Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Менеджмент

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Тұңғыш рет ғылыми менеджментмектебінің негізін қалаған американ инженері?

a)

Френк Гилберд

b)

Лилиан Гилберд

c)

Фредерг Тейлор

d)

Джеймс Муни

e)

Генри Форд

2.

XX ғасырдың 60-жылдарындаменеджментте жаңа бағыт қалыптасты.Ол:

a)

«ситуациялық әдіс »

b)

« классикалық мектеп »

c)


<variant>« басқару ғылымы »

d)

<variant>"әкімшілік басқару"

e)

<variant>"ұжымдық басқару"

3.

 Ұйымның қызметшілерін іріктеубөлу дамыту басқарудың қай түрі?

a)

<variant>ортақ жетекшілік

b)

<variant>технологиялық жетекшілік

c)

<variant>оперативті басқару

d)

<variant>қызметшілерді басқару

e)

<variant>сайлану аркылы басқару

4.

Кез келген басқару функциясынорындауға қажетті байланыс процесі?

a)

үкімді шешім

b)

шешім қабылдау

c)

ұйым шешімі

d)

>басқару шешімі

e)

әділ шешім

5.

Сынып жетекшінің міндеттерініңбірі

a)

қаржы жұмыстарына басшылық жасау

b)

мектеп қызметкерлерін жұмысқа алу

c)

<variant>оқу жүктемесін реттеу

d)

t>оқу кестесін құру

e)

оқушыларды тәрбиелеуде сыныптан және мектептен тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру

6.

Оқу-тәрбие жұмысының қандай дабір формасы болмасын хабарлау процесіненегізделетін әрекет

a)

іздену-шығармашылық

b)

бағалау

c)

хабарламалы-түсіндірушілік

d)

коммуникациялы-ынталандырушылық

e)

ұйымдастырушылық

7.

Оқу және тәрбие процесініңбарысын, сапасы мен деңгейін, жетістігі менкемшілігін анықтау, алдын ала құрылған мақсатқасай оның нәтижесін салыстыруды көздейтін әрекет

a)

талдау-бағалау

b)

диагностикалық

c)

>бағдарлы-болжам жасаушылық

d)

конструктивті-жобалаушылық

e)

>ұйымдастырушылық

8.

Мұғалімнің оқу-тәрбие процесінжобалай, жоспарлай, құра білу біліктілігіменанықталатын әрекет

a)

хабарламалы-түсіндірушілік

b)

бағдарлы-болжам жасаушылық

c)

конструктивті-жобалаушылық

d)

диагнростикалық

e)

ұйымдастырушылық

9.

Оқу және тәрбие процесініңбарысын, сапасы мен деңгейін, жетістігі менкемшілігін анықтау, алдын ала құрылған мақсатқасай оның нәтижесін салыстыруды көздейтін әрекет

a)

диагностикалық

b)

талдау-бағалау

c)

бағдарлы-болжам жасаушылық

d)

конструктивті-жобалаушылық

e)

ұйымдастырушылық

10.

Мұғалімнің оқу-тәрбие процесінжобалай, жоспарлай, құра білу біліктілігіменанықталатын әрекет

a)

хабарламалы-түсіндірушілік

b)

бағдарлы-болжам жасаушылық

c)

конструктивті-жобалаушылық

d)

диагнростикалық

e)

ұйымдастырушылық

11.

Педагогикалық әрекет нешеқұрылымнан тұрады?

a)

7

b)

6

c)

5

d)

9

e)

8

12.

"Diagnognosis" грек тіліненаударғанда қандай мағына береді

a)

Оқыту

b)

Синтез

c)

Көрсету

d)

Тәжірбие

e)

Анықтау

13.

Мектеп директорының тәрбиежөніндегі орынбасарының міндетіне .... кіреді

a)

мектеп оқушыларын тәрбиелеуде сынып жетекшілердің жұмыстарын ұйымдастыру

b)

оқушылардың оқу-тәрбие жұмысына басшылық жасау

c)

оқу бағдарламаларының орындалуына бақылау жасау

d)

оқу жүктемесін реттеу

e)

оқу кестесін құру

14.

Мектеп директорының оқу-тәрбиежұмысы жөніндегі орынбасарының қызметіне.......жатады.

a)

мектептің материалдық базасын нығайту

b)

мектеп қызметкерлерін жұмысқа алу

c)

қаржы-шаруашылық жұмыстарына басшылық жасау

d)

оқушылардың оқу-тәрбие жұмысына басшылық жасау

e)

мектептің материалдық базасын нығайту

15.

