NEW
Font size
WorksheetsÔn Tập Giữa Kỳ Khối 10
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Một tục lệ nổi tiếng trong quá trình chôn cất người chết của người Ai Cập cổ đại:
Tục ướp xác.
Tục hỏa táng.
Tục mộc táng.
Tục thủy táng.
Vua ở Ai Cập được gọi là gì?
Thiên tử.
Hoàng đế.
En-xi.
Pha-ra-ông
Công trình kiến trúc nào sau đây của cư dân phương Đông được đánh giá là một trong bảy kì quan của thế giới cổ đại?
Thành thị cổ Ha-rap-pa.
Kim tự tháp Kê-ốp.
Cổng I-sơ-ta thành Ba-bi-lon
Lăng mộ Tần Thủy Hoàng.
Nền văn minh Ai Cập cổ hình thành và phát triển gắn liền với dòng sông nào?
Sông Nin.
Sông Ti-grơ.
Sông Ơ-phrát.
sông Hằng.
Loại hình kiến trúc tiêu biểu nhất của Ai Cập cổ đại là
Nhà hát, sân vận động.
Nhà thờ, bến cảng, sân vận động.
Cung điện, đền thờ và kim tự tháp.
Vườn hoa, nhà hát, đền chùa.
Người Ai Cập cổ đại làm ra giấy từ loại cây nào?
Pa-pi-rút.
Tre, trúc.
Ô-liu.
Chà là.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của những thành tựu văn minh Ai Cập cổ đại?
Thể hiện sự sáng tạo của cư dân Ai Cập cổ đại.
Để lại nhiều giá trị lịch sử sâu sắc cho đời sau.
Đóng góp to lớn vào kho tàng văn minh nhân loại.
Chịu ảnh hưởng sâu sắc của văn minh phương Tây.
Sự ra đời của chữ viết ở Ai Cập cổ đại, không mang lại ý nghĩa nào sau đây?
Là phương tiện chủ yếu để lưu giữ thông tin.
Phản ánh trình độ tư duy của cư dân Ai Cập.
Là phương thức để thống nhất các công xã nông thôn.
Là cơ sở để người đời sau nghiên cứu về văn hóa cổ đại.
Các thành tựu về nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc của cư dân Ai Cập cổ đại không thể hiện ý nghĩa nào sau đây?
Đóng góp lớn vào kho tàng văn minh nhân loại.
Phản ánh trình độ tư duy của cư dân Ai Cập.
Là phương tiện chủ yếu để lưu giữ thông tin, tri thức.
Là biểu hiện của tính chuyên chế, quan niệm tôn giáo.
Tác phẩm nào dưới đây không thuộc tứ đại danh tác của văn học Trung Hoa thời trung đại?
Hồng lâu mộng.
Tam quốc diễn nghĩa.
Đậu Nga oan.
Tây du kí.
"Tứ đại phát minh" (kĩ thuật làm giấy, kĩ thuật in, thuốc súng và la bàn) là phát minh của cư dân
Ai Cập.
Trung Hoa.
Ấn Độ.
Hy Lạp.
Tứ đại danh tác của nền văn học Trung Quốc thời Minh, Thanh là?
Tây du ký, Thuỷ hử, Hồng lâu mộng, Liêu trai chí dị.
Tây du ký, Thuỷ hử, Đông Chu liệt quốc, Tam quốc diễn nghĩa.
Tây du ký, Kim Vân Kiều, Hồng lâu mộng, Tam quốc diễn nghĩa.
Tây du ký, Thuỷ hử, Hồng lâu mộng, Tam quốc diễn nghĩa.
Hai công trình nào của cư dân Trung Quốc thời cổ - trung đại được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới vào năm 1987?
Ngọ Môn Quan và Vạn Lí Trường Thành.
Di Hòa Viên và Cung A Phòng.
Vạn Lý Trường Thành và Lăng Ly Sơn.
Viên Minh Viên và Thập Tam lăng.
Đâu không phải là phát minh về kĩ thuật của người Trung Quốc?
Kĩ thuật làm giấy
Thuốc súng.
La bàn
Máy hơi nước.
Những thành tựu văn minh Trung Hoa thời kì cổ - trung đại đem lại ý nghĩa nào sau đây?
Là cơ sở cho sự hình thành văn minh phương Đông cổ - trung đại.
Là đặc trưng cho toàn bộ văn minh phương Đông thời trung đại.
Chứng tỏ sự hòa tan của văn hóa Trung Hoa với văn hóa bên ngoài.
Phản ánh sức lao động sáng tạo phi thường của nhân dân Trung Quốc
Trường phái tư tưởng nào sau đây không phải là thành tựu của cư dân Trung Quốc thời cổ đại?
Nho gia.
Pháp gia.
Mặc gia.
Phật giáo.
