Font size
WorksheetsNVSP
Total questions: 82
Worksheet time: 48mins
Lịch sử phát triển 60 năm của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội có thể chia thành mấy giai đoạn chủ yếu?
3
4
5
6
Cho các câu sau:
(1) Làm nòng cốt của hệ thống các trường sư phạm trong việc đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ.Xây dựng chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình chương trình.
(2) Tổ chức triển khai những nghiên cứu chọn lọc cơ bản, khoa học giáo dục, khoa học ứng dụng công nghệ, ứng dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật vào triển khai các đề án, các quy trình công nghệ.
(3) Đào tạo giáo viên có chất lượng cao cho các cấp học, ngành học, giáo dục đặc biệt, cán bộ quản lí giáo dục có học vị cao.
(4) Tư vấn cho các cấp quản lý xây dựng chính sách giáo dục, đào tạo giáo viên, đổi mới nội dung phương pháp đào tạo, cải cách giáo dục.
Các phát biểu đúng về chức năng của trường Đại học Sư Phạm Hà Nội là:
(1), (2), (3), (4)
(2), (3), (4)
(3)
Không có phát biểu nào trong các phát biểu (1), (2), (3), (4) đúng.
Triết lý giáo dục của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tập trung vào điều gì?
Phát triển con người toàn diện
Hướng tới giáo dục quốc tế
Dạy kỹ năng nghề nghiệp
Tập trung vào công nghệ giáo dục
Nhà toán học nữ đầu tiên của Việt Nam là ai?
Lương Chi Mai
Phan Nguyên Hồng
Hoàng Xuân Sính
Ngô Thúc Lanh
Bí thư đoàn trường đầu tiên là ai?
Bí Thư Lê Hùng
Bí thư Nguyễn Chương
Bí thư
Bí thư Trịnh Ngọc Trình
Giáo sư Nguyễn Viết Thịnh là hiệu trưởng thứ bao nhiêu của trường ĐHSPHN?
11
12
13
14
Ông là cựu sinh viên trường ĐHSP Hà Nội, đồng thời là tác giả của một số ca khúc như: “Mặt trời dịu êm”, “Lắng nghe mùa xuân về”. Ông là ai?
Nhạc sĩ Thanh Tùng
Nhạc sĩ Văn Cao
Nhạc sĩ Dương Thụ
Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện
Cuộc thi "Những kỷ niệm sâu sắc về giáo viên chủ nhiệm và công tác chủ nhiệm lớp„ KHÔNG bao gồm nội dung nào sau đây?
Những ấn tượng sâu sắc về nhiệm vụ, vai trò của người giáo viên chủ nhiệm trong nhà trường phổ thông.
Những trường hợp tiêu biểu, điển hình về khả năng sáng tạo với phương pháp kỷ luật tích cực trong quá trình thực hiện công tác chủ nhiệm.
Những ấn tượng sâu sắc của học sinh, sinh viên về giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục và công tác xã hội.
Những kỷ niệm sâu sắc, những tác động và ảnh hưởng tích cực từ người giáo viên chủ nhiệm đối với cá nhân tác giả
Năm 2011 trường ĐHSP Hà Nội đạt mấy giải cấp bộ trong "Hội nghị nghiên cứu khoa học cấp Bộ"?
1
2
3
4
Trường ĐHSPHN đã tham gia tổ chức nhiều sự kiện quốc tế lớn như: Olympic Vật lý quốc tế lần thứ…., Đại hội TDTT sinh viên Đông Nam Á lần thứ……
40 và 13
39 và 14
40 và 14
39 và 13
Anh (chị) hãy cho biết Trường ĐHSP Hà Nội đã được nhận danh hiệu Đơn vị anh hùng lao động thời kì đổi mới vào năm nào?
2002
2003
2004
2005
Tiền thân của phong trào bổ túc văn hóa là phong trào nào?
Bình dân học vụ
Thi đua "Hai tốt"
Ánh sang vùng cao
Tất cả các phướng án trên sai
Hãy cho biết, quan điểm sau do ai đưa ra " Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kì cuốn sách giáo khoa nào, bất kì câu chuyện châm ngôn đạo đức nào, bất kì một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác"?
Usinxki
Platon
Khổng Tử
Mạnh Tử
Cuộc vận động " Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" nhằm mục đích:
Nâng cao phẩm chất người thầy trong giáo dục
Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
Phát huy khả năng sáng tạo của giáo viên trong hoạt động dạy học
Nâng cao tinh thần trách nhiệm của nhà giáo đối với nghề
Cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" do đơn vị nào phát động?
