NEW
Font size
Worksheetstrắc nghiệm lịch sử 10
Total questions: 69
Worksheet time: 17hrs 46mins
Học thuyết tư tưởng và tôn giáo nào sau đây đã hình thành ở Trung Hoa thời cổ-trung đại?
Phật giáo.
Thiên Chúa giáo.
Tin lành.
Đạo giáo.
Một trong những chức năng cơ bản của sử học là
khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan.
cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên.
tái tạo biến cố lịch sử thông qua thí nghiệm.
khôi phục hiện thực lịch sử thông qua miêu tả và tưởng tượng.
Chữ viết của người Ấn Độ thời kì trung đại là
Chữ La-tinh.
Chữ Nôm.
Chữ Hán.
Chữ Phạn.
Công trình kiến trúc nào sau đây là của người Trung Quốc cổ- trung đại?
Tử cấm thành.
Chùa hang.
Kim tự tháp.
tượng Nhân sư.
Những tôn giáo nào sau đây có nguồn gốc từ Ấn Độ?
Hồi giáo và Ki-tô giáo.
Nho giáo và Phật giáo.
Đạo giáo và Hồi giáo.
Phật giáo và Hin-đu giáo.
Phân loại, đánh giá, thẩm định nguồn sử liệu đã thu thập được là quá trình của việc
sưu tầm, thu thập sử liệu.
lập thư mục các nguồn sử liệu.
xử lí thông tin sử liệu.
phân loại các nguồn sử liệu.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về khái niệm Lịch sử?
Lich sử là quá trình tiến hóa của con người.
Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.
Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.
Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.
Tại sao chúng ta cần phải học tập và khám phá lịch sử?
Thay đổi được những sự kiện, hiện tượng xảy ra trong quá khứ.
Để hiểu được cội nguồn của gia đình, quê hương, đất nước.
Để dự đoán được quy luật phát triển của vạn vật trên Trái Đất.
Sáng tạo và làm phong phú thêm hiện thực lịch sử.
Những yếu tố cơ bản nào có thể giúp xác định một nền văn hóa bước sang thời kì văn minh?
Xây dựng các công trình kiến trúc.
Có chữ viết, nhà nước ra đời.
Có con người xuất hiện.
Có công cụ lao động bằng sắt xuất hiện.
Trong việc phát triển du lịch, yếu tố nào sau đây có vai trò đặc biệt quan trọng?
Những giá trị về lịch sử, văn hóa truyền thống.
Hoạt động sản xuất của các nhà máy, xí nghiệp.
Sự đổi mới, xây dựng lại các công trình di sản.
Kết quả hoạt động trong quá khứ của ngành du lịch.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về khái niệm Lịch sử?
Lich sử là quá trình tiến hóa của con người.
Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.
Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.
Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.
Hệ thống chữ viết cổ của người Ai Cập được gọi là
chữ cái Rô-ma.
chữ cái Latinh.
chữ tượng hình.
chữ Phạn.
Trong bảo tồn giá trị của di sản, Sử học đóng vai trò như thế nào?
Sử học sẽ cung cấp cơ sở khoa học cho việc bảo tồn di sản.
Việc bảo tổn di sản sẽ đáp ứng nhu cầu của cuộc sống hiện đại.
Đáp ứng thị hiếu của khách du lịch, nâng cao hiệu quả khai thác của di sản.
Giúp cho việc bảo tồn di sản đạt hiệu quả cao, ít tốn kém.
Ý nào sau đây phản ánh không đúng đối tượng nghiên cứu của Sử học?
Quá khứ của một cá nhân hoặc một nhóm, một cộng đồng người.
Quá khứ của toàn thể nhân loại.
Những hiện tượn
Ý nào sau đây phản ánh không đúng đối tượng nghiên cứu của Sử học?
Quá khứ của một cá nhân hoặc một nhóm, một cộng đồng người.
Quá khứ của toàn thể nhân loại.
Những hiện tượng tự nhiên xảy ra trong quá khứ.
