wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS SEJARAH KELAS XI SEMESTER GANJIL

Total questions: 66

Worksheet time: 2hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Pada tahun berapa VOC berdiri di Indonesia?

a)

1601

b)

1602

c)

1603

d)

1604

e)

1605

2.

Kota yang menajdi pusat perdagangan di Eropa sebelum ditaklukan Turki Utsmani adalah...

a)

Konstantinopel

b)

Roma

c)

Athena

d)

Madrid

e)

Lisbon

3.

Pemerintah Belanda memberikan hak-hak istimewa kepada VOC yang meliputi hak-hak sebagai berikut, kecuali...

a)

mencetak uang

b)

memiliki tentara

c)

mendirikan negara merdeka

d)

menyatakan perang dan damai

e)

mengangkat dan memberhentikan pegawai

4.

Berikut ini yang merupakan faktor intern kemunduran VOC adalah…

a)

Banyak saingan dagang dengan bangsa eropa lainnya

b)

Banyak pegawai VOC yang melakukan korupsi

c)

Banyak terjadi tuan tanah patikelir

d)

Mendapat perlawanan dari rakyat Indonesia

e)

Ditentang oleh pemerintah belanda

5.

Pada 1808 Gubernur Jenderal Deandels berhasil membangun jalan pos Anyer-Panarukan. Tujuan Deandels membangun jalur pos tersebut adalah….

a)

Meningkatkan mobilitas social penduduk

b)

Membangun kota-kota modern di Pulau Jawa

c)

Mengembangkan perekonomian kawasan pesisir

d)

Menjadikan Pulau Jawa sebagai pusat pemerintahan

e)

Mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris

6.

(S)

Pencarian rempah-rempah sebagai komoditi penting perdagangan merupakan dasar dari semangat ...

a)

Glory

b)

Gospel

c)

Gold

d)

Government

e)

Goal

7.

(M)

VOC sebagai sebuah kongsi dagang memiliki wewenang yang disebut Hak Oktroi. Berikut yang bukan merupakan Hak Oktroi VOC ...

a)

Memanfaatkan pajak untuk kepentingan VOC

b)

Melakukan Monopoli perdagangan

c)

Memiliki angkatan perang sendiri

d)

Melakukan peperangan

e)

Mencetak mata uang sendiri

8.

Apa yang dimaksud dengan politik devide et impera....

a)

Jalan tengah

b)

Tanam paksa

c)

Sewa tanah

d)

Culture stelsel

e)

Adu domba

9.

Untuk menghindari persaingan dagang dibentuklah East India Company. East India Company adalah bentukan kerajaan . . .

a)

Portugis

b)

Spanyol

c)

Belanda

d)

Inggris

e)

Turki

10.

Faktor utama lahirnya Imperialisme dan kolonialisme Barat yaitu Gold, Gosple, dan Glory. Glory artinya yaitu …

a)

Menguasai

b)

Emas

c)

Kejayaan sebagai Bangsa

d)

Menyebarkan agama

e)

Meraja

11.

Alfonso de Albuquerque merupakan tokoh penjelajah Samudera yang berasal dari…

a)

Belanda

b)

Perancis

c)

Portugis

d)

Inggris

e)

Spanyol

12.

motivasi kedatangan bangsa Eropa ke dunia Timur dapa diungkapkan melalui slogan...

a)

Vini, Vidi, Vici

b)

Liberte, Egalite, Franternite

c)

gold, Glory, Gospel

d)

Kolonialisme, imperialisme, merkantalisme

e)

liberalisme, merkantalisme

13.

Ada banyak faktor yang membuat bangsa Eropa datang ke dunia Timur. Dari sekian alasan, ada satu faktor utama yang mendorong bangsa Barat datang ke dunia Timur, faktor tersebut adalah keinginan untuk....

a)

mencari rempah-rempah

b)

menyebarkan agama Kristen

c)

mengejar kekayaan dan kejayaan

d)

melakukan penjelajahan samudera

e)

menaklukkan raja-raja di nusantara

14.

