CO2 và glucose

ADP, Pi và NADP+

H2O và O2, NADPH

ATP, NADPH và O2

Thylakoid

Chất nền

Màng trong

Ti thể

ATP và NADPH

Năng lượng ánh sáng

H2O và O2

CO2 và ATP

CO2

H2O

N2O

C6H12O6

Ribôxôm

Ti thể

Lục lạp

Không bào

ATP, RuBP , NADPH

Carbohidrate

ATP, NADPH, O2

ATP, O2

I. ATP. II. NADPH. III. AMP. IV. O2. V. H2O. VI. ADP. VII. NADP+

I, II, III

I, III, IV

III, IV, V

V, VI, VII

RuBP + CO2 → PEP

RuBP + CO2 → OAA

RuBP + CO2 → PGA

RuBP + CO2 → G3P

Lúa, khoai, sắn, đậu

Mía, cỏ lồng vực, cỏ gấu

Rau dền, kê

Thanh long, xương rồng

1c, 2h, 3e, 4b.

1c, 2h, 3e, 4a.

1d, 2h, 3e, 4b.

1d, 2h, 3e, 4a.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

I. Cây ưa bóng có cường độ quang hợp cao, cây ưa sáng cường độ quang hợp thấp.

II. Cây ưa bóng có điểm bù ánh sáng thấp, cây ưa sáng có điểm bù ánh sáng cao khi trồng chung tăng khả năng cạnh tranh.

III. Việc trồng xen cây có điểm bù ánh sáng thấp với cây có điểm bù ánh sáng cao nhằm mục đích tận dụng triệt để n

IV. Cây ưa bóng có điểm bù ánh sáng thấp, cây ưa sáng có điểm bù ánh sáng cao.

Tổng số chất khô do quang hợp tạo ra chiếm tới 90 - 95%

Quang hợp là nhân tố chủ yếu quyết định chống sống được tạo.

Vì quang hợp tự tổng hợp chất hữu cơ.

Vì quang hợp là sự chuyển hóa chất vô cơ thành hữu cơ.

Biện pháp kĩ thuật nông học

Công nghệ nâng cao năng suất cây trồng.

Bón phân hợp lí, cung cấp nước đầy đủ, gieo trồng đúng thời vụ, chọn giống, tạo những giống cây trồng hợp lí.

Trồng rau trong phòng hoặc trong nhà kính có sử dụng đèn LED là mô hình canh tác mới, có nhiều ưu điểm góp phần tăng nắng suất cây trồng.

Oxygen hóa nguyên liệu hô hấp thành CO2, H2O và giải phóng năng lượng.

chuyển hóa, thu nhận O2 và thải CO2 xảy ra trong tế bào.

chuyển các nguyên tử hidro từ chất cho hidro sang chất nhận hidro.

thu nhận năng lượng của tế bào.

Tạo năng lượng cung cấp cho các hoạt động sống của tế bào và cơ thể.

Đảm bảo cân bằng O2 và CO2 trong khí quyển.

Làm sạch không khí.

Chuyển hóa carbohydrate thành CO2 và H2O.

C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + Q (năng lượng: ATP + nhiệt).

C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O.

6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2 .

6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2 + Q (năng lượng: ATP + nhiệt)

Đường phân → Lên men.

Đường phân → Chu trình Krebs → Chuỗi chuyền electron.

Đường phân → Lên men → Chuỗi chuyền electron.

Lên men→ Đường phân.

Đường phân → chu trình Krebs → chuỗi truyền electron hô hấp.

Đường phân → chuỗi truyền electron hô hấp → chu trình Krebs .

Chu trình Krebs → đường phân → chuỗi truyền electron hô hấp.

Chuỗi truyền electron hô hấp → đường phân → chu trình Krebs .

CO2, H2O và ATP.

Rượu ethanol (C2H5OH).

Lactic acid (C3H6O3).

Oxaloacetic acid (OAA).

tế bào chất.

Nhân tế bào.

tế bào chất và nhân.

ti thể.

chuối truyền electron.

chương trình Krebs .

đường phân.

tổng hợp Acetyl - CoA

Sản phẩm là nguồn chất hữu cơ làm thức ăn cho mọi sinh vật.

Năng lượng ATP được sử dụng cho nhiều hoạt động sống của cây: vận chuyển, sinh trưởng, tổng hợp,...

Năng lượng nhiệt cần để duy trì hoạt động của cơ thể.

Tạo ra các sản phẩm trung gian cho các quá trình tổng hợp các chất hữu cơ khác.

