<variant>мектеп директоры,мектеп директорының орынбасары,мұғалімдер,оқушылар

<variant>ата-аналар,мектеп ұжымы,оқушылар ұжымы

<variant>Ооқыту жоспары,оқыту бағдарламалары,сабақ жоспары

<variant>мұғалімдер,көмекші персоналдар

<variant>бастауыш сыныптар,орта сыныптар,жоғары сыныптар

<variant>жарыстар,конкурстар

<variant>баламалы жоба

<variant>бақылыау,әңгіме,эксперимент,сауалнама

<variant>педагогикалық ағарту

<variant>экскурсия

<variant>жеке тұлғаны кәсіпке даярлаудың нәтижесі

<variant>оқытушы мен оқушы арасындағы мақсатты бағытталған өзара қарым-қатынастың нәтижесі

<variant>қоғам мүшелерінің адамгершілігі,интелектуалдық,мәдени және дене дамуы мен кәсіби біліктілігінің жоғарғы деңгеиіне қол жеткізуді мақсат ететін үздіксіз тәрбиелеу оқыту процессі

<variant>жеке адамның көзқарасын, адамгершілігін және т.б., қасиеттерін дамыту

variant>ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруі және оны өмірде тиімді етіп қолдана білуі

<variant>сөздік,көрнекілік,практикалық, проблемалық эвристикалық зерттеу

<variant>түсіндірмелі иллюстративтік,репродуктивтік,проблемалық эвристикалық зерттеу

<variant>түсіндіру,бекіту,жалпылау, иллюстративтік,репродуктивтік,

<variant>эвристикалық,сөздік,бағдарламалық, технологиялық, инновациялық

<variant>ұйымдастыру,ынталандыру,бақылау және өзіндік бақылау

<variant>бақылау әдістері

<variant>бақылау түрлері

<variant>бақылау құралдары

<variant>бақылау міндеттері

<variant>бақылау формалары

<variant>іскерлік ойындар

<variant>пікірталасу

<variant>дөңгелек үстел

<variant>сабақ

<variant>пікірсайыс

<variant>оқушылардың сауатты сөйлеуіне мүмкіндік беруінде

<variant>жаңа білімді игеріп, өздерінің пікірін бекітіп, өз көзқарасын дәлелдей алуда

<variant>оқу материалының логикалық мазмұндалуы мен ақпарат ағымының көптігінде

variant>оқушылардың білімін қоғамдық қажеттілігіне түсіну деңгейінде

<variant>үлгі - өнеге

<variant>әңгіме

<variant>жаттығу

<variant>жарыс

<variant>диспут

<variant>түсініктілік

<variant>жүйелілік пен бірізділік

<variant>көрнекілік

<variant>теорияның практикамен байланысы

<variant>ғылымилық

<variant>әдет

<variant>іскерлік

<variant>даму

<variant>қалыптасу

<variant>әлеуметтану

<variant>білім беру туралы концепция

 <variant>жарғы

<variant>конституция

<variant>оқыту жоспары

<variant>білім беру туралы заң

<variant>оқыту материалдарының бірізділігімен

variant>оқыту процессінде оқушылардың белсенді қатысуымен оқу материалдарын меңгеруімен

<variant>оқушылардың ой және дене еңбегімен

<variant>қажетті оқу материалдарын пайдалана білумен

variant>материалдардың логикалық байланыстылығымен

<variant>қабылдау,ұғыну,есте сақтау,қолдану

variant>түйсіну,қабылдау,түсіну

<variant>есте сақтау,түсіну,ұғыну,жалпылау

<variant>білімдерді алу,есте сақтау,практикада қолдану

<variant>проблема қою,гипотеза ұсыну,оны дәлелдеу

<variant>даралап оқытуды ұйымдастыру

<variant>оқушылардың жеке ерекшелігін есепке ала отырып оқыту процесін ұйымдастыру

<variant>оқушының жекелігін дамыту мақсатында педагогикалық жұмысты ұймдастыру

<variant>саралап оқытуды ұйымдастыру

<variant>әлсіз оқушылардың тобымен оқу жұмысын ұйымдастыру

<variant>өзін  тәрбиелеу

<variant>өз бетімен білім алу

variant>өзін жетілдіру

<variant>өзін дамыту

<variant>өзін басқару

<variant>білім беру

<variant>іскерлік

<variant> білім

<variant> тәжірибе

<variant>дағды

<variant>білікті мамандардың педагогикалық құбылысты бағалауы

<variant>болжамдерды тесеру үшін ғылыми негізделген тәжірибе

<variant>білім мазмұнын жаңартудың жолдары

<variant>бар белгілердің негізінде логикалық тұрғыдан бөлу

<variant>ғылыми негізделген логикалық болжам

<variant>оқулықтар; оқу жоспары; оқу бағдарламалары

<variant>әдістемелік әдебиеттер

<variant>оқу жоспары және әдістемелік әдебиеттер

<variant>газеттер, журналдар және басқа басылымдар

<variant>психолого – педагогикалық әдебиеттер

 <variant>тәрбие моделі

<variant>тәрбие құралдары

<variant>тәрбие бағыттары

<variant>тәрбие жүйесі

<variant>тәрбие мақсаты

<variant>танымдық іс-әрекет

<variant>білім түпнұсқасы

<variant>оқушы іс-әрекетіне байланысты

<variant>ынытмақтастық формасы

<variant>дидактикалық мақсатқа байланысты

<variant>әрекет түрлері мен жұмытың формалары

<variant>жұмыстың орындалу мерзімі мен бірізділігі алдын  ала жобаланып  көрсетілген іс-шаралардың жүйесі

