Seorang guru berencana membeli dan membaca buku tentang asesmen pembelajaran. Rencana tersebut menunjukkan keinginan guru mengembangkan ciri…

Seorang guru menyusun RPP harus dilandasi kesadaran bahwa…

Model Pembelajaran kooperatif memfokuskan pada…

. Berikut ciri dari model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) adalah…

Dibawah ini yang bukan merupakan kompetensi wajib yang harus dimiliki oleh

seorang guru adalah.......

Terbentuknya diskusi kelompok yang terarah, menerapkan model pembelajaran

seperti STAD, Snowball Throwing, Talking Stik merupakan ciri dari pendekatan

pembelajaran ke arah.....

14. Guru profesional dituntut memahami karakteristik peserta didiknya agar dapat mencapai hasil yang optimal. Hal ini merupakan implementasi dari:

Memiliki kemampuan dalam melakukan koordinasi dan keseimbangan badan. Misalnya ketika berjalan atau berlari dengan berbagai pola adalah karakteristik perkembangan bahasa anak usia SD ditinjau dari segi

Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian (expertise) para anggotanya. Artinya pekerjaan itu tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang yang tidak terlatih dan tidak disiapkan secara khusus untuk melakukan pekerjaan itu. Hal ini termasuk dalam jenis.....

Guru disyaratkan memiliki sifat yang jujur, berbudi luhur, dewasa, beriman, bermoral; kemampuan mengaktualisasikan diri seperti disiplin, tanggung jawab, peka, objektif, luwes, berwawasan luas, dapat berkomunikasi dengan orang lain. Hal tersebut termasuk dalam jenis ...

Guru harus memiliki pemahaman akan sifat, ciri anak didik dan perkembangannya, mengerti beberapa konsep pendidikan yang berguna untuk membantu siswa, menguasai beberapa metodologi mengajar yang sesuai dengan bahan dan perkambangan siswa, sertanmenguasai sistem evaluasi yang tepat dan baik yang pada gilirannya semakin meningkatkan kemampuan siswa. Hal ini termasuk dalam jenis kompetensi ...

Usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap peserta didik (Tomlinson: 2000), disebut ....

Mana yang merupakan opsi Implementasi Kurikulum Merdeka secara Mandiri?

Asesmen yang dapat digunakan pada kurikulum merdeka adalah...

Platform yang diluncurkan Kementerian Pendidikan dalam rangka menjadikan teman penggerak bagi guru untuk mengajar, belajar dan berkarya secara lebih baik diberi nama...

Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan orang tua/wali peserta didik dan masyarakat sekitar merupakan ....

Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik ....

Kemampuan guru dalam menguasai materi pembelajaran secara luas dan mendalam merupakan ....

Kompetensi yang membedakan guru dengan profesi lainnya ....

Menguasai konsep, struktur, metode keilmuan/teknologi/ seni yang menaungi/koheren dengan materi ajar, materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah merupakan ....

Menguasai hubungan konsep antar pelajaran terkait, penerapan konsep-konsep keilmuan dalam kehidupan sehari-hari merupakan ....

Menguasai kompetensi secara profesional dalam konteks global dengan tetap melestarikan nilai dan budaya nasional merupakan ....

Kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia merupakan ....

Mengenal karakteristik anak didik, menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran merupakan ....

Mampu mengembangan kurikulum, kegiatan pembelajaran yang mendidik, memahami merupakan ....

Mengembangkan potensi peserta didik, komunikasi dengan peserta didik, penilaian dan evaluasi pembelajaran merupakan ....

Kepribadian yang mantap dan stabil meliputi bertindak sesuai dengan norma sosial, bangga menjadi guru, dan memiliki konsistensi dalam bertindak sesuai dengan norma ....

Kepribadian yang dewasa yaitu menampilkan kemandirian dalam bertindak sebagai pendidik dan memiliki etos kerja sebagai guru ....

Kepribadian yang arif adalah menampilkan tindakan yang didasarkan pada kemamfaatan peserta didik, sekolah dan masyarakat dan menunjukkan keterbukaan dalam berpikir dan bertindak ....

Kepribadian yang berwibawa meliputi memiliki perilaku yang berpengaruh positif terhadap peserta didik dan memiliki perilaku yang disegani ....

Berakhlak mulia dan dapat menjadi teladan meliputi bertindak sesuai dengan norma religius (imtaq, jujur, ikhlas, suka menolong) dan memiliki perilaku yang diteladani peserta didik merupakan ....

Kemampuan guru untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar merupakan ....

Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif karena pertimbangan jenis kelamin, agara, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga, dan status sosial keluarga ....

Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua dan masyarakat ....

Beradaptasi di tempat bertugas di seluruh wilayah NKRI yang memiliki keragaman sosial budaya ....

Berkomunikasi dengan lisan maupun tulisan ....

Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik memiliki indikator esensial: berkomunikasi secara efektif dengan peserta didik ....

Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan sesama pendidik dan tenaga kependidikan ....

Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan orang tua/wali peserta didik dan masyarakat sekitar merupakan ....

Standar Nasional Pendidikan Republik Indonesia terdapat dalam …….

Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada….

Standar ketuntasan minimal belajar (SKMB) ditentukan oleh faktor-gaktor di bawah ini ….

Jenis-jenis pembelajaran dapat diklasifikasikan sebagai berikut:

Untuk memudahkan penetapan materi pembelajaran, dapat mengacu pada rumusan….

Dalam melakukan evaluasi proses dan hasil belajar, seorang guru perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran, guru bersama peserta didik melakukan kegian refleksi. Hal ini dilaksanakan untuk….

