wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

пед кіріс сессия 1

Total questions: 65

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикалық мамандықты таңдау мына жағдайда ақталады...

a)

мектептің қолдауы болса;

b)

ата-аналардың  қолдауы болса;

c)

достардың  қолдауы болса;

d)
талапкердің өз біліміне саналы көзқарасы болса;
2.

Педагогикалық қызметпен кім айналыса алады?

a)
қажетті білімі мен дағдысы бар кәсіпқой маман
b)

ата-аналар

c)

жоғары білімі бар адам

d)

педагогикалық қабілеттерін көрсеткен адам

3.

Субъект-субъектілік қатынастар мыналарды қамтиды:

a)

оқушыны педагогикалық қолдауды

b)

оқушыға орындаушы ретінде қарауды

c)

мұғалімнің бағалауындағы субъективизмді

d)
білім беру процесінің тең құқылы қатысушысы ретінде оқушыға деген көзқарас
4.

Рефлексия мұғалімнің жұмысында қажет, өйткені:

a)

кәсіби тәжірибе жинақтаудың негізгі тәсілдерінің бірі

b)

онсыз бірде-бір ересек адам өмір сүре алмайды

c)

кәсіби тәжірибе жинақтаудың жалғыз тәсілі

d)

педагогтің жетілу көрсеткіші

5.

Портфолио жинау қажет, себебі:

a)

бұл мұғалімнің өмір салты;

b)

бұл кәсіби дамудың тәсілі;

c)

онсыз басқа жұмысқа қабылданбайды;

d)
бұл мұғалімнің кәсіби дамуының өзіндік жеке мұрағаты;
6.

Педагогикалық қызметпен айналысатын адамдарда не ортақ болуы керек?

a)
оқуға және дамуға деген ұмтылыс
b)

бақылау қабілет

c)

әділ болу

d)

нәтижені дұрыс бағалау

7.

Мұғалім мамандығы үшін қандай қасиеттер басымдыққа ие?

a)

кәсіптік-педагогикалық

b)

қоғамдық

c)

жеке

d)
тұлғалық және кәсіби маңызды қасиеттер
8.

Педагогикалық қызметтің негізгі түрлері:

a)

жоспарлау

b)

байланыс

c)

оқыту және тәрбие жұмысы

d)

кеңес беру

9.

Педагогикалық қызметтің пәні:

a)

белсенділік пен сананы ынталандыру

b)
оқушылардың оқу-танымдық және тәрбиелік қызметін басқару
c)

оқушылардың өзара іс-қимылын ұйымдастыру

d)

тәрбие мен оқыту нәтижелерін талдау

10.

> Педагогикалық үдерістің жүйеқұраушы компоненті:

a)
тәрбие ортасы
b)
мақсаты
c)
практикалық қызмет
d)
мұғалімнің тұлғасы
11.

Мұғалімнің негізгі әлеуметтік қызметі қандай?

a)
бақылаушы
b)

тәрбиелеуші

c)

аға ұрпақтың жалпыланған тәжірибесін беру

d)
оқыту
12.

Мұғалім мамандығы үшін қандай моральдық сапа маңызды?

a)
патриотизм
b)
қатаңдық
c)
жауапкершілік
d)
балаларға деген сүйіспеншілік
13.

Кәсіби педагогикалық бағыт дегеніміз не:

a)
тұрақты мотивтердің жиынтығы
b)

өздігінен білім алуға бағдарлану

c)

жеке қасиеттер кешені

d)
педагогикалық мамандыққа қызығушылық
14.

> Педагогикалық мамандықты қалай сипаттауға болады?

a)

шығармашылық

b)
философиялық
c)
экономикалық
d)
техникалық
15.

Білім беру саласындағы мемлекеттік саясат қағидаттарының қайсысы білім алушылардың даму және даярлық деңгейіне бағдарлануды талап етеді:

a)
білім берудің жалпыға қол жетімділігі
b)
білім берудің зайырлы сипаты
c)
бостандық
d)
дараландыру, дифференциациялау
16.

