wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PendPancasilaKLS6Bab1234KUMER

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Negara Indonesia merupakan negara yang berdaulat dengan sebuah ideologi bernama.....

a)

Nasionalis

b)

Pancasila

c)

Kapitalis

d)

Sosialis

2.

Hari kesaktian Pancasila diperinganti pada tanggal ......

a)
2 Oktober
b)

1 September

c)
1 November
d)
1 Oktober
3.

Gambar disamping merupakan lambang sila yang berbunyi .....

a)
  1. Ketuhanan yang Maha Esa

b)
  1. Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)
  1. Persatuan Indonesia

d)
  1. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

4.

Gambar disamping merupakan lambang sila yang berbunyi .....

a)
  1. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

b)
  1. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta

c)
  1. Ketuhanan yang Maha Esa

d)
  1. Kemanusiaan yang adil dan beradab

5.

berikut merupakan penerapan nilai sila ketiga Pancasila, kecuali....

a)

Cinta tanah air dan bangsa

b)

Menjaga nama baik bangsa

c)

Peduli dengan masa depan negara

d)

Ikut serta dalam ketertiban dunia

6.

Contoh nilai kemanusiaan di masyarakat adalah....

(AKM Jawaban lebih dari satu)

a)

taat dan patuh pada orang tua

b)

mengajak orang lain untuk berse-mangat beribadah

c)

tidak semena-mena dengan orang lain

d)

ikut serta dalam membantu korban ben- cana alam

7.

Ani setiap di rumah selalu merasa tidak nyaman karena masyarakat menjauhinya karena dia pernah terpapar Covid-19. Hal tersebut tidak sesuai dengan sila pengamalan Pancasila ....

a)

pertama

b)

ketiga

c)

kedua

d)

keempat

8.

Tanda bukti yang ditunjukkan bahwa dalam proses perumusan dasar negara, pada saat itu para pejuang bangsa kita menjunjung nilai kebersamaan yaitu dengan diubahnya sila Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya menjadi....

a)

Ketuhanan Yang Berkeadilan

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Ketuhanan Yang Kebudayaan

d)

Ketuhanan Yang Berkemanusiaan

9.

Saat diskusi, Andi tidak marah meskipun pendapatnya dikritik oleh Danu, karena Danu mengamalkan nilai juang, yaitu nilai...

a)

demokratis

b)

persatuan

c)

keadilan

d)

kemanusiaan

10.

Nilai-nilai perjuangan yang tidak menjiwai para pejuang kemerdekaan pada saat perumusan Pancasila sebagai dasar negara adalah...

a)

pamrih

b)

keikhlasan

c)

kegigihan

d)

kebersamaan

11.

Indi selalu mensyukuri apa yang dimiliki. Jika ibunya memberi bekal makanan, Indi selalu menghabiskan tanpa sisa. Hal tersebut merupakan contoh penerapan sila ke...

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

12.

Manda dan ibunya suka berkebun. Di halaman rumah banyak tanaman yang ditanam. Mereka merawat tanaman yang mereka tanam. Merawat tanaman merupakan pengamalan sila Pancasila yeng berbunyi....

a)

Ketuhanan Yang Maha Es

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

13.

Pancasila sebagai pemersatu bangsa berarti bahwa Pancasila...

a)

Hanya berlaku bagi satu golongan saja

b)

Menjadi dasar hukum tertinggi

c)

Menjadi landasan persatuan dan kesatuan seluruh rakyat Indonesia

d)

Mengatur segala aspek kehidupan sosial

14.

Salah satu bentuk pengamalan Pancasila oleh siswa di sekolah adalah....

a)

Bermain sepanjang waktu saat istirahat

b)

Menjaga kebersihan lingkungan sekolah

c)

Mengabaikan tugas dan tanggung jawab

d)

Berteman dengan teman sebangku

15.

Menghormati upacara bendera setiap hari Senin di sekolah adalah contoh pengamalan....

a)

sila pertama

b)

sila kedua

c)

sila ketiga

d)

sila keempat

16.

Menghargai perbedaan pendapat dalam diskusi kelompok merupakan bentuk pengamalan....

a)

sila pertama

b)

sila kedua

c)

sila ketiga

d)

sila keempat

17.

Salah satu wujud pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah....

a)

menyontek saat ujian

b)

mengikuti gotong-royong di lingkungan tempat tinggal

c)

mementingkan diri sendiri

d)

menghina teman yang berbeda suku

18.

