menghindar.

c)

Turritopsis Dhornii memiliki sifat penuh tanggung jawab dan cinta perdamaian.

d)

Karang Jingga dan Karang Jamur memiliki sifat keras kepala dan tidak punya pendirian.

18.

Halo Teman, Namaku Korona

Halo teman-teman! Aku virus. Namaku Korona.

Aku suka berpindah dari satu tangan ke tangan lain jika bersentuhan.

Apakah kamu pernah mendengar cerita tentang aku?

Cerita tentangku muncul di berita; koran dan TV.

Nah, aku akan bercerita sehingga kamu bisa paham.

Ketika aku berkunjung, aku membawa demam, sesak napas, dan batuk.

Tapi, aku tidak akan lama berada di dalam tubuhmu jika tubuhmu kuat.

Sebagian besar orang akan membaik.

Jangan khawatir! Dokter dan perawat akan melindungimu.

Kamu pun dapat mencegahku dengan cuci tangan menggunakan air dan sabun.

Cuci sambil berhitung dari 1 sampai 20.

Sesudah itu, kamu bisa main lagi!

Jangan lupa, jika bermain pakailah masker!

Jika kamu lakukan hal itu, aku tidak akan mengunjungi rumahmu.

Menurut informasi yang ada di dalam bacaan, di mana kamu bisa mengetahui berita tentang virus korona?

a)

Koran dan Radio

b)

Radio dan Internet

c)

Koran dan TV

d)

Radio dan TV

19.

Perang Purba

Aku mengenal Turritopsis Dohrnii tiga periode sebelum dinosaurus menguasai dunia. Ia adalah anak tertua sekaligus panglima perang keluarga ubur-ubur.   

Keluarganya adalah makhluk purba dunia laut. Namun, julukan “si Anggun yang misterius” belum tanggal darinya. Satu-satunya bukti yang menunjukkan keluarganya telah terombang-ambing di samudera 500 juta tahun lalu dinilai belum cukup. Tak satupun fosil ubur-ubur ditemukan. Ketiadaan tulang belakang menjadi penyebabnya.  

Aku punya pendapat sendiri tentang ini. Aku menjadi saksi perang saudara keluarga besar Cnidaria. Pertikaian panjang yang tak berkesudahan membuat Turritopsis Dohrnii mengajukan perdamaian. Ia tak sampai hati menyengatkan tentakelnya pada para sepupunya, Karang Jingga, Karang Jamur, dan Anemon. Namun, sikapnya mengundang cibiran. Sejak saat itu, keluarga ubur-ubur selalu menjadi bulan-bulanan.   

Tak ada cara lain. Ia menggembleng adik-adiknya belajar ilmu siasat untuk menghindar. Hingga suatu hari, ia mendengar Semenanjung Mangkalihat dan Simpurna terangkat dari dasar laut. Pergerakan kulit bumi menyebabkan endapan karang naik dan membentuk cincin. Diam-diam, ia memimpin keluarganya hijrah dan bersembunyi ke dalam cincin itu.  

Sayangnya, Anemon mencium pergerakan mereka. Turritopsis Dohrnii terpaksa mengecoh pasukan penyu yang dikendalikan Anemon. Turritopsis Dohrnii gagal menyusul, hingga pintu gerbang pulau baru bernama Kakaban itu tertutup sepenuhnya.    

Aku menjadi saksi Turritopsis Dohrnii menjalani hidupnya setelah itu. Ia tetap diburu. Ia tetap menghindar dan menjauhi para sepupunya.

Pernyataan manakah yang sesuai dengan sifat dari tokoh-tokoh dalam cerita tersebut?

a)

Anemon memiliki sifat yang mudah marah meski sebenarnya hatinya baik.

b)

Adik-adik Turritopsis Dhornii memiliki sifat penakut dan suka menghindar.

c)

Turritopsis Dhornii memiliki sifat penuh tanggung jawab dan cinta perdamaian.

d)

Karang Jingga dan Karang Jamur memiliki sifat keras kepala dan tidak punya pendirian.

20.

Halo Teman, Namaku Korona

Halo teman-teman! Aku virus. Namaku Korona.

Aku suka berpindah dari satu tangan ke tangan lain jika bersentuhan.

Apakah kamu pernah mendengar cerita tentang aku?

Cerita tentangku muncul di berita; koran dan TV.

Nah, aku akan bercerita sehingga kamu bisa paham.

Ketika aku berkunjung, aku membawa demam, sesak napas, dan batuk.

Tapi, aku tidak akan lama berada di dalam tubuhmu jika tubuhmu kuat.

Sebagian besar orang akan membaik.

Jangan khawatir! Dokter dan perawat akan melindungimu.

Kamu pun dapat mencegahku dengan cuci tangan menggunakan air dan sabun.

Cuci sambil berhitung dari 1 sampai 20.

Sesudah itu, kamu bisa main lagi!

Jangan lupa, jika bermain pakailah masker!

Jika kamu lakukan hal itu, aku tidak akan mengunjungi rumahmu.

Menurut informasi yang ada di dalam bacaan, di mana kamu bisa mengetahui berita tentang virus korona?

a)

Koran dan Radio

b)

Radio dan Internet

c)

Koran dan TV

d)

Radio dan TV

21.

Halo teman-teman! Aku virus. Namaku Korona.

Aku suka berpindah dari satu tangan ke tangan lain jika bersentuhan.

Apakah kamu pernah mendengar cerita tentang aku?

Cerita tentangku muncul di berita; koran dan TV.

Nah, aku akan bercerita sehingga kamu bisa paham.

Ketika aku berkunjung, aku membawa demam, sesak napas, dan batuk.

Tapi, aku tidak akan lama berada di dalam tubuhmu jika tubuhmu kuat.

Sebagian besar orang akan membaik.

Jangan khawatir! Dokter dan perawat akan melindungimu.

Kamu pun dapat mencegahku dengan cuci tangan menggunakan air dan sabun.

Cuci sambil berhitung dari 1 sampai 20.

Sesudah itu, kamu bisa main lagi!

Jangan lupa, jika bermain pakailah masker!

Jika kamu lakukan hal itu, aku tidak akan mengunjungi rumahmu.

Apa kemungkinan yang terjadi kepada seseorang yang rajin cuci tangan namun malas memakai masker di keramaian?

(jawaban lebih dari 1)

a)

ia akan mengalami sesak nafas karena debu

b)

akan lebih mudah terjangkit virus korona

c)

dia akan mengalami demam, sesak nafas dan batuk

d)

ia akan terjangkit influenza

22.

Batang - Palang Merah Indonesia (PMI) Batang menurunkan relawan, untuk melakukan penyemprotan disinfektan dan sosialisasi Perilaku Hidup Sehat dan Bersih (PHBS) pada masa pandemi Covid-19, mulai kemarin 24 Agustus 2020.

“Minggu terakhir ini di Kabupaten Batang kasus positif Covid-19 justru mengalami kenaikan drastis, untuk itu PMI Kabupaten Batang menerjunkan tim kembali untuk spraying disinfektan dan sosialisasi tentang protokol kesehatan yang harus dilakukan” kata Wakil Ketua III Pengurus PMI Kabupaten Batang Sri Mulyatno saat ditemui di Kantor PMI Kabupaten Batang, Rabu (26/8/2020).


sumber : corona.batangkab.go.id


Berdasarkan bacaan diatas, Apa yang dilakukan PMI Kabupaten Batang untuk menangani kasus Covid-19?

a)

Mengadakan kegiatan yang melibatkan banyak orang

b)

Mengadakan Rapid Test massal

c)

Memberikan bantuan kepada masyarakat terdampak kasus covid-19

d)

Melakukan Spraying disinfektan dan sosialisasi tentang protokol kesehatan

23.

BATANG – Indonesia ditargetkan dapat mencapai swasembada bawang putih dalam kurun waktu empat tahun ke depan. Untuk mencapai target tersebut, Kementrian Pertanian saat ini terus menggenjot produksi maupun luasan lahan tanaman bawang putih.

“Untuk mengurangi ketergantungan terhadap impor, saat ini kita dari Kementan menggenjot produksi bawang putih, salah satunya dengan perluasan lahan. Diharapkan dalam empat tahun kedepan, kita sudah bisa swasembada bawang putih,” ujar Direktur Perbenihan Hortikultura Ir Sukarman usai panen bawang putih di Dukuh Sigemplong, Desa Pranten Kecamatan Bawang, Sabtu (22/8/2020).

Sukarman didampingi Wakil Bupati Batang, Suyono menjelaskan, kebutuhan bawang putih nasional saat ini mencapai 500 ribu ton. Namun hasil produksinya secara nasional hanya 88 ribu ton, sehingga masih kurang banyak guna memenuhi kebutuhan dalam negeri.


Sumber: radar pekalongan.co.id


Berapa ton kekurangan hasil produksi bawang putih nasional?

a)

405

b)

410

c)

412

d)

415

24.