Педагогикалық қызметке жатпайды…

a)
ғылыми зерттеу және білімді жүйелеу;
b)
оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту;
c)
педагогикалық әдістерді зерттеу;
d)
оқыту процесін ұйымдастыру;
17.

Кәсіби емес педагогикалық қызмет саласы.

a)
кәсіби білім беру
b)
мектепке дейінгі білім
c)
педагогикалық психология
d)
отбасылық тәрбие
18.

Педагогикалық мамандықтың негізгі функциялары...

a)

оқыту және тәрбиелеу

b)
білім беру, тәрбиелік, дамытушылық
c)

бейімделгіш және гуманистік

d)

мәдени-жасампаз, әлеуметтендіруші

19.

Өзгеретін жағдайларда педагогикалық мәселелерді шешу процесі...

a)

педагогикалық практика

b)
педагогикалық ахуал
c)

педагогикалық шығармашылық

d)

педагогикалық тәжірибе

20.

Педагогикалық мәдениеттің компоненттеріне мыналар жатады:

a)
жоғарыда аталғандардың барлығы
b)

педагогикалық шығармашылық

c)

балаларға адамгершілікпен қарау

d)

өзін-өзі жетілдіруге ұмтылу

21.

Педагогикалық іс-әрекеттің оңтайлы нәтижесі.

a)
тұлғаның әлеуметтік оқшаулануы
b)

оқушылардың жоғары оқу көрсеткіштері

c)
қоғамға пайдалы және табысты тұлға
d)
баланың жеке басының дамымауы
22.

Педагогтың кәсіби этикасы-бұл:

a)

маманның мінез-құлық нормалары

b)
оқушылармен қарым-қатынас ережелері
c)
жұмыстағы мінез-құлық және қарым-қатынас ережелері
d)
педагогтың жеке өміріндегі этика
23.

Педагогтың кәсіби құзыреттілігі-бұл ...

a)
педагогтың тек өз міндеттерін орындау дағдылары
b)
педагогтың тек оқушылармен қарым-қатынас жасау қабілеті
c)

білімнің жоғары деңгейі

d)
стандартты емес жағдайларда білім мен дағдыларды қолдану қабілеті
24.

Берілген біліктілікке сәйкес кәсіби-педагогикалық міндеттердің белгілі бір класын шешуді қамтамасыз ететін педагогикалық мамандық шеңберіндегі қызмет түрі...

a)

педагогикалық мамандық

b)
педагогикалық қызмет
c)

педагогикалық мамандықты саралау

d)
педагогикалық әдістеме
25.

Педагогикалық техника дегеніміз не?

a)
педагогикалық әдістерді зерттеу
b)

жекелеген оқушылар ретінде белсенділікті ынталандыру үшін қажетті біліктер мен дағдылардың жиынтығы

c)
педагогикалық процесті басқаруға мүмкіндік беретін біліктердің, дағдылардың, тәсілдердің жиынтығы
d)
оқушылардың әлеуметтік дағдыларын дамыту
26.

Педагогикалық қызметтің негізгі міндеттеріне мыналар жатады…

a)

білім алушылардың еңбегі мен демалысын ұтымды ауыстыру

b)

оқытылатын пәннің мазмұнына шоғырлану

c)

коммуникативтік функцияны іске асыру

d)

тұлғаның үйлесімді дамуы үшін жағдай жасау

27.

Педагогтың кәсіби ұстанымы.

a)
педагогикалық қызметке қатынастарының жүйесі
b)
педагогикалық қызметтің нәтижелері
c)

педагогикалық қызметке дайындығы

d)
педагогикалық әдістердің түрлері
28.

Педагогикалық мамандықтарға мыналар жатады:

a)
тізімдегілердің барлығы
b)

өндірістік оқыту шебері

c)

балабақшадағы тәрбиеші

d)

әлеуметтік педагог

29.

Ежелгі Грецияда педагог деп аталды…

a)

жеке мектептегі мұғалім

b)

мемлекеттік мектепте тәлімгер, тәрбиеші

c)
бала жетектеген құл
d)
бала тәрбиесіне жауапты ата-ана
30.

