wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология бойынша тест

Total questions: 105

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

Психологияның міндеттері:

a)

Психикалық құбылыстардың мәнін және олардың заңдылықтарын түсінуге үйрету.

b)

адамның дара тұлғалық психикасын зерттеу

2.

Жас ерекшелік психологиясының тармақтары:

a)

Балалар психологиясы

b)

Мектеп жасына дейінгі балалар психологиясы

c)

ересек адам психологиясы

3.

Қазіргі психология ғылымының мақсаттары:

a)

Психикалық құбылыстардың мәнін және олардың заңдылықтарын түсінуге үйрету.

b)

психиканы cубьективтік структураның, сыртқы ортаны байымдаумен, елестетумен жұптасқан айырықша іс-әрекеттің негізі ретінде зерттеу

4.

Алғашқы эксперименталдық психологиялық лаборатория ашылған жылы және оның негізін қалаушы ғалым:

a)

1879ж В.Вунтд.

b)

А.А. Леонтьев

c)

Г. М. Андреева

5.

Психологияның шетел ағымдарының бірі:

a)

Бихевиоризм .

b)

Фрейдизм

c)

Гештальт

6.

Коммуникация:

a)

Субъектілердің өзараәрекетінің іскерлік, рационалды, мағыналық бағыттылығы

b)

адамдардың танымдык-еңбек процесінде катынас жасау

c)

пікір алысу, ой бөлісу - олардың бір-бірімен әрекет жасауының айрықша формасы

7.

Психологияның даму барысындағы зерттеу пәні:

a)

Жан туралы ғылым.

b)

Психикалық құбылыстарды даму үстінде зерттеу.

c)

Жеке тұлғаны талдау-жинақтау түрінде зерттеу

8.

Ақпарат тасымалдаушы,бір системадан басқаға сигнал беруші, өзараәрекеттегі екі системаның байланысы, бұл:

a)

Коммуникация

b)

Қарым-қатынас

9.

Қарым-қатынас іс-әрекеттің ерекше түрі және басқа, коммуникативті емес іс-әрекеттің құрамдас бөлігі, компоненті деп есептеген ғалым:

a)

А.А. Леонтьев

b)

Г. М. Андреева

c)

К.К.Платонов

10.

Қарым-қатынас туралы қарама-қайшы көзқарастарды біріктіруге тырысқан ғалым:

a)

Г. М. Андреева

b)

К.К.Платонов

11.

Тұлға:

a)

Қоғамдық-тарихи категория.

b)

пайымдау

c)

мораль

12.

Күрделі эмоциялар:

a)

Көңіл

b)

Аффект

c)

құмарлық

13.

Жеке адамның бағыттылығы:

a)

Дүниетаным.

b)

бағдар жеке адамның жүйелестіруші қасиеті ретінде оның психологиялық қалпын анықтау

c)

адамның талғамы мен белсенділігі

14.

Тұлға психологиялық құрылымын жасаған психолог:

a)

К.К.Платонов.

b)

А.А. Леонтьев

c)

Г. М. Андреева

15.

Тұлғаның мінез құрлымына кіреді:

a)

Ерік.

b)

Ерікті емес

16.

Экстроверттік мінез типі:

a)

белсенді

b)

әлеуметтік, ашық, белсенді.

c)

тек қана жеке жұмысқа бейім.

d)

тек қана эмоциясыз, салқынқанды.

17.

Г. М. Андреева (1990) қарым-қатынастың өзарабайланысының келесі жақтарын анықтап көрсетеді:

a)

Коммуникативті, перцептивті, интерактивті.

b)

дамыту,

c)

тəрбиелеу,

18.

Қарым-қатынастағылардың арасындағы өзара ақпарат алмасу:

a)

Коммуникативті

b)

перцептивті,

c)

интерактивті.

19.

Қарым-қатынастағы серіктестердің бірін-бірі қабылдауы және осының негізінде өзара түсінісулері:

a)

Перцептивті

b)

интерактивті.

c)

Коммуникативті

20.

Қарым-қатынастағылардың арасындағы өзараәрекет, яғни әрекетпен алмасу:

a)

Қарым-қатынастың интерактивті жағы

b)

ақпараттық-коммуникативтік

c)

реттеуші-коммуникативтік

d)

аффективті-коммуникативтік

21.