Dibawah ini yang tidak termasuk cara untuk meningkatkan hasil produksi memenuhi kebutuhan nasional adalah...

a)

Melakukan perluasan lahan untuk penanaman bawang putih

b)

Pemerintah memfasilitasi lembaga pertanian untuk menciptakan bibit bawang putih yang berkualitas

c)

Meningkatkan haga jual bawang putih

d)

Meningkatkan harga beli bibit bawang putih

25.

Sebutkan dampak negatif dari perluasan areal tanam bawang putih!

a)

Hasil produksi bawang putih semakin meningkat

b)

Petani merasakan kemudahan mendapatkan bibit bawang putih yang berkualitas

c)

Jumlah pepohonan akan semakin berkurang apabila perluasan lahan tidak dilakukan secara bijaksana

d)

Target kebutuhan nasional bawang putih akan terpenuhi

26.

Rumah Ana ada dipaling ujung dalam barisan perumahan Griya Sentosa. Perumahan Griya Sentosa terdiri dari 3 barisan rumah. Barisan pertama ada 10 rumah, barisan kedua ada 8 rumah, sedangkan barisan ketiga ada 5 rumah.


Sumber gambar: google.com


Berapakah total rumah di Griya Sentosa?

a)

20

b)

21

c)

22

d)

23

27.

SDN Binangun 02 mempunyai perpustaakan sekolah. Didalam perpustakaan terdapat 30 rak buku untuk menyimpan semua buku. Apabila setiap rak berisi 15 buku, berapakah jumlah semua buku yang ada di perpustakaan SDN Binangun 02?

a)

440

b)

450

c)

460

d)

470

28.

Mengenal Generasi Z

Generasi (Gen) Z adalah generasi yang lahir antara tahun 1997 hingga 2012. Generasi ini mampu memanfaatkan perubahan teknologi sama alaminya seperti mereka bernapas. Ada lima karakteristik utama Gen Z yang membedakannya dengan generasi sebelumnya. Pertama, media sosial menggambarkan masa depan generasi ini. Media sosial membuat semua orang dapat terhubung, berkomunikasi, dan berinteraksi. Ini berkaitan dengan karakteristik kedua, yaitu keterhubungan Gen Z dengan orang lain menjadi hal yang terpenting. Ketiga, kesenjangan keterampilan mungkin dapat terjadi sehingga upaya mengajarkan keterampilan dari generasi sebelumnya (seperti komunikasi interpersonal, budaya kerja, keterampilan teknis, dan bepikir kritis) harus lebih intensif. Keempat, kemudahan Gen Z menjelajah dan terhubung dengan Hasil sensus penduduk tahun 2020. banyak orang di berbagai tempat secara virtual melalui koneksi internet. Namun, hal ini menyebabkan pengalaman mereka dalam menjelajah secara geografis menjadi terbatas. Kemudahan mereka terhubung dengan banyak orang dari berbagai belahan dunia mendorong Gen Z memiliki pola pikir yang global (global mindset). Terakhir, keterbukaan generasi ini dalam menerima berbagai pandangan dan pola pikir yang ada. Karakteristik ini menyebabkan mereka mudah menerima keragaman dan perbedaan pandangan terhadap sesuatu. Tanpa disadari, karakteristik utama tersebut memiliki dampak negatif, yaitu sulit mendefinisikan dirinya sendiri. Identitas diri sering kali berubah karena mengikuti berbagai hal yang mempengaruhi mereka dalam berpikir dan bersikap.

Berdasarkan informasi pada teks berjudul "Mengenal Generasi Z", kapan tahun lahir generasi Z?

a)

Antara 1997 hingga 2012

b)

Antara 1997 hingga 2022

c)

Antara 2012 hingga 2020

d)

Antara 2012 hingga 2022

29.

Berdasarkan informasi pada teks berjudul "Pemahat Ukir Kayu", hal yang mungkin terjadi jika pemerintah tidak meregenerasi kesenian ukir di Jepara adalah....

a)

kesenian ukir akan hilang dari Jepara

b)

industri kesenian ukir di Jepara semakin maju

c)

semakin banyaknya masyarakat yang ingin belajar seni ukir

d)

banyak wisatawan asing yang tertarik belajar seni ukir Jepara

30.

Cara membuat jus jeruk sangat mudah. Pertama, cuci jeruk hingga bersih. Kedua, potong jeruk menjadi beberapa bagian. Ketiga, peras jeruk menggunakan alat peras. Terakhir, tuangkan perasan jeruk ke dalam gelas.