Мұғалімнің гностикалық педагогикалық дағдыларына мыналар жатады:

a)
оқушылардың жеке өміріне араласу
b)
адам психологиясы туралы білімді қолдана білу, оның мінез-құлқын бақылау;
c)

 әр түрлі көздерден, өз қызметін зерттеуден жаңа білім алу; әр түрлі ақпарат көздерімен өз бетінше жұмыс істеу; іздеу, эвристикалық қызметті жүзеге асыру

d)

жұмысты бере білу, бақылауды жүзеге асыру, атқарылған жұмыстың қорытындысын шығару, оларды бағалау

31.

Тұлғаның педагогикалық бағыттылығы…

a)
мұғалімнің оқушылармен достық қарым-қатынас орнатуы;
b)

қарым-қатынас қажеттілігі

c)

басқаларды басқаруға деген ұмтылыс

d)
мұғалімнің өз жоғары миссиясын білуі;
32.

> Кәсіби маңызды теориялық білімді, қарым-қатынасты, мұғалімнің сенімін қамтитын кәсіби-педагогикалық мәдениеттің құрамдас бөлігі...

a)

жеке-адамгершілік қасиеттері

b)

аксиологиялық қасиеттері

c)

кәсіби-тұлғалық қасиеттері

d)

жеке-шығармашылық қасиеттері

33.

Педагог еңбегінің нәтижелерін бағалау критерийлеріне мыналар жатады…

a)

оқушылардың пән бойынша білім сапасы, мұғалімнің нақты білім беру міндеттерін шеше білуі;

b)

педагогтің оқытылатын оқу пәндері бойынша, оның ішінде оқу бағдарламаларынан тыс білім тереңдігі

c)

білім алушылардың оқу сабағындағы белсенділігі, олардың оқуға қызығушылығы

d)

педагогтің сыныптан тыс жұмыстар жүргізуі

34.

Педагогтің кәсіби-педагогикалық қызметті жүзеге асыру үшін қажетті білім мен дағдыларды меңгеруі;

a)

кәсіби-педагогикалық мәдениет

b)
кәсіби-педагогикалық құзыреттілік
c)

педагогикалық біліктілік

d)

педагог тұлғасының кәсіби бағыттылығы

35.

Кәсіби-педагогикалық құзыреттіліктің негізгі компоненттері:

a)
педагогикалық теория және педагогикалық технология
b)
аксиологиялық және технологиялық
c)
коммуникативтік және ұйымдастырушылық
d)
психологиялық-педагогикалық білім, жалпы эрудиция, педагогикалық шығармашылық
36.

> Педагогикалық іс-әрекеттің формаларын, әдістері мен құралдарын меңгеруді қамтитын кәсіби-педагогикалық мәдениеттің құрамдас бөлігі.

 

a)

теориялық

b)

тұлғалық-шығармашылық

c)

кәсіби-тұлғалық

d)
технологиялық
37.

> Балалардың әл-ауқатын қорғау мен қамтамасыз етудің халықаралық құқықтық стандарттарын айқындайтын құжат ...

a)
бала құқықтары туралы Конвенция
b)

"балалар өміріне жарамды Әлем" Декларациясы»

c)
Бала тәрбиесі жөніндегі халықаралық келісім
d)

адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы

38.

Төмендегі анықтамалардың қайсысы "білім" ұғымының мәнін бермейді?

a)

білімнің жиыны

b)
жеке тұлғаның әлеуметтік мәртебесін анықтайтын фактор;
c)
оқу-тәрбие қызметін жүзеге асыратын мекемелер жүйесі;
d)
білім беру бағдарламаларының жиынтығы;
39.

> «Педагогикалық мамандыққа кіріспе» пәні...

a)
педагогикалық мамандыққа кіріспе пәні студенттердің әлеуметтік дағдыларын дамытуға бағытталған.
b)

сурдопедагогиканың, олигофренопедагогиканың құрамдас бөлігі

c)

этнопедагогиканың бір бөлігі болып табылады

d)
базалық педагогикалық ойлауды қалыптастыруға ықпал етеді;
40.