Untuk menghindari penilaian yang subjektif dan untuk memudahkan guru dalam menilai prestasi yang dicapai peserta didik, maka dalam penilaian ranah psikomotor guru menggunakan….

Dalam mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar, harus memperhatikan….

Sebelum merumuskan tujuan pembelajaran, hal yang harus dilakukan adalah :

Sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan untuk menyusun indikator kompetensi adalah :

Dalam mengembangkan indikator hendaknya :

Merumuskan tujuan pembelajaran dilakukan...

14. Guru profesional dituntut memahami karakteristik peserta didiknya agar dapat mencapai hasil yang optimal. Hal ini merupakan implementasi dari:

Pada kurikulum 2013 Penilaian autentik (Authentic Assessment) adalah pengukuran yang bermakna secara signifikan atas hasil belajar peserta didik untuk ranah sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Salah satu jenis penilaian autentik assessment adalah….

Sebagai seorang Guru Pak Endin tak pernah berhenti dalam mengembangkan diri rajin mengikuti pelatihan baik secara mandiri maupun ditugaskan oleh Kepala Sekolah. . Tindakan tersebut menunjukkan Kompetensi...

Sesuai Peraturan Direktur jendral Guru dan Tenaga Kependidikan No 2626/2023 Model Kompetensi Guru meliputi Kompetensi...

Pa Rahmat telah menciptakan lingkungan pembelajaran yang aman dan nyaman bagi peserta didik saat mengajar PJOK di kelas IXB. Hal tersebut menunjukan Implementasi dari Indikator Kompetensi ...

Sebelum Pembelajaran di mulai Bu Ida Farida melaksanakan Asesmen Fungsional ,dilanjutkan memberi umpan balik terhadap hasil belajar siswa saat pembelajaran berlangsung dan membuat laporan hasil belajar yang berpusat pada peserta didik. Hal itu menunjukkan kompetensi...

Pa Endad disamping sebagai Wakil Kepala Sekolah beliau juga selalu aktif dalam Organisasi baik kepemudaan, masyarakat maupun organisasi profesi. untuk meningkatkan pembelajaran.

Hal tersebut menunjukkan bahwa Pa Endad memiliki kompetensi...

Bu Iseu seorang Guru yang aktif , disegani dan menjadi teladan baik bagi siswa maupun rekan-rekan sesama guru. Beliau memiliki kematangan moral, emosi, spiritual dan selalu berperilaku sesuai kode etik guru. Hal ini merupakan contoh implementasi kompetensi....

Yang termasuk Kompetensi Profesional berdasarkan Perdirjen 2626 tahun 2023 kecuali......

Level Kompetensi Guru terdiri dari.....

Kemampuan mengelola pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk mencapai tujuan

pembelajaran. merupakan Indikator Kompetensi...

Bu Lili.memahami penting dan manfaat pengelolaan kelas yang efektif dalam mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat pada murid namun belum melaksanakannya karena banyak hambatan.

Kompetensi Bu Lili termasuk......

Bu Linda pada saat kegiatan KOMBEL sering membimbing rekan sejawat dalam melakukan Strategi Implementasi pembelajaran efektif yang berpusat pada peserta didik.

Kompetensi yang ditunjukkan Bu Linda pada cerita tersebut tertmasuk....

Yang bukan merupakan manfaat Pengelolaan kelas yang efektif...

Di Kelas 8A Wati termasuk anak yang pendiam,  Sikap ini mungkin dikarenakan dia termasuk anak lamban, Wati selalu terlambat menyelesaikan tugas-tugas yang pernah diberikan kepadanya. Selain itu dia juga sering melakukan kesalahan dalam mengerjakan tugas-tugas tersebut. Sementara teman-temannya asyik bekerja kelompok. Wati asyik melamun, Wati hanya akan bergabung dengan teman-temannya melakukan kerja kelompok apabila dia menginginkannya.

Bu Anita membiarkannya dan memberi kebebasan kepada siswa.

Pendekatan yang digunakan Bu Anita dalam pengelolaan kelas ....

Di kelas VIII D Arif termasuk siswa yang cukup pandai, Nilainya selalu di atas rata-rata kelas, Walaupun demikian, Arif selalu melakukan kesibukan sendiri ketika Bu Yuli mengajarkan  mata pelajaran IPS tidak menarik, Selain itu dalam mengerjakan tugas tugas yang diberikan, Arif tidak bekerja sungguh-sungguh karena tugas-tugas tersebut terlalu mudah bagi dia,. Setelah selesai mengerjakan tugas yang diberikan. Arif mengajak ngobrol teman sebangkunya nyang asik mengerjakan tugas.

Melihat Kondisi tersebut Bu Yuli marah-marah dan menghukum Arif untuk meninggalkan ruang kelas.

Pengelolaan kelas yang dilakukan Bu Yuli menggunakan pendekatan......

Pengelolaan Kelas ditujukan untuk  …..

Manakah dari kegiatan berikut  yang merupakan kegiatan  kegiatan pengelolaan kelas..

Manakah dari masalah-masalah berikut yang merupakan masalah pengelolaan kelas...

Manakah dari pernyataan berikut yang menunjukkan hubungan pengelolaan kelas dan pembelajaran

Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam menentukan metode pembelajaran sebagaimana hal-hal di bawah ini kecuali....

Belajar pada hakikatnya merupakan suatu proses atau aktivitas siswa, dikatakan belajar apabila terdapat baktivitas siswa yang berkaitan dengan.......