wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Анатомия МиИ-23-1к

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Тұтас ағзаның, оның жеке мүшелері мен жүйелерінің қызметін зерттейтін ғылым:

a)

Анатомия

b)

Физиология

c)

Гистология

d)

Цистология

e)

Эмбриология

2.

Ағзаның әртүрлі кезендеріндегі тіршілік әрекеттердің өзгерістерін зерттейтін ғылым:

a)

Физиология

b)

Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы

c)

Анатомия.

d)

Гистология.

e)

Цитология.

3.

Балалардың өсіп даму процесін, денсаулық жағдайын және сыртқы орта факторларының ағзаға әсерін зерттейтін ғылым саласы:

a)

Мектеп гигиенасы.

b)

Физиология.

c)

Анатомия.

d)

Гистология.

e)

Эмбриология.

4.

Дамудың негізгі процесі:

a)

Мүшелердің және ұлпалардың дифференциясы.

b)

Қимыл белсенділігі.

c)

Сапалық өзгерістер немесе қалыптасу.

d)

Мүшелердің жекеленіп бір қызмет атқаруға бейімделуі.

e)

Жасуша санының ұлғаюы.

5.

Төменгі мектеп жасындағы балалардың дене дамуы және өсуінің жасқа сай ерекшелігі:

a)

 Омыртқа жотасы иірімдерінің қалыптасуы аяқталады.

b)

Тұрақты тістерге ауысуының басталуы.

c)

Дене бітімінің жеке-типологиялық ерекшелітері байқалады.

d)

Сүт тістерінің тұрақты тістерге ауысуы жалғасады.

e)

Бойдың өсу жылдамдылығы бәсеңдейді.

6.

Адам ағзасындағы пубертатты кезең сипатталады:

a)

Ішкі секреция бездерінің жетілуі.

b)

Су балансының өзгеруімен.

c)

Минералды заттар балансының өзгеруімен.

d)

Көмірсулар балансының өзгеруімен.

e)

Дәрумендер балансының өзгеруімен.

7.

Жүйке жүйесінің құрылымдық функционалдық бірлігі:

a)

Нейрон.

b)

Синапс.

c)

Нефрон.

d)

 Ацинус.

e)

 Остеон.

8.

Рефлекс – бұл:

a)

Химиялық жолмен берілетін қозу.

b)

Электрлік жолмен берілетін қозу.

 

c)

Орталық жүйке жүйесінің қатысуымен, сыртқы орта тітіркендіргіштерінің әсеріне ағзаның жауап қайтару реакциясы.

d)

Сыртқы және ішкі ортаның тітіркенуіне ағзаның жауап қайтару реакциясы.

e)

Электрохимиялық жолмен берілетін қозу.

9.

Рефлекторлық доғаның жетпеген тізбегің қосыңыздар: рецептор ОНЖ бөлімі – орталықтан тепкіш (эфферентті) нейрон –жұмыс мүшесі (эффектор):

a)

Парасимпатикалық жүйке жүйесі.

b)

Нерв талшығы.

c)

Орталыққа тепкіш (афферентті) нейрон.

d)

Симпатикалық жүйке жүйесі.

e)

Нерв түйіні.

10.

Рецептор дегеніміз:

a)

Ішкі және сыртқы ортаның түрлі әсерлерін қабылдайтын сезім жүйесі талдағыштарының шеткі бөлігі.

b)

Афферентті нейрондар және жүлын ганглийлері

c)

Сезгіш жасушалар және аралық нейрондар.

d)

Аралық нейрондар.

e)

Эфферентті нейрондар және жүлын ганглийлері.

11.

Рефлекстік доғаның бөлімдері:

a)

Афферентті және эфферентті нерв талшықтары.

b)

Рецепторлық және қыртыс бөлімі.

c)

Рецептор, афференттік жол, ОНЖ бөлімі, эфференттік жол және эффектор.

d)

Өткізгіш бөлімі.

e)

Жұлын ганглийлері және қозғалтқыш нейрон.

12.

Орталық жүйке жүйесінің тежелу процесін ашқан:

a)

А.А.Ухтомский.

b)

И.М. Сеченов.

c)

К.К. Анохин..

d)

И. П. Павлов.

e)

И.А. Аршавский.

13.

Рефлекстік доға дегеніміз:

a)

Қозуды өткізу.

b)

Рефлекстердің жасалуындағы қозудың жүру жолы.

c)

Нерв импульсі.

d)

Тітіркенуге ағзаның жауап қайтару реакциясы.

e)

Нерв түйіні.

14.

Нейронның орталыққа тепкіш жүйке талшығы:

a)

Афферентті.

b)

 Эфферентті.

c)

Жалғасу.

d)

Тасымалдау.

e)

 Қоздырушы

15.

Нейрондардың негізгі қызметіне жатады:

a)

 Қозуды миға тасымалдау.

b)

Рецепторлық.

c)

Транспорттық.

d)

Өзге нейрондарға тасымалдау.

e)

Жұмыс мүшесіне тасымалдау.

16.

Сыртқы орта мен құбылыстардың жеке қасиеттерінің бейнесі болып табылатын түйсіктер:

a)

Экстерорецепторлар.

b)

 Афферентті.

c)

Эфферентті.

d)

Өзге нейрондарға тасымалдаушы.

e)

Қоздырушы.

17.

Жұлынның негізгі кызметі:

a)

 Өткізгіштік.

b)

Қорғау.

c)

Алмасу.

d)

Қозу.

e)

Тасымалдау.

18.

Қозғыш ұлпалардың тітіркену қасиетіне тән ерекшелік:

a)

Қозғыштық.

b)

Иррадиациялық.

c)

Тұрақсыздық.

d)

Өткізгіштік.

e)

Тежегіштік.

19.

Иррадиация процесін зерттеген ғалым:

a)

А.А.Ухтомский.

b)

И. П. Павлов.

c)

К.К. Анохин.

d)

И.А. Аршавский.

e)

И.М. Сеченов.

20.

Сыртқы тежелу дегеніміз:

a)

Кешігу.

b)

Шартсыз тітіркенудің әсерінен шартты тітіркенулерден пайда болатын тежелу.

c)

Бөтен тітіркендіргіштердің әсерінен шартты рефлекстердің тежелуі.

d)

Өшу.

e)

Дифференциалдық тежелу.

21.

Эмбрионалдық даму кезеңінде жүйке жүйесінің қай бөлімі бірінші дамиды:

a)

Аралық ми.

b)

Жұлын.

c)

Ортаңғы ми.

d)

Үлкен ми сыңарлары.

e)

Сопақша ми.

22.

 Ми қыртысының астыңғы құрылымдық қабатының тежегiштік әсерлерi күшейетін жас:

a)

 1-2 жас.

b)

5-6 жас.

c)

7-8 жас.

d)

10-13 жас. 

e)

3-4 жас.

23.

Балалар мишығының атқаратын қызметі:

a)

Вегетативтi қызмет.

b)

Күрделi қозғаушы кесiмдердi үйлестiру.

c)

 Иррадиацияны жүзеге асырады.

d)

 Өткiзгiш қызмет.

 

e)

Рефлекторлық қызмет.

24.

Қарапайым көру және есту рефлекстері мидың қай бөлімінде қосылады:

a)

Вароли көпірі.

b)

Аралық ми.

c)

Мишық.

d)

Сопақша ми.

e)

Ортаңғы ми.

25.

Шайнау мен жұту актісін, саусақтар қозғалысының күрделі координациясын атқаратын:

a)

Тығын тәрізді ядро.

b)

Тісті ядро.

c)

Қара субстанция.

d)

Шатра ядросы.

e)

Қызыл ядросы.

26.

Гипоталамус ядроларының дамуы аяқталады:

a)

30 жастан кейін.

b)

Жыныстық даму кезінде.

c)

7 жасқа дейін.

d)

Эмбрионалды даму кезінде.

e)

20-22 жасқа қарай.

27.