Педагогикалық мамандықтарды саралау үшін негіз болып табылмайды…

a)
білім беру мекемелерінің әртүрлі типтерінің ерекшеліктері;
b)

оқушы отбасының ерекшеліктері (отбасы құрамы, өркендеу деңгейі, ата-аналардың әлеуметтік мәртебесі және т. б.)

c)

әртүрлі бұзылулармен (есту, көру, ақыл-ой кемістігі, девиантты мінез-құлық және т. б.) байланысты тұлғаның даму ерекшеліктері;

d)

білімнің, ғылымның, мәдениеттің, өнердің әртүрлі пәндік салалары (мысалы, математика, химия, экономика, биология және т. б.);

41.

Тұлға – бұл...

a)
сана-сезімнің тасымалдаушысы деп санауға мүмкіндік беретін, түрлендіру іс-әрекетімен дербес айналысуға қабілетті даму деңгейіне жеткен адам;
b)

кәмелетке толған адам

c)

жеке тұлға

d)

кәмелетке толған адам

42.

Әлемдегі білім берудің жетекші тенденциялары байланысты...

a)

ізгілендіру идеясымен; қоғамды демократияландыру идеясымен

b)

білім беру мазмұнының қолжетімділігі, дәйектілігі идеясымен

c)

оқытуды технологияландыру тұжырымдамасымен

d)

жеке тұлғаны дамыту үшін жағдай жасау идеясымен;

43.

Мұғалімге қойылатын кәсіби талаптардың жиынтығы келесідей анықталады…

a)

лауазымдық міндеттері

b)

кәсіби даярлық

c)

мамандығы

d)

құзыреттілік

44.

"Педагогика" сөзі грек тілінен аударғанда...

a)

құл мен бала

b)
тәрбие
c)
оқыту
d)
бала жетектеуші
45.

."Педагогикалық мамандыққа кіріспе" пәні – ...

a)
педагогикалық цикл пәндерінің негізгі бөлігі емес;
b)
педагогикалық цикл пәндерінің маңызды базалық бөлігі болып табылады;
c)
педагогикалық пәндерді оқыту курсында ең маңызды пән;
d)
педагогикалық циклдің ескі пәні;
46.

Мұғалімнің оқушылармен қарым-қатынасының негізгі стилі:

a)

либералды

b)

демократиялық

c)
жағдайға байланысты жоғарыда аталғандардың кез келгені
d)

либералды-демократиялық

47.

> Педагогикалық біліктілік-бұл ...

a)
педагогикалық білімнің жалпы деңгейі
b)

болашақ маманның әлеуетті мүмкіндіктері

c)
маманның белгілі бір міндеттер класын шешудегі мүмкіндіктерін сипаттайтын кәсіби-педагогикалық даярлығының деңгейі мен түрі.
d)

кәсіби құзыреттілік

48.

Педагогикалық дағдылар:

a)
белгілі бір қатынастармен өзара байланысты және өзгеретін жағдайларда педагогикалық міндеттерді шешуге бағытталған педагогикалық іс-әрекеттер жүйесі;
b)

мұғалімнің моральдық-этикалық, адамгершілік қасиеттеріне сүйене отырып, оның жеке басының сипаттамасы;

c)

оқушылардың теориялық білімдерін тәжірибеде қолдана білуі

d)

«педагог» – «оқушы» педагогикалық жүйесінің қызметі

49.

Жеке тұлғаны қалыптастыру деп нені атаймыз?

a)
балалардың физикалық дамуының нәтижесі;
b)
даму мен тәрбие нәтижесінде адамның әлеуметтік тіршілік иесі ретінде қалыптасуы;
c)

ағзаның сандық өзгерістері

d)

адамның әлеуметтік болмыс ретіндегі бүкіл өмірі процесінде болатын организмнің сандық және сапалық өзгерістері

50.

Педагогика – бұл ...

a)
жасөспірімдердің әлеуметтік жағдайын зерттейтін ғылым
b)
психология саласы
c)

оқыту туралы ғылым;

d)
тұлғаны әлеуметтендірудің заңдары мен заңдылықтарын зерттейтін ғылыми білім саласы
51.

Адамның дамуы ...

a)
жеке тұлғаның еркін таңдауы бойынша жүзеге асатын процесс;
b)
күрделі, ұзақ және қайшылықты процесс;
c)
тек сыртқы факторларға тәуелді процесс;
d)
адамның дамуы тек білім мен тәжірибеге негізделген процесс;
52.