Bonar dan Pigey adalah teman satu kelas. Mereka berbeda suku, agama dan ras. Hal yang harus dilakukan Bonar dan Pigey adalah....

a)

saling menghina latar belakang daerah

b)

bersikap baik dan saling menghormati

c)

membujuk teman lain untuk saling memusuhi

d)

saling mencemooh

19.

Norma yang diakui dan diterima oleh masyarakat disebut....

a)

norma hukum

b)

norma sosial

c)

norma agama

d)

norma kesopanan

20.

Hak anak yang paling mendasar adalah....

a)

hak mendapat pendidikan

b)

hak bermain sepanjang hari

c)

hak mengabaikan peraturan

d)

hak untuk bekerja

21.

Hak yang dimiliki setiap anak antara lain...

a)

hak untuk merusak lingkungan

b)

hak untuk tidak bersekolah

c)

hak melanggar aturan

d)

hak mendapatkan perlindungan

22.

Norma kesopanan biasanya berkaitan dengan....

a)

adat istiadat

b)

hukum pidana

c)

ajaran agama

d)

peraturan pemerintah

23.

Sanksi atas pelanggaran berupa perasaan bersalah, menyesal, cemas, malu, termasuk ke dalam sanksi norma....

a)

kesopanan

b)

agama

c)

kesusilaan

d)

hukum

24.

Musyawarah untuk mufakat bertujuan untuk....

a)

memaksakan kehendak satu pihak

b)

mencapai kesepakatan bersama

c)

membuat keputusan sepihak

d)

menentukan pemimpin kelompok

25.

Salah satu manfaat musyawarah adalah.....

a)

menimbulkan konflik

b)

mengabaikan pendapat orang lain

c)

meningkatkan rasa persatuan

d)

mempercepat pengambilan keputusan sepihak

26.

Sikap yang harus dihindari dalam musyawaran adalah....

a)

mendengarkan pendapat orang lain

b)

menghormati pendapat yang berbeda

c)

berbicara dengan sopan

d)

bersikap egois dan memaksakan kehendak

27.

Salah satu langkah dalam musyawarah adalah......

a)

membuat keputusan tanpa diskusi

b)

menghargai pendapat yang berbeda

c)

menolak semua pendapat yang ada

d)

mengabaikan pendapat mayoritas

28.

Musyawarah sering dilakukan untuk....

a)

memecahkan masalah bersama

b)

menghindari tanggung jawab

c)

menyebarkan isu

d)

mengambil keputusan sepihak

29.

Keputusan yang diambil dalam musyawarah harus.....

a)

menguntungkan satu pihak saja

b)

disepakati bersama

c)

diputuskan ketua saja

d)

tidak perlu pertimbangan

30.

Manfaat musyawarah bagi siswa di sekolah adalah....

a)

meningkatkan kemampuan bekerja sama

b)

menghindari tugas kelompok

c)

mengabaikan pendapat guru

d)

mengurangi rasa tanggung jawab

31.

Dalam musyawarah, keputusan diambil dengan cara....

a)

pemungutan suara

b)

keputusan sepihak

c)

musyawarah mufakat

d)

berdasarkan otoritas ketua

32.

Musyawarah dapat mengembangkan sikap....

a)

tidak peduli terhadap orang lain

b)

egois dan tidak toleran

c)

demokratis dan terbuka

d)

acuh tak acuh

33.

Kaidah hidup, aturan, perintah, dan/atau larangan yang berlaku dalam masyarakat disebut....

a)

adat istiadat

b)

norma

c)

hukum negara

d)

kebiasaan

34.

Hasil musyawarah yang sudah ditetapkan harus kita .....

a)
tunggu instruksi lebih lanjut
b)
ubah keputusan yang telah ditetapkan
c)
abaikan hasil musyawarah
d)
laksanakan dan patuhi
35.

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan kesopanan merupakan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, sila....

a)

(5)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat

b)

(1)

Ketuhanan yang Maha Esa

c)

(2)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

d)

(3)

Persatuan Indonesia

36.

Manusia tidak bisa hidup sendiri tanpa bantuan orang lain, maka manusia disebut sebagai.....

a)
makhluk individual
b)
makhluk bebas
c)
makhluk terasing
d)
makhluk sosial
37.