Kedatangan Spanyol di Maluku memunculkan konflik dengan Portugis. Portugis menuduh Spanyol melanggar perjanjian Tordesillas. Konflik tersebut pun dapat diatasi dengan diadakannya perjanjian Saragosa, yang isinya antara lain :

a)

Daerah Maluku menjadi wilayah monopoli milik Spanyol dan Portugis

b)

Spanyol berdagang di Maluku Selatan, sedangkan Portugis berdagang di wilayah Maluku Utara

c)

Spanyol meninggalkaan Maluku dan kembali ke Filipina tetapi Portugis harus mengganti biaya perjalanan Spanyol

d)

Keduanya menciptakan serikat dagang bersama serta menerapkan sistem bagi hasil di Maluku

e)

kepentingan Spanyol hanya sebatas urusan menyebarkan agama saja di Maluku

15.

Bangsa barat yang pertama kali datang di Nusantara dan kemudian memonopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku yaitu ….

a)

Perancis

b)

Portugis

c)

Belanda

d)

Inggris

e)

Spanyol

16.

Masa ketika bangsa Eropa melakukan penjelajahan ke wilayah timur (pasca ditutupnya Konstantinopel oleh Turki Usmani yang Islam akibat kekalahan Romawi di Perang Salib) dikenal dengan istilah ...

a)

Revolusi Bangsa Eropa

b)

Kolonialisme dan Imperialisme

c)

Penjajahan Bangsa Eropa

d)

Discovery Bangsa Eropa

e)

Penjelajahan Samudra

17.

Berikut latar belakang penjelajahan samudra oleh bangsa barat, kecuali .....

a)

Jatuhnya Konstatinopel ke Turki Usmani Islam pada 1453 yang menyebabkan bangsa Eropa tidak bisa mendapatkan rempah dengan mudah

b)

Adanya pengaruh abad penemuan, dimana saat itu ditemukanya alat navigasi kompas dan peta

c)

Misi utama untuk mendapatkan Gold, Glory dan Gospel

d)

Membuktikan kebenaran dari teori Copernicus yang menyatakan bentuk bumi itu bulat

e)

Bangsa Eropa ingin menjalin persahabatan dengan negara-negara di kawasan Asia

18.

Negara Eropa yang memulai penjelajahan benua dan mempelopori Imperialisme pada abad ke-15, yaitu ....

a)

Spanyol dan Portugis

b)

Belanda dan Inggris

c)

China dan Arab

d)

India dan Melayu

e)

Yunani dan Persia

19.

Keinginan bangsa Barat untuk menemukan pusat penghasil rempah-rempah di Dunia Timur didorong oleh kelangkaan komoditi rempah-rempah yang terjadi di Eropa pada abad ke-15 M. Berikut ini adalah penyebab terjadi kelangkaan tersebut....

a)

Pendudukan kota dagang Lisabon di Portugal oleh Kerajaan Spanyol

b)

Kejatuhan Konstantinopel ke dalam kekuasaan Turki Usmani Islam

c)

Perang Koalisi di Eropa antara Perancis dan Inggris

d)

Terjadinya Perang Spanyol-Portugis-Belanda-Inggris

e)

Kekalahan bangsa Turki saat terjadinya Perang Salib

20.

Landrent merupakan salah satu kebijakan pemerintah Inggris di Indonesia yang merupakan sistem ...

a)

Kerja paksa di Indonesia

b)

Kewajiban menanam kopi di Jawa Barat

c)

Sewa tanah

d)

Politik liberalisme di Indonesia

e)

Penyerahan wajib

21.

Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam kebijakan Thomas Stamford Raffles selama berkuasa di Indonesia ...

a)

Membangun Kebun Raya Bogor

b)

Membuat buku History of Java

c)

Menerapkan kebijakan Landrent

d)

Menerapkan politik pintu terbuka

e)

Membebaskan perbudakan

22.

Tokoh penjelajah pertama dari Belanda yang mendarat di Banten dikenal dengan nama ...

a)

Cornelis de Houtman

b)

Bartolomeuz Diaz

c)

Alfonso de Alburquerque

d)

Vasco da Gamma

e)

Abel Tasman

23.

Berikut ini isi dari kebijakan Contingenten VOC ialah

a)

Pembakaran sebagian lahan untuk mengatur harga barang

b)

Pajak wajib berupa hasil bumi

c)

Wajib menjual hasil bumi kepada VOC dengan harga yang murah

d)

Kewajiban menanam kopi bagi warga Jawa Barat

e)

melaukan pengawasan perdagangan ilegal

24.