> Қазіргі педагогика ғылымындағы "тұлға" ұғымы келесідей түсіндіріледі...

a)
сана-сезімнің тасымалдаушысы деп санауға мүмкіндік беретін, түрлендіру іс-әрекетімен дербес айналысуға қабілетті даму деңгейіне жеткен адам.
b)
тек өз Отаны үшін жанқиярлық әрекеттерге қабілетті адамдар;
c)
тек жыныстық жетілуге жеткен адамдар;
d)
тек биологиялық түрдің өкілі ретінде қарастырылатын адам;
53.

> Педагогикалық қызметтің негізгі өлшемі болып табылады...

a)

қызмет технологиясын меңгерудің жоғары деңгейі

b)
коммуникативтік құзыреттілік (коммуникация саласындағы қабілеттер)
c)

гуманистік табиғат (адамсүйгіштік, адамгершілік, адамның қадір-қасиетін құрметтеу)

d)

коммуникативтік құзыреттілік (коммуникация саласындағы қабілеттер)

54.

Педагог мамандығындағы адамдармен өзара әрекеттесу процесі мыналармен байланысты...

a)
адамның қажеттіліктерін жақсы түсіну және қанағаттандыру;
b)

ұрпақтар байланысы жүйесін дамыту

c)

адам қызметін басқару

d)

қоғамды қалыптастыру

55.

> Педагогикалық кәсіптің басқа "адам-адам" типіндегі мамандықтан басты айырмашылығы - бұл...

a)
қоғамдық пікірді қалыптастырушы мамандықтар класына жатады;
b)
бір мезгілде түрлендірушілер класына да, сондай-ақ басқарушы мамандықтар класына да жатады;
c)

түрлендіруші мамандықтар сыныбына жатады;

d)

басқарушы мамандықтар сыныбына жатады

56.

> Мамандықтардың кәсіби тобы - бұл

a)
мамандықтардың тек теориялық аспектілерімен байланысты топтары;
b)

өзінің түпкілікті өнімінің сипатымен, ерекше заттармен және еңбек құралдарымен ерекшеленетін мамандықтар жиынтығы

c)

әлеуметтік пайдалы қызметтің неғұрлым орнықты түрі бойынша біріктірілген мамандықтар жиынтығы;

d)
өзінің түпкілікті өнімінің сипатымен, ерекше заттармен және еңбек құралдарымен ерекшеленетін әлеуметтік пайдалы қызметтің неғұрлым тұрақты түрі бойынша біріктірілген мамандықтар жиынтығы;
57.

Педагогикалық мамандығы

a)

берілетін біліктілікке сәйкес кәсіптік-педагогикалық міндеттердің белгілі бір сыныбын қоюды және шешуді қамтамасыз ететін қызмет түрі.

b)

берілген біліктілікке сәйкес белгілі бір кәсіптік-педагогикалық міндеттерді қоюды және шешуді қамтамасыз ететін және білім беру нәтижесінде алған білімдерінің, іскерліктерінің, дағдыларының жиынтығымен сипатталатын осы кәсіптік топ шеңберіндегі қызмет түрі;

c)

берілген біліктілікке сәйкес осы кәсіптік топ шеңберіндегі қызмет түрі;

d)
Педагогикалық мамандығы тек теориялық білім берумен шектеледі;
58.

> Педагогикалық мамандандыру-бұл...

a)
білім беру жүйесіндегі барлық мамандықтарды білдіреді.
b)

кәсіптік-педагогикалық міндеттердің белгілі бір сыныбын қоюды және шешуді қамтамасыз етеді

c)

педагогикалық мамандық шеңберіндегі белгілі бір қызмет түрі

d)
педагогикалық мамандық шеңберіндегі белгілі бір қызмет түрі;
59.