Адамның негізгі іс-әрекет түрлері:

a)

Ойын.

b)

Күлкі

c)

Әзіл

22.

Г.М. Андреева қарым -қатынастың келесі жағын ашып берді:

a)

Коммуникативті.

b)

Перцептивті

c)

интерактивті.

23.

«Қарым-қатынас - бұл қарым-қатынастағы серіктесінің эмоциясымен алмасу және серіктесінің қандайда бір эмоциясын туғызу»,-деп жазған автор:

a)

Ильин Е. П.

b)

А.А. Леонтьев

c)

Г. М. Андреева

d)

К.К.Платонов

24.

Қандай болмасын коммуникациялық процесс үш компоненттен тұрады:

a)

Коммуникатор, реципиент, хабарлама

b)

мемлекеттік саясат жүргізу және мемлекеттік статистиканы басқару

25.

Барлық қарым-қатынас құралдарын екіге бөледі:

a)

Сөздік және сөздік емес

b)

Формативтік және жиынтық

26.

Сөйлеудің ақпараттық жағының сипаттамасы:

a)

Анық, түсінікті, мазмұнды, белгілі бір тәртіппен

b)

Сөйлеу адам санасының басты белгісі.

c)

адамның тілдік амалдар арқылы пікір, ой білдіру әрекеті.

27.

Қарым-қатынастың вербальды емес құралдары:

a)

Ым-ишара, дене - бет қимылдары және басқа қимыл әрекеттері

b)

қозғалыс

28.

Тыңдаудың бұл түрі тиімді, егер ол эмпатиялық тыңдауға негізделсе:

a)

Рефлексивті тыңдау

b)

Эмоциональды тыңдау

c)

Когнитивті тыңдау

29.

Тыңдаудың бұл түрі тиімді, егер ол эмпатиялық тыңдауға негізделсе:

a)

Рефлексивті тыңдау

b)

Эмоциональды тыңдау

c)

Когнитивті тыңдау

30.

Г. Айзенк пікірінше, интроверттер сипаттамасы:

a)

Интроверттер қарапайым, ұялшақ, оқшаулануға бейім, адамдармен қарым-қатынастан гөрі кітап оқығанды ұнатады

b)

Олар көп араласпайды

c)

Олардың достары көп емес

31.

Г. Айзенк пікірінше, экстраверттер сипаттамасы:

a)

Олар ашық, мейрімді, адал, өзіне сенімді, достары көп, вербальды қарым-қатынасқа бейім, жалғыз кітап оқығанды немесе оқуға дайындықты ұнатпайды

b)

Олар қарым қатынасқа қиын түседі

32.

Бұл ғылымның және басқа да психологтардың пікірінше, эмпатия екі формада көрініс береді - жанашырлық және қайырымдылық.

a)

Т.П. Гаврилова

b)

Божович

33.

Субъектінің көңіл-күйі, бұл басқалардың басынан өткізетін сезімдері:

a)

Жанашырлық

b)

Төзімділік

c)

Толеранттық

34.

Бұл сезімге деген мейірімді, жанашыр көзқарас, басқа біреудің бақытсыздығы (өкініш білдіру, көңіл айту және т.б.):

a)

Қайырымдылық

b)

Жанашырлық

c)

Төзімділік

35.

Эмпатияның жоғарғы дәрежесіне тән сипаттама:

a)

Жұмсақтық, ізгілік, қарым-қатынас, эмоционалдық

b)

Тәртіптілік

c)

жұмсақтық

36.

Ғалымның анықтауынша, билік ету мотивациясы- бұл басқа адамдарға бақылау жасаудан, мінез-құлық ережелері мен нормаларын, заңдарын бекітуден, төрелік етуден қанағат алуға ұмтылыс және қабілеттілік:

a)

Д. Верофф

b)

Адлер

c)

Юнг

d)

Фрейд

37.

Агрессивтілікке әсер ететін әлеуметтік факторлар:

a)

Ата-аналардың ұлдармен ойнауға деген ұмтылысы қыздарға қарағанда дөрекі болып табылады және соңғылар агрессивті әрекеттерге батылдықпен қарайды

b)

Мектеп және басқа да әлеуметтік ортаның әсерлері

38.