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Đảng Cộng sản Việt Nam
Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
Bộ Chính trị Trung ương Đảng
Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo, không ngồi nhầm lớp" là cuộc vận động mới của ngành giáo dục trong năm học nào?
năm học 2005 - 2006
năm học 2006 - 2007
năm học 2007 - 2008
năm học 2008 - 2009
i phạm đạo đức nhà giáo, không ngồi nhầm lớp" là cuộc vận động mới của ngành giáo dục trong năm học nào?
năm học 2005 - 2006
năm học 2006 - 2007
năm học 2007 - 2008
năm học 2008 - 2009
Một trong những yêu cầu quan trọng trong tiêu chuẩn nghề nghiệp giáo viên là khả năng tự học và phát triển liên tục. Điều này được hiểu như thế nào trong bối cảnh giáo dục hiện đại?
Giáo viên phải tham gia các khóa học trực tuyến hàng năm
Giáo viên phải duy trì việc nghiên cứu và phát triển kiến thức mới một cách độc lập
Giáo viên phải theo học các chương trình đào tạo ở nước ngoài
Giáo viên phải liên tục cập nhật công nghệ mới trong giảng dạy
Sứ mệnh của nghề giáo viên không chỉ là giảng dạy mà còn bao gồm vai trò nào sau đây?
Hướng dẫn và tư vấn tâm lý cho học sinh
Thực hiện các nhiệm vụ hành chính trong trường học
Đảm bảo học sinh đạt thành tích học tập cao
Tham gia vào hoạt động chính trị và xã hội
Giáo viên cần có thái độ nào khi đối mặt với sự thay đổi nhanh chóng trong chương trình giảng dạy và phương pháp giáo dục hiện đại?
Phản đối và giữ nguyên các phương pháp c�� nếu hiệu quả
Linh hoạt tiếp cận và thích nghi với những thay đổi mới
Chờ đợi hướng dẫn chính thức trước khi áp dụng
Áp dụng mọi phương pháp mới mà không cân nhắc kỹ lưỡng
Sự sáng tạo trong nghề giáo viên được thể hiện rõ nhất qua hành động nào sau đây?
Phát triển các phương pháp giảng dạy mới mẻ và hiệu quả
Tham gia các cuộc thi sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
Tạo ra các tài liệu giảng dạy mới mà không cần tuân thủ chương trình
Tổ chức các hoạt động ngoại khóa ngoài giờ học
Nhân vật nào dưới đây không chỉ nổi tiếng với vai trò là một nhà giáo dục mà còn
Nhân vật nào dưới đây không chỉ nổi tiếng với vai trò là một nhà giáo dục mà còn là một triết gia có ảnh hưởng lớn đến giáo dục hiện đại?
John Dewey
Jean Piaget
Socrates
Lev Vygotsky
Người phụ nữ được sinh ra trong một gia đình có truyền thống làm nhà giáo và đã được nhận học vị tiến sĩ đầu tiên dành cho nữ ở Pháp là ai?
Magaret Haley
Diana Goodman
Marie Curie
Marietta Johnson
Ngày truyền thống HS SV Việt nam là ngày nào?
19 tháng 01
29 tháng 01
11 tháng 09
09 tháng 01
Đức tính "tôn sư trọng đạo" trong truyền thống giáo dục Việt Nam có ý nghĩa gì sâu sắc nhất?
Đề cao vai trò của giáo viên trong xã hội
Nhấn mạnh mối quan hệ tôn trọng giữa thầy và trò
Xây dựng nền tảng đạo đức tốt đẹp cho học sinh
Tạo ra môi trường học tập nghiêm túc và kỷ luật
"Nếu thắng trong cuộc đua giáo dục sẽ thắng trong sự phát triển kinh tế" là câu nói của ai?
Hồ Chí Minh
Lý Quang Diệu
Bill Clinton
Nguyễn Tấn Dũng
Thách thức lớn nhất của giáo viên trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 là gì?
Áp dụng công nghệ số trong giảng dạy và quản lý lớp học
Cải thiện chất lượng dạy học truyền thống
Giữ vững phương pháp dạy học cũ mà không thay đổi
Đáp ứng yêu cầu của phụ huynh và xã hội về chất lượng giáo dục
Trong bối cảnh giáo dục toàn cầu hóa, kỹ năng mềm nào của giáo viên được coi là yếu tố quyết định đến sự thành công trong giảng dạy?
Kỹ năng quản lý lớp học
Kỹ năng giao tiếp liên văn hóa
Kỹ năng thuyết trình trước đám đông
Kỹ năng viết giáo trình hiện đại
Điều gì khiến một giáo viên trở thành người học suốt đời, và điều này quan trọng như thế nào đối với sự phát triển nghề nghiệp của họ?
Học suốt đời giúp giáo viên duy trì sự linh hoạt và sáng tạo trong giảng dạy
Học suốt đời giúp giáo viên giữ vững vị trí trong hệ thống giáo dục
Học suốt đời giúp giáo viên thích nghi với các yêu cầu hành chính của nhà trường
Học suốt đời giúp giáo viên nâng cao thành tích cá nhân
Theo Luật Giáo dục 2019, quyền và nghĩa vụ nào của giáo viên được đánh giá là nền tảng để bảo đảm chất lượng giáo dục?
Quyền được đào tạo và bồi dưỡng thường xuyên
Nghĩa vụ phải tham gia các kỳ thi đánh giá năng lực giáo viên
Quyền được tự do nghiên cứu và sáng tạo trong giảng dạy
Nghĩa vụ phải thực hiện đánh giá và báo cáo về chất lượng giảng dạy
Câu nói: "Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người" được Bác Hồ nói trong hoàn cảnh nào?
Khi về thăm Trường ĐHSP Hà Nội (21/10/1964)
Tại Lớp học chính trị của giáo viên cấp II, III toàn miền Bắc (13/9/1958)
Tại Đại hội chiến sĩ thi đua toàn ngành giáo dục (21/2/1956)
Tại Đại hội giáo dục phổ thông toàn quốc (23/3/1956)
Khi có xung đột giữa giáo viên và phụ huynh học sinh về phương pháp giảng dạy, giáo viên nên làm gì để giải quyết một cách hợp lý?
Phản hồi trực tiếp với phụ huynh qua điện thoại hoặc tin nhắn
Đối thoại trực tiếp và minh bạch, giải thích phương pháp giảng dạy và lắng nghe ý kiến phụ huynh
Thông báo cho ban giám hiệu để nhờ giải quyết
Bỏ qua và tiếp tục phương pháp giảng dạy của mình
Trách nhiệm lớn nhất của giáo viên trong việc phát triển năng lực học sinh là gì?
Thiết kế các hoạt động học tập sáng tạo
Đánh giá học sinh một cách công bằng và khoa học
Khuyến khích và phát triển khả năng tư duy độc lập của học sinh
Đảm bảo học sinh hoàn thành tốt bài tập và đạt kết quả cao
Trong trường hợp giáo viên bị chỉ trích vì không đạt tiêu chuẩn giảng dạy theo quy định, bước đầu tiên họ nên thực hiện là gì?
Nộp đơn xin nghỉ việc
Tiến hành tự đánh giá và xem xét lại phương pháp giảng dạy của mình
Báo cáo lên cấp trên để nhờ giải quyết
Tìm cách nâng điểm cho học sinh để cải thiện thành tích
Chủ nghĩa Mác Lênin coi giáo dục là công cụ để thực hiện nhiệm vụ gì trong xây dựng xã hội chủ nghĩa?
Xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật
Tạo ra sự phát triển kinh tế thị trường
Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài
Tăng cường sức mạnh quân sự và quốc phòng
Tiền đề quan trọng nhất, cái tạo nên sự phát triển về chất trong tư tưởng giáo dục Hồ Chí Minh là
Chủ nghĩa yêu nước, truyền thống văn hoá, giáo dục và tinh thần nhân ái Việt Nam.
Triết lý giáo dục Phương Đông, đặc biệt là triết lý nhân sinh của Nho, Phật, Lão.
Những tư tưởng tiến bộ thời kỳ cận đại.
Chủ nghĩa Mác Lênin.
Biện pháp hữu hiệu nhất trong việc thống nhất giữa lời nói và việc làm, theo Hồ Chí Minh đó là
Phương pháp học đi đôi với hành.
Phương pháp làm gương.
Phương pháp đối thoại.
Phương pháp kết hợp giữa gia đình, nhà trường.
Trong việc thống nhất giữa lời nói và việc làm, theo Hồ Chí Minh đó là
Phương pháp học đi đôi với hành.