Мектептегі әдістемелік жұмысмақсаты

a)

мектептің педагогикалық ұжымының әрекетінде инновациялық бағытты қалыптастыру

b)

мұғалімдерге оқыту және тәрбиелеудің тиімді әдістері мен тәсілдерін меңгерту

c)

педагогикалық тәжірбиені жүйелі танып-білу,қорытындылау және тарату

d)

педагогика ғылымының жетістігін оқу-тәрбие үрдісіне ендіру

e)

мұғалімдердің теориялық және психология-педагогикалық даярлық дәрежесін көтеру

16.

Педагогикалық кадрлардың ғылымитеориялық, жалпы мәдени, психологиялық-педагогкалық дайындығын жәнекәсіби шеберлігін көтеруге бағытталған жүйеліжәне ұжымдық жұмыс қалай аталады?

a)

Аттестация

b)

Педагогикалық ұжым

c)

Конференция

d)

әдістемелік жұмыс

e)

педагогикалық бақылау

17.

Мектепті басқарудың жоғарыұйымын атаңыз

a)

Балалар ұйымы

b)

Педагогикалық кеңес

c)

Ата-аналар ұйымы

d)

Балалар бірлестіктері

e)

Қоғамдық ұйымдар

18.

Мектеп конференциясының жұмысы жылына неше рет болады?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

19.

Ұжымдық басқару құрамына кімдеркіреді?

a)

ата-аналар

 

b)

тәрбие ісі жөніндегі орынбасар

c)

оқу ісі жөніндегі орынбасар

d)

Мұғалімдер

e)

Мектеп директоры

20.

Әлеуметтік институт, қоғам және жеке тұлға және мемлекеттің білім берудесұранысын қанағаттандыратынқоғамдық-мемлекеттік немесе жекелік сипаттағыжүйе қалай аталады?

a)

білім беру мекемесі

b)

педагогикалық менеджмент

c)

кәсіпорын

d)

компания

e)

орган

21.

Мектептің алға қойған міндеттерінесәйкес ондағы барлық жұмыстарды үйлестірумақсатында оқу-тәрбие процесін жан-жақтызерттеуді және талдауды көздейтін процесс

a)

бағалау

b)

аттестаттау

c)

мектепішілік бақылау

d)

лицензиялау

e)

бақылау

22.

Қоғам мүшелерінің адамгершілік, интеллектуалдық, мәдени дамуының жоғарыдеңгейінжәне кәсіби біліктілігін қамтамасыз етугебаағытталған тәрбие беру мен оқытудың үздіксізпроцесі қалай аталады?

a)

бақылау

b)

мониторинг

c)

сапа

d)

ынталандыру

e)

білім беру

23.

ҚР "Білім туралы" заңы нешетараудан тұрады?

a)

12

b)

8

c)

9

d)

7

e)

10

24.

Ынталандыру дегеніміз-

a)

қызметті немесе үдерісті жүргізудің бекітілген тәсілі

b)

жиынтықтық талаптарға тән сипаттамаларына сәйкес келу дәрежесі

c)

қызметкерлері мамандықтар бойынша иерархиялық топтастырылатын ұйымдастырушы құрылым

d)

уәж арқылы адамның өзін немесе маңындағы адамдарды тәртіп пен қызмет етуге ықпал ету

e)

кірулер мен шығуларды түрлендіретін қызметтің өзара байланысы

25.

Ұйымдастырушылық құрылымныңнегізгі типінің бірін атаңыз?

a)

стратегиялық

b)

бюрократтық

c)

тактикалық

d)

жедел

e)

бақылау

26.

Мектеп жылдық жоспары қайуақытта бекітіледі?

a)

тамыз айында

b)

қыркүйек айында

c)

қазан айында

d)

Қараша айында

e)

Желтоқсан айында

27.

Кез келген басқару функциясынорындауға қажетті байланыс процесі?

a)

шешім қабылдау

b)

ұйым шешімі

c)

Басқару шешімі

d)

Үкімді шешім

e)

Әділ шешім

28.

Басқару әдісінің 3 түрі бар

a)

экономикалық, процессуальдық

b)

жүйелілік, реттеушілік

c)

бұйрықты әдіс экономикалық әдіс әлеуметтік психологиялық әдіс

d)

тәжірибені іске асыру экономикалық нормативті

e)

өміршендік өмір сүру мүмкіндігін ұзарту нәтижелік және тиімділік

29.

Мемлекеттік мекемелердіңұйымдастыру және сондағы қызметкерлерге билікжүргізуді жүзеге асыру?

a)

Үкімет

b)

Бизнес менеджмент

c)

құрама одақтық немесе клубтық менеджмент

d)

Мемлекеттік менеджмент

e)

Әскери менеджмент

30.