Quá khứ của một quốc gia hoặc khu vực trên thế giới.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về đối tượng nghiên cứu của Sử học?
Toàn bộ những hoạt động của con người trong quá khứ, diễn ra trên mọi lĩnh vực.
Những hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị và quân sự.
Toàn bộ những hoạt động của con người đã diễn ra từ thời kì cổ đại đến cận đại.
Những hoạt động của con người từ khi xuất hiện chữ viết đến nay.
Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của lịch sử đối với sự phát triển của ngành du lịch?
Đề xuất ý tưởng, kế hoạch xây dựng chiến lược phát triển.
Là di sản, tài nguyên quý giá để phát triển du lịch.
Cung cấp tri thức lịch sử, văn hóa để phát triển du lịch.
Là yếu tố quyết định hàng đầu đối với sự phát triển du lịch.
Vì sao lịch sử và văn hóa đem lại nguồn lực to lớn cho ngành du lịch?
Lịch sử và văn hóa là nguồn di sản, tài nguyên quý giá.
Lịch sử và văn hóa cung cấp tri thức lịch sử, văn hóa.
Lịch sử và văn hóa cung cấp bài học kinh nghiệm.
Lịch sử và văn hóa là tài nguyên quý giá.
Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?
Nghiên cứu, học tập và dự báo.
Nhận thức, giáo dục và dự báo.
Giáo dục, khoa học và dự báo.
Nhận thức, khoa học và giáo dục.
Giá trị lịch sử của di sản được giữ gìn thông qua việc
trùng tu, làm mới.
kiểm kê định kì.
bảo tồn.
xây dựng, khai thác.
Giá trị lịch sử của di sản được giữ gìn thông qua việc
trùng tu, làm mới.
kiểm kê định kì.
bảo tồn.
xây dựng, khai thác.
Lịch sử được con người nhận thức phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?
Điều kiện không gian, địa lí.
Nhu cầu và năng lực tìm hiểu.
Khả năng điều tra thực địa.
Điều kiện về kinh tế, xã hội.
Công trình kiến trúc nổi tiếng nhất của người Ai Cập cổ đại là:
Kim tự tháp.
đền thờ các vị vua.
Vạn Lý trường thành.
các khu phố cổ.
Nội dung nào phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập và khám phá lịch sử hiện nay?
Học tập lịch sử thông qua phim ảnh, âm nhạc, truyện kể.
Học tập lịch sử diễn ra mọi lúc, mọi nơi trong cuộc sống.
Học tập lịch sử thông qua tham quan di tích, bảo tàng lịch sử.
Học tập lịch sử chỉ diễn ra khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Sử học có chức năng nào sau đây?
Khoa học và xã hội.
Khoa học và nhân văn.
Khoa học và giáo dục.
Khoa học và nghiên cứu.
Khu vực nào sau đây đã tiếp thu và cải biên chữ viết San-xcrít của người Ấn Độ thành chữ viết của dân tộc mình?
Châu Mĩ.
Châu Âu.
Bắc Á.
Đông Nam Á.
Ý nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của văn minh Ai Cập cổ đại?
Chịu ảnh hưởng sâu sắc của nền văn minh phương Tây.
Nhiều thành tựu vẫn có giá trị và sử dụng cho đến ngày nay.
Là sản phẩm của trí tuệ, sự lao động sáng tạo vĩ đại của con người.
Đóng góp nhiều thành tựu quan trọng vào kho tàng văn minh nhân loại.
Nội dung nào sau đây là một trong những tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện văn minh
A.Khi nền công nghiệp xuất hiện.
B.Khi con người được hình thành.
C.Khi nền nông nghiệp ra đời.
D.Khi nhà nước xuất hiện.
Nội dung nào sau đây là một trong những tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện văn minh?
Khi nền công nghiệp xuất hiện.
Khi con người được hình thành.
Khi nền nông nghiệp ra đời.
Khi nhà nước xuất hiện.