<variant>оқу – тәрбие үрдісіне талдау жасау

<variant>оқу – тәрбие жұмысы мен оның түрлеріне талдау жасау

<variant>мектептің негізгі міндеттері мен жұмысының формалары

<variant> тәрбиелеу критериі

<variant>тәрбие диагностикасы

<variant>тәрбиелілігі

<variant>тәрбиелену мүмкіндігі

<variant>тәрбиелік көрсеткіштері

<variant>шамаға лайықтық

<variant>теория мен  практиканың байланысы

<variant> беріктік

<variant>көрнекілік

<variant>ғылымилық

<variant>тәрбиеленушінің санасына, жігеріне және жүріс – тұрысына ықпал етуі

<variant>тәрбиешінің тәрбиеленушілерге ұжым мүшелері, белсенділері арқылы ықпал етуі

<variant>тәрбиешімен тәрбиеленушінің өзара қарым – қатынасы барысындағы ынтымақтастық

<variant>мектептің және отбасының ынтымақтастығы арқылы ықпал ету барысында белсенділік

<variant>мектептің, отбасының және жұртшылықтың ынтымақтастығы

 <variant>адамның мінез-құлық нормаларын меңгеруі

<variant>адамзат тұқымының еш қасиеттері ескерілмеген бір өкілі

variant>ойлау, сөйлеу қабілеті бар тіршілік иесі

<variant>адам әлеуметгік қатынастар иесі ретінде

<variant>интегративтік курстар мен оларға сәйкес оқу  пәндерінің жиынтығы

<variant>білім беру ұйымдарының, оқыту бағдарламалары мен білім беру  стаңдарттарының өзара байланысы

<variant>оқьпудың компьютерлік технологиясы мен озат тәжірибелер

<variant>балалар мен ересектердің өзара тәрбиелік ықпалын жасау процесіне оның нәтижесі

<variant>белсенді түрде дамыта оқыту мен жан - жақты тәрбиелеу

<variant>жүйелілік тұрғысынан қарау

<variant>ғылыми-материалистік тұрғыдан қарау

<variant>комплекстік және құдрылымдық тұрғыдан қарау

variant>іс-әрекет тұрғысынан қарау

variant>ақпараттық тұрғыдан қарау

<variant>жаңа проблемаларды негіздеу

<variant>нақты материалды практикалық жолмен жинақтау жолдары

<variant>зерттеудің   негізгі ойларын талдау

<variant>идеяларды қорыту және бір жүйеге келтіру

<variant>зерттеудің болжамын қалыптастыру

<variant>бір ғана байқаумен ашыла қоймайтын іс жүзіндегі материалдарды жинауға көмектеседі

<variant> белгілі бір деректер жинап алуға және сұраныстардың зерттеліп отырған педагогикалық құбылыстардың күй-жайын анықтауға мүмкіндік береді

variant>зерттеуші тәрбиенің тиімді тәсілдсрі мен әдістерін тексереді

<variant> оқушылардың дербес қабілетін байқауға көмектеседі

<variant>зерттеуші оқытудың тиімді тәсілдері мен әдістерін зерттейді

<variant>білім беру

variant>дағды

<variant>оқыту

<variant>білім

<variant>білік

<variant>саналы және ойлай білетін адам

variant>бір адамды екінші адамнан айыратын ерекшелік

<variant>оның әлеуметтік мәнін көрсететін қасиеттер жиынтығы

<variant>тірі организмнің дамуының ең жоғары деңгейі

<variant>жеке адам

<variant>өмірге бейімделу

variant>адам ағзасының сандық және сапалық өзгерістері

<variant>мамандық алуға дайындалу

<variant>адам еркінен тыс стихиялық процесс

<variant>баланың бойы мен салмағының артуы

<variant>тұлғаның әлеуметтік жүйеге бейімделуі

<variant>мәдени құндылықтарды сақтау

variant>тірі организмнің орта жағдайына бейімделуі

<variant>тұлғаның жеке қасиеттерін дамыту

<variant>тұлғаның шығармашылық қабілеттерін насихаттау

<variant>А.С. Макаренко

<variant>К.Д.Ушинский

<variant>Л.Н.Толстой

<variant>И.Г. Песталоцций

<variant>Я.А.Коменский

<variant>мектептің жылдық жұмыс жоспары

<variant>оқу жоспары

variant>календарлық жоспар

<variant>оқу бағдарламасы

<variant>мектеп жарғысы

<variant>оқушылардың тәрбиелік деңгейінің жоғары болуы

<variant>жоспарлы болуы

<variant>ұжымның пікірін ескеру

<variant>ұжымның қалыптасу деңгейінің жоғары болуы

<variant>бағыттылықтың болуы

<variant>әдістемелік кеңес

<variant>жас мұғалім мектебі

variant>проблемалық семинар және практикум

variant>әдістемелік күн

<variant>пәндік-әдістемелік бірлестік

<variant>демонстрация

<variant>дискуссия

variant>әңгіме

<variant>иллюстрация

<variant>түсіндіру

<variant>оқушылардың ата-аналары

<variant>педагогикалық процесс

<variant>оқу міндеттері

<variant>оқыту әдістері

<variant>оқыту түрлері