Berikut ini isi dari kebijakan Verplichte Leverantie VOC ialah

a)

Pembakaran sebagian lahan untuk mengatur harga barang

b)

Pajak wajib berupa hasil bumi

c)

Wajib menjual hasil bumi kepada VOC dengan harga yang murah

d)

Kewajiban menanam kopi bagi warga Jawa Barat

e)

melakukan pengawasan perdagangan gelap

25.

Berikut ini isi dari kebijakan Preangerstelsel VOC ialah

a)

Pembakaran sebagian lahan untuk mengatur harga barang

b)

Pajak wajib berupa hasil bumi

c)

Wajib menjual hasil bumi kepada VOC dengan harga yang murah

d)

Kewajiban menanam kopi bagi warga Jawa Barat

26.
Sejalan dengan penjelajahan samudra yang dilakukan oleh bangsa - bangsa Eropa juga berlangsung imperialisme kuno yang menonjolkan aspek-aspek berikut ….
a)
agama, politik, sosial, dan budaya
b)
perdagangan, sosial, dan budaya
c)
agama, kekayaan, dan kejayaan
d)
ekonomi, agama, dan politik
e)
sosial, budaya dan agama
27.

Yang tidak termasuk faktor-faktor yang mendorong bangsa-bangsa barat pergi ke dunia timur adalah....

a)

Dikuasainya rute dan pusat-pusat perdagangan di Timur Tengah oleh orang-orang Islam.

b)

Adanya jiwa petualangan sehingga menggugah semangat untuk melakukan penjelajahan samudra.

c)

Adanya kemajuan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, yaitu dengan ditemukan peta dan kompas yang sangat penting bagi pelayaran.

d)

Bangsa Eropa memiliki kemampuan menciptakan teknologi yang lebih maju dibandingkan dengan daerah-daerah di luar benu

e)

Adanya keinginan untuk mendapatkan rempah-rempah dari daerah asal sehingga harganya lebih murah

28.

Sebelum abad ke 14, di Eropa perdagangan terutama rempah-rempah dan barang yang berasal dari timur berpusat di Konstantinopel, Turki. Sehingga yang terjadi di Eropa adalah kurangnya kemampuan mereka dalam bidang pelayaran karena mereka cukup berdagang lewat darat menuju Turki. Lalu satu abad kemudian tepatnya abad 15 sampai abad 17, pelayaran di Eropa sudah maju dengan cepat bahkan sudah mampu melintasi berbagai samudra dan sampai di Indonesia.

Apa yang melatar belakangi bangsa Eropa untuk menjelajahi dunia dan kemudian menetap di Indonesia adalah....

a)

Terjadinya perang antara dua bangsa Eropa yang menguasai perdagangan saat itu, yaitu Portugis dan Spanyol. Sehingga perdagangan di Eropa menjadi kacau

b)

Jatuhnya Konstantinopel ke tangan Turki Utsmani yang kemudian menutup perdagangan dengan bangsa Eropa

c)

Ditemukannya benua Amerika yang membuat negara-negara Eropa termotivasi mencari benua yang lain

d)

Adanya perang antara Turki dengan Belanda sehingga Turki menutup jalur perdagangannya

e)

Di Eropa muncul gerakan Reformasi Gereja yang dipelopori oleh Martin Luther, kelompok ini kemudian berniat mencari daerah baru untuk mereka tinggali

29.

Apa yang dimaksud dengan Gospel ?

a)

Adanya misi membudidayakan tanaman rempah di Eropa

b)

Adanya misi memusnahkan tanaman rempah di wilayah India

c)

Adanya misi penyebaran agama Yahudi dalam penjelajahan samudera

d)

Adanya misi penyebaran agama Nasrani dalam penjelajahan samudera

e)

Adanya misi mencari benua selatan Australia

30.
Pelaksanaan sistem tanam paksa banyak menyimpang dari aturan pokoknya dan cenderung untuk mengadakan eskploitasi agraris. Oleh karena itu, sistem tanam paksa menimbulkan akibat yang sangat menyengsarakan di tanah jajahan antara lain...
a)
Hutang-hutang Belanda terlunasi.
b)
Keuntungan dan kemakmuran rakyat Belanda
c)
Penerimaan pendapatan melebihi anggaran belanja
d)
Amsterdam berhasil dibangun menjadi kota pusat perdagangan dunia.
e)
Beban rakyat semakin berat karena harus menyerahkan sebagian tanah dan hasil panennya, membayar pajak, mengikuti kerja rodi, dan menanggung risiko apabila gagal panen
31.