Hạt đang nảy mầm, hoa đang nở.

Hạt bị ngâm vào nước.

Cây ở điều kiện thiếu oxi.

Rễ cây bị ngập úng.

.(1) Hô hấp thực vật bản chất là quá trình oxygen hóa sinh học.

(2) Cơ quan hô hấp chủ yếu ở lá.

(4) Năng lượng trong hô hấp được giải phóng từ từ, tùy thuộc nhu cầu năng lượng của tế bào, cơ thể.

(5) Phân giải carbonhidrat thành CO2 và nước và tạo ra năng lượng.

(3) Bào quan hô hấp là ti thể và lục lạp

I. Là quá trình chuyển đổi năng lượng của tế bào sống.

II. Phân giải carbonhidrat thành CO2 và nước và tạo ra năng lượng.

III. Quá trình này giải phóng năng lượng và một phần tích luỹ trong ATP.

IV. Là quá trình chuyển đổi năng lượng ngoài tế bào của cơ quan hô hấp.

I. Nước là dung môi, là môi trường cho các phản ứng hóa học.

2.Nước là dung môi, là môi trường để hoạt hóa các enzyme hô hấp

3.Các hạt khô đang ở trạng thái ngủ, nghỉ có hàm lượng nước rất thấp, còn hạt nẩy mầm cần nhiều nước.

4.Khi hạt nảy mầm thì lượng nước cần rất ít.

Nước là chất tham gia trực tiếp vào các phản ứng hóa học trong hô hấp tế bào và thúc đẩy nhanh quấ trình kích thích hạt nảy mầm.

Sau khi ngâm ủ hạt, tức là đã cung cấp đủ nước và nhiệt độ, lúc này bên trong hạt xảy ra phản ứng hóa học sẽ kích thích nẩy mầm.

Ủ hạt là cung cấp đủ nước và nhiệt độ làm xảy ra phản ứng hóa học, phản ứng này sinh ra các hormo

IV. Để giúp hạt nhanh nảy mầm, người ta thường ngâm hạt trong dung dịch có các chất này để tăng tính kích thích của hạt.

Bảo quản đông lạnh (thịt, rau, ...)

Sấy khô, phơi khô (lúa, ngô, các loại hạt, ...)

Bảo quản trong điều kiện nồng độ khí CO2 cao.

Bảo quản bằng cách nấu chín.

Túi nylon đục lỗ cho phép lưu thông khí giúp rau hô hấp dễ dàng hơn và duy trì độ ẩm rau.

Rau cần khí oxy để thực hiện quá trình hô hấp để duy trì sự sống

Nhiệt độ này, quá trình hô hấp chậm lại, giúp giữ cho rau tươi lâu hơn.

Nếu rau bị bao phủ kín, lượng oxy có thể giảm và lượng CO2 tăng lên, gây hại cho rau.

ATP tạo ra từ hô hấp tham gia vào quá trình vận chuyển chủ động chất khoáng.

CO2 sản phẩm của quá trình hô hấp tham gia vào quá trình hút bám trao đổi.

Sản phẩm của quá trình hô hấp là nguyên liệu của quang hợp.

Các sản phẩm trung gian của hô hấp làm tăng áp suất thẩm thấu của tế bào làm tăng khả năng hút nước của tế bào.

Thụ động, không cần năng lượng.

Thụ động, cần năng lượng.

Chủ động, không cần năng lượng.

Biến dạng màng.

Là sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn (lá) và các cơ quan chứa.

Lực đẩy của áp suất rễ.

Lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch gỗ.

Lực kéo do thoát hơi nước ở lá.

NO3 và NH4

N2 và NH4+.

NO2 và NH4+.

NO2 và NO3.

Vi khuẩn cố định nitrogen.

Vi khuẩn Nitrate hoá.

Vi khuẩn kí sinh.

Vi khuẩn phản nitrate.

Vi khuẩn cố định nitrogen gen.

Vi khuẩn Nitrate e hoá.

Vi khuẩn kí sinh.

Vi khuẩn phản nitrate e.

Quá trình chuyển hóa NO3- thành N2 do vi sinh vật kị khí thực hiện.

Quá trình cố định nitrogen là quá trình N2 liên kết với H2 thành NH3.

Nhờ enzyme nitrogenase mà vi sinh vật cố định nitrogen có khả năng chuyển N2 thành NH3.

Thực vật có khả năng hấp thụ nitrogen hữu cơ trong xác sinh vật.