Тыңдаудың бұл түрі тиімді, егер ол эмпатиялық тыңдауға негізделсе:

a)

Рефлексивті

b)

Эмоциональды

c)

Когнитивті

39.

Бұл адамның қарым-қатынастан қашуға немесе әлеуметтік қатынастарды болдырмауға деген ұмтылысымен байланысты мінез бітісі

a)

Ұялшақтық

b)

Өкпелегіштік

c)

Төзімсіздік

d)

Қолайсыздық

40.

Эмпатияның жоғарғы дәрежесіне тән сипаттама:

a)

Жұмсақтық, ізгілік, қарым-қатынас, эмоционалдық

b)

Тқұымқуалаушылықтың кері әсері

41.

Б. Д. Парыгин «Әлеуметтік психология ғылым ретінде» деген кітабында қарым-қатынасты әлеуметтік психологияның зерттеу пәні ретінде ажыратып көрсетеді. Осы уақыттан бастап қарым-қатынас ғылыми зерттеу пәні болып анықталды.

a)

1967 ж.

b)

1999ж

c)

1970ж

42.

Қарым-қатынастағы серіктестердің бірін-бірі қабылдауы және осының негізінде өзара түсінісулері:

(a)  

43.

Қарым-қатынастағылардың арасындағы өзараәрекет, яғни әрекетпен алмасу:

a)

Қарым-қатынастың интерактивті жағы

b)

Қарым-қатынастың эмоциональды жағы

c)

Қарым-қатынастың импульсивті жағы

44.

Адамның әлемді тануы мен онда өзін, өз мүмкіндіктерін тарату қажеттіліктерінен тұратын, А.Маслоу бойынша мотивтер тобы:

a)

Өзін-өзі өзектендіру мотивтері

b)

Физиологиялық шарттасқан мотивтер

45.

Адам белсенділігінің қайнар көзі:

a)

Қажеттілік

b)

Мақсат

c)

Инстикт

d)

Бағдар

e)

Мотив

46.

Эмоция:

a)

Адамның түрлі органикалық қажеттіліктеріне байланысты туындайды.

b)

Адамның түрлі әлеуметтік қажеттіліктеріне байланысты туындайды.

47.

Сезім - бұл:

a)

Адамның түрлі әлеуметтік қажеттіліктеріне байланысты туындайды.

b)

Күлу

c)

Жылау

d)

Адамға да жануарға да тән

48.

Сезімдер мен эмоциялардың сапалық ерекшеліктері:

a)

Қарама-қарсы, полярлық сапалықтың болуы.

b)

Солғындығы

c)

Тек ж��герлену кезеңінде қалуы

49.

Күрделі эмоциялар:

a)

Құмарлық.

b)

Мұрат

c)

Прогресс

d)

Арман

50.

Құмарлықтың белгілері:

a)

Күшті.

b)

Жоспарлы

c)

Таяз

d)

тұрақсыз

51.

Аффектің негізгі белгілері:

a)

Күшті.

b)

Тұрақты

c)

Таяз

d)

тұрақсыз

52.

Күрделі эмоциялар:

a)

Аффект.

b)

Стресс депрессия

53.

Құмарлықтың белгілері:

a)

Тұрақты.

b)

Алдын ала жоспарлануы

c)

Тұқымқуалау арқылы берілуі

54.

Аффектің негізгі белгілері:

a)

Қысқа мерзімдік.

b)

Әлсіз

c)

Үстірт

d)

Тұрақты

e)

таяз

55.

Ерік:

a)

Адамның өз мінез құлқын меңгере алуы.

b)

Барлық тілектің орындалуы

56.

Адамды iс-әрекетке жетелейтiн:

a)

Мотив

b)

Стимул

c)

Инстикт

57.

Адамды iс-әрекетке жетелейтiн:

a)

Мотив

b)

Стимул

c)

Инстикт

58.

Күрделі еріктік әрекеттің буындары:

a)

Мақсатты түсіну.

b)

Салыстыру

c)

құштарлық

59.

Ойын:

a)

Қоғамдық тәжiрибенi меңгеру және қайта құру

b)

Адам арасындағы хабар алмасу

60.