( I ) Untuk menghindari persaingan yang tidak sehat antara sesama pedagang Belanda. ( II ) Untuk memperkuat posisi Belanda dalam menghadapi persaingan, baik dengan sesama bangsa Eropa, maupun dengan bangsa-bangsa Asia. ( III ) Untuk mendapatkan monopoli perdagangan, baik impor maupun ekspor ( IV ) Untuk melakukan peperangan, membuat perdamaian, dan mengadakan perjanjian dengan raja-raja yang dikuasainya. ( V ) Untuk melakukan ekspansi ke Asia, Afrika dan Australia dan melakukan monopoli Perdagangan. | Pernyataan diatas yang menunjukkan tujuan dibentuknya VOC di Indonesia adalah....

a)

( I ) dan ( II )

b)

( I ) dan ( III )

c)

( I ), ( II ) dan ( III )

d)

( I ), ( IV ) dan ( V )

e)

( II ) , ( IV ) dan ( V )

32.

Tahun 1811-1816 merupakan masa penjajahan Inggris di Indonesia. Banyak perubahan yang telah dilakukan oleh gubernur jendral Stamfort Raffles yang berbeda dengan masa penjajahan Belanda. Temukan sesuai dengan analisamu perubahan-perubahan yang telah dilakukan Raffles saat berkuasa di Indonesia.

a)

Menghapuskan bentuk monopoli perdagangan

b)

Mengenalkan sistem landrante

c)

Menghapuskan sistem perbudakan/ kerja paksa

d)

Pamongpraja ditetapkan sebagai pegawai pemerintah

e)

Membagi pulau Jawa menjadi 9 daerah/ perfektur

33.

Untuk mengelola tanah jajahan Hindia Belanda, Pemerintah Kerajaan Belanda memberikan hak Oktooi kepada VOC sebagai perpanjangan tangan dari pemerintah Kerajaan Belanda. Dibawah ini merupakan hak oktrooi yang didapat VOC, satu yang tidak termasuk didalamnya yaitu tentang....

a)

mencetak uang sendiri

b)

mengadakan berbagai perjanjian

c)

mendirikan benteng-benteng pertahanan

d)

mengadakan monopoli perdagangan

e)

mengangkata gubernur jendral

34.

Berakhirnya masa penjajahan VOC di Indonesia disebabkan karena berbagai hal , sehingga pemerintah kerajaan Belanda pada tahun 1800 akhirnya mengambil alih penjajahan atas wilayah Indonesia. Dibawah ini yang tidak menunjukkan faktor berakhirnya VOC berkaitan dengan....

a)

banyaknya korupsi yang dilakukan oleh pegawai VOC

b)

tanaman rempah-rempah dari Indonesia tidak laku lagi dipasaran Eropa

c)

VOC harus tetap membayarkan deviden kepada para pemegang saham

d)

banyaknya terjadi pertempuran-pertempuran diberbagai wilayah di Indonesia

e)

VOC kalah bersaing dengan kongsi dagang EIC mililkInggris

35.

Penjajahan "Perancis" atas wilayah Indonesia terjadi karena faktor yang terjadi diwilayah Eropa setelah penguasaan Belanda oleh Napoleon Bonaparte. Untuk mempertahankan Hindia Belanda dari penguasaan Inggris Louis Napoleon mengirimkan seorang Gubernur jendral diantaranya....

a)

Herman william Daendels

b)

John Fendal

c)

Jan Wliiam Janssen

d)

Van der Capellen

e)

Buykes

36.