Langkah pertama dalam membuat jus jeruk adalah ...

a)

Memotong jeruk

b)

memeras jeruk

c)

mencuci jeruk

d)

mengejus jeruk

31.

Setiap hari Minggu, Rani pergi ke perpustakaan. Di sana, ia membaca berbagai macam buku cerita. Buku favorit Rani adalah tentang petualangan seorang putri. Setelah selesai membaca, Rani meminjam buku itu untuk dibaca di rumah.

Rani biasanya pergi ke perpustakaan pada hari ...

a)

sabtu

b)

minggu

c)

senin

d)

selasa

32.

Kucingku bernama Milo. Bulunya sangat lembut seperti kapas. Matanya berwarna hijau cerah yang bersinar di kegelapan. Milo suka sekali bermain bola benang dan bersembunyi di bawah tempat tidur.

Warna mata kucing Milo adalah ...

a)

Cokelat

b)

hijau

c)

biru

d)

kuning

33.

Perhatikan teks berikut!

Teleskop

Aku ingin jadi astronaut supaya bisa pergi ke bulan. Astronaut harus tahu semua tentang angkasa luar. Di antaranya melihat bulan dan bintang. Untuk itu aku perlu sebuah teleskop. Aku ingin mempelajari bulan dan bintang.Aku melihat teleskop dipajang di etalase toko. Itulah teleskop impianku. Aku mendekat dan kecewa. Harganya mahal sekali. Aku tidak punya uang. Tidak ada cara lain selain menabung. Semua uang saku kumasukkan ke celengan. Berbulan-bulan aku tidak jajan. Tidak ada es krim lagi. Sungguh berat rasanya. Semua demi teleskop.Akhirnya tabunganku cukup. Aku buru-buru lari ke toko itu. Hatiku senang karena akan memiliki teleskop. Saat sampai di toko, aku terkejut. Harga teleskop sudah naik. Uangku tidak lagi cukup. Itu artinya aku harus menabung lagi sampai uangku cukup. Aku tidak akan putus asa.

Tokoh dalam cerita ingin memiliki teleskop. Apa yang dilakukan tokoh untuk bisa membeli teleskop?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Menabung semua uang sakunya

b)

Membeli sebuah celengan

c)

Tidak jajan selama berbulan-bulan.

34.

Perhatikan teks berikut!

Teleskop

Aku ingin jadi astronaut supaya bisa pergi ke bulan. Astronaut harus tahu semua tentang angkasa luar. Di antaranya melihat bulan dan bintang. Untuk itu aku perlu sebuah teleskop. Aku ingin mempelajari bulan dan bintang.Aku melihat teleskop dipajang di etalase toko. Itulah teleskop impianku. Aku mendekat dan kecewa. Harganya mahal sekali. Aku tidak punya uang. Tidak ada cara lain selain menabung. Semua uang saku kumasukkan ke celengan. Berbulan-bulan aku tidak jajan. Tidak ada es krim lagi. Sungguh berat rasanya. Semua demi teleskop.Akhirnya tabunganku cukup. Aku buru-buru lari ke toko itu. Hatiku senang karena akan memiliki teleskop. Saat sampai di toko, aku terkejut. Harga teleskop sudah naik. Uangku tidak lagi cukup. Itu artinya aku harus menabung lagi sampai uangku cukup. Aku tidak akan putus asa.

Tokoh dalam cerita ingin menjadi seorang astronaut. Mengapa dia membutuhkan teleskop?

a)

Dia membutuhkan teleskop untuk pergi ke bulan

b)

Dia ingin melihat dan mempelajari bulan dan bintang.

c)

Astronaut harus pernah mengunjungi bintang

d)

Astronaut harus bisa pergi ke angkasa luar.

35.

Senam


Tina sudah siap hari ini

Di sekolahnya akan ada lomba senam

Senam namanya

Bapak Guru yang mengajarkan senam ini

Tina sudah berlatih bersama teman-temannya

Senam tidak susah

Semua sudah hafal gerakannya

Tina harus melangkah ke kanan, lalu kembali lagi ke kiri

Setelah itu, melangkah ke belakang dan kembali lagi ke depan

Tina senang bisa ikut lomba senam


Siapakah yang akan berlomba senam di sekolah?

a)

Tina.

b)

Tina dan teman-temannya

c)

Bapak Guru

d)

Tina dan Bapak Guru

36.

Pilihlah jawaban yang tepat!

Berapa lama telur komodo akan menetas?

a)

Dua bulan.

b)

Empat bulan.

c)

Delapan bulan.