Phương pháp làm gương.
Phương pháp đối thoại.
Phương pháp kết hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội
Câu nói "Chỉ có cái chưa biết, chứ không có cái không biết" là của
Hồ Chí Minh
Lênin
Ănghen
Các Mác
Kế thừa quan điểm của Hồ Chí Minh, trong văn kiện Hội nghị lần thứ 2 BCH Trung ương khoá VIII đã xác định nhiệm vụ và mục đích cơ bản của nền giáo dục mới là phải đào tạo nên những người
Vừa tài vừa đức
Vừa hồng vừa chuyên
Có đầy đủ sức khoẻ, đạo đức trong sáng và tri thức toàn diện
Công dân tốt
Nghị quyết số 29 NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, ban hành năm 2013, đã xác định mục tiêu chủ yếu của giáo dục Việt Nam là gì?
Đào tạo công dân toàn cầu, sẵn sàng hội nhập quốc tế
Nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu của công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
Xây dựng hệ thống giáo dục chuyên nghiệp theo tiêu chuẩn quốc tế
Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho kinh tế tri thức
Quan điểm giáo dục là quốc sách hàng đầu. Phát triển giáo dục là nền tảng, nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, là yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững được trình bày trong Đại hội Đảng lần thứ mấy:
7
8
9
10
Xây dựng trường ĐHSP Hà Nội I thành trường ĐHSP trọng điểm, chuẩn mực được đề ra lần đầu tiên tại đại hội Đảng bộ trường lần thứ mấy?
Lần thứ nhất (Năm 1976)
Lần thứ hai (Năm 1980)
Lần thứ ba (Năm 1982)
Lần thứ tư (Năm 1985)
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của chiến lược phát triển giáo dục
Lần thứ mấy?
Lần thứ nhất (Năm 1976)
Lần thứ hai (Năm 1980)
Lần thứ ba (Năm 1982)
Lần thứ tư (Năm 1985)
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của chiến lược phát triển giáo dục 2021 2030 mà Đảng đề ra là gì?
Xây dựng mô hình giáo dục mở, liên thông giữa các cấp học và trình độ đào tạo
Đảm bảo học sinh, sinh viên có thể làm việc ngay sau khi tốt nghiệp
Phát triển các trường đại học theo mô hình trường học kinh doanh
Đưa giáo dục Việt Nam lọt top 10 thế giới về chất lượng đào tạo
Bộ giáo dục đào tạo đã chính thức phát động toàn Đảng bộ hưởng ứng cuộc vận động "Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" vào ngày tháng năm nào?
2/3/2007
2/3/2006
3/2/2006
3/2/2007
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được thiết kế theo hướng nào để thay đổi so với chương trình cũ?
Tập trung vào kiến thức lý thuyết và kỹ năng chuyên môn
Hướng tới giáo dục phát triển năng lực và phẩm chất học sinh
Tăng cường các môn học về khoa học tự nhiên và công nghệ
Phát triển giáo dục nghề nghiệp từ cấp trung học cơ sở
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đưa ra mô hình học tập nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học?
Học qua trải nghiệm thực tế và thực hành kỹ năng
Học qua các bài giảng truyền thống kết hợp công nghệ số
Học qua dự án và giải quyết vấn đề
Học theo nhóm và thảo luận mở
Môn học "Giáo dục công dân" trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 được cải tiến nhằm mục tiêu gì?
Cung cấp kiến thức về lịch sử và chính trị Việt Nam
Phát triển năng lực tư duy phản biện và ý thức trách nhiệm công dân
Đào tạo học sinh trở thành cán bộ công chức tương lai
Hướng dẫn học sinh tham gia các hoạt động xã hội
Một trong những điểm nổi bật của chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 là phương thức kiểm tra, đánh giá như thế nào?
Đánh giá dựa trên kết quả thi cuối kỳ
Đánh giá quá trình và chú trọng đánh giá năng lực
Đánh giá dựa trên mức độ hoàn thành nhiệm vụ học tập
Đánh giá học sinh qua các bài kiểm tra tự luận
Nội dung nào sau đây không phải là yếu tố cốt lõi trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018?
Tích hợp các môn học liên quan để giảm tải chương trình
Đa dạng hóa phương pháp giảng dạy và học tập
Chú trọng vào học sinh phát triển kỹ năng tự học và tự nghiên cứu
Tăng cường giáo dục tư tưởng và chính trị trực tiếp qua môn học
Trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, môn học nào được bổ sung với mục tiêu tăng cường giáo dục kinh tế và khởi nghiệp cho học sinh?