Көру сенсорлы аумағы үлкен ми сыңарлары қыртысының қай аймағында локализацияланған:

a)

Инсулярлы.

b)

Самай.

c)

Маңдай.

d)

Төбе.

e)

Шүйде.

28.

Дәм сезу сенсорлы аумағы үлкен ми сыңарлары қыртысының қай аймағында локализацияланған:

a)

Самай аймағында.

b)

Төбе аймағында.

c)

Маңдай аймағында.

d)

Шүйде аймағында.

e)

 Инсулярлы аймағында.

29.

Қыртыстың сенсорлы және моторлы аумақтарының негізінің жетілуі қалыптасады:

a)

3 жасқа қарай.

b)

 15 жасқа қарай.

c)

10 жасқа қарай.

d)

20 жасқа қарай.

e)

30 жасқа қарай.

30.

Кешірек жетілетін ми бөлімі:

a)

Шүйде бөлімі.

b)

Инсулярлы бөлім.

c)

Үлкен ми сыңарлары қыртысының төбе бөлімі.

d)

Маңдай бөлімі.

e)

Самай бөлімі.

31.

Балалардың ЭЭГ-да қандай жаста алғашқы рет альфа-ырғағы бөлек топтар тербелу түрінде пайда болады:

a)

жыныстық жетілу кезінде.

b)

10 жасқа қарай.

c)

12-15 жастан кейін.

d)

3 айында.

e)

3 жастан кейін.

32.

Альфа-ырғағы ЭЭГ- да қандай күйінде тіркеледі:

a)

Қыртыстың патологиялық күйінде.

b)

Белсенді ұйықтамау күйінде.

c)

Ұйқы кезінде.

d)

Тыныштық ұйықтамау күйінде.

e)

Қатты эмоционалдық күйзелісінде.

33.

Бета-ырғағы ЭЭГ-да қандай күйінде тіркеледі:

a)

Қатты эмоционалдық күйзелісінде.

b)

Қыртыстың патологиялық күйінде.

c)

Белсенді ұйықтамау күйінде.

d)

Тыныштық ұйықтамау күйінде.

e)

Ұйқы кезінде.

34.

Тета-ырғағы ЭЭГ қандай күйінде тіркеледі:

a)

Ұйқы кезінде.

b)

Белсенді ұйықтамау күйінде.

c)

Ұйқы кезінде катты эмоционалдық күйінде.

d)

Тыныштық ұйықтамау күйінде.

e)

Тыныштық және белсенді ұйықтамау күйінде.

35.

Дене температурасы, су, көмірсулар алмасуын реттелуіне, негізгі биологиялық мотивацияларының (аш, шөл) түзілуіне қатысады:

a)

Мишық.

b)

Ортаңғы ми.

c)

Ми көпірі.

d)

Гипоталамус.

e)

Сопақша ми.

36.

Ағзаның рецепторлары (иіс сезуден басқа) және орталықтан тепкіш импульстер мидың қыртысына жеткенше қандай ядроларға барып түседі:

a)

Артқы мидың.

b)

Таламустың.

c)

Ортаңғы мидың.

d)

Мишықтың.

e)

Сопақша мидың.

37.

Дененің кеңістікте орналасуына сигнал беретін көру, есту, вестибулярлық, бұлшық еттер рецепторларының ақпараты интеграцияланады:

a)

Мишықта.

b)

Аралық мида.

c)

Артқы мида.

d)

Сопақша мида.

e)

Жұлында.

38.

Ретикулярлық формация мидың қай бөлімінің деңгейінде басталады:

a)

 Ми көпірі.

b)

Сопақша.

c)

Аралық.

d)

Ортаңғы.

e)

Мишық.

39.

Жұлынның ұзындығы нәрестеде:

a)

20-21 см.

b)

16-18 см.

c)

25 см.

d)

10 см дейін.

e)

14-16 см.

40.

Жұлынның ұзындығы қанша жаста екі есеге дейін өседі:

a)

10 жасқа қарай.

b)

5 жасқа қарай.

c)

Жыныстық жетілу кезінде.

d)

16 жасқа қарай.

e)

20-25 жасқа қарай.

41.

Ми қабықшасының кез келген тітіркенулерді талдау құбылысын қалай атаймыз:

a)

Аналитикалық әрекет.

b)

Динамикалық стереотип.

c)

Синтетикалық әрекет.

d)

Әдет.

e)

Инстинкт.

42.

Ми қабықшасының қозуды біріктіру, құбылысын қалай атаймыз:

a)

Синтетикалық әрекет.

b)

Тәжірибе.

c)

Динамикалық стереотип.

d)

Аналитикалық әрекет.

e)

Рефлекстер.

43.

Вегетативті жүйке жүйесінің неше бөлімдері бар:

a)

6

b)

3

c)

2

d)

4

e)

5

44.

Парасимпатикалық жүйке жүйесінің қызметі:

a)

 Өткізгіштік қызмет.

b)

Ағзаның жұмсалған ресурстарын қалпына келтiруiне мүмкiндiк туғызады, кеңірдек тарамын тарылтады, жүрек қызметiн баяулатады.

c)

Қимыл-қозғалыс үйлесiмдiлiгіне қатысады.

d)

 Ағзаның қарқынды қызмет етуіне мүмкiндiк туғызады.

e)

Рефлекторлық қызмет.

45.

Жоғары жүйке әрекетiнiң пубертаттық кезеңi сипатталады:

a)

 Ми қыртысының тежегiш әсерінің әлсiреумен, барлық ми қыртысы қозғыштығымен, эмоционалды реакциялардың күшеюімен.

b)

Ми қыртысының әсерiмен.

c)

 Эмоционалды реакциялардың әлсiреуімен.

d)

Ми қыртысының тежегіштік әсерінің қозуымен.

e)

 Мықты тежеумен.

46.

Ер балаларда жыныстық жетілу кезеңіне кіру өлшеміне байланысты ми үдерісінің бірқалыпты жақсаруы бұзылатын жас:

a)

 11 жас.

b)

 13-15 жас.

c)

 12 жас.

d)

13 жас.

e)

14 жас.

47.

Бірінші сигналдық жүйе- ол:

a)

Сана.

b)

 Сыртқы ортаның құбылысы, заттары және нақты сигналдардың анализі мен синтезі.

c)

Ойлау.

 Талдау. Тіл

d)

Ті

e)

Талдау.

48.

Екінші сигналдық жүйе - ол:

a)

Нақты сигналдар.

b)

Тіл сигналдары.

c)

Сана.

d)

Есте сақтау.

e)

Сыртқы ортаның құбылыстары.

49.

Шартсыз рефлекс дегеніміз:

a)

 Жеке рефлекстер.

b)

Туа біткен, тұқым қуалайтың, биологияда маңызы бар рефлекстер.

c)

Қоршаған ортаға бейімделу.

d)

Уақытша нерв байланыстар.

e)

Ағзаның жауап қайтару реакциясы.

50.

Жүре пайда болған рефлекстер:

a)

Шартты, өмір сұру барысында пайда болған, жеке рефлекстер.

b)

Туа біткен.

c)

Ағзаның жауап қайтару реакциясы.

d)

Бейімделу реакциялары.

e)

 Рецепторлық.

51.

Тамақтану рефлексі рефлекстердің қандай түріне жатады:

a)

ІV дәрежелі шартты рефлекс.

b)

ІІ дәрежелі шартты рефлекс.

c)

ІІІ дәрежелі шартты рефлекс.

d)

Шартсыз рефлекс.

e)

І дәрежелі шартты рефлекс.

52.

Қорғаныс рефлексі рефлекстердің қандай түріне жатады:

a)

ІІ дәрежелі шартты рефлекс.

b)

І дәрежелі шартты рефлекс.

c)

Шартсыз рефлекс.

d)

ІІІ дәрежелі шартты рефлекс.

e)

ІV дәрежелі шартты рефлекс.

53.