Менеджмент түрлерін атаңыз?

a)

қаржылық

b)

стратегиялық

c)

басқарушылық, инновациялық, қаржылық

d)

стратегиялық, қаржылық, инновациялық

e)

қаржылық, басқарушылық

31.

Менеджменттің міндеттері

a)

имитациялық модельдендіру

b)

стратегиялық бағытты анықтау

c)

білім беру

d)

моделдендіру бағыты

e)

басқару шешімін анықтау

32.

Менеджмент сөзі қандай мағынабілдіреді?

a)

басқару

b)

шеберлік

c)

ашылу

d)

ғылым

e)

тәжірбие

33.

Ғылыми менеджменттің негізінсалушы?

a)

Э.Майо

b)

К.Аджирс

c)

Форд

d)

Г.Грант

e)

Ф.Ц.Тейлор

34.

Ф.Тейлордың "Басқару кезеңдері" еңбегі қай жылы жарық көрді?

a)

1907

b)

1934

c)

1903

d)

1901

e)

1914

35.

Менеджментті "маркетинг жәнеинновация" тұрғыда қарастырған  ғалым

a)

П.Т.Дракер

b)

Форд

c)

Г.Грант

d)

К.Аджирс

e)

Э.Майо

36.

Менеджменттің төрт қызметінің бірі

a)

Жоспарлау

b)

Бағалау

c)

Оқыту

d)

Тәжірбие

e)

Қайта құру

37.

"Менеджмент" сөзінің ағылшыншажазылуы?

a)

munedzhment

b)

munudzhement

c)

management

d)

menedzhment

e)

menegzhement

38.

"Менеджмент" сөзі қандайтерминмен ұқсас болып келеді?

a)

Жалпылау

b)

Түсіндіру

c)

Түйіндеу

d)

Басқару

e)

Есептеу

39.

Менеджментте мектепке ендірубойынша дәстүрлі мектеп басқарудан қайкомпоненті бойынша ерекшеленеді?

a)

Мазмұн

b)

Мақсат

c)

Субьект

d)

Обьект

e)

Әдістер

40.

"Педагогикалық менеджмент" идеясын қарастырған кім?

a)

Т.Давыденко

b)

Г.Шамова

c)

Ю.Конаржевский

d)

В.Попов

e)

Ф.Тейлор

41.

Тұлға бойындағы тәрбиелілік, бақылау , бағалауды, шешім қабылдауды үйрену, дамыту- бұл

a)

Еркіндік

b)

Дербестік

c)

Шыдамдылық

d)

Төзімділік

e)

Белсенділік

42.

"Бұл заманда қолы жетпегендердітеңдікке жеткізетін, әлсіздерге күш беретінмектеп",-деп ұлт болашағы үшін білім алудыңмаңыздылығын корсеткен қазақ ағартушысы?

a)

А.Құнанбаев

b)

А.Байтұрсынов

c)

М.Жұмабаев

d)

Ж.Аймауытова

e)

Ы.Алтынсарин

43.

Қазіргі білім беру үрдісіндеменеджмент негізінде басқарушы тұлғаны кім депатайды?

a)

Басшы

b)

Мектеп директор

c)

Менеджер

d)

Жетекші

e)

Тәлімгер

44.

Менеджмент сөзі дегеніміз не ?

a)

Бағдарлау әдісі

b)

Жеткізу әдісі

c)

Ықпалдастық

d)

жалпылау әдісі

e)

ынтымақтастық, қарым қатынас әдісі

45.

... - оқу процесінің жағдайларынобъективті  және жан-жақты зерттеуді қамтамасызететін оқытудың өлшенетін көрсеткіштерін алутәсілі; танымдық процесте орын алып отырғанбарлық өзгерістерді анықтау тәсілі?

a)

Бақылау

b)

Тексеру

c)

Диагностика

d)

Бағалау

e)

Болжау

46.

Қарым - қатынас функциларынешеу?

a)

5

b)

14

c)

10

d)

9

e)

8

47.

П.И.Третьяков "Нәтижелербойынша мектеппен басқару" кітабындабасқарудың функцияларын неше топқа бөлген?

a)

7

b)

алты

c)

4

d)

3

e)

5

48.

Үш деңгейдегі ақпарат ағысынкөздейтін функция

a)

бақылау-диагностикалық

b)

ұйымдастырушылық-атқарушы

c)

жоспарлы-болжамдық

d)

>уәждеу-мақсаттық

e)

ақпарттық-талдау

49.

"Педагогикалық ұжымның барлықмүшелері оларға жүктелген міндеттер менжоспарға сәйкес, сондай-ақ жеке және ұжымдықмақсаттарға жетуде қажеттіліктері бойыншажұмысты нақты атқаруға тиіс.Мектепменеджерлