wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Менеджмент және көшбасшылық 200-300q (part 1)

Total questions: 52

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

200.Берілген этикалық ереже төмендегі тұжырымдардың қайсына сай келеді: өзіңізге тілемейтін нәрсені басқаларға да жасамаңыз:

a)

Конфуцийдің басқарушылық еңбек этикасы туралы

b)

Иммануил Канттың моральдық философиясы

c)

Гуманистік этика

d)

Джон Стюарт Милльдің утилитаризмі

e)

Махатма Гандидің ахимса принципі

2.

201.Кадрларды басқарудың кәсіби рөлдерін белгілері бойынша көрсетіңіз:

a)

Ұйымдық мәртебесі бойынша қызмет мазмұны қызмет тәсілдері

b)

Кәсіби қызмет саласы мен міндеттері

c)

Әлеуметтік және кәсіби қатынастарды басқару

d)

Кадрларды тиімді пайдалану және оларды дамыту стратегиялары

3.

202.Педагогикалық менеджмент субъектілерін анықтаңыз:

a)

Жеке кәсіпкерлер

b)

Мектептегі білім процесіне қатысушылар

c)

Саяси партия мүшелері

d)

Мәдениет қызметкерлері

4.

203.Басқарудың негізгі заңдылықтарының бірін белгілеңіз:

a)

Ұйымның сыртқы ортасының өзгерістерге бейімделу қабілетін арттыру

b)

Адам факторларының рөлін күшейту

c)

Жұмысшы мен басқарушы арасындағы ынтымақтастықты арттыру

d)

Басқарудың жүйелілік және кешенді сипатын сақтау

e)

Басқару құрылымының икемділігі мен ашықтығын қамтамасыз ету

5.

204.Мектептің педагогикалық кеңесінің хаттамалар кітабы мыналардың қайсысына қатысты екенін анықтаңыз:

a)

Құқықтық құжаттар

b)

Білім беру қызметінің сапасын бағалау құжаттары

c)

Оқу педогогикалық құжаттама

d)

Оқу процесін ұйымдастыру құжаттары

6.

205.SWOT талдауында "Threats" ұғымының анықтамасын көрсетіңіз: 

a)

Сыртқы күшті жақтар

b)

Ішкі мүмкіндіктер

c)

Ішкі қауіптер

d)

Сыртқы қауіптер

7.

206.Мектептің стратегиялық жоспарының ең құнды бөлігін белгілеңіз:  

a)

Мектептің миссиясы мен көзқарасы

b)

Мақсаттар мен міндеттер

c)

Ресурстарды басқару

d)

Болашақтың нақты сипаттамасы

8.

207.Мектептің ағымдағы жұмыс жоспарын нақтылаңыз мерзімге жасалады:

a)

Оқу күніне

b)

Оқу жылы бойы

c)

Оқу тоқсанына

d)

Оқу аптасына

9.

208.Жоспарлау мерзімдерінің анықталуын көрсетіңіз:

a)

Қойылған мақсаттар мен міндеттерге қол жеткізу үшін қажетті өлшемдер мен индикаторлар.

b)

Жоспарға түзетулер мен жаңартулар енгізудің тұрақты жүйесі.

c)

Жоспарды орындау үшін қажетті ресурстар мен іс-шаралар белгіленуі.

d)

Жоспардың нақты уақыт шеңбері мен кезеңдерге бөлінуі.

e)

Жоспарды іске асырудың жауапкершілік бөлімшелері мен тұлғаларының анықталуы.

10.

209.Тиімсіз жоспардың критерийін көрсетіңіз:

a)

Мақсаттар мен іс-шаралар арасындағы сәйкессіздік, ресурстардың жеткіліксіздігі немесе орындалуға уақыттың жетпеуі.

b)

  • Құрылымдық өзгерістер мен стратегиялардың болмауы, жұмыс жоспарларына бақылаудың жеткіліксіздігі.

c)

Алдын ала зерттеулердің болмауы, мақсаттарды нақты анықтаудың жоқтығы.

d)

Ресурстарды дұрыс бөлу және бақылаудың жеткіліксіздігі, мақсаттардың нақты болмауы.

11.

210.Жоспардың негізгі өзегін белгілеңіз?

a)

Мақсаттар мен міндеттерді қою, қажетті ресурстарды бөлу.

b)

Ұйымның миссиясы мен стратегиясын анықтау, іс-шаралар жоспарын құру.

c)

Қажетті шараларды ұйымдастыру, ресурстарды тиімді пайдалану.

d)

Мақсатқа жету үшін нақты қадамдар мен іс-әрекеттерді белгілеу.

12.