Шартты рефлекс дегеніміз:

a)

Уақытша байланыстар.

b)

Жүре пайда болатын ОЖЖ-нің жоғарғы бөлімдерінде уақытша нерв байланыстарды құрайтын рефлекстер.

c)

Тұрақты реакциялар.

d)

Туа біткен реакциялар.

e)

Бейімделу реакциялар.

54.

Жоғары жүйке әрекеті дегеніміз:

a)

Ағзаның функционалдық жұйелерінің жүйелік құрылымы, орталық нерв жұйесінің әрекеттері.

b)

Адам ағзасын сыртқы ортамен байланыстыратын ми сыңарлары мен оның қыртысының қызметі.

c)

Сыртқы тітіркенуге ағзаның жауабы.

d)

Бейімделу реакциялары.

e)

Қыртыс асты құрылымның әрекеттерінің күрделі түрлерінің жауабы.

55.

Динамикалық стереотип дегеніміз:

a)

 Әдет.

b)

Шартты рефлекстердің бірлік тізбегі.

c)

Ағзаның бір тітіркенуге қайтаратын күрделі реакциясы.

d)

Шартты рефлекстердің белгілі бір уақытта бекітіліп және ағзаның кез келген тітіркенуге жауап беру реакциясы.

e)

Ми қабығы әрекетінің шиіленісуі.

56.

Балада екінші сигналдық жүйенің алғашқы белгілері қай кезде пайда болады:

a)

2 жас.

b)

Бірінші жылдың екінші кезеңі.

c)

40 күн.

d)

1-10 күн.

e)

1 жас.

57.

Холерикке тән адам темпераментінің типі былай сипатталады:ч

a)

Жүріс-тұрыстары өте жай, аса салбыр, ажарсыз тип.

b)

Психикалық әрекеттері жай, жайбырақат, көрнексіз тип.

c)

Психикалық әрекеті тез, жігерлі тип.

d)

Көңілді, көтерінкі, жігерлі тип.

e)

Ойын-күлкіні жаратпайтын, үнемі уайым-қайғыға түсетін тип.

58.

Сангвиникке тән адам темпераментінің типі былай сипатталады:

a)

Психикалық әрекеттері жай, жайбырақат, көрнексіз.

b)

Ойын-күлкіні жаратпайтын, үнемі уайым-қайғыға түсетін.

c)

Психикалық әрекеті тез, жігерлі.

d)

Көнілді, көтерінкі, жігерлі, қолдарын сермеп сөйлейді.

e)

Жүріс-тұрыстары өте жай, аса салбыр, ажарсыз.

59.

Флегматикке тән адам темпераментінің типі былай сипатталады:

a)

Ойын-күлкіні жаратпайтын, үнемі уайым-қайғыға түсетін типі.

b)

Жүріс-тұрыстары өте жай, аса салбыр, ажарсыз типі.

c)

Психикалық әрекеттері жай, күшті, жайбырақат, сөздік қоры мол тип.

d)

Психикалық әрекеті тез, жігерлі тип.

e)

Көнілді, көтерінкі, жігерлі тип.

60.

Меланхоликке тән адам темпераментінің типі былай сипатталады:

a)

Көнілді, көтерінкі, жігерлі тип.

b)

Жүріс-тұрыстары өте жай, аса салбыр, ажарсыз тип.

c)

Психикалық әрекеті тез, жігерлі тип.

d)

Психикалық әрекеттері жай, жайбырақат, көрнексіз тип.

e)

Ойын-күлкіні жаратпайтын, үнемі уайым-қайғыға түсетін тип.

61.

Балалық шақта жүйке әрекетінің неше түрлері болады:

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

62.

Жоғары дәрежелі жүйке әрекетінің кезендері нешеге бөлінеді:

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

e)

6

63.

Сезім мүшелері қандай бөлімдерден тұрады:

a)

Рецепторлық.

b)

Өткізгіш бөлімінен.

c)

Орталық (қыртыс) бөлімінен.

d)

Рецепторлық, өткізгіш және орталық (қыртыс бөлімі).

e)

Рецепторлық және өткізгіш бөлімдерінен.