Ерікті әрекеттер:

a)

Саналы орындалады.

b)

Санасыз орындалады

c)

Мақсатты түсінбейді

61.

Ерікті әрекеттер мына жағдайда қажет болады:

a)

Мақсат таңдауда.

b)

Басқалар талап еткенде

c)

Шешімді оқығанда

62.

Адамның ұстамдылық қасиеті байқалады:

a)

Өзін оқыс қимыл-қозғалыстан тежеу.

b)

Ашушандықтан

c)

Ауруды тежеу

63.

Табанды адам:

a)

Көздеген мақсатына жетуді көздейді.

b)

Жағдайды дұрыс бағалай алмайды

c)

Қиқар адам

d)

ынжық

64.

Ерік күші әлсіз темперамент типтері:

a)

Меланхолик.

b)

Астеник

c)

Атлетик

d)

холерик

65.

Темперамент типі байқалады:

a)

Адамның қимыл қозғалысынан.

b)

Ақылдың тереңдігінен

66.

Э.Кречмер теориясында темперамент типтерінің атауының бірі:

a)

Циклотимик.

b)

Психоастеник

c)

Холерик

67.

Темперамент туралы теориялар:

a)

И.П.Павловтың физиологиялық теориясы.

b)

Френология теориясы

c)

И.П.Павловтың теориясы

68.

Темперамент мінезді қалыптастырудың негізі әрі оның тума негізі деген ғалым:

a)

Л.С.Выготский.

b)

Лазурский

c)

Аделр

69.

Мотивация мәселесімен айналысатын психология саласы, зерттейді:

a)

Мінез-құлық себептері

b)

сезімталдық

70.

Адамның қоршаған орта туралы білімдерінің жиынтығы:

a)

Дүниетаным

b)

Темперамент

c)

Мінез

d)

қабілет

71.

Төменде көрсетілген психологиялық әдістердің ќайсысына бір сыналушыны ұзақ уақыт бойы зерттеу жатады:

(a)  

72.

Холерик темпераменті:

a)

Күшті, қозуы басым, ширақ

b)

Баяу

c)

Тұйық

73.

Сангвиник темпераменті:

a)

Күшті, қозуы мен тежелуі тепе-тең.

b)

Тұйық

c)

Ашық

74.

Флегматик темпераменті:

(a)  

75.

Меланхолик темпераменті:

a)

Әлсіз, баяу

b)

Күшті

c)

Қозуы тежелуден басым

76.

Холерик темперамент типіндегі адамдардың психологиялық сипаттамасы:

a)

Күйгелек.

b)

Сабырлы

c)

Жайбасар

d)

тұйық

77.

Сангвиник темперамент типіндегі адамдардың психологиялық сипаттамасы:

a)

Жаңалыққа жылдам икемделеді.

b)

Тұйық

c)

Байсалды

d)

күйгелек

78.

Флегматик темперамент типіндегі адамдардың психологиялық сипаттамасы:

a)

Байсалды.

b)

Жанашыр

c)

Күйгелек

79.

Меланхолик темперамент типіндегі адамдардың психологиялық сипаттамасы:

a)

Тұйық.

b)

Байсалды

c)

Селкос

80.

Интеллектік сезім:

a)

Адамның таным процестерімен байланысты

b)

Қоғамның тарихи дамуында пайда болатын сезімдер

81.

Мінездің ұстамдылық мінездеріне қарсы мінез бітісі:

a)

Ынжықтық.

b)

Селкостық

82.

Мінездің өзгеруінің себептері:

a)

Психикадағы уақытша жағдайлар.

b)

Дәрі дәрмект

83.

Мінездің ұстамдылық мінездеріне қарсы мінез бітісі:

a)

Ынжықтық.

b)

Селкостық

84.

Мінездің өзгеруінің себептері:

a)

Психикадағы уақытша жағдайлар.

b)

Дәрі дәрмектер

c)

тағам

85.

Мінездің күштілігі:

a)

Мақсат қою және оған жету.

b)

Дағды

c)

Сезімталдық

86.

Қабілет:

a)

Тұлғаның дара психологиялық ерекшелігі.

b)

Іс әрекет

c)

Әлеуметтік қатынастардың жиынтығы

87.