Giáo dục công dân
Hướng nghiệp và khởi nghiệp
Kinh tế học cơ bản
Khoa học xã hội
Giáo dục pháp luật trong trường học có vai trò gì trong việc định hình nhận thức của học sinh
Giúp học sinh hiểu biết về quyền lợi và nghĩa vụ của mình theo quy định pháp luật
Đào tạo học sinh thành các luật sư và chuyên gia pháp lý trong tương lai
Giúp học sinh tránh vi phạm quy định của nhà trường và pháp luật
Tạo điều kiện để học sinh tham gia vào hệ thống tư pháp quốc gia
Giáo dục chính trị trong nhà trường giúp sinh viên nắm vững những giá trị nào?
Lòng yêu nước, trung thành với Đảng và Nhà nước
Sự hiểu biết về hệ thống chính trị và chính sách kinh tế của các quốc gia khác
Ý thức trách nhiệm xã hội và tinh thần khởi nghiệp
Tin
Theo Đảng Cộng sản Việt Nam, vai trò của giáo dục đối với phát triển kinh tế là gì?
Tạo ra nguồn nhân lực có chất lượng cao phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
Phát triển các ngành nghề truyền thống và gia tăng sản xuất thủ công
Tạo điều kiện cho các doanh nghiệp nhà nước chiếm ưu thế trên thị trường
Đào tạo cán bộ công chức nhà nước làm việc trong lĩnh vực kinh tế
Để phát triển tinh thần khởi nghiệp trong sinh viên, nhà trường cần tập trung vào yếu tố nào?
Cung cấp kiến thức kinh doanh và tài chính cho sinh viên
Tạo môi trường thử nghiệm và hỗ trợ ý tưởng sáng tạo
Hợp tác với các doanh nghiệp để đào tạo nghề nghiệp
Tổ chức các cuộc thi về khởi nghiệp trong nhà trường
Vai trò của pháp luật trong giáo dục là gì?
Tạo ra khung pháp lý để đảm bảo quyền và nghĩa vụ của học sinh, sinh viên
Bảo vệ quyền lợi của nhà trường trong các hoạt động giáo dục
Quy định các mức học phí và trợ cấp cho sinh viên nghèo
Đảm bảo sự phát triển bình đẳng giữa các trường công lập và tư thục
Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là sản phẩm của sự kết hợp nào?
Chủ Nghĩa Mác - Lênin với tư tưởng Hồ Chí Minh
Chủ Nghĩa Mác - Lênin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước Việt Nam
Chủ Nghĩa Mác - Lênin với phong trào công nhân
Chủ Nghĩa Mác - Lênin với phong trào yêu nước Việt Nam
Sự kiện nào được xem là mở đầu cho thời kỳ đổi mới ở Việt Nam?
Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng Cộng sản Việt Nam (1986)
Hiệp định Paris về Việt Nam (1973)
Sự kiện 30/4/1975
Cuộc chiến tranh biên giới Việt Trung (1979)
Ai là người đầu tiên trong lịch sử ghi tên Việt Nam vào danh sách các nước sản xuất cà phê lớn nhất thế giới?
Nguyễn Văn Linh
Đặng Thái Sơn
Lê Duẩn
Võ Nguyên Giáp
Sự kiện nào diễn ra vào ngày 11 tháng 9 năm 2001 tại Mỹ, có tác động lớn đến chính trị và an ninh thế giới?
Cuộc chiến tranh Iraq
Vụ khủng bố đánh bom Trung tâm Thương mại Thế giới
Cuộc khủng hoảng tài chính toàn cầu
Hiệp định hòa bình Oslo
Năm nào Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO)?
2000
2006
2010
2015
Khái niệm phát triển bền vững bao gồm những yếu tố nào?
Kinh tế, văn hóa, xã hội
Kinh tế, xã hội, môi trường
Môi trường, chính trị, giáo dục
Kinh tế, xã hội, chính trị
WWF là tên viết tắt của :
Quỹ Quốc tế Bảo vệ Thiên nhiên
Quỹ Tiền tệ Quốc tế
Quỹ Dân số Liên hợp quốc
Quỹ Môi trường toàn cầu
Hội nghị Thượng đỉnh Thiên niên kỷ của LHQ năm 2000, 189 quốc gia thành viên đã nhất trí thông qua "Tuyên bố Thiên niên kỷ" và cam kết đạt được 8 mục tiêu phát triển Thiên niên kỷ (MDG). Hãy cho biết, tất cả các nước đều cam kết hoàn thành được 8 mục tiêu này vào năm nào dưới đây?