64.

Талдағыштарға қандай бөлімдер кіреді:

a)

Орталық және өткізгіш бөлімдер.

b)

Шеткі және рецепторлық бөлімдер.

c)

Рецепторлық, өткізгіш және қыртыс бөлімдері.

d)

Рецепторлық және қыртыс бөлімдер.

e)

Өткізгіш және рецепторлық бөлімдер.

65.

Есту рецепторлар орналасады:

a)

 Дабыл қуысында.

 

b)

 Сүйектің лабиринтінде.

c)

Маңдай сүйегінде.

d)

 Самай сүйегінде, самай сүйегінің пирамидасында, ішкі құлақтың ұлуында.

e)

Төбе сүйегінде.

66.

Балалардың сүйек лабиринті қандай бөлімнен тұрады:

a)

Балғаша.

b)

Төсше.

c)

Үзеңгі.

d)

Кіре беріс, ұлу, жартылай шеңбер арналары.

e)

Құлақ қалқаны.

67.

Балалардың құлағы еститіндей ең төменгі дыбыс:

a)

 8-24 Гц.

b)

12-24 Гц.

c)

 4-24 Гц.

d)

 6-24 Гц.

e)

 10-24 Гц.

68.

Көру мүшесі (көру алмасы) қандай қабықшыдан тұрады:

a)

5 қабықшадан (пигментті, торлы, қасан, ақ қабық, тамырлы).

b)

3 қабықшадан (сыртқы, ортанғы, тамырлы).

c)

1 қабықшадан (торлы).

d)

4 қабықшадан (сыртқы, ортанғы, ішкі және торлы).

e)

2 қабықшадан (торлы, тамырлы).

69.

Көз аккомодациясы бұл:

a)

Көзден әртүрлі қашықтықта орналасқан заттардың бейнесін қабылдау қаблеті.

b)

Цилиарлық бұлшықеттің босаңсуы.

c)

Көз бұршағынын өзінің қисықтығын өзгерту қабілеттілігін жоғалту.

d)

Көз бұршағының сындыру қабілетінің жеткіліксіздігі және көз алмасының қыскаруы.

e)

Көз алмасының ұзаруы.

70.

Көру гигиенасының талаптары:

a)

Кітап оқу ұзақтығын сақтау.

b)

Жеке гигиенасының қатал сақталу ережесі, дұрыс тамақтану, тиімді дәрежеде жарық мөлшері, көз бұлшықеттерін жаттықтыру.

c)

Оқу бөлмелерін дұрыс орналастыру.

d)

Сабақтан кейін морфофункционалдық көрсеткіштерін тіркеу.

e)

Жағымды функционалдық күйлерді көрсететін оң көрсеткіштер.

71.

Баланың есту мүшелері қандай бөлімнен құралған:

a)

Жоғарғы.

b)

Сыртқы, ортаңғы, ішкі.

c)

Қосымша.

d)

Қосалқы.

e)

Төменгі.

72.

Ортаңғы құлақта өз арасында бір-бірімен байланысқан есту сүйектері:

a)

Корти мүшесі.

b)

Самай сүйегі.

c)

Ортаңғы құлақтың балғаша, төсше, үзеңгі сүйектері.

d)

Ұлу.

e)

Дабыл жарғагы.

73.

Құлақтың қандай бөлімінде және қандай мембранасында есту талдағышының рецепторлық бөлімі орналасқан:

a)

Құлақтың ішкі бөлігінде-құрышта, ортаңғы сатыда.

b)

Құлақтың ішкі бөлігінде – құрышта, вестибулярлық сатыда.

c)

Ортаңғы кұлақтың сопақша терезесінде.

d)

Сыртқы құлақтың пердесінде.

e)

Құлақтың ішкі бөлігінде-құрышта, симпатикалық сатыда.

74.

Есту талдағышы зақымдалмау үшін мектеп бөлмесінде шудың көлемі мынадай болуы керек:

a)

60-62 дБА.

b)

40-42 дБА.

c)

20-22 дБА.

d)

30-32 дБА.

e)

 50-52 дБА.