Ở Trung Quốc thời cổ đại, loại chữ viết khắc trên mai rùa, xương thú được gọi là:
Kim văn.
Thạch cổ văn.
Giáp cốt văn.
Trúc thư.
Khổng Tử, Mạnh Tử là những đại diện tiêu biểu của trường phái tư tưởng nào ở Trung Quốc thời cổ đại?
Nho gia.
Đạo gia.
Mặc gia.
Pháp gia.
Lão Tử là đại diện tiêu biểu của trường phái tư tưởng nào ở Trung Quốc thời cổ đại?
Nho gia.
Pháp gia.
Mặc gia.
Đạo gia.
Phát minh kĩ thuật nào của Trung Quốc được ứng dụng nhiều trong lĩnh vực hàng hải?
Thuốc súng.
La bàn.
Giấy.
Kĩ thuật in.
Công trình nào sau đây là thành tựu điêu khắc tiêu biểu của cư dân Ai Cập cổ đại?
Tượng Phật.
Tượng La Hán.
Tượng Nhân sư.
Tượng Quan Âm.
Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên là hoạt động
Lưu giữ, bảo vệ và lan tỏa giá trị những di sản của thời trước để lại.
Giao lưu, kết nối văn hóa dân tộc với các nền văn hóa trên thế giới.
Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm giàu nền văn hóa dân tộc.
Kết nối giữa nền văn hóa truyền thống với nền văn hóa hiện đại.
Cần học tập lịch sử suốt đời vì tri thức lịch sử
Liên quan và ảnh hưởng quyết định đến tất cả mọi sự vật, hiện tượng.
Chưa hoàn toàn chính xác, cần sửa đổi và bồ sung thường xuyên.
Rất rộng lớn và đa dạng, lại biến đổi và phát triển không ngừng.
Giúp cá nhân hội nhập nhanh chóng vào cuộc sống hiện đại
Giá trị lịch sử của di sản được giữ gìn thông qua việc
Kiểm kê định kì.
Bảo tồn.
Xây dựng, khai thác.
Trùng tu, làm mới.
Trong việc phát triển du lịch, yếu tố nào sau đây có vai trò đặc biệt quan trọng?
Kết quả hoạt động trong quá khứ của ngành du lịch.
Hoạt động sản xuất của các nhà máy, xi nghiệp.
Những giá trị về lịch sử, văn hóa truyền thống.
Sự đổi mới, xây dựng lại các công trình di sản.
Sự phát triển của du lịch sẽ góp phần
Định hướng sự phát triển của Sử học trong tương lai.
Xác định chức năng, nhiệm vụ của khoa học lịch sử.
Cung cấp bài học kinh nghiệm cho các nhà sử học.
Quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng ra bên ngoài.
Các địa danh: Phố cổ Hà Nội, Cố đô Hoa Lư (Ninh Bình), Cô đô Huế, Phố cổ Hội An (Quang Nam), Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh), ... có điểm chung gì?
Sức hấp dẫn của các yếu tố về lịch sử, văn hóa, cảnh quan.
Dân số đông, thuận lợi cho hoạt dộng kinh tế và du lịch.
Cảnh quan hiện đại, đặc sắc.
Nhiều địa điểm giải trí.
Nội dung nào sau đây là hiện thực lịch sử?
Năm 1945, Cách mạng tháng Tám ở Việt Nam giành thắng lợi.
Sự thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 do nhiều yếu tố khách quan.
Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 do có sự ủng hộ của bạn bè thế giới.
Yếu tố quyết định thắng lợi đến thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công là do sự chuẩn bị chu đáo
Khái niệm lịch sử không bao hàm nội dung nào là
Những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.
Những câu chuyện về quá khứ hoặc tác phẩm ghi chép về quá khứ.
Sự tưởng tượng của con người liên quan đến sự việc sắp diễn ra.
Một khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.
Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống?
Nhận thức sâu sắc về cuội nguồn, về bản sắc của cá nhân và cộng đồng.
Đúc kết và vận dụng thành công bài học kinh nghiệm trong cuộc sống.
Đúc kết bài học kinh nghiệm, tránh lặp lại những sai lầm từ quá khứ.
Từ đúc kết bài học kinh nghiệm của quá khứ sẽ dự báo chính xác tương lai.
Kết nối kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sống chính là
Sử dụng tri thức lịch sử để điều chỉnh hiện tại, định hướng tương lai.
Sử dụng tri thức lịch sử để giải thích và hiểu rõ hơn những vấn đề của cuộc sống hiện tại.
Tái hiện lịch sử trong cuộc sống hiện tại thông qua các hình thức như triễn lãm, bảo tàng,...
Áp dụng tri thức, kinh nghiệm lịch sử để giải quyết mọi vấn đề của cuộc sống.
Văn minh Trung Hoa thời kì cổ - trung đại gắn liền với những con sông nào?
Hắc Long và Mê Công.
