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2da. evaluación Biología 3 B

Total questions: 58

Worksheet time: 51mins

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1.

Menciona el ejemplo de una célula del cuerpo humano

4 lines
2.

RAMA DE LA BOTÁNICA QUE ESTUDIA A LAS PLANTAS CON FLORES Y SEMILLA

a)

FANEROGÁMICA

b)

PTERIDOLOGÍA

c)

FICOLOGÍA

d)

BRIOLOGÍA

3.

RAMA DE LA BOTÁNICA QUE ESTUDIA A LOS HELECHOS

a)

FANEROGÁMICA

b)

PTERIDOLOGÍA

c)

FICOLOGÍA

d)

BRIOLOGÍA

4.

RAMA PRINCIPAL DE LA BIOLOGÍA QUE ESTUDIA AL

REINO MONERA

a)

ZOOLOGÍA

b)

BOTÁNICA

c)

MICOLOGÍA

d)

MICROBIOLOGÍA

5.

RAMA DE LA ZOOLOGÍA QUE ESTUDIA A LOS ANFIBIOS Y REPTILES

a)

CARCINOLOGÍA

b)

HERPETOLOGÍA

c)

ENTOMOLOGÍA

d)

MASTOZOOLOGÍA

6.

Son organismos microscópicos, unicelulares, heterótrofos, que viven en ambientes húmedos o directamente en medios acuáticos (agua dulce, salada o estancada) y puedes ser parásitos de otros seres vivos.

a)

bacterias

b)

hongos

c)

virus

d)

protozoarios

7.

ES EL NIVEL DE ORGANIZACIÓN QUE REPRESENTA LA IMAGEN ADJUNTA

a)

TEJIDO

b)

ORGANELO

c)

CÉLULA

d)

ANIMAL

8.

ES EL NOMBRE DE DOS PARTÍCULAS ELEMENTALES DE LA MATERIA

(a)  

9.

ES EL NOMBRE QUE RECIBE LA UNIDAD ESTRUCTURAL MÁS PEQUEÑA QUE COMPONE A LOS SERES VIVOS

(a)  

10.

ES EL NOMBRE DE LAS RAMAS PRINCIPALES DE LA BIOLOGÍA

a)

ZOOLOGÍA, BOTÁNICA, MICOLOGÍA Y MICROBIOLOGÍA

b)

HERPETOLOGÍA, BOTÁNICA, VIROLOGÍA Y MICROBIOLOGÍA

c)

BIOFÍSICA, BIOQUÍMICA, PALEOBIOLOGÍA Y BIOGEOGRAFÍA

d)

MICROBIOLOGÍA, MICOLOGÍA, PLANTAE Y ZOOLOGÍA

11.

Característica del ser vivo que se refiere a los cambios en su función y morfología debido a la transición entre diferentes etapas de su vida (niñez, puertad, etc.).

(a)  

12.

 ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS CREES QUE DISTINGUEN A UN SER VIVO DE UNO NO VIVO?

a)

CRECE, SE DESARROLLA, SE MUEVE, RESPONDE A ESTÍMULOS Y SE ADAPTA.

b)

SE REPRODUCE, NO NACE, CRECE, RESPIRA Y NO TENER MOVILIDAD

c)

ADAPTARSE, DESARROLLARSE, CRECER Y NO DIGERIR

d)

NO MOVERSE, RESPIRAR, PENSAR Y NO RESPONDER A ESTÍMULOS      

13.

ES EL NOMBRE QUE RECIBE EL CONJUNTO DE ELEMENTOS QUÍMICOS QUE INTEGRAN A LOS SERES VIVOS

(a)  

14.

Ecosistemas que presentan abundantes árboles altos y de varias especies( pinos, encinos, liquidámbar, magnolias,etc) y fauna como pumas, armadillos, ardillas, serpientes, víboras, pájaro carpintero, etc.

Se localizan en zonas muy húmedas como Chiapas, Guerrero y Oaxaca. Presentan característicamente lluvias frecuentes y nubosidad.

a)

Playas de arena y rocosas

b)

Matorrales y pastizales

c)

Dunas y manglares

d)

Selvas húmedas y secas

e)

Bosques nublados y templados

15.

Gran parte de estos ecosistemas son zonas áridas o semiáridas, con clima seco, existen árboles y arbustos como el mezquite, ocotillo, gobernadora, lechugilla, también hay cactus, magueyes, pastos, zacates, etc. y animales como perritos llaneros, berrendo, coyote, oso negro, bisonte, roedores, liebres y conejos.

a)

Playas de arena y rocosas

b)

Matorrales y pastizales

c)

Dunas y manglares

d)

Selvas húmedas y secas

e)

Bosques nublados y templados

16.