Sistem Tanam Paksa yang dijalankan masa pemerintahan Gubernur Jendral Van den Bosch akhirnya berakhir pada tahun 1870, kondisi ini disebabkan karena keadaan yang terjadi di Indonesia dan dinegara Belanda, temukan dua faktor yang menyebabkan hal tersebut

a)

Kebijakan baru dari Republik Bataaf yang berkuasa di Hindia Belanda

b)

penderitaan dan kematian rakyat Indonesia yang signifikan masa pelaksanaan STP

c)

Golongan patriot Belanda menginginkan kebebasan dan kemerdekaan di tanah jajahan

d)

Kemenangan golongan komunis

e)

Kondisi kas Belanda di Indonesia yang telah terisi penuh

37.

Berakhirnya penjajahan Inggris di Indonesia 1816 dikarenakan kondisi yang terjadi di wilayah Eropa, kondisi tersebut berkaitan dengan dua peristiwa

a)

Kekalahan Napoleon Bonaparte sehingga terjadi kongres Wina

b)

kemenangan Perancis dalam perang koalisi

c)

kemenangan pasukan gabungan di perang koalisi I

d)

adanya Konvensi meja bundar

e)

Berakhirnya kesepakan Ingris dan Belanda dalam surat-surat Kew

38.
Keberadaan VOC di Indonesia menimbulkan reaksi dan perlawanan rakyat di berbagai daerah sebab ....
a)
VOC menjalankan sistem monopoli dalam perdagangan
b)
VOC menjalankan politik tanam paksa
c)
VOC menarik pajak terlalu tinggi
d)
VOC berhak memiliki tentara
e)
VOC memiliki hak oktrooi
39.

Untuk menghindari persaingan antara para pedagang Belanda di Indonesia, dibentuklah suatu perserikatan yaitu...

a)

Vereenigde Oost Indische Companion

b)

Vereenigde Oost Indische Cooporatie

c)

Vereenigde Oost Indische Corporated

d)

Vereenigde Oost Indische Compagnie

e)

Vereenigde Oost Indische Companies

40.

Langkah strategis VOC untuk melaksanakan monopoli perdagangan adalah...

a)

Menjalin kerjasama dengan Inggris

b)

Menguasai beberapa pelabuhan

c)

Membunuh penguasa-penguasa lokal

d)

Melakukan politik divide et impera

e)

Membeli rempah-rempah dengan harga murah

41.

Dampak penjajahan barat dalam bidang politik nampak dari kebijakan....

a)

Bupati dijadikan pegawai pemerintah dan mendapatkan gaji

b)

Jabatan bupati seumur hidup

c)

Bupati merupakan jabatan prestise yang turun temurun

d)

Upeti berupa hasil bumi masih diterapkan

e)

Hilangnya kepercayaan rakyat terhadap para kepala daerah

42.

Salah satu kebijakan VOC adalah Ekstirpasi, yaitu ...

a)

Pajak wajib berupa hasil bumi

b)

Menentukan luas areal penanaman rempah-rempah

c)

Memusnahkan tanaman rempah-rempah yang dianggap melebihi ketentuan

d)

Merebut pasaran produksi pertanian

e)

Pelayaran untuk menjaga monopoli perdagangan

43.

Jatuhnya kota konstantinopel, ibu kota Kekaisaran Bizantium, pada 1453 menjadi salah satu faktor pendorong bangsa Eropa melakukan penjelajahan samudra. Pada tahun tersebut, konstantinopel takluk di bawah kekuasaan…

a)

Kesultanan Turki Ottoman (usmani)

b)

Kekaisaran Tiongkok

c)

Kekaisaran Mongol

d)

Kekaisaran Ummayah

e)

Kekaisaran Mughal

44.

Sempat memberikan keuntungan bagi belanda, kongsi dagang VOC bangkrut dan dibubarkan oleh pemerintah Belanda pada 1799. Salah satu penyebab kebangrutan VOC adalah….

a)

VOC tidak memiliki struktur yang jelas

b)

Tindak korupsi terjadi di semua tingkatan birokrasi

c)

Banyak pegawai VOC yang menerapkan kebijakan sendiri

d)

Permintaan rempah-rempah di Eropa menurun akibat perang

e)

Biaya yang dikeluarkan untuk membangun benteng-benteng pertahanan terlalu besar

45.

