NEW
Font size
Worksheetsмектеп псих
Total questions: 48
Worksheet time: 24mins
Thayer" конференциясы қай жылы болды?
1954
1959
1969
1951
1946
Балалар мен жасөспірімдердің денсаулығы мен оқу қажеттіліктерін қанағаттандыратын сала?
Мектеп психологиясы
Мектеп терапиясы
Мектеп физиологиясы
Анатомия
Философия
Латынша "басқару, бастапқы, ереже" деген мағына береді
Психология
Норма
Позиция
Физиология
Интеллект
Мектептік кемелділіктің қандай түр(лер)і бар
Интеллектуальды, позициялық
Эмоционалды, педагогикалық
Интеллектуалды, эмоциональды, әлеуметтік
Арт, эмоциональды, нормалық
Әлеуметтік, функционалды
Бейнелеу, музыка, құм, би қай терапия түріне жатады
Психогимнастика
Мінез-құлық
Ойын
Арт
Спорттық
Гиперопека дегеніміз не?
Баланы қараусыз қалдыру
Ата-анасы жоқ балаға көңіл бөлу
Балаға көңіл бөлмеу
Жетім баланы асырап алу
Балаға шамадан тыс көп көңіл бөлу
Ең бірінші темпераменттің негізгі 4 типін анықтады
Гиппократ
И.в.Павлов
Гейне
И.Кант
Аристотель
Жүйке жүйесінің тума қасиеттерінен туындайтын жеке өзгешеліктерінің бірі
Сана
Мінез
Темперамент
Қабілет
Психология
Интеллект" сөзі қазақша қандай мағына береді?
Басқару
Көңіл
Дағды
Ақыл
Қабілет
Жоғары психикалық қызметтердің қалыптасуын ғылыми негіздеген ғалым?
Эльконин
Выготский
Гиппократ
Павлов
Давыдов
Сана дегеніміз?
Психиканың ең жоғары көрінісі
Интеллект
Ептілік
Сезім
Темперамент
Ауыспалы, кейіпті ұстамсыз адам
Флегматик
Холерик
Меоанхолик
Сангвиник
Астреоник
Мектеп психологиясы қай ғасырдан бастау алады
19ғ аяғы-20ғ басы
18ғ ортасы- 19ғ басы
20 ғасыр
20ғ аяғы- 21ғ басы
18ғ - 20ғ аралығы
Мектеп психологиясының негізін қалаушы
Витмер
Гиппократ
Павлов
Выготский
Кант
Жасөспірімдік шақ қай жас аралығын қамтиды
15-18 жас
7-10 жас
9-14 жас
18-26 жас
5-9 жас
Мінездің шектен тыс күшеюі
Акцентуация
Циклоция
Конформация
Деформация
Историзация
Суицид белгісіне қарай
Жариялы, кінәлау
Шынайы, топтық
Шынайы, жариялы, жасырын
Жеке, топтық
Жеке, жасырын, шынайы
Л.С.Выготскийдің пікірі бойынша 7-8 жасқа дейін жоспарлау,әрі бағыттау функциясын орындайтын сөйлеудің түрі:
Эгоцентрлік
Сырттай сөйлеу
Іштей сөйлеу
Диалогтық сөз
Ауызекі сөйлеу
Кіші мектеп оқушысының есінің қай түрі басым дамыған?
Сөз логикалық, мағыналық
Мағыналық есі
Сөз логикалық
Эмоциалық, сөз логикалық
Бейнелік есі
Жеткіншек кезеңнің маңыздылығы неде?
моральдық және әлеуметтік негізінің қалыптасуы
анализатордың белсенді қызмет атқаруында
еліктеушілік қасиетінің байқалуында
өзіндік сананың пайда болуы
Тілдің дамуы
Антропологтар қай шақтағы бала ересек қоғамның өміріне өтуі жүзеге асатын кезең деп қарады
жеткіншек шақта
мектеп жасына дейінгі кезең
Сәбилік шақта
бастауыш мектеп кезіндегі шақта
Жасөспірім шақта
Танымдық мүдделердің басым бағыттылығы қай шақта қалыптасты
Балалық шақта
Жеткіншек шақта
Бастауыш шақта
Жасөспірім шақта
Ересек шақта
Жыныстық толысудан басталып ересектік басталуымен аяқталатын даму сатысы
Жасөспірім
Геронтопсихология
Жеткіншектік
Ересектік
Жауаптардың барлығы дұрыс
Екінші Мен" қасиеті қалыптасатын кезең
Жасөспірім шақ
бастауыш мектеп оқушылары
Жеткіншек шақ
Ересектік шақ
Қарттық кезең
Мектепке дейінгі шақ:
ерте сәбилік шақ,сәбилік шақ,естиярлық шақ
ерте сәбилік шақ,жеткіншектік шақ,сәбилік шақ
естиярлық шақ,нәрестелік шақ,жеткіншектік шақ
сәбилік шақ, балалық шақ,жеткіншектік шақ
Барлық жауап дұрыс
Жеткіншектік дағдарыс жасы
11-15 жаста
20-25 жаста
7-11 жаста
17-23 жаста
30-40 жаста
Бала анасынан физикалық тұрғыдан ажырай отырып,одан биологиялық және психологиялық тұрғыдан ажырамайды деген ғалым
Выготский
Фрейд
Лурия
Эльконин
Штерн
Нәресте мен ересектер арасындағы өзара әрекеттесу формасы
Физикалық күтім
Сөйлесу
Жанында болу
Көңіл бөлу
Психологиялық қолдау
Бала қай кезде ересектерден тәуелсіз болуға ұмтылады?