Son zonas con formación vegetal leñosa, arborea, densa compuesta por varias especies de mangles que se ubican en regiones tropicales o templaos en la desembocadura de ríos y arroyos, presenta animales como cangrejos, ostras, cocodrilos, lagartos, tortugas, monos titis, garzas, gaviotas, etc. ; el otro ecosistema se caracteriza por ser acumulaciones o montículos(colinas) de arena o calcáreas cuya forma esta sujeta al viento.

a)

Playas de arena y rocosas

b)

Matorrales y pastizales

c)

Dunas y manglares

d)

Selvas húmedas y secas

e)

Bosques nublados y templados

17.

Son formaciones naturales conformadas por diferentes tipos de arena y rocas que tienen la función de defender a la costa del oleaje. Entre su fauna se encuentran los caracoles, almejas, cangrejos, erizos d emar, estrellas de mar, etc. entre la flora caracaterística se encuenta las algas verdes y pardas.

a)

Playas de arena y rocosas

b)

Matorrales y pastizales

c)

Dunas y manglares

d)

Selvas húmedas y secas

e)

Bosques nublados y templados

18.

Ecosistema con vegetación exuberante, presenta árboles de 30 metros y de mayor altura, de muy diversas especies y que conservan su follaje todo el año. El otro ecosistema presenta árboles pequeños que pierden sus hojas durante la época seca del año, su clima es cálido con lluvias escasas, habitan animales como venados, zorros, pumas y jaguares.

a)

Playas de arena y rocosas

b)

Matorrales y pastizales

c)

Dunas y manglares

d)

Selvas húmedas y secas

e)

Bosques nublados y templados

19.

ES LA UNIDAD FUNDAMENTAL QUE INTEGRA A LAS PARTÍCULAS SUBÁTOMICAS DE LA MATERIA

a)

PARTÍCULA SUBATÓMICA    

b)

PARTÍCULA ELEMENTAL  

c)

ÁTOMO

d)

MOLÉCULA

20.

ES EL NOMBRE QUE RECIBE EL CONJUNTO DE CÉLULAS QUE TIENEN UN MISMO TAMAÑO, FORMA Y FUNCIONES

a)

CÉLULA       

b)

TEJIDO  

c)

ÓRGANO

d)

SISTEMA DE ORGANOS

21.

ES EL NOMBRE QUE RECIBE LA COMUNIDAD Y SU MEDIO AMBIENTE FÍSICO

a)

BIOSFERA

b)

ECOSISTEMA

c)

COMUNIDAD

d)

POBLACIÓN  

22.

Conjunto de varias especies que viven en un territorio determinado.

a)

A. Población

b)

B. Comunidad

c)

C. Ecosistema

d)

D. Biosfera

23.

Robert Whittaker en 1974 propone la clasificación en cinco reinos:

a)

a) Bacteria, arqueobacteria, eucarya y animales

b)

b) Monera, protista, fungi, animalia y plantae

c)

c) Monera, eubacteria, protista, fungi, y eucariontes

d)

d) Monera, eubacteria, arqueobacteria y eucariontes

24.

Escoge la opción que muestre el orden correcto de los niveles de organización de los seres vivos

I. átomo II. Sistema y aparato III. Individuo IV. Molécula V. Órgano

VI. Célula VII. Tejido VIII. Organelo

a)

I, IV, VIII, VI, VII, V, II, III

b)

III, VII, I, VIII, II, IV, V, VI

c)

IV, II, VI, I, VIII, V, III, VII

25.

Se refiere a un ser vivo, animal o vegetal.

a)

Comunidad

b)

Ecosistema

c)

Individuo

d)

Población

26.

Constituido por un conjunto de órganos que colaboran en una misma función

a)

Nivel tejido

b)

Nivel órgano

c)

Nivel aparato y sistema

d)

Nivel individuo

27.

Se dice que la célula es la unidad estructural de todo ser vivo porque:

a)

Todo ser vivo está formado por una o más células.

b)

La célula es lo más pequeño que tiene vida propia.

c)

Toda célula procede de otra preexistente.

d)

El material hereditario pasa de la célula madre a las células hijas

28.

Del análisis de los datos obtenidos de un experimento se proponen______

a)

Conclusiones

b)

Hipótesis

c)

Observaciones

d)

Planteamientos

29.

Rama de la Biología que estudia los insectos.

a)

Herpetología.

b)

Entomología

c)

Insectología.

d)

Malacología.

e)

Ninguna.

30.

Característica de los seres vivos que se refiere al orden en que se conforma su organismo.

a)

Estructura y organización

b)

adaptación

c)

Anatomía

d)

Fisiología

e)

Ninguna

31.

Es la carcterística que se refiere al cambio de los seres vivos con el paso del tiempo

a)
Evolución
b)

Adaptación

c)

Irritabilidad

d)

Anatomía

32.