Dương Tử và Mê Công.
Hoàng Hà và Trường Giang.
Hắc Long và Trường Giang.
Người sáng lập học phái Nho gia là:
Mạnh Tử.
Tuân Tử.
Lão Tử.
Khổng Tử.
Chữ viết của người Ai Cập cổ đại là:
Chữ Hán.
Chữ La-tinh.
Chữ hình nêm.
Chữ tượng hình.
Công trình nào sau đây là thành tựu điêu khắc tiêu biểu của cư dân Ai Cập cổ đại?
Tượng Phật.
Tượng La Hán.
Tượng Nhân sư.
Tượng Quan Âm.
Lịch sử là gì?
Là khoa học dự đoán về tương lai.
Là những gì đang diễn ra ở hiện tại.
Là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
Là những gì sẽ diễn ra trong tương lai.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?
Luôn thay đổi và phát triển không ngừng theo thời gian.
Tồn tại khách quan, độc lập, ngoài ý muốn của con người.
Vừa mang tính khách quan, vừa mang ý muốn chủ quan.
Phản ánh những nhận thức của con người về quá khứ.
Nhận thức lịch sử là gì?
Là phương pháp nghiên cứu, tìm hiểu về lịch sử.
Là khoa học nghiên cứu về lịch sử xã hội loài người.
Là tất cả những hoạt động của con người trong quá khứ.
Là những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử.
Đối tượng nghiên cứu của Sử học là
quá trình hình thành và phát triển của các sinh vật trên Trái Đất.
sự ra đời và chu kì vận động của các hành tinh trong hệ Mặt Trời.
cuộc sống hiện tại và trong tương lai của xã hội loài người.
quá trình phát sinh, phát triển của xã hội loài người trong quá khứ.
Các chức năng của Sử học bao gồm
khoa học, xã hội và giáo dục.
khách quan, trung thực và khoa học.
xã hội, văn hóa và giáo dục.
trung thực, khoa học và giáo dục.
Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?
Rút ra bài học kinh nghiệm phục vụ cho cuộc sống hiện tại.
Bồi dưỡng nhân sinh quan và thế giới quan khoa học.
Nghiên cứu quá trình phát sinh, phát triển của xã hội loài người.
Giáo dục tư tưởng, đạo đức và phát triển nhân cách con người.
Hiện thực lịch sử có điểm gì khác biệt so với nhận thức lịch sử?
Phản ánh nhận thức của con người
Luôn tồn tại một cách khách quan.
Biến đổi không ngừng theo thời gian.
Phụ thuộc vào ý muốn của con người.
Tri thức lịch sử được hình thành qua những quá trình nào?
Học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm về lịch sử.
Khám phá, nghiên cứu, trải nghiệm và sáng tạo lịch sử.
Nghiên cứu, phục dựng và sáng tạo các sự kiện lịch sử.
Phân tích, đánh giá về hiện tại, tương lai của loài người.
Nội dung nào sau đây là một trong những ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với con người?
Giúp con người dự báo chính xác tương lai của loài người.
Để lại cho đời sau những bài học kinh nghiệm quý giá.
Giúp con người hiểu rõ quy luật sinh - diệt của Trái Đất.
Là cơ sở để con người thay đổi quá khứ của loài người.
Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị như thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người?
Giúp con người tránh lặp lại sai lầm trong quá khứ.
Là yếu tố quyết định đến tương lai của con người.
Giúp con người dự báo chính xác về tương lai.
Giúp con người kế thừa mọi yếu tố trong quá khứ.
Một trong những lợi ích của việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời là
giúp con người cập nhật và mở rộng tri thức.
tách rời lịch sử với cuộc sống của con người.
giúp con người phát triển về cả thể chất và trí óc.
làm phong phú và đa dạng quá khứ của loài người.
Tri thức lịch sử và bài học lịch sử có mối liên hệ như thế nào với cuộc sống hiện tại?
Là cơ sở để con người nhìn nhận về cuộc sống hiện tại.
Tồn tại độc lập với cuộc sống hiện tại của con người.
Là hệ quả của những hoạt động của con người ở hiện tại.
Là nguyên nhân dẫn tới mọi nhận thức của con người.
Chữ viết của người Ai Cập cổ đại là
Chữ Hán.
Chữ La-tinh.
Chữ hình nêm.
Chữ tượng hình.
Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
Cung cấp mọi thông tin về các di sản văn hóa, thiên nhiên.
Thúc đẩy các ngành khoa học xã hội và nhân văn phát triển.
Đem lại hiệu quả thiết thực cho sự phát triển kinh tế, xã hội.
Phục dựng bức tranh lịch sử về di sản văn hóa, thiên nhiên.
Chủ thể đóng vai trò bảo tồn và phát huy di sản văn hóa, di sản thiên nhiên là
Tự nhiên.
Các di sản.
Con người.
Khí hậu.