Salah satu penyebab keruntuhan VOC adalah terjadinya perdagangan pertikelir. Istilah ini mengacu pada kenyataan bahwa para pegawai VOC ….

a)

Memeras pedagang-pedagang eceran

b)

Menerima gratifikasi dari pedagang-pedagang swasta

c)

Terlibat dalam perdagangan illegal

d)

Beralih status dari pegawai VOC menjadi pedagang swasta

e)

Hanya memusatkan perhatian pada kepentingan pribadi dan keluarga

46.

Penyerahan kekuasaan Hindia Belanda kepada pemerintahan Inggris adalah isi dari perjanjian….

a)

Kalijati

b)

Giyanti

c)

Tuntang

d)

Bongaya

e)

Traktat Sumatra

47.

Tujuan VOC terlibat dalam urusan internal kerajaan-kerajaan di Nusantara adalah

a)

VOC Dipaksa oleh raja pribumi

b)

Ingin menerapkan praktik monopoli perdagangan

c)

Memecah belah kekuasaan kerajaan-kerajaan pribumi

d)

Membantu sebagai kongsi dagang yang aktif di perairan Nusantara

e)

Diutus oleh pemerintahan Belanda untuk menyelesaikan berbagai masalah internal Kerajaan

48.

Kedatangan Belanda dan kemudian belanda berhasil menguasai wilayah nusantara. Salah satu kebijakan yang diterapkan pemerintah kolonial Belanda selama menguasai nusantara hingga menimbulkan penderitaan penduduk nusantara sebelum abad 20 adalah....

a)

Zending

b)

Volktraad

c)

Culture Stelsel

d)

Een Eereschuld

e)

Landrent system

49.

Pada masa tahun 1870-1900 di Indonesia sering disebut sebagai zaman liberal. Penyebutan zaman liberal pada periode ini bermaksud adalah…

a)

Rakyat diperbolehkan membuka perkebunan-perkebunan

b)

Usaha di Indonesia hanya untuk orang-orang Belanda

c)

Rakyat Indoensia bebas memeluk agama yang dianutnya

d)

Rakyat Indonesia bebas menanam tanaman yang berlaku dalam perdangan internasional

e)

Indonesia terbuka bagi modal Swasta barat

50.

Dalam perkembangannya Zaman liberal di Indonesia yang berlangsung selama tahun 1870-1900 di mulai ketika berlakunya...

a)

Trilogi Van Deventer

b)

CultureStelsel

c)

UU Agraria dan UU Gula

d)

Dikuasainya Belanda oleh Napoleon

e)

Perjanjian London

51.

Dampak politik pintu terbuka yang diterapkan oleh pemerintah. Colonial Belanda pada paruh kedua abad 20 antara lain…

a)

Indonesia dikenal di dunia sebagai penghasil perkebunan yang melimpah

b)

Rakyat Indonesia mulai mengenal perdagangan internasional

c)

Rakyat mulai dibebani pajak oleh pemerintah colonial

d)

Indonesia menjadi ajang ekspoitasi modal asing

e)

Rakyat mulai mengembangkan tanaman yang laku dijual

52.

Terjadi perubahan setelah adanya Tanam Paksa yang diterapkan oleh pemerintahan colonial Belanda di Hindia Belanda sehingga munculnya desakan untuk melakukan perubahan dalam system ekonomi. Hingga akhirnya pemerintah Belanda membuka jalur perekonomiannya untuk pihak swasta dengan tujuan, kecuali…

a)

Meningkatkan perekonomian yang tidak berjalan karena hanya mengandalkan hasil dari tanam paksa

b)

Tanam paksa dan kerja rodi harus dihapuskan

c)

Keinginan membalas budi atas keberhasilan tanam paksa

d)

Tugas negara dalah memelihara ketertiban umum dan menegakan hukum

e)

Kegiatan ekonomi harus ditangani oleh pihak swasta

53.

Pilihlah 3 pernyataan yang merupakan dampak Politik Pintu Terbuka yang diterapkan pemerintah colonial Belanda bagi masyarakat Indonesia

a)

Pembangunan di Hindia Belanda meningkat untuk memperlancar ekspor dan Impor

b)

Tanaman ekspor Indonesia mengalami perkembangan pesat seperti Kopi, Teh, Gula, dan Kina

c)

Arus urbanisasi menyebabkan munculnya banyak gelandangan di kota

d)

Terjadinya krisis perkebunan menyebabkan uang sewa tanah, upah buruh, dan harga hasil kebun menurun

e)

Belanda menjadi produsen hasil perkebunan yang penting bagi dunia

54.