Педагогикалық біліктілік

a)
маманның жеке ерекшеліктерін сипаттайтын дайындық түрі;
b)
мұғалімнің қабілеттері мен мүмкіндіктерін анықтайтын психологиялық тест;
c)
белгілі бір міндеттер класын шешуде маманның мүмкіндіктерін сипаттайтын кәсіби-педагогикалық даярлықтың деңгейі мен түрі;
d)
тәрбиенің сипатын жеңілдететін әдістемелер;
60.

Педагогикалық мамандықтарды саралау негізінде жатыр:

a)
білімнің әртүрлі пәндік салалары, тұлғаның дамуының жас кезеңдері, психофизикалық және әлеуметтік факторларға байланысты тұлғаның даму ерекшеліктері;
b)

тұлға дамуының жас кезеңдері

c)

тұлғаның даму ерекшеліктері

d)

өзара іс-қимыл құралдары

61.

Мұғалімнің диагностикалық қызметі қамтиды...

a)

оқушылардың тек психологиялық жағдайын анықтауды

b)

жоғары мектеп жасындағы оқушыларды зерделеуді

c)

оқушылардың психикалық процестерінің даму деңгейін анықтауды

d)

оқушыларды зерделеуді және олардың даму деңгейін, тәрбиесін анықтауды

62.

Бағдарлық-болжамдық қызмет қамтиды...

a)
мұғалімнің тәрбие жұмысының бағытын, оның тәрбие жұмысының әрбір кезеңіндегі нақты мақсаттары мен міндеттерін анықтай білуді, педагогикалық процесте оқушылармен өзара әрекеттесу нәтижелерін болжауды;
b)

мұғалімнің тәрбие жұмысының нақты мақсаттары мен міндеттерін анықтай білуін, оны талдауды, жобалауды

c)

мұғалімнің педагогикалық процесте оқушылармен өзара әрекеттесу нәтижелерін болжау қабілетін

d)

мұғалімнің педагогикалық процесте оқушылармен өзара әрекеттесу мақсаттарын анықтау қабілетін

63.

Ұйымдастырушылық қызмет

a)

мұғалімнің оқушылардың қызметін реттеп, басқаруына байланысты

b)

оқушыларды оқу қызметіне тартуға байланысты

c)

оқушылардың белсенділігін ынталандырумен байланысты

d)
оқушыларды белгіленген тәрбие жұмысына тартуға және олардың белсенділігін ынталандыруға байланысты;
64.

Құрылымдық-жобалау қызметі-бұл...

a)

іс-шараны дайындау

b)

мұғалім оқушылардың бірлескен жұмысын қарастыруы мүмкін

c)

оқу материалын жобалау және жоспарларды әзірлеу, Оқу материалын жобалау;

d)
оқу материалын жобалау, жоспарларды әзірлеу, мұғалім оқушылардың бірлескен жұмысын қарастыруы мүмкін, іс-шараны дайындау
65.

Ақпараттық-түсіндіру қызметі

a)
мұғалім тек ғылыми ақпарат көзі ретінде әрекет етсе;
b)
мұғалім ғылыми, дүниетанымдық және адамгершілік-эстетикалық ақпарат көзі ретінде әрекет етсе;
c)

мұғалім оқушыларды оқыту және тәрбиелеу арқылы ғылыми, дүниетанымдық және моральдық-эстетикалық ақпарат көзі ретінде әрекет етсе;

d)
мұғалім тек моральдық-эстетикалық ақпарат көзі ретінде әрекет етсе;

Similar Resources on Wayground

Электрлік тербелістер туралы сұрақтар

64 questions

Электрлік тербелістер туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

КЯЛА-21 ҚҚТ 1/8

60 questions

КЯЛА-21 ҚҚТ 1/8

quiz

Worksheet

•

University

мектеп психология куиз 2/8

60 questions

мектеп психология куиз 2/8

quiz

Worksheet

•

University

3 кюзис

62 questions

3 кюзис

quiz

Worksheet

•

University

ИКТ 1/8

60 questions

ИКТ 1/8

quiz

Worksheet

•

University

химия органика 67-156

70 questions

химия органика 67-156

quiz

Worksheet

•

University

мендыбаев 2

64 questions

мендыбаев 2

quiz

Worksheet

•

University

psikoloji 61-121

61 questions

psikoloji 61-121

quiz

Worksheet

•

University