Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Đề Cương Ôn Tập Sinh Học Lớp 10

Total questions: 33

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Đối tượng nghiên cứu của sinh học là

a)

thế giới sinh vật gồm thực vật, động vật, vi sinh vật, nấm,... và con người.

b)

cấu trúc, chức năng của sinh vật.

c)

công nghệ sinh học.

d)

sinh học phân tử, sinh học tế bào, di truyền học và sinh học tiến hóa.

2.

Phát triển bền vững là:

a)

sự phát triển nhằm thoả mãn nhu cầu lợi ích của thế hệ hiện tại và các thế hệ tương lai.

b)

sự phát triển chi nhằm thoả mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai nhưng không làm ảnh hưởng đến thoả mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại.

c)

sự phát triển nhằm thoả mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại nhưng không làm ảnh hưởng đến nhu cầu của các thế hệ tương lai.

d)

sự phát triển nhằm thoả mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai.

3.

Có bao nhiêu ý sau đây là vai trò của sinh học trong cuộc sống?

a)

3.

b)

2.

c)

1.

d)

4.

4.

Xử lí sự cố tràn dầu là ngành nghề liên quan đến sinh học thuộc ngành:

a)

Giảng dạy

b)

Sản xuất chăn nuôi.

c)

Y học và dược học

d)

Bảo vệ môi trường.

5.

Những quy tắc ứng xử phù hợp với đạo đức xã hội trong nghiên cứu và ứng dụng những thành tựu của sinh học vào thực tiễn được gọi là

a)

Nhân bản vô tính

b)

Lựa chọn ngành nghề

c)

Phát triển bền vững

d)

đạo đức sinh học

6.

Phương pháp quan sát là

a)

phương pháp sử dụng cảm giác để thu thập thông tin,

b)

phương pháp sử dụng tri giác để thông thập thông tin về đối tượng quan sát.

c)

phương pháp sử dụng tri giác để xử lí thông tin về đối tượng quan sát.

d)

phương pháp sử dụng cảm giác để xử lí thông tin.

7.

Phương pháp sử dụng tri giác để thu thập thông tin về đối tượng quan sát là phương pháp

a)

quan sát.

b)

làm việc trong phòng thí nghiệm.

c)

thực nghiệm khoa học.

d)

kết hợp

8.

Để quan sát cấu tạo một số sinh vật đơn bào (trùng roi, trùng giày...) ta sử dụng phương pháp

a)

quan sát.

b)

làm việc trong phòng thí nghiệm.

c)

phân tích.

d)

thực nghiệm khoa học.

9.

Xây dựng ngân hàng gene là ứng dụng của ngành khoa học nào?

a)

Sinh học tiến hóa.

b)

Sinh học tế bào.

c)

Tin sinh học

d)

Hoá tin học

10.

Có bao nhiêu ý sau đây là ứng dụng của Tin sinh học?

1 so sánh hệ gene

2 so sánh trình tự protein

3 xác định quan hệ họ hàng giữa các loài

4 xây dựng ngân hàng sinh học

a)

2

b)

4.

c)

3.

d)

1

11.

Đơn vị tổ chức cơ sở của mọi sinh vật là

a)

các đại phân tử.

b)

tế bào.

c)

mô

d)

cơ quan

12.

Tin sinh học là công cụ hỗ trợ đắc lực cho ngành khoa học công nghệ nào?

a)

Công nghệ hóa học.

b)

Công nghệ thông tin.

c)

Công nghệ sinh học.

d)

Công nghệ thực phẩm

13.

Thế nào là các cấp tổ chức của thế giới sống?

a)

Là tập hợp các cấp tổ chức nhỏ nhất trong thế giới sống.

b)

Là tập hợp các cấp tổ chức từ nhỏ nhất đến lớn nhất trong thế giới sống.

c)

Là tập hợp các cấp tổ chức lớn nhất trong thế giới sống.

d)

Là đơn vị tổ chức từ cấp nhỏ nhất đến lớn nhất trong thế giới sống.

14.

căn cứ chủ yếu để coi tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống là vì chúng

a)

có cấu tạo phức tạp

b)

có cấu tạo đơn giản

c)

được cấu tạo bởi nhiều bào quan

d)

biểu hiện đầy đủ các đặc tính của sự sống

15.

đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm chung của thế giới sống

a)

liên tục tiến hóa

b)

tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc

c)

làm một hệ thống kín

d)

có khả năng tự điều chỉnh

16.

Những đặc điểm nào sau đây chỉ có ở tổ chức sống mà không có ở vật vô sinh?

a)

(1) tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc

b)

(2) là hệ kín, có tính ổn định và bền vững

c)

(3) liên tục tiến hóa

d)

(4) là hệ mở, có khả năng tự điều chỉnh

e)

(5) có khả năng cảm ứng và vận động (6) thường xuyên trao đổi chất với môi trường

17.

Đặc tính quan trọng nhất đảm bảo tính bền vững và ổn định của môi trường sống là gì?

a)

trao đổi chất và năng lượng

b)

sinh sản

c)

sinh trưởng và phát triển

d)

khả năng tự điều chỉnh

18.