Ý nào sau đây phản ánh đúng khái niệm văn minh?
Tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần từ khi con người xuất hiện.
Tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra.
Trạng thái tiến bộ về giá trị vật chất và tinh thần của xã hội loài người.
Tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần trong thời kì nguyên thủy.
Đối tượng nghiên cứu của Sử học là
những hoạt động của loài người.
quá trình phát triển của loài người.
quá trình tiến hóa của loài người.
toàn bộ quá khứ của loài người.
Nội dung nào dưới đây là chức năng của Sử học?
Dự báo về tương lai của đất nước, của nhân loại.
Giáo dục đạo đức, tinh thần dân tộc, tình yêu quê hương, đất nước.
Giúp con người tìm hiểu, khám phá hiện thực lịch sử.
Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại.
Phân loại, đánh giá, thẩm định, so sánh nguồn sử liệu đã thu thập được trong khám phá, học tập lịch sử là công đoạn
phân loại các nguồn sử liệu.
xử lý thông tin sử liệu.
lập thư mục các nguồn sử liệu.
sưu tầm sử liệu.
Tại sao chúng ta cần giữ gìn và phát huy những giá trị của di tích, di sản?
Do những giá trị của di tích, di sản quyết định đến tương lai xã hội.
Do đòi hỏi của cuộc sống không thể tách rời di tích, di sản văn hóa.
Do nhu cầu tham quan, tìm hiểu, trải nghiệm của du khách.
Do những di tích, di sản chưa được nghiên cứu đầy đủ.
Những chữ số từ 0 đến 9 mà nhân loại dùng hiện nay là phát minh của quốc gia nào?
Hi Lạp cổ đại.
Ai Cập cổ đại.
Trung Hoa cổ đại.
Ấn Độ cổ đại.
Trong bảo tồn giá trị của di sản, sử học đóng vai trò như thế nào?
Đáp ứng thị hiếu của khách du lịch, nâng cao hiệu quả khai thác của di sản.
Việc bảo tồn di sản sẽ đáp ứng nhu cầu của cuộc sống hiện đại.
Giúp cho việc bảo tồn di sản đạt hiệu quả cao, ít tốn kém.
Kết quả nghiên cứu của sử học sẽ cung cấp cơ sở khoa học cho việc bảo tồn.
Công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa vật thể có vai trò như thế nào?
Hạn chế tác động tiêu cực của điều kiện tự nhiên và con người đến di sản.
Góp phần lưu trữ và thực hành di sản từ thế hệ này sang thế hệ khác.
Góp phần phát triển đa dạng sinh học và làm tăng giá trị của di sản.
Tạo ra môi trường thuận lợi cho sự sinh sống và phát triển của các di sản.
Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?
Là việc tái hiện lại lịch sử và học tập lịch sử suốt đời.
Lịch sử được con người nhận thức và hiểu biết lịch sử.
Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức.
Hiện thực lịch sử và trí thức của con người về lịch sử.
Bốn phát minh kĩ thuật quan trọng nhất của người Trung Quốc là
luyện sắt, đúc súng, thuốc súng, men gốm.
giấy, kĩ thuật in, la bàn, thuốc súng.
luyện sắt, làm men gốm, la bàn, thuốc súng.
giấy, kĩ thuật in, luyện sắt, thuốc súng.
Công trình kiến trúc nổi tiếng của người Ai Cập cổ đại là
các tượng phật.
tượng Nhân sư.
đền thờ các vị vua.
các khu phố cổ.
Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?
Nghiên cứu, học tập và dự báo.
Nhận thức, khoa học và giáo dục.
Giáo dục, khoa học và dự báo.
Nhận thức, giáo dục và dự báo.
Nội dung nào sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?
Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử hiện nay còn là bí ẩn.
Lịch sử chỉ xuất hiện một lần và không lặp lại.
Nhận thức lịch sử luôn trùng khớp hiện thực lịch sử.
Hiện thực lịch sử là duy nhất và không thay đổi.
Khái niệm nào là đúng về Sử học?
Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người.
Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.
Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.
Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.
Thành tựu tiêu biểu của văn học Ấn Độ thời kì cổ - trung đại là
Sử thi Iliat và Ôđixê.
Tiểu thuyết thời Minh – Thanh.
Tây du kí và Tam quốc diễn nghĩa.
Sử thi Mahabharata và Ramayana.
Để làm giàu tri thức lịch sử, việc thu thập, xử lí thông tin sử liệu cần tiến hành theo quy trình nào sau đây?
Sưu tầm sử liệu → Chọn lọc, phân loại sử liệu → Xác minh, đánh giá sử liệu → Lập thư mục.
Chọn lọc, phân loại sử liệu → Sưu tầm sử liệu → Xác minh, đánh giá sử liệu → Lập thư mục.
Lập thư mục → Sưu tầm sử liệu → Chọn lọc, phân loại sử liệu → Xác minh, đánh giá sử liệu.
Xác minh, đánh giá sử liệu → Lập thư mục → Chọn lọc, phân loại sử liệu → Sưu tầm sử liệu.
Loại chữ cổ nhất của người Trung Hoa là
chữ Kha-rốt-ti và Bra-mi.
chữ tượng hình việt trên giây pa-pi-rút.
chữ giáp cốt, kim văn.
chữ Hán.
Người đặt nền móng cho việc nghiên cứu Sử học một cách độc lập ở Trung Hoa thời kì cổ - trung đại là
Thi Nại Am
Tư Mã Thiên.
La Quán Trung
Ngô Thừa Ân
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của lịch sử và văn hoá đối với sự phát triển du lịch?
Góp phần tái tạo, gìn giữ và lưu truyền di sản văn hoá phi vật thể cho thế hệ sau.
Du lịch có mối quan hệ mật thiết đến các hoạt động kinh tế – xã hội của mỗi quốc gia.
Cung cấp tri thức, ý tưởng, cảm hứng sáng tạo cho công nghiệp văn hoá.
Lịch sử và văn hóa là nguồn di sản, tài nguyên quý giá để phát triển ngành du lịch.
Ngành nào sau đây đã góp phần thúc đẩy việc bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử của các quốc gia?
Kinh tế.
Dịch vụ.
Du lịch.
Kiến trúc.
Nội dung nào sau đây không phải là chức năng của Sử học?
Khôi phục các sự kiện lịch sử trong quá khứ.
Góp phần dự báo về tương lai của đất nước.
Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức.
Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống.
ức năng của Sử học?
Khôi phục các sự kiện lịch sử trong quá khứ.
Góp phần dự báo về tương lai của đất nước.
Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức.
Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về khái niệm văn minh?
Văn minh là sự phát triển rất cao về giáo dục và văn hóa.
Văn minh là sự đi đầu của cuộc cách mạng khoa học công nghệ.
Văn minh là sự chuyển hóa thành công từ vượn thành người.
Văn minh là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần.
Lịch sử và văn hóa có vai trò như thế nào đối với sự phát triển ngành du lịch?
Là nguồn tài nguyên quý giá để phát triển ngành du lịch.
Góp phần quảng bá lịch sử, văn hóa đất nước ra bên ngoài.
Thúc đẩy quá trình giao lưu và hội nhập với thế giới.
Mang lại nguồn lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội.
Để phục vụ cuộc sống hiện tại, định hướng tương lai con người cần làm gì?
Khôi phục lại lịch sử đúng như nó đã diễn ra trong quá khứ.
Tìm tòi, khám phá để làm giàu tri thức lịch sử.
Tìm tòi, khám phá lịch sử rút ra những bài học kinh nghiệm.
Học tập và khám phá lịch sử suốt đời.
Những nước nào trên thế giới ảnh hưởng sâu sắc nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ - trung đại?
Các nước Đông Âu.
Các nước Đông Nam Á.
Các nước Tây Âu.
Các nước phương Tây.