Gieo trồng đúng mật độ.

Ủ ấm gốc cây bằng rơm rạ.

Hạn chế cây ngập úng.

Tưới tiêu hợp lý.

Tăng năng suất cây trồng.

Cây còi cọc và chậm lớn.

Tăng sinh vật có lợi trong đất.

Ô nhiễm đất và nước ngầm.

Thiếu khoáng và giảm năng suất cây trồng.

Tiêu diệt sinh vật có lợi trong đất.

Làm ô nhiễm đất và nước ngầm.

Tăng sức khoẻ của người và vật nuôi.

NO3và NH4

N2 và NH4+.

NO2 và NH4+.

NO2 và NO3.

Vi khuẩn cố định nitrogen.

Vi khuẩn Nitrate hoá.

Vi khuẩn kí sinh.

Vi khuẩn phản nitrate.

I. Tham gia vào thành phần cấu tạo của tế vào và chi phối các quá trình sinh lí.

II. Là dung môi hòa tan các chất, tham gia vào quá trình vận chuyển các chất trong cây.

III. Điều hòa nhiệt độ của cơ thể thực vật.

IV. Là nguyên liệu, môi trường của các phản ứng sinh hóa.

Nhóm nguyên tố đa lượng chỉ có C, H, O, N.

Nhóm nguyên tố vi lượng chỉ có Fe, Mn, B, Cl, Zn.

 Nhóm đa lượng cần hàm lượng nhiều nên cần phải có, còn nguyên tố vi lượng ít nên có thể không cần vẫn có thể tồn tại.

Nhóm nguyên tố đa lượng tham gia cấu trúc các thành phần của tế bào.

Thành phần chính trong phân hữu cơ là chất dinh dưỡng khó hòa tan, tân chậm.

Vì tan chậm, cung cấp dinh dưỡng chậm nên bón trước khi gieo trồng.

Cần bón lót để có thời gian liên kết với các chất hữu cơ khác.

Người ta phải bón trước khi gieo trồng để phân có thời gian phân hủy thành chất hòa tan.

Phân này ở dạng dễ hòa tan.

Vì tan chậm, cung cấp dinh dưỡng chậm nên bón trước khi gieo trồng.

Khi gặp nước là hòa tan rất nhanh nên cây có thể sử dụng được luôn.

Cần bón thúc để liên kết với các chất hữu cơ khác.

OAA

AM

PGA

PEP

Do khi đất bị ngập úng, oxy trong không khí thiếu cho hô hấp.

Nếu bị ngập úng lâu sẽ thì lông hút ở rễ bị chết, rễ bị thối, cây không hút nước được.

Đất bị ngập úng lâu, nước quá nhiều, rễ cây không thể hấp hết nước.

Đất bị ngập úng lâu, vi sinh vật gây thối tấn công gấy thối rễ.

Chúng ta cần ăn uống đủ chất.

Rèn luyện thể dục thể thao.

Làm việc vừa sức, nghỉ ngơi hợp lí.

Thường xuyên kiểm tra sức khỏe định kì để kịp thời.

K được hấp thụ chủ động.

K được hấp thụ bị động.

L được hấp thụ bị động.

M được hấp thụ chủ động.

K được hấp thụ chủ động.

K được hấp thụ bị động.

L được hấp thụ chủ động.

M được hấp thụ chủ động.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

Các electron được giải phóng từ quang phân li nước sẽ bù cho diệp lục.

ATP và NADPH sinh ra được sử dụng để tiếp tục quang phân li nước.

O2 được giải phóng ra khí quyển.

ATP và NADPH được tạo thành để cung cấp năng lượng cho pha tối.

H2O, ATP, NADPH, RuBP , enzim.

CO2, ATP, NADPH, RuBP , enzim.

CO2, ATP, H2O, các enzim.

CO2, NADPH, H2O, RuBP .

C4.

C3.

CAM.

C3, CAM.

C4.

C3.

CAM.

C3, CAM.

A. 3, 1, 2, 4

B.  3, 1, 2, 5.    

C.  3, 2, 1, 4.

D. 3, 2, 1, 5.

Hô hấp thực vật bản chất là quá trình oxygen hóa sinh học.

Cơ quan hô hấp chủ yếu ở lá.

Bào quan hô hấp là ti thể và lục lạp.

Năng lượng trong hô hấp được giải phóng từ từ, tùy thuộc nhu cầu năng lượng của tế bào, cơ thể.

Phân giải carbonhidrat thành CO2 và nước và tạo ra năng lượng.