Font size
WorksheetsСпорттык база 51-90
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Тиісті спорт түрі (түрлері) бойынша спорттық іс-шараларды ұйымдастыруға және өткізуге; спорт түрі (түрлері) бойынша спортшыларды даярлау жүйесін жетілдіруге құқылы:
Республикалық спорт федерациялары
Халықаралық спорт федерациялары
Аймақтық спорт федерациялары
Спорт федерациялары
Мақсаты олимпиадалық қозғалыс қағидаттарын насихаттау және енгізу, дене шынықтыру мен спортты дамытуға жәрдемдесу, халықаралық спорттық ынтымақтастықты нығайту
Ұлттық олимпиадалық қозғалысфедерациясы
Ұлттық олимпиада
Спорт федерациялары
Спорттық қозғалыс
Спорттық дайындық
Халықаралық спорттық іс-шараларда спорт түрлері бойынша Қазақстан Республикасы құрама командаларының өнер көрсетуi қалай жүзеге асырылады?
Қазақстан Республикасының Мемлекеттiк туы астында
Қазақстан Республикасының Елтаңбасының жанында
Қазақстан Республикасының Әнұраны орындалуымен
Қазақстан Республикасы Президентінің қатысуымен
Қазақстан Республикасы минстыры қатысуымен
Хоккей, футбол, жеңіл атлетика, суға жүзу т.с.с. Олимпиядалық конгресс бірінше қашан өтті?
1984 жылы Парижде
1999 жылы Қазақстанда
2000 жылы Ресейде
1975 жылы Германияда
1977 жылы Қытайда
Дене шынықтыру сабағының негізгі бөліміндегі мазмұнын құрайды:
Қимыл-қозгалысты бекиту жаттығулары
Бақылау жатгығулары
Өткен сабактың элементтерін еске түсіру
Назар аударуға берілетін жаттығулар
Өткен сабакты еске түсіру
Сабақтағы оқушылар жұмысын үйымдастыру тәсілі:
Фронталды
Топты
Айналмалы
Еркін
жалғыз
Бастауыш мектептерде дене шынықтыру сабағында қозғалысқа үйрету тәсілі:
Тұтас-құрылымды жаттығулар тәсілі
Бөлшектеу тәсілі
Дидактикалық айту
Ауыспалы-интервалды жаттығулар тәсілі
Қозғалыс іскерлігінің бірінші қатардағы үйретудегі сипаты:
Жекеленген қимыл жасауда назар аударуды шоғырландыру
Қимыл нәтижелері мен параметрлерін стандартсыз салысгыру
Қимыл-қозғалыс операциялары
Автоматтандырылған
Қозғалыс операциялары
Күшті дамытудағы негізгі құралға жатады:
Сыртқы зорлану жаттығулары
Меншікті салмағымен зорлану жаттығулары
Изометркалық жаттығыу
Секіру жаттығулары
жұру жаттығулары
Мұғалім сөзді қолдану арқылы нені талдайды?
оқу материялардың қорытындысын
келесі оқу жылдық материалдары
өткен тақырыптарға қорытынды
арнайы тапсырмаларды көрсету
түсіндіру
Дене тәрбиесі мен спорттық жаттығулардың рационалдық әдісен ғылыми негіздеме беру және соның негізінде байланыстырады:
Дене тәрбиесі мен спорт психологиясының міндеттері.
Дене тәрбиесі және спорт психологиясының қағидалары
Қолданбалы салада
Дене тәрбиесі және спорт психологиясының әдістері
Дене тәрбисі және спорт психологиясының негізі
Спортшының жарыс алдындағы уайымдау қалпының атауы:
Сөре алдындағы.
Қорытындысындағы
Жарыстан кейінгі
Кіріспе дайындық
Сөреден кейінгі
Спортшының белгілі бір іс-әрекетке итермелейтін психологиялық ішкі күші:
Себеп.