Trong việc phát triển du lịch, yếu tố nào sau đây có vai trò đặc biệt quan trọng?
Kết quả hoạt động trong quá khứ của ngành du lịch.
Những giá trị về lịch sử, văn hóa truyền thống.
Hoạt động sản xuất của các nhà máy, xí nghiệp.
Sự đổi mới, xây dựng lại các công trình di sản.
Đóng góp to lớn của người Ai Cập cổ đại trong lĩnh vực khoa học, kĩ thuật là:
thể thao, du lịch.
âm nhạc, hội họa.
văn học, nghệ thuật.
toán học, thiên văn học.
Sưu tầm sử liệu trong quá trình học tập, khám phá lịch sử là quá trinh
cung cấp những thông tin về quá khứ để hiểu về cội nguồn của gia đình, cộng đồng, dân tộc..
lập danh mục sử liệu cần sưu tầm, tìm kiếm, thu thập thông tin liên quan đến đối tượng tìm kiếm.
hiểu quá khứ để lí giải những vấn đề xảy ra trong hiện tại và dự đoán tương lai.
góp phần lưu truyền, tạo nên yếu tố cốt lõi của ý thức dân tộc và bản sắc văn hoá dân tộc.
Thành tựu nào dưới đây không thuộc “Tứ đại phát minh" về kĩ thuật của người Trung Hoa thời kì cổ— trung đại?
Kĩ thuật làm giấy.
Kĩ thuật làm lịch.
La bàn.
Thuốc súng.
Những nước nào sau đây ảnh hưởng văn minh Trung Hoa thời kì cổ - trung đại?
Ai Cập, Ấn Độ, Lưỡng Hà.
Philippin, Malaixia, Inđônêxia.
Thái Lan, Campuchia, Mianma.
Việt Nam, Nhật Bản, Triều Tiên.
Sự phát triển của du lịch sẽ góp phần
quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng ra bên ngoài.
định hướng sự phát triển của Sử học trong tương lai.
xác định chức năng, nhiệm vụ của khoa học lịch sử.
cung cấp bài học kinh nghiệm cho các nhà sử học.
Sử học có mối quan hệ như thế nào với di sản văn hó
A.Bảo vệ, khôi phục các di sản.
B.Bảo vệ và lưu giữ các di sản.
C.Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản.
D.Bảo tồn và khôi phục các di sản.
Tôn giáo nào được hình thành ở Ấn Độ và trở thành một trong những tôn giáo lớn trên thế giới?
Nho giáo.
Hinđu giáo.
Kitô giáo.
Hồi giáo.
Sử học có mối quan hệ như thế nào với di sản văn hóa?
Bảo vệ, khôi phục các di sản.
Bảo vệ và lưu giữ các di sản.
Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản.
Bảo tồn và khôi phục các di sản.
Phát minh về kĩ thuật nào sau đây của người Trung Hoa có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của ngành hàng hải?
Kĩ thuật in.
La bàn.
Làm giấy.
Thuốc súng.
Lịch sử được con người nhận thức không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?
Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu.
Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu.
Mức độ phong phú của thông tin sử liệu.
Những điều kiện không gian, địa lí.
Hệ thống chữ viết cổ nhất thế giới được người Ai Cập sáng tạo ra là
chữ Hán.
chữ tượng hình.
chữ cái Rô-ma.
chữ Latinh.
Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại khách quan và không phụ thuộc và ý muốn chủ quan của người nhận thức được gọi là
nhận thức lịch sử.
sự kiện tương lai.
hiện thực lịch sử.
khoa học lịch sử.
Ý nào dưới đây không phản ánh đúng khái niệm văn minh?
Là tổng thể những giá trị vật chất, tinh thần của một nhóm người.
Là trạng thái phát triển cao của nền văn hoá.
Khi con người đạt những tiến bộ vẻ tổ chức xã hội, luân li, kĩ thuật, chữ viết.
Bắt đầu khi xã hội loài người xuất hiện nhà nước.