Perhatikan gambar tokoh berikut yang merupakan tokoh Belanda yang mempelopori pemikiran politik balas budi yang bernama...

a)

Baron Van Hoevell

b)

Cornelis de Jonge

c)

Frederik Idenburg

d)

E.F.E. Douwes Dekker

e)

Van Deventer

55.

Politik Etis atau politik balas budi yang diterapkan di Indonesia mencangkup 3 hal Trilogi Van Deventer yaitu…

a)

Edukasi, Ekologi dan Agama

b)

Migrasi, Transmigrasi dan Urbanisasi

c)

Ekologi, Migrasi dan Irigasi

d)

Edukasi, Irigasi, dan Migrasi

e)

Agama, Ekologi dan Transmigrasi

56.

Politik Etis yang dilaksanakan pemerintah colonial Belanda ternyata bermanfaat bagi bangsa Indonesia. Hal ini karena politik etis melahirkan golongan-golongan…

a)

Borjuis yang sadar akan kekayaan ekonomi bangsanya.

b)

Bangsawan yang sadar terhadap martabatnya

c)

Terpelajar yang sadar akan nasib bangsanya

d)

Menengah yang sadar akan perjuangan kelompoknya

e)

Cendekiawan yang mempersatukan bangsanya

57.

Pilihlah 3 pernyataan yang merupakan wujud dari Politik Etis!

a)

Didirikannya lembaga seperti STOVIA

b)

Penduduk Jawa banyak di kirim untuk bekerja di wilayah Sumatra

c)

Kaum Pribumi diberikan beasiswa ke Belanda

d)

Dibangunan pintu air untuk sarana pengairan

e)

Dibentuknya Volksraad (Lembaga perwakilan Hindia Belanda dalam parlemen Belanda)

58.

Politik Etis sebenarnya ditujukan untuk kemakmuran Hindia Belanda, namun dalam prakteknya terdapat penyimpangan dalam politik etis. Penyimpangan politik etis dalam bidang edukasi adalah....

a)

Tenaga terpelajar Indonesia hanya dipekerjakan diperkebunan Belanda

b)

Bangsa Indonesia hanya diberikan pendidikan dasar berupa baca, tulis, dan hitung

c)

Menggunakan bahasa Belanda sebagai bahasa pengantar di sekolah

d)

Bangsa Indonesia dijadikan tenaga ahli bergaji murah

e)

Hanya kaum bangsawan yang boleh bersekolah dari pendidikan dasar hingg perguruan tinggi

59.

Perpindahan penduduk pada dasarnya untuk pemerataan kemakmuran. Namun dalam pelaksanaan politik etis terdapat penyimpangan dalam bidang migrasi. Penyimpangan tersebut berupa....

a)

Penduduk yang dipindahkan tidak diberikan modal hidup sehingga banyak yang meninggal ditanah perantauan

b)

Penduduk yang dipindahkan tetap bekerja diperkebunan milik Belanda dengan sistem kerja yang memberatkan rakyat

c)

Migrasi pada masa politik etis cenderung memindahkan tokoh perlawanan keluar Indonesia

d)

Proses penentuan penduduk yang akan bermigrasi melalui pemaksaan bukan secara sukarela

e)

Munculnya sistem perbudakan diwilayah sasaran transmigrasi

60.

Walaupun terdapat penyimpangan dalam pelaksanaan politik etis, namun terdapat dampak positif bagi perjuangan penduduk Pribumi di Hindia Belanda. Dampak positif tersebut adalah....

a)

Penduduk Pribumi mengerti cara berkebun yang modern

b)

Hilangnya penjajahan karena masuknya paham demokrasi

c)

Timbulnya persatuan akibat penyebaran penduduk Indonesia

d)

Munculnya kaum terpelajar yang sadar persatuan dan kesatuan

e)

Penduduk Pribumi mulai banyak yang mengerti strategi militer Eropa

61.