75.

Ішкі секреция бездерінің реттелуінде маңызды қызмет атқарады:

a)

Парасимпатикалық жүйке жүйесі.

b)

Жоғары жүйке әрекеті.

c)

Гипоталамо - гипофизарлық жүйе, жүйке жүйесі.

d)

Симпатикалық жүйке жүйесі.

e)

Вегетативтік жүйке жүйесі.

76.

Жасөспірімнің пубертатты кезеңдегі гипофиздің жасқа сай ерекшеліктері:

a)

Гипофиздің жас ерекшелік инволюциясы, соматотропты гормонның қанға сінуі.

b)

Тимус қызметінің төмендеуі.

c)

Гормондардың қанға сінуі.

d)

Гипоталамус қызметінің өзгеруі.

e)

Ішкі секреция бездерінің белсенділігі.

77.

Гипоталамо-гипофизарлық жүйесінің рөлі қандай:

a)

Эмоцияны реттейді.

b)

Ішкі секреция бездерінің белсенділігін қамтамасыз етеді.

c)

Қозғалыс әрекеттердің дамуын арттырады.

d)

Жұмысқа қабілеттілігін арттырады.

e)

Вестибулярлық аппаратының әрекетін арттырады.

78.

Гипофиздің алдыңғы бөлігінің гормондарын атаңыз:

a)

Соматотроптық, тиреотроптық, адренокортикотроптық, гонадотроптық.

b)

Глюкагон, тироксин, инсулин.

c)

Минералокортикоидтер, андрогендер.

d)

Нейротроптық, глюкокортикоидтер, эстрогендер.

e)

Вазопрессин, окситоцин.

79.

Гипофиздің артқы бөлігінің гормондарын атаңыз:

a)

Адренокортикотроптық.

b)

Минералокортикоидтар.

c)

Вазопрессин, окситоцин.

d)

Нейротроптық, глюкокортикоидтық.

e)

Соматотроптық, тиреотроптық.

80.

Қалқанша безі қандай гормондарды бөліп шығарады:

a)

 Инсулин.

b)

Окситоцин.

c)

Тироксин, трийодтионин.

d)

Глюкокортикоидтар.

e)

Соматотропин.

81.

Минералокортикоидтар ағзада қандай роль атқарады:

a)

 Қышқылды-сілтілі бірқалыптылықты реттейді.

b)

 Минералды заттардың, су алмасуын реттейді.

c)

 Көмірсутегі алмасуын реттейді.

d)

 Май алмасуын реттейді.

e)

 Ақуыз алмасуын реттейді.

82.

Орташа есеппен алғанда адам қанқасының салмағы:

a)

7-8 кг.

b)

5-6 кг.

c)

6-7 кг.

d)

3-4 кг.

e)

4-5 кг.

83.

Адам қанқасының құйымшағы қанша омыртқадан тұрады:

a)

4-5.

b)

3-4.

c)

1-2.

d)

5-6.

e)

6-7.

84.

Сүйек қабы қандай қабықтардан тұрады:

a)

 Дәнекер ұлпадан.

b)

Борпылдақ.

c)

Жұқа.

d)

Қатты.

e)

Сыртқы, ішкі, тығыз, жұмсақ.

85.

Адамның қанқасы қанша сүйектен тұрады:

a)

 210.

b)

206.

c)

207.

d)

 208.

e)

209.

86.

Адам қанқасының мойын бөлігі қанша омыртқалардан тұрады:

a)

7

b)

8

c)

6

d)

5

e)

4

87.

Адам қанқасының кеуде бөлігі қанша омыртқалардан тұрады:

a)

8

b)

9

c)

10

d)

11

e)

12

88.

Адам қанқасының сүйектенуі қай жасында аяқталады:

a)

 25-26.

b)

 23-24.

c)

 21-23.

d)

 20-21.

e)

 24-25.

89.