ерте балалық шақта
1 жасында
3 жасында
Есейген шақта
Бар ж дұрыс
Ерте балалық шақта балалардың әрекеттесу психологиясын зерттеген ғалым
Галигузова
Выготский
Сорокина
Лурия
Штерн
Балада қарым-қатынасқа деген ұмтылыстың басталу жасы
3
1,5
4
6
2
Балалар қарым-қатынасын жақындату үшін не қолданылады?
ойыншық беру
Теледидар қарату
Сурет салғызу
Ойнату
Тамақтандыру
Рөлдік ойынның балаға беретін мүмкіндігі
Бала қиялы дамиды
Бала жалықпайды
Бала ойнайды
Баланы дамытады
Баланы босаңсытады
Мектеп жасына дейінгі баланың ерекшелігі?
эмоционалдығы мен еркіндігі
Танымы
Сезімдері
Зейінділігі
Қабілеттілігі
Мен, өзім" деген феномен баланың неше жасында қалыптасады
6 ай
3 жас
10 жас
15 жас
18 жас
Ситуативті-іскерлік қай жаста тұрақталады?
6
4
3
5
7
Жандану кешенінің бірінші компоненті-
қыбыр етіп тына қалу, көз алмау
Күлімсіреу
Жымию
Қимыл
Эмоция
Лисина бойынша ситуативтік екі форма-
іс-әрекет,танымдық
танымдық, тұлғалық
Тұлғаоық, тұлғааралық
тұлғааралық, іс-әрекет
Тек танымдық
Бала өз құрдастарымен араласқанда-
Өзіндік санасы дамиды
бәсекелестік пайда болады
Санасы дамиды
Танымы артады
Қызығады
Балада қай жаста құрдастарына қызығушылық артады?
4
6
3
9
7
6 жастағы бала____
Қызығушылығы басым
Мектепке дайын
Мәселелерді өзі шешеді
Зейіні тұрақты
Немқұрайлы болады
Сабақты жүргізу барысындағы қатынастың жоғары формасы-
Оқыту
Түсіндіру
Ойнау
Сөйлесу
Рефлексия
Тәрбиенің заңдылықтары:
Оқыту
баланың үнемі жетілуі, даму жағдайында болуы, бұл-табиғи заңдылық
Түсіндіру
Ойын
Қиялын дамыту
Тұлғаны «ол», «мен» және «жоғары-мен» деп аталатын негізгі үш компоненттен тұратынын дәлелдеген:
Фрейд З.
Коффка К
Торндайк Э
Холл Ст
Гезелл А
Пиаже психикалық функциялардың дамуы мынаған байланысты деп есептеді:
Интеллектіге
Қиялға
Қабылдауға
Сөйлеуге
Еске
Бала дамуының төрт заңын, ерекшелігін – циклділігін, әркелкілігін, «метаарфозаларын», эволюция мен инволюцияның үйлесуін – қарастырған
Л. С. Выготский
П. Я. Гальперин
Л. С. Рубинштейн
А. Н. Леонтьев
Д. Б. Эльконин
Мектепке дейінгі кезең үшін ойын әрекетінің жетекші болып табылатын себебі:
Шындықтағы дүниені бейнелеу үшін аса қажет
Заттық дүниені бейнелеу үшін аса қажет
Үлкендерге қатынасын білдіру үшін қажет
Сезімдік қатынасын білдіру үшін қажет
Қиялындағы дүниені бейнелеу үшін аса қажет
У. Джеймс, Дж. Уотсон, К. Коффка оқыту мен дамудың арақатынасын былай деп қарастырды
Оқыту-бұл жетілудің, дамудың сыртқы жағдайы
Оқытудың өзі даму
Оқыту мен даму баланың психикалық дамуында жетекші роль атқарады
Оқыту дамудың артынан ілесіп отырады
Оқыту оқу іс-әрекетінің спецификалық түрі