Perubahan dalam berbagai segi kehidupan sebagai akibat semakin meluasnya kolonialisme dan imperialisme di Indonesia menimbulkan kegelisahan, kekecewaan dan kebencian yang meluas di kalangan rakyat Indonesia. Akibat dari hal tersebut adalah…

a)

Rakyat dapat mengelola tanah mereka di bawah pengawasan Belanda

b)

Rakyat kehilangan tanah-tanah mereka

c)

Muncul perlawanan-perlawanan besar di wilayah Indonesia

d)

Rakyat semakin sengsara dan menderita

e)

Sebagian besar wilayah Indonesia dikuasai oleh Belanda

62.

Dampak yang paling terasa dalam pelaksanaan Politik Etis di Hindia Belanda adalah....

a)

pemerataan pembangunan di berbagai wilayah Hindia Belanda terkait program emigrasi Politik Etis

b)

terjaganya kualitas tanaman perkebunan milik pemerintah maupun pribumi sebagai dampak dari irigasi

c)

pendirian sekolah–sekolah umum untuk semua warga Hindia Belanda tanpa terkecuali

d)

kebebasan berpolitik dalam Volksraad bagi warga Hindia Belanda

e)

lahirnya golongan terpelajar yang mengarahkan pergerakan bangsa

63.

Pilihlah 3 hal yang berhubungan dengan Peran dunia Pendidikan di Indonesia pada masa awal pemberlakuan politik etis.

a)

Menjadi sarana mobilitas social dalam masyarakat Indonesia

b)

Menjadikan Bahasa Belanda sebagai Bahasa pergaulan dalam masyarakat

c)

Pembuka cakrawala pengetahuan dari ide-ide perjuangan

d)

Menjadikan Indonesia sebagai kiblat ilmu pengetahuan di Asia

e)

Sarana awal menciptakan persatuan nasional

64.

Pada abad ke 20 di Indoensia berkembang paham nasionalisme yang merupakan dampak dari diterapkanya politik etis. Arti paham nasionalisme adalah…

a)

Gerakan yang menghendaki terwujudnya masyarakat berkeadilan social

b)

Pemerintah dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat

c)

Bahwa setiap kemanjuan terletak kepada kepribadian bangsa yang bebas

d)

Mencintai bangsa sendiri tanpa merendahkan bangsa lain

e)

Paham politik yang bermaksud mendukung penjajahan dan imperialism di dunia

65.

Organiasai yang dibentuk oleh para pelajar dari sekolah kedokteran Jawa atau Stovia, yang nantinya menjadi pelopor pergerakan nasional dan didirikan tahun 1908 adalah…

a)

Partai Komunis Indonesia

b)

Partai Nasionalisme Indonesia

c)

Indische Partij

d)

Budi Oetomo

e)

Sarekat Islam

66.

Setelah pelaksanaan politik etis pada awal abad 20, menyebabkan munculnya respon penduduk pribumi kepada pemerintahan kolonial Hindia Belanda dalam bidang politik yang berupa....

a)

Terbentuknya organisasi-organisasi pergerakan nasional

b)

Munculnya sekolah-sekolah yang didirikan oleh pribumi

c)

Keluarnya kaum pribumi dari keanggotaan Volksraad sebagai protes kebijakan Belanda

d)

Perlawanan bersenjata diberbagai daerah

e)

Munculnya karya sastra yang bertujuan mengkritik kebijakan Belanda

Similar Resources on Wayground

2NB Consolidación Trimestre I

62 questions

2NB Consolidación Trimestre I

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Final Exam - Upper Level History Class - Astrolabe Co-Op

68 questions

Final Exam - Upper Level History Class - Astrolabe Co-Op

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

lí - ck2 - tổng

68 questions

lí - ck2 - tổng

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Executive Branch Review

63 questions

Executive Branch Review

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Unit 1B World History

65 questions

Unit 1B World History

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ls11: bai 4-7

66 questions

ls11: bai 4-7

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

AP World Unit 1 and 2

63 questions

AP World Unit 1 and 2

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

SEJARAH KSSM T4B1 : WARISAN NEGARA BANGSA

63 questions

SEJARAH KSSM T4B1 : WARISAN NEGARA BANGSA

quiz

Worksheet

•

11th Grade