Арнаулы қабілетке жатады:

a)

Математикалық қабілет.

b)

Жылдам оқу

c)

Үздік оқу

88.

Эстетикалық сезім:

a)

Адамның шындықтағы қандай да бір болмасын әсемдікті сезінуі

b)

Әдемілікті көру

c)

Әдемілікті сезіну

89.

Мүдделері , пікірлері, бағдарлары арасында қақтығыс туғызатын адамдардың әлеуметтік, өзара әлеуметтік жағдайы құрамына енетін себептері:

a)

Объективті себептер.

b)

Субьективті себептер

c)

Қақтығыс алды жағдай

90.

Қабілеттің дамуының алғышарты:

a)

Оқу.

b)

Даму

c)

дағдылану

91.

Талант:

a)

Арнайы қабілеттің жоғары деңгейі.

b)

Белгілі бір үйлесімділік

92.

Астеникалық сезімдерге мыналар жатады:

a)

Адамның көңіл -күйіне ұнамсыз әсер ететін сезім

b)

Ашу ызаға булықтырған сезім

c)

Бұрқ етіп пайда болатын қуатты сезім

93.

Қақтығыстардың пайда болуы мен дамуына әсер ететін факторлар мен себептердің төрт тобы:

a)

Объективті, ұйымдастырушылық-басқарушылық, әлеуметтік-психологиялық, жеке бастық.

b)

Әлеуметтік психологиялық

c)

субьективтік

94.

Адамды адамның қабылдауы мен түсінуінің механизмдеріне жатқызуға болады:

(a)  

95.

Адамды адамның қабылдауы мен түсінуінің механизмдеріне жатқызуға болады:

a)

идентификация, эмпатия, рефлексия, аттракция, атрибуцияны

b)

Қасиет

c)

Мінез-құлық

96.

Идентификация қазақша қандай ұғымдарға жақын?

a)

теңестіру, ұқсастыру 

b)

Еесте сақтау

c)

ойлау

97.

Өзіңді басқа адаммен теңестіру, өзіңді сол адамның орнына қоюбұл:

a)

Идентификация

b)

Эмпатия

c)

темперамент

98.

Басқаның қуаныш сүйініштерін дұрыс сезіне білу қасиеті бұл:

a)

Эмпатия

b)

Темперамент

c)

Мотив

d)

қабілет

99.

Жалпы психология зерттейді:

a)

Адам психикасын.

b)

Психикалық даму ауытқуын

100.

Айрықша ұйымдасқан материя бейнесінің қасиеті, осы материяның әлемді бейнелеу қабілетін көрсетеді:

a)

Психика.

b)

Мінез

c)

Ми

d)

тұлға

101.

Танымдық процестерге қатыстылар:

a)

Түйсіктер,Қабылдау

b)

Дамыту

c)

ойлау

102.

Психикалық жағдайға жатқызуға болады:

a)

Фрустрация,Аффект

b)

Эмпатия

c)

мотив

103.

Тұлғаның психикалық қасиеттері қатарына жатқызуға болады:

a)

Қабілеттер,Мінез

b)

еңбексүйгіштік

104.

Психикалық құрылым келесі сатыларға бөлінеді:

a)

Сана,Бейсаналық

b)

Ми

c)

Ойлау қабілеті

105.

Психикалық бейнелену:

a)

Бейнелік сипат алады, Белсенді процесс

b)

Даму

c)

сана

Similar Resources on Wayground

анатомия рк1

100 questions

анатомия рк1

quiz

Worksheet

•

University

КАЗ ЗУБТЕХНИК НОК 0103

100 questions

КАЗ ЗУБТЕХНИК НОК 0103

quiz

Worksheet

•

University

МУЗЫКА 1РК 100/1

101 questions

МУЗЫКА 1РК 100/1

quiz

Worksheet

•

University

Новая форма

100 questions

Новая форма

quiz

Worksheet

•

University

Пед1 рк

100 questions

Пед1 рк

quiz

Worksheet

•

University

Тактикалық question1

102 questions

Тактикалық question1

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика ғылымы бойынша сұрақтар 1-100

100 questions

Педагогика ғылымы бойынша сұрақтар 1-100

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы по картографии и геодезии

100 questions

Вопросы по картографии и геодезии

quiz

Worksheet

•

University