Năm 2015
Năm 2020
Năm 2025
Năm 2030
Khái niệm "các mục tiêu phát triển bền vững" (SDGs) bao gồm bao nhiêu mục tiêu cụ thể?
12
15
17
20
Biến đổi khí hậu chủ yếu do yếu tố nào gây ra?
Khái niệm "các mục tiêu phát triển bền vững" (SDGs) bao gồm bao nhiêu mục tiêu cụ thể?
12
15
17
20
Biến đổi khí hậu chủ yếu do yếu tố nào gây ra?
Tăng trưởng dân số
Khai thác tài nguyên thiên nhiên
Hoạt động của con người, đặc biệt là phát thải khí nhà kính
Thay đổi chế độ khí hậu tự nhiên
Năm 1994, nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập hội lien hiệp phụ nữ VN 20/20, công đoàn & đoàn thanh niên lần đầu tiên tổ chức thành công cuộc thi gì cho nữ cán bộ , công nhân viên & nữ sinh trong trường?
Sử dụng mỹ phẩm
Nữ sinh thanh lịch
Ứng xử vẻ đẹp sư phạm
Hội thi khéo tay
Trung tâm Hoàng thành Thăng Long được Ủy ban Giáo dục - Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO) công nhận là Di sản văn hóa thế giới vào năm nào?
Năm 2000
Năm 2004
Năm 2006
Năm 2010
Tổ chức giáo dục, khoa học, văn hóa của Liên Hiệp Quốc có trụ sở chính đặt ở quốc gia nào?
Anh
Pháp
Mĩ
Nga
Ca Trù của Việt Nam được UNSECO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể vào ngày tháng năm nào?
1/9/2009
9/1/2009
1/9/2010
9/1/2010
Việt Nam được tổ chức Văn hóa - Giáo dục - Khoa học thế giới (UNESCO) công nhận đã hoàn thành giáo dục tiểu học, chống mù chữ trên toàn quốc vào năm nào?
Năm 1995
Năm 1997
Năm 1999
Năm 2000
Toàn cầu hóa được định nghĩa là gì?
Sự phát triển của nền kinh tế trong một quốc gia
Quá trình các quốc gia trên thế giới trở nên liên kết với nhau
Sự gia tăng số lượng các tổ chức quốc tế
Sự chuyển giao công nghệ từ nước phát triển sang nước đang phát triển
Hội nhập quốc tế trong giáo dục có nghĩa là gì?
Tiếp nhận và áp dụng các phương pháp giáo dục của các quốc gia khác
Đưa giáo dục nước ngoài vào hệ thống giáo dục trong nước
Mở rộng hợp tác giáo dục với các tổ chức quốc tế
Tổ chức các hội thảo quốc tế tại Việt Nam
Chuyển đổi số trong giáo dục đề cập đến điều gì?
Tăng cường sử dụng sách giáo khoa điện tử
Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học
Thay đổi hình thức học từ truyền thống sang trực tuyến
Đào tạo giáo viên về công nghệ thông tin
Điều nào sau đây không phải là lợi ích của chuyển đổi số trong giáo dục?
Tăng cường tính tương tác giữa giáo viên và học sinh
Giảm chi phí cho việc in ấn tài liệu học tập
Tạo ra môi trường học tập linh hoạt và thuận tiện
Giảm bớt nhu cầu về giáo viên trong các lớp học
Một trong những thách thức lớn nhất của toàn cầu hóa trong giáo dục là gì?
Sự khác biệt về văn hóa và ngôn ngữ giữa các quốc gia
Tình trạng mất cân bằng trong phát triển giáo dục giữa các nước
Việc chuyển giao công nghệ không đồng bộ
Sự xuất hiện của các xu hướng giáo dục mới
Nghị quyết số 29 NQ TW ngày 04/11/2013 đặt ra mục tiêu phấn đấu của nền giáo dục Việt Nam đến năm 2030 là:
Nền giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến trong khu vực.
Nền giáo dục Việt Nam đạt trình độ cao trong khu vực.
Nền giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến thế giới.
Nền giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến trong khu vực và thế giới.