Мақсат
Қажеттілік
Міндет
Әдіс
Спортшының жеке стилі қалыптасады:
Спорттық жоғары көрсеткіш кезеңінде.
Спортпен шұғылданудың бастапқы кезеңінде
Спорттық карьерасын аяқтау кезеңінде
Жаттықтырушы қызметі кезеңінде
Спортпен шұғылдануға мамандану кезеңінде
Спортшы дайындығының негізгі түрлері:
Физикалық, техникалық.
Эмоционалдық
Тактикалық
Эксперименталды, лабораториялы
Психологиялық
Спорттық мектептер қандай категорияларға бөлінеді?
Баралар-жасөспірімдер спорт мектебі, олимпиадалық резервтағы, арнайы даярлаған спорт мектептері, жоғары спорттық жетістіктер спорт мектептері.
арнайы даярлаған с. м, жоғары резервтағы
Баралар-жасөспірімдер спорт мектебі, жарысқа жақсы дайындалғандар
жоғары және төменгі с.м, олимпиадалық резервтағы
олимпиадалық резервтағы жарысқа жақсы дайындалған
Жергілікті жерлердегі спорт мектептерін қандай органдардың келісімімен ашуға болады?
жергілікті халық депутаты және дене тәрбиесімен спорт комитетінің
парламенттердің және депутаттардың келісімімен
дене тәрбиесінің мұғалімінің және директордың
дене шынықтыру және спорт туризім
жергілікті халық депутаттың және жергілікті тұрғындары
Республикалық, облыстық, аймақтық спорт мектептері қай жүйенің негізінде құралады?
халыққа білім беру жүйесінде
дене тәрбиесін насихаттау жүйесінде
денсаулық сақтау жүйесінде
салауатты өмір салты жүйесінде
денсаулық нығайту жүйесінде
Дене тәрбиелеу мәдениеті мұғалімі қандай білімдер білуі қажет:
дене тәрбиесінің ілімі мен әдістемесі жөніндегі білімдерді
тәжірибенің арқасында пайда болған білімдер
оқушыларды даярлау білімдерін
педагогикалық ойланыс
оқушыларды үйрету білімдердін
Адамның қозғалысқа қажетті жаратылыс функциялары:
биологиялық
эстетикалық
ақпараттық
нормативтік
білім берушілік
Әр адамның өмірсүру іс әрекетіндегі қажетті дене тәрбиесі білімі мен, дене дайындығы мен қамтамас ету және терең мамандалуға арналған дене тәрбиесін жетілдірудің негізгі іс әрекеті болып саналатын:
базалық дене мәдениеті
қолданбалы дене мәдениеті
спорт
сауықтыру дене мәдениеті
гигиеналық дене мәдениеті
Күнделікті жұмыс көлемінде, тұрмыс, демалыс, және денсаулықты шынықтыруға арналған өмір сүру іс әрекетінің негізі болып табылатын?
гигиеналық дене мәдениеті
сауықтыру дене мәдениеті
спорт
базалық дене мәдениеті
қолданбалы дене мәдениеті
Белсенді қарсыластықты жеңудегі пайда болатын күшті қандай күш теп атайды?
максималдық күш
қатынастық күш
өтпелі күш
абсолюттік күш
жылдамдық күш
Дененің салмағын санамағандағы бұлшық еттіңбарынша күшену денгейімен анықталатын күшті қандай күш деп атайды?
абсолютік күш
өтпелі күш
жылдамдық күші
қатынастық күш
максималдық күш
Қозғалыс дағдыларының биологиялық зандылықтарының қалыптасу шарттары:
кеңістіктегі із
кезең
деңгей
қозғалыс
үйрету
Дене жағынан дамуы дегеніміз?
адам организімінің көлемі бірте-бірте қалыптасуы мен өзгеру процессі
арнайы құралдарды тиімды пайдалану процесс
дене жаттығуларын орындау процессі
жақсы жетістіктерге жету процессі
Қолданбалыдене мәдениеті қалай бөлінеді:
әскери қолданбалы және кәсіби қолданбалы дене мәдениетіне
сауықтыру және гигиеналық дене мәдениетіне
ұстаздық қолданбалы дене мәдениетіне
ұстаздық эстетикалық дене мәдениетіне
әлеуметтік, мектептік, спортық дене мәдениеті
Дене жаттығулары қандай кеңістіктердегі іздерден тұрады
дайындық, негізгі, қорытынды
бастауыш, негізгі, қорытынды
алғашқы, жұмысшы
алғашқы, негізгі, қорытындылау
дайындық, қайталау, қорытындылау
Үйрету әдісі дегеніміз?
мұғалімнің сабақ беру тәсілі және оқушының сабақты игеруі
сабақты қамтамас ету тәсілі
оқушылардан талап ету тәсілі
мұғалімнің жаңа сабақты түсіндіру тәсілі
Үйрету тапсырмаларын қолдану тәсілі
Тәрбилеу және үйрету процессін ұйымдастыруды аңықтайтын негізгі қалыпты жағдайлар:
дене тәрбиесінің әдістемелік қағидалары
үйрету әдістері
спорттық іріктеу
спорттық машықтану
Икемділік дегеніміз:
адамның қозғалысты үлкен амплитудамен орындау қабілеті
тезарадаүйрену қабілеті
адамның қысқа уакыт аралығында белгілі бір жағдайда қимыл қозғалыстарды орындау қабілеті
шаршаумен күресу тәсілі
сыртқы қарсыластықа төтеп беру қабілеті
7-9 жақтағы балалардың барынша кислород сұранысы?
55-57см/кг
56-58см/кг
59 см/кг
61,6 см/кг
70,1см/кг
Орта мектеп жасындағы балалардың дене тәрбиесі бағдарламасына негізгі құрал болып енгізілген комплекстік сынамалар:
президентік тестер
спорт
дене мәдениеті
дене тәрбиелеу мәдениеті сабақтары
спорттық машықтыну
Адамның қысқа уақыт аралығында қимыл қозғалысты белгілі жағдайдаорындау қабілетін не деп атайды?
шапшандық
төзімділік
ептілік
икемді
Мектеп жасының қай жас аралықтыранда шапшандық қасиеті ауыспалы түрде өсе түседі
8-10 жас және 13-15 жас
5-6 жас және 8-10 жас
7 жас және 8 жас
15-16 жас және 19 жас
15жас және 16 жас
Жеке қозғалыстар емес көңілді қозғалытарды орындау жағдайлары мен нәтижелеріне қарай қадағалап қимылдарды орындау қабілетін не деп атайды
қозғалыс дағдысы
әдіс негізі
қозғалыс білімі
дағдының қалыптасуы
дағдының қалыптасуы
Қимыл-қозғалыстарды үйрету қай сыныптардан басталады?
1 сыныптардан
9-11 сыныптан
8 сыныптан
4 сыныптан
10 сыныптан
Жаттығулардың организмге дене жаттығулары арқасында әсер ететін белгілі шараларды қалай деп атайды?
денеге әсер ететін жүетемелер
үйрету
дене тәрбиесі білімі
дене машықтанулары
дене тәрбиесі
Ер балалардың қай жас аралықтарында жылдамдық күш қабілеттері дамиды?
10 – 11 жасқа дейін және 14-16 жасқа дейін
11-12 жасқа дейін және 15-16 жасқа дейін
12 –13 жасқа дейін және 15-16 жасқа дейін
9 -10 жасқа дейін және 13-14 жасқа дейін
Бұлшық ет топтарының жылдамдық -күштілігі қабілеттерін қай нақты әдіс жақсы дамытады?
қайталап орындау әдісі
ойын әдісі
жарыс әдісі
айналма жаттығу әдісі
циклдік әдіс