37.

Siang itu Ade merasa kegerahan. Iya ingin salad buah.

Di dapur Ade mengumpulkan peralatan yang akan digunakan.


Dari lemari pendingin Ade mengeluarkan 1 buah kiwi dan 5 buah strawberry tak lupa pula sebotol yogurt blueberry dan sebotol madu.

Di atas meja makan ada apel dan jeruk manis. Ade mengambil masing-masing satu buah. Ade mengupas buah apel dan kiwi lalu memotongnya dengan hati-hati.

kemudian Ade membelah dua buah strawberry tentunya setelah strawberry dicuci bersih. Lalu ia mengupas jeruk.


Semua potongan buah dimasukkan ke dalam wadah lalu Ade menambahkan 3 SDM yogurt blueberry dan satu sendok makan madu perlahan ade campur semua bahan salad buah siap.


Ade memandang saladnya dengan puas. Salad penuh nutrisi dan cantik seperti pelangi siap dinikmati


Klik pada satu pilihan jawaban

Buah apa yang diambil Ade dari lemari pendingin?

a)

Apel

b)

Jeruk

c)

Kiwi

38.

Siang itu Ade merasa kegerahan. Iya ingin salad buah.

Di dapur Ade mengumpulkan peralatan yang akan digunakan.


Dari lemari pendingin Ade mengeluarkan 1 buah kiwi dan 5 buah strawberry tak lupa pula sebotol yogurt blueberry dan sebotol madu.

Di atas meja makan ada apel dan jeruk manis. Ade mengambil masing-masing satu buah. Ade mengupas buah apel dan kiwi lalu memotongnya dengan hati-hati.

kemudian Ade membelah dua buah strawberry tentunya setelah strawberry dicuci bersih. Lalu ia mengupas jeruk.


Semua potongan buah dimasukkan ke dalam wadah lalu Ade menambahkan 3 SDM yogurt blueberry dan satu sendok makan madu perlahan ade campur semua bahan salad buah siap.


Ade memandang saladnya dengan puas salad penuh nutrisi dan cantik seperti pelangi siap dinikmati


Mana sajakah pernyataan berikut yang sesuai dengan teks bacaan di atas.

Boleh memilih Jawaban lebih dari satu.

a)

Ade ingin salad buah karena merasa lapar

b)

Di dalam salad pelangi terdapat buah-buahan seperti kiwi strawberry apel dan jeruk

c)

Salad pelangi tidak menggunakan yogurt blueberry dan madu

d)

Salad pelangi penuh dengan nutrisi

39.

Hujan Deras

Subuh-subuh, Ibu sudah mempersiapkan perbekalan. Ia membawa nasi bungkus daun jati, berlauk kering tempe, sambal, dan lalap daun singkong. Sebotol plastik air putih matang. Kata ahmad, kecamatan puluhan kilo dari dusun mereka. Pulang pergi naik truk membutuhkan waktu sekitar lima jam. Belum lagi antre di kantor pos. Jadi mereka harus membawa bekal, daripada jajan yang akan mengeluarkan uang tambahan.

“ibu, apa tidak lebih baik kalau ahmad yang berangkat?” ahmad memberi usul. Selain kasihan pada ibu, ia juga sebenarnya ingin pergi ke kecamatan. Terakhir ke kecamatan saat kelas empat SD, lima tahun silam. Kala itu diajak guru melihat karnaval Agustusan. Pasti kecamatan sekarang lebih ramai. Banyak bangunan megah. Jalanan bagus. Punya alun-alun luas yang menggelar tontonan, ombak banyu atau komidi putar....

Mengapa mereka harus membawa bekal?

a)

Kantor kecamatan jauh dari rumah mereka.

b)

Mereka tidak perlu keluar uang untuk jajan.

c)

Mereka akan pergi menggunakan truk.

d)

Mereka harus antre lama di kantor pos.

40.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut !

1) Kelompok kami bertugas mengamati pasar tradisional.

2) Barang-barang tersebut diantaranya beras, ikan asin, bumbu-bumbu dapur, sayur-sayuran segar, dan masih banyak yang lainnya.

3) Pagi-pagi kami diberi tugas guru melakukan pengamatan.

4) Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelas.

5) Di dalam pasar tradisional itu, kami mengidentifikasi sejumlah barang yang siap jual.


Susunan laporan yang tepat berdasarkan kalimat-kalimat tersebut ialah ... .

a)

3-1-5-2-4

b)

3-1-2-5-4

c)

3-2-1-5-4

d)

3-2-5-1-4