211.Басқару этикасының мәнін белгілеңіз:

a)

Ұйымда тәртіп, адалдық және сенімділік қалыптастыру.

b)

Басқарушылардың этикалық нормаларды сақтай отырып, қызметкерлер мен ұйымның игілігі үшін жұмыс істеуі.

c)

Мектептің басқарушы және басқарылатын ішкі жүйелері арасында іскерлік қатынастар құра білу

d)

Қоғамдық және кәсіби жауапкершілікті ескере отырып, басқару шешімдерін қабылдау.

13.

212.Қандай да бір мақсатқа жетудің құралын анықтаңыз:

a)

Тиімді басқару әдістері мен қажетті құралдарды таңдау.

b)

Стратегия, әдіс-тәсілдер мен ресурстар.

c)

Жоспарлау, іске асыру және мониторинг.

d)

Мақсатты нақты анықтау, құралдар мен әдіс-тәсілдерді таңдау.

14.

213.Мақсат қоюда ықпал етуші фактор:

a)

Жетекшінің шешім қабылдау қабілеті мен көшбасшылық стилі.

b)

Қол жетімді ресурстар, уақыт шектеулері, ұйымдық құрылым.

c)

Сыртқы орта әсері, ұйымның миссиясы мен құндылықтары.

d)

Стратегиялық жоспарлау, ұйымның болашағы туралы болжам.

15.

214.Классик үлгідегі (әкімшілік) мектептің өкілдерін табыңыз:

a)

Честер Барнард, Мэри Паркер Фоллет.

b)

Анри Файоль, Линдал Урвик.

c)

Макс Вебер, Фредерик Тейлор.

d)

Герберт Саймон, Элтон Мэйо.

e)

Дуглас МакГрегор, Абрахам Маслоу.

16.

215."Басқару ғылыми" мектебінің дамуына әсер еткен факторды көрсетіңіз:

a)

Ғылыми зерттеулер мен дәлелдерге негізделген әдістер мен принциптерді енгізу.

b)

Жұмыс өнімділігін арттыру үшін еңбек процесін талдау.

c)

Экономикалық ресурстарды тиімді пайдалану қажеттілігі.

d)

Индустрияландырудың қарқынды дамуы және оның талаптары.

17.

216.SMART әдісінің "T" әрпінің анықтамасын табыңыз:

a)

уақыт (Time-bound)

b)

Нақты(Specific)

c)

Өлшенетін(Measurable)

d)

Қолжетімді(Achievable)

e)

Маңызды(Relevant)

18.

217.Түсіндіру, ұсыну, бір нәрсе туралы түсінік, оларды ұсыну формасына қарамастан, мәлімет дегеніміз:

a)

Ақпарат

b)

Мәліметтер.

c)

Деректер.

d)

Коммуникация.

19.

218.Жоспарлау келесі іс шараны қамтиды:

a)

Қаржыландыру, бақылау, есеп беру.

b)

Талдау, жоспарларды орындау, бағалау.

c)

Мақсат қою, стратегияларды таңдау, ресурстарды бөлу.

d)

Жұмыстарды орындау, шешім қабылдау, ақпарат жинау.

20.

219."Назарда – оқушы, оның өзін-өзі дамытуы" қандай әдістемелік тәсілдің мәні болып табылады? деген идея қандай әдістемелік тәсілге жататындығын анықтаңыз:

a)

Дәстүрлі білім беру тәсілі.

b)

Жеке тұлғалық бағытталған тәсіл.

c)

Инновациялық оқыту тәсілі.

d)

Жүйелік-құрылымдық тәсіл

21.

220.Ең ауқымды педагогикалық жүйені табыңыз:

a)

  1. Мектепішілік басқару жүйесі.

b)

Білім беру жүйесі.

c)

Оқу үдерісі.

d)

Сабақ жоспары.

e)

Тәрбие жүйесі.

22.

221.Қол жеткізілген нәтижелердің уақыт, күш, басқа ресурстардың шығындарына қатынасын бағалайтын мектептің инновациялық қызметі сапасының жалпы критерийлері  болып табылады:

a)

Оқу сапасының өсуі.

b)

Эффективтілік және нәтижелілік.

c)

Жүйелілік және тұрақтылық.

d)

Ресурстардың үнемділігі.

23.

222.Инновациялық басқару жағдайында мектепті қоршаған ортамен байланысты жүзеге асыру үшін қажет:

a)

Ақпараттық кеңістікті кеңейту.

b)

Серіктестік жобаларды дамыту.

c)

Қоғаммен өзара тиімді қарым-қатынас орнату.

d)

Мектепке қосымша ресурстарды тарту

24.