Es el nivel de organización en los seres vivos que representa la imagen

a)

célula

b)

tejido

c)

órgano

d)

molécula

e)

Ninguna.

33.

Aparato útil para la observación de microorganismos

a)

Lupa

b)

Fuentes de luz

c)

Microscopio óptico

34.

Constituido por un conjunto de tejidos que colaboran en una misma función.

a)

Nivel tejido

b)

Nivel órgano

c)

Nivel aparato y sistema

d)

Nivel individuo

35.

2. ¿Cuál es el reino formado por bacterias?

a)

Protista

b)

Monera

c)

Fungi

d)

Plantae

36.

¿A qué reino pertenecen estos organismos?

a)

Reino Vegetal

b)

Reino Fungi

c)

Reino Monera

d)

Reino Protista

37.

Es la ciencia que nombra y clasifica a los seres vivos.

a)

Biología

b)

Taxonomía

c)

Ecología

d)

Citología

38.

Es el conjunto de procesos mediante el cual los seres vivos transforman y aprovechan la materia y energía, para realizar sus funciones.

a)

Catabolismo

b)

Anabolismo

c)

Metabolismo

39.

Es la capacidad de los seres vivos para reacondicionarse o los factores del medio

a)

Irritabilidad

b)

Adaptación

c)

Homeostasis

40.

Es la capacidad de los seres vivos de mantener estables las condiciones de su medio interno.

a)

Irritabilidad

b)

Adaptación

c)

Homeostasis

41.

Los seres vivos deben utilizar energía y consumir nutrientes para realizar las reacciones químicas que sostienen la vida.

a)

Falso

b)

Verdadero

42.

Es el conjunto de organismos similares con capacidad de reproducirse y dar descendencia fertil.

a)

Población

b)

Comunidad

c)

Especie

d)

Ecosistema

43.

La continuidad de la vida se debe a que los organismos se perpetúan, dando origen a descendientes del mismo tipo.

a)

Relación

b)

Crecimiento y desarrollo

c)

Metabolismo

d)

Reproducción

44.

Es la reacción ante un estímulo físico o químico

a)

Selección Natural

b)

Adaptación

c)

Selectividad

d)

Irritabilidad

45.

¿Cómo se llama el órgano reproductor masculino de la planta?

a)

ovario

b)

antera

c)

testículo

d)

estambres

e)

pistilo

46.

¿Cómo se llama el órgano reproductor femenino de la planta?

a)

ovario

b)

antera

c)

testículo

d)

estambres

e)

pistilo

47.

Es el tipo de célula que presenta al ADN compacto en forma de cromosomas dentro del núcleo.

a)

Célula eucariota.

b)

Célula procariota.

c)

Bacterias.

d)

Citoplasma.

48.

Son los organismos que están formados por una sola célula, son microscópicos y pueden ser procariontes o eucariontes. Esta definición corresponde a:

a)

Organismos unicelulares

b)

Organismos pluricelulares

49.

Estos organismos están formados por muchas célula observándose diferenciación celular, es decir células que realizan una labor determinada. Esta definición corresponde a:

a)

Organismos unicelulares

b)

Organismos pluricelulares

50.

Proceso por el cual las células conservan constante el equilibrio entre su medio interior y los cambios ambientales.

a)

Autopoiesis

b)

Regulación

c)

Homeostasis

d)

Temperatura

51.

Cuántos niveles de organización de los seres vivos hay?

a)

15

b)

2

c)

13

d)

14

52.

Conjunto de individuos de la misma especie que habitan en un lugar determinado.

a)

Ecosistema

b)

Hábitat

c)

Población

d)

Comunidad

53.

Conjunto de poblaciones en una área determinada.

a)

Población

b)

Ecosistema

c)

Comunidad

d)

Biósfera

54.

Aumento del tamaño de una célula por nutrición

a)

Mitocondria

b)

Neurona

c)

Crecimiento

55.

Son los tres sistemas que integran al microscopio óptico:

a)

revolver, objetivo y platina

b)

objetivo, ocular y base

c)

platina, columna y pie

d)

brazo, pinzas y objetivos

e)

eléctrico, óptico y de iluminación

56.

Menciona las funciones de los seres vivos

4 lines
57.

Realiza el siguiente crucigrama, anota al final si lograste resolverlo o no

www.educima.com/crosswords/propiedades_de_los_seres_vivos-b8e6b660e11f7e1a3eea20491f8c43c6

4 lines
58.

Ordena y anota los siguientes niveles de organización del más simple al más complejo:

planeta tierra, tejido muscular, glucosa, protón, osos, carbono, perro, estómago, leptón, desierto, sistema respiratorio, neurona, mitocondria.

4 lines