Омыртқа жотасының қисаюы сипатталады:

a)

Иық пен жауырынның ассиметрияда болуы, бүкіштік, омыртқа жотасының қисаюымен.

b)

Дене пішінінің дұрыстығымен.

c)

Дененің симметриялы орналасуымен.

d)

Сымбаттылығымен.

e)

Иықтың ассиметрияда болуы.

90.

Омырқа жотасының қисаюының себептері:

a)

Орташа кимыл белсенділігі.

b)

Қимыл белсенділігінің жеткілікті болуы.

c)

Жићаздардың дұрыс орналаспауы.

d)

Жићаздарды дұрыс таңдамағанынан, жазу кезінде баланың дұрыс отырмауы, қимыл белсенділігінің жеткіліксіздігі.

e)

Баланың гипербелсенділігі.

91.

Бұлшық еттердің қасиеттеріне жатады:

a)

 Тітіркену.

b)

 Белсенділік.

c)

Қозғыштық, жиырылғыштық, қимылды реттеуші.

d)

 Қозғалғыштық.

e)

 Сезімталдық.

92.

Неше жас аралығында балаларда күрделі қозғалыстар (жүгіру, секіру, шаңғы тебу, жүзу, гимнастикалық жаттығулар) дамиды:

a)

5-6 жаста

b)

 4-5 жаста.

c)

 3-4 жаста.

d)

 2-3 жаста.

e)

 1-2 жаста.

93.

Дененің икемділігі мына жағдайларға байланысты:

a)

Адамның мінез-құлқына.

b)

Қалыпқа.

c)

 Омыртқаға, буындар мен байламдарға, бұлшық ет икемділігіне.

d)

Дене бітіміне.

e)

Дене пішінінің дұрыстығына.

94.

Адам қанқасындағы жұп сүйектердің саны:

a)

 95.

b)

 70.

c)

 50.

d)

 60.

e)

 40.

95.

Адамның қан топтары:

a)

I,II,III.

b)

II,III.

c)

I,II,III,IV.

d)

I,II.

e)

III,IV.

96.

Қанның қандай формалы элементі қорғаныс қызметін атқарады:

a)

Моноциттер.

b)

Лейкоциттер.

c)

Эритроциттер.

d)

Тромбоциттер.

e)

Оксигемоглобин.

97.

Тыныс алу қызметін қанның қандай формалы элементтері қамтамасыз етеді:

a)

Эритроциттер.

b)

Тромбоциттер.

c)

Моноциттер.

d)

Лейкоциттер.

e)

Оксигемоглобин.

98.

Қанның формалы элементтер мен плазманың ара-қатынасын не құрайды:

a)

55% плазма және 45% формалы элементтері.

b)

50% плазма және 50% формалы элементтері.

c)

40% плазма және 60% формалы элементтері.

d)

45% плазма және 50% формалы элементтері.

e)

35% плазма және 65% формалы элементтері.

99.

Қанның пішінді элементтеріне жатады:

a)

Эритроциттер, лейкоциттер, тромбоциттер.

b)

 Плазма.

c)

Моноциттер.

d)

 Фибрин.

e)

 Лимфа.

100.

Ас қорытуға қатысатын ферменттер тобы:

a)

 Липидтер.

b)

Протеаза, липаза, карбогидраза.

c)

 Глицерин, амилаза.

d)

 Нейропептитер, мальтаза.

e)

 Көмірсулар.

Similar Resources on Wayground

Фармакология 2

101 questions

Фармакология 2

quiz

Worksheet

•

University

қылмыстық 301-396

95 questions

қылмыстық 301-396

quiz

Worksheet

•

University

Fundamentals of State and Law

98 questions

Fundamentals of State and Law

quiz

Worksheet

•

University

Электр доғаны дәнекерлеу

100 questions

Электр доғаны дәнекерлеу

quiz

Worksheet

•

University

экология

95 questions

экология

quiz

Worksheet

•

University

менеджмент 200-300

100 questions

менеджмент 200-300

quiz

Worksheet

•

University

Бағалау туралы сұрақтар

102 questions

Бағалау туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Инклюз 1

100 questions

Инклюз 1

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University