Sikap adil dan bijaksana dalam mengambil keputusan di kelas merupakan contoh pengamalan sila... Pancasila.

a)
Sila ke-5 Pancasila: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
b)
Sila ke-2 Pancasila: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.
c)
Sila ke-1 Pancasila: Ketuhanan yang Maha Esa.
d)
Sila ke-4 Pancasila: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan.
38.

Setiap pemilik kendaraan bermotor wajib membayar pajak setiap tahun. Membayar pajak merupakan salah satu pengamalan Pancasila, yaitu sila yang berbunyi .....

a)
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
b)
Persatuan Indonesia
c)
Ketuhanan yang Maha Esa
d)
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
39.

Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara.....

a)

seimbang

b)
hanya untuk kepentingan pribadi
c)

pilih pilih

d)
secara sembarangan
40.

Pada saat memimpin musyawarah untuk mengambil suatu keputusan, sikap paling tepat yang harus dilakukan Abim adalah...

a)

mengutamakan usul dari sahabatny

b)

keputusan diambil berdasarkan suara terbanyak.

c)

menerima usulan yang disampaikan de-ngan sopan

d)

mengambil keputusan berdasarkan pen dapatnya sendiri

41.

Terbentuknya norma-norma dalam setiap pola perilaku setiap anggota kelompok. Salah satu contoh dari penerapan norma dalam suatu kelompok sosial memiliki fungsi untuk mengatur kelompok di lingkungan sekolah adalah..

a)

aturan lalu lintas di jalan raya

b)

aturan tidak pulang lebih dari jam 20.00

c)

aturan melakukan ibadah rutin sesuai perintah agama

d)

aturan jadwal latihan pada ekstrakulikuler paduan suara

42.

Norma menurut kekuatan yang mengikatnya adalah norma....

a)

agama

b)

hukum

c)

kebiasaan

d)

kesopanan

43.

Cara mengeluarkan pendapat yang dapat dilaksanakan di sekolah contohnya....

a)

ketua kelas menentukan jadwal piket sesuai kehendaknya

b)

musyawarah untuk menentukan tempat wisata sebagai tujuan piknik kelas

c)

mogok makan karena guru bertindak tidak adil

d)

penentuan hasil diskusi tergantung ketua kelompok

44.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menghargai hasil karya teman di sekolah.

(2) Menolong adik yang sedang memerlukan bantuan.

(3) Menghargai hak-hak anggota keluarga lainnya.

(4) Melaksanakan kewajiban sebagai anggota keluarga yang baik.

(5) Melaksanakan kewajiban-kewajiban sebagai siswa sekolah.

Pernyataan di atas menunjukkan contoh perilaku/ sikap sehari-hari yang sesuai perwujudan nilai- nilai Pancasila sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, di keluarga ditunjukan oleh nomor....

a)

(1). (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(3), (4), dan (5)

45.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Mengerjakan tugas dari guru.

(2) Menjaga kebersihan kelas.

(3) Mendapatkan perlakuan yang sama dari guru.

(4) Mendapatkan kelas yang bersih.

Contoh kewajiban seorang siswa di sekolah ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

46.

Tujuan utama diadakan musyawarah adalah untuk mendapatkan....

a)

keputusan yang terbaik

b)

banyak uang

c)

banyak teman

d)

kedamaian

47.

Seseorang yang berhak menyampaikan usulan dalam musyawarah adalah.....

a)

sekretaris

b)

ketua

c)

bendahara

d)

semua peserta

48.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Tidak ikut dalam pemilihan ketua kelas.

(2) Memaksakan kehendak.

(3) Menyampaikan pendapat dengan sopan.

(4) Mempersilahkan anggota lain untuk berpendapat.

Sikap yang harus dimiliki anggota musyawarah ditunjukan oleh nomor

(AKM Jawaban lebih dari satu)

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

49.

Sikap yang harus di hindari saat musyawara adalah ...

a)

menyampaikan pendapat dengan singkat

b)

menyampaikan kritik dengan tegas

c)

memaksakan keinginan pribadi

d)

menanyakan dengan jelas

50.

Perhatikan Pernyataan berikut!

(1) Kebersamaan

(2) Kebebasan

(3) mengharagai pendapat orang lain

(4) berjiwa besar serta berlapang dada

(5) Memaksakan Kehendak

(6) Egois

Nilai-nilai yang terkandung dalam musyawarah adalah ...

a)

(1), (2), (3), (4)

b)

(2), (3), (4), (5)

c)

(3), (4), (5), (6)

d)

(1), (2), (5), (6)