223.Адамның қажеттіліктеріне, мүдделеріне, құндылықтарына, көзқарастарына, қауіп-қатерлеріне сүйенетін басқару факторын көрсетіңіз:

a)

Қоғамдық пікір мен әлеуметтік орта әсері.

b)

Жеке тұлғаның мотивациясы мен бейімділігі.

c)

  • Ұжымдық қарым-қатынастар мен ұйымдық мәдениет.

d)

Әлеуметтік және психологиялық факторлар.

25.

224.Әрекет ету құқығын бекітіледі:

a)

Жауапкершілік.

b)

Өкілеттілік

c)

Құқықтар мен міндеттер.

d)

Құқықтық нормалар.

26.

225."Kanban" тақтасы қандай мақсатта қолданылады?

a)

“Kanban” тақтасы жұмыс процесін визуализациялау, тапсырмаларды бақылау және процестерді оңтайландыру мақсатында қолданылады.

b)

Тапсырмаларды бақылау.

c)

Процестерді оңтайландыру.

d)

Кері байланыс алу.

e)

  2. Жұмыс барысында уақытты басқару.

4o mini

27.

226.Педагогикалық менеджмент субъектісін анықтаңыз:

a)

Білім беру қызметкерлері

b)

Оқытушылар

c)

  1. Мектеп әкімшілігі

d)

Адам ресурсы

28.

227.Ірі фирмалар үшін "өмір бойы жалдау" жүйесімен сипатталатын елді көрсетіңіз:

a)

Жапония

b)

  1. Германия

c)

АҚШ

d)

Қытай

e)

Франция

29.

228.Жапон менеджментінің мәнін анықтаңыз:

a)

Ресурстарды тиімді бөлу

b)

Технологияны енгізу

c)

Нарықтағы бәсекелестік

d)

Адамды басқару

e)

Қаржылық стратегия

30.

229.Менеджмент тәуелсіз білім саласы ретінде қашан қалыптасты:

a)

19 ғасырдың соңы

b)

18 ғасырдың басы

c)

20 ғасырдың ортасы

d)

21 ғасырдың басы

31.

230.Өкілеттіктерді беру кезінде жалпы, нені және кімге тапсыру керектігін анықтап, менеджер қандай параметрді ескеруі керек:

a)

Қызметкердің кәсіби құзыреттілік деңгейі

b)

Қызметкердің жеке қасиеттері

c)

Ұйымның құрылымы

d)

Жұмыс көлемі мен міндеттердің сипаты

32.

231.Көшбасшының кім екендігін анықтаңыз

a)

Топқа бағыт береді

b)

Барлығының қасында жүреді

c)

Тек шешімдер қабылдайды

d)

Тек өз идеяларын насихаттайды

33.

232.Менеджментті жалпыласақ - бұл:

a)

Ғылыми тәжірибе және өнер

b)

Тек басқару әдістері

c)

Тек ұйымдық құрылымдар

d)

Барлық жүйенің тиімділігі

34.

233.PAEI  жүйесін кім жасағанын көрсетіңіз?

a)

Адизес

b)

Макс Вебер

c)

Фредерик Тейлор

d)

Питер Друкер

35.

234."Адами қатынастар" теориясының негізін қалаушыны бөліп көрсетіңіз:

a)

Питер Друкер

b)

Макс Вебер

c)

Джордж Элтон Мэйо

d)

Фредерик Тейлор

36.

235.Өзара байланысты және өзара тәуелді компоненттердің жиынтығын анықтаңыз:

a)

Структура

b)

Жүйе

c)

Процесс

d)

Құрылым

37.

236.Педагогикалық және әлеуметтік-мәдени компоненттерді, олардың мақсатты өзара әрекеттесуі жеке және әлеуметтік топтардың өздерінің және әлеуметтік қажеттіліктері мен мүмкіндіктеріне сәйкес дамуына ықпал ететін  жиынтығын көрсетіңіз

a)

Әлеуметтік орта

b)

Педагогикалық басқару

c)

Білім беру жүйесі

d)

Қоғамдық құрылым

38.

237.Білім беру жүйесі дегеніміз:

a)

Білім беру процесінің ұйымдастырылуы, жүзеге асырылуы

b)

Мемлекеттік және қоғамдық ұйымдардың білім беру процесіндегі рөлі

c)

Жеке және әлеуметтік топтардың қажеттіліктері мен мүмкіндіктеріне сәйкес дамуына ықпал ету

d)

Педагогикалық және әлеуметтік-мәдени компоненттерді, олардың мақсатты өзара әрекеттесуі жеке және әлеуметтік топтардың өздерінің және әлеуметтік қажеттіліктері мен мүмкіндіктеріне сәйкес дамуына ықпал ететін жиынтығы

39.

238.Ұйымдар әрқашан қандай процестерде болатынын көрсетіңіз?

a)

Басқарылатын, басқарылмайтын, ішінара басқарылатын

b)

Жүйелі және жүйесіз процестер

c)

Басқарылмайтын процестер

d)

Басқарылатын процестер

40.

