wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тест 4

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

«Тәрбиешінің шеберлігі талантты керек ететін ерекше бір өнер емес, бірақ ол музыкантты,дәрігерді шеберлікке қалай үйретуді керек болса, солай үйретуді керек ететін мамандық» деген ойдың авторы

a)

Н.К.Крупская

b)

В.А.Сухомлинский

c)

Ж.Ж.Руссо

d)

А.С.Макаренко

e)

Я.А.Коменский

2.

Фрейд бойынша тұлғаның даму бағыты

a)

биологиялық, әлеуметтік, биоәлеуметтік.

b)

организмнің ортаға бейімделуі

c)

эмоционалды сфера, дарындылық

d)

тұқымқуалаушылық, орта

e)

физиологиялық, эмоционалдық, тұрақтылық

3.

Заттар арқылы үлкен адамдардың шынайы істерін қайталап көрсету мектепке дейінгі кішкентай балалар ойынының

a)

негізгі мазмұны болып табылады.

b)

ортадан алған әсерін жеткізу

c)

жанама әрекет болып табылады

d)

жүйесі болып табылады

e)

мәнділігін жеткізу

4.

Мектепке дейінгі орта жаста қалыптаса бастайтын ойлаудың түрі

a)

алгоритмдік ойлау

b)

логикалық ойлау

c)

бейнелі ойлау

d)

көрнекі –бейнелі ойлау.

e)

көрнекі –схемалық ойлау

5.

Балабақшада кең қолданыста ойналатын ойын түрлері

a)

асық ойыны, доп ойыны

b)

дидктикалық, үстел үсті, қимылды, сөздік.

c)

қуыршақ ойыны

d)

театр ойыны

e)

көкпар ойыны, құрылысшы ойыны

6.

Мектепке дейінгі балалық шақта баланың сезім:

a)

қарқындылығы баяулайды және бәсеңдейді

b)

едәуір дәрежеде тереңдейді және нығая түседі.

c)

ауытқиды және нығая түседі

d)

нығая түседі

e)

едәуір нығая түседі

7.

Тәрбиешінің кәсіби құзырлығының сипат:

a)

балалармен қарым –қатынас жасай білуі

b)

балаларды жазалай білуі

c)

ата –аналармен тығыз байланыс жасай білуі

d)

ата –аналардың өз балалары жайлы пікірлерін сұрап білуі

e)

педагогикалық ойлай білуі, кәсіби біліктілігінің сапалы көрінісі.

8.

Ақыл –ой тәрбиесінің негізгі көрсеткіштері:

a)

ойын, еңбек, оқыту

b)

ойлау әрекетіндегі сандық және сапалық өзгерістер.

c)

мінез –құлық мәдениеті, ізгілік

d)

сурет салу, мүсін жасау, жапсыру

e)

табиғатқа, өнерге эстетикалық қатынас

9.

карандаш, фломастер, гуащь және ермексаздың көмегімен ұқсас бейнелер жасайды:

a)

3-5 жас

b)

1-3 жас

c)

5-6 жас

d)

1-2 жас

e)

4 жас

10.

Мектеп жасына дейінгі баланың негізгі іс –әрекеті:

a)

еңбек

b)

ойын

c)

білік

d)

бақылау

e)

дағды

11.

«Дидактика» терминін қолданысқа алғаш енгізген:

a)

Е.Н.Видозова

b)

В.Ратке

c)

А.П.Усова

d)

К.Д.Ушинский

e)

Л.А.Венгер

12.

Алғашқы балабақша қай жылы ашылды:

a)

1917 жылы.

b)

1989 жылы

c)

1922 жылы

d)

1974 жылы

e)

1938 жылы

13.

Мектепке дейінгі педагогиканың зерттеу обьектісі:

a)

баланы қазіргі өмірге бейімдеп тәрбиелеу жолдары

b)

тұлға дамуының физиологиялық негіздері

c)

тұлғаның психологиялық ерекшеліктері

d)

ғылыми танымның тәсілдері

e)

туғаннан алты жасқа дейінгі баланың дамуы мен тәрбиесінің заңдылықтары мен ғылыми негіздері.

14.

Бала қай жаста өзі тыңдаған ертегі немесе қызықты әңгімені ойдан құрастырып айтып бере алады:

a)

5 жастан бастап

b)

2 жастан бастап

c)

6 жастан бастап

d)

4 жастан бастап

e)

3 жастан бастап

15.

Баланың балабақшаға бейімделуінің орташа ауырлық дәрежесі:

a)

2-6 апта

b)

3-4 апта

c)

4 ай

d)

3 ай

e)

2 ай

16.

Адам бұрын қабылдамаған заттар мен құбылыстардың бейнелерін құруы –бұл:

a)

қиял

b)

түйсіну

c)

ес

d)

қабылдау

e)

ойлау

17.

Жекеден жалпыға қарай жасалатын ой қорытындысы:

a)

дедукция

b)

ой қорытындысы

c)

ұғым

d)

пікір

e)

индукция.

18.

Олигофренопсихологиясы нені зерттейді:

a)

сөйлеу қабілеті бұзылған адамдарды

b)

адам мен жануарлар психикасын салыстыра зерттеу

c)

соқыр мен нашар көретін адамдарды

d)

патологиялық өзгерістерге ұшыраған адамдарды

e)

ақыл –ой кем балаларды.

19.

Ойлау операцияларына жатады:

a)

индукция, дедукция, абстракция

b)

адаптация, сенсибилизация

c)

анализ, синтез

d)

ырықты, ырықсыз, үйреншікті

e)

иллюзия, галлюцинация, апперцепци

20.

Бейнелеу өнерінің бұл жанрымен танысуда балалар табиғатты сүйеді, әрі сезінеді:

a)

кескіндеме

b)

натюрморт

c)

пейзаж

d)

портрет

e)

композиция

21.

Ортаңғы топта ертеңгілік жаттығу ұзақтығы:

a)

10-12 минут

b)

4-6 минут

c)

2-4 минут

d)

6-8 минут

e)

8-10 минут

22.

Кішкене балаларға тән оқыту формасы:

a)

әңгімелесу

b)

педагогикалық ойындар

c)

сабақ

d)

бақылау

e)

педагогикалық технология

23.

Сан және санау:

a)

қарапайым математикалық ұғымдардың маңызы

b)

қарапайым математикалық ұғымдардың мазмұны

c)

сабақтың түрі

d)

ұйымдастырылған оқу қызмет тақырыбы

e)

сабақтың тақырыбы

24.

Балалардың сөйлеу тілін жетілдірудегі негізгі іс –әрекет түрі:

a)

көрнекіліктер, сызбалар

b)

ойын жаттығулар, дидактикалық құралдар.

c)

ойыншықтар

d)

театр түрлері

e)

үстел үсті ойындары, үлестірмелі құралдар

25.

Бір затты екінші затпен салыстыру:

a)

құрастыру әдісі

b)

өлшеу әдісі

c)

бүктеу әдісі

d)

үйлестіру әдісі

e)

беттестіру әдісі