"tổ chức sống cấp thấp hơn làm nền tảng để xây dựng nên tổ chức sống cấp cao hơn" giải thích cho nguyên tắc nào của thế giới sống?

a)

A. nguyên tắc thứ bậc

b)

B. nguyên tắc mở

c)

C. nguyên tắc tự điều chỉnh

d)

D. nguyên tắc bổ sung

19.

đặc tính tổ chức sống cấp trên mà các cấp tổ chức sống cấp dưới không có gọi là

a)

A. tính nổi trội

b)

B. hệ thống mở

c)

C. nguyên tắc thứ bậc

d)

D. nguyên tắc bổ sung

20.

quá trình ở hình bên mô tả đặc điểm nào của tổ chức sống?

a)

A. hệ thống mở

b)

B. tự điều chỉnh

c)

C. thế giới tiến hóa liên tục

d)

D. tương tác với môi trường

21.

các cấp tổ chức của thế giới sống đều là những hệ mở vì

a)

A. có khả năng thích nghi với môi trường

b)

B. thường xuyên trao đổi chất với môi trường

c)

C. có khả năng sinh sản để duy trì nòi giống

d)

D. phát triển và tiến hóa không ngừng

22.

ví dụ nào sau đây là minh chứng cho đặc điểm tổ chức sống là hệ mở?

a)

A. khi trời nóng thì người đổ mồ hôi

b)

B. hệ thần kinh ở động vật được cấu tạo từ các nơron

c)

C. thực vật thực hiện quá trình hô hấp lấy khí o2 và thể khí CO2

d)

D. sinh vật có hoạt động sinh sản khi đủ tuổi chín sinh lí

23.

sự sống được tiếp diễn liên tục là nhờ

a)

A. khả năng cảm ứng đặc biệt của sinh vật

b)

B. khả năng tự điều chỉnh cân bằng nội môi

c)

C. khả năng tiến hóa thích nghi với môi trường

d)

D. sự truyền thông tin trên dna giữa các tế bào thế hệ

24.

quá trình nhân đôi dna có tác dụng gì?

a)

A. duy trì ổn định một số đặc tính qua các thế hệ

b)

B. tạo sự đa dạng di truyền

c)

C. giúp sinh vật thích nghi với môi trường

d)

D giảm chọn lọc tự nhiên

25.

cơ chế nào góp phần tạo sự đa dạng về mặt di truyền?

a)

A. chọn lọc nhân tạo

b)

B. phát sinh đột biến

c)

C. chọn lọc tự nhiên

d)

D. nhân đôi dna

26.

thế giới sống không ngừng tiến hóa trên cơ sở nào?

a)

A. di truyền dna qua các thế hệ

b)

B. biến dị tổ hợp

c)

C. phát sinh biến dị và chọn lọc tự nhiên

d)

D. chọn lọc nhân tạo

27.

sự sống được tiếp nối qua nhiều thế hệ thông qua

a)

A. phân bào

b)

B. giao phối

c)

C. nhân bản vô tính

d)

D. sinh sản

28.

nội dung cơ bản của học thuyết tế bào là

a)

A. tế bào là đơn vị cơ sở cấu tạo nên mọi sinh vật. Sinh vật được hình thành từ tế bào

b)

B. tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của cơ thể sống và tế bào được sinh ra từ tế bào có trước

c)

C. các đặc trưng cơ bản của sự sống được biểu hiện đầy đủ ở các tế bào và tế bào được thực hiện sinh ra từ tế bào có trước

d)

D. tất cả các cơ thể sống đều được cấu tạo từ tế bào, tế bào là đơn vị cơ sở của sự sống và tế bào được sinh ra từ tế bào có trước

29.

người đã sử dụng kính hiển vi quang học để quan sát các lát mỏng từ vỏ bần của cây sồi là

a)

A. Robert hooke

b)

B. Leeuwenhoek

c)

C. Theodor Schwann

d)

D. Matthias Schleiden

30.

ai là người đầu tiên quan sát thấy vi khuẩn?

a)

A. Robert Hooke

b)

B. Leeuwenhoek

c)

C. Theodor Schwann

d)

D. Matthias Schleiden

31.

điểm khác nhau cơ bản giữa tế bào trong cơ thể sinh vật đa bào với tế bào của sinh vật đơn bào là các tế bào

a)

A. hoạt động một cách độc lập với nhau

b)

B. đều có hình dạng giống nhau

c)

C. phối hợp hoạt động với nhau chặt chẽ

d)

D. hoạt động độc lập theo từng cơ quan

32.

tế bào là đơn vị cấu trúc của cơ thể vì

a)

A. tế bào là đơn vị có kích thước nhỏ nhất

b)

B. mọi cơ thể sống đều được cấu tạo từ tế bào

c)

C. mọi hoạt động sống đều được thực hiện nhờ tế bào

d)

D. tế bào có chức năng sinh sản

33.

tại sao nói tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của cơ thể con người?

a)

một số cơ quan trong cơ thể người được cấu tạo bởi tế bào

b)

các các hoạt động sống của tế bào là cơ sở cho các hoạt động sống của cơ thể

c)

khi toàn bộ các tế bào bị chết thì cơ thể sẽ chết.

d)

cơ thể sống chỉ có một tế bào thực hiện mọi chức năng sống