239.Мақсатқа жету үшін ұйымның негізгі ережелерін анықтаңыз:

a)

Менеджмент принциптері

b)

Ұйымдастырушылық құрылым

c)

Стратегиялық бағыттар

d)

Технологиялық әдістер

41.

240.Білім беру саласындағы негізгі басқару принциптерінің бірін белгілеңіз

a)

Оқушыға бағытталған тәсіл

b)

Тиімділік принципі

c)

Педогогикалық еңбекті ұйымдастырудың жалпы принциптері

d)

Дәстүр мен жаңашылдықтың үйлесімділігі

42.

241.Коучинг, консалтинг және ұйымдық-кадрлық аудит саласындағы маманды көрсетіңіз:

a)

Ұйымдық даму маманы

b)

Коучинг маманы

c)

Консалтинг маманы

d)

Кадрлық кеңесші

43.

242.Кадрлық технологияны қолдану жөніндегі маманды анықтаңыз:

a)

HR

b)

Кадрлық кеңесші

c)

Кадрлар басқарушы

d)

Персоналмен жұмыс істеуші

44.

243.Персоналды басқару қызметінің басшысы дегеніміз:

a)

Персонал жөніндегі директор

b)

Кадр бөлімінің бастығы.

c)

HR менеджер

d)

Кадрлар бөлімінің жетекшісі

45.

244.Кадр менеджерінің психологиялық рөлдерінің жіктеген: пәнаралық сарапшы, саяси палуан, диагност, психоаналитик, кеңесші, миссионер ұсынылған:

a)

Ұйымда психологиялық процестерді талдауда қолданылған

b)

Кадрларды басқару теориясында қолданылған

c)

Әлеуметтік-психологиялық зерттеулерде қолданылған.

d)

Персоналды басқарудағы практикалық әдістерде қолданылған

46.

245.Кадр менеджерінің кәсіби маңызды қасиеттерінің құрылымын табыңыз:

a)

Жауапкершілік

b)

Тиімді уақытты басқару

c)

Эмоционалдық интеллект

d)

Кәсіби, әлеуметтік, әдістемелік, жеке құзыреттілік

47.

246.Басқару стильдерін анықтаңыз:

a)

Авторитарлық, демократиялық, либералды.

b)

Уақытша

c)

Патерналистік

d)

Бюрократиялық

48.

247.Мұғалімнің soft skills дамуына не кедергі болатынын бөліп көрсетіңіз?

a)

Уақыт тапшылығы, қолдау жүйесінің болмауы.

b)

Өзін-өзі дамытуға уақыттың жетіспеушілігі

c)

Өзгерістерге деген қарсылық

d)

Педагогикалық қауымдастықтың қолдауының әлсіздігі

49.

248.Мұғалімнің жұмыс уақытын реттейтін негізгі құжаттардың бірін бөліңіз:

a)

Сабақ кестесі

b)

Еңбек келісімшарты

c)

Жұмыс жоспары

d)

Оқу бағдарламасы

50.

249.Мұғалімнің жұмыс уақытын реттейтін негізгі құжаттардың бірін табыңыз:

a)

Жұмыс жоспары

b)

Еңбек келісімшарты

c)

  • Сабақ кестесі

d)

Оқу жоспары

51.

250.Мұғалімнің жұмыс уақытын реттейтін негізгі құжаттардың бірін көрсетіңіз:

a)

Еңбек келісімшарты.

b)

Оқу жоспары

c)

Педагогикалық қызмет туралы есеп

d)

Сабақ кестесі

52.

245.Кадр менеджерінің кәсіби маңызды қасиеттерінің құрылымын табыңыз:

a)

Жауапкершілік

b)

Тиімді уақытты басқару

c)

Эмоционалдық интеллект

d)

Кәсіби, әлеуметтік, әдістемелік, жеке құзыреттілік

Similar Resources on Wayground

ЭКЗ КУРАТОР 2 ТОМ

50 questions

ЭКЗ КУРАТОР 2 ТОМ

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы по коллективному воспитанию

51 questions

Вопросы по коллективному воспитанию

quiz

Worksheet

•

University

тест

52 questions

тест

quiz

Worksheet

•

University

ОС 1-55

55 questions

ОС 1-55

quiz

Worksheet

•

University

Бағдарламалық қамтамасыз ету туралы сұрақтар

51 questions

Бағдарламалық қамтамасыз ету туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Оптика бойынша тест

50 questions

Оптика бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

ИББАПТ 5/10

50 questions

ИББАПТ 5/10

quiz

Worksheet

•

University

бейорганика -

50 questions

бейорганика -

quiz

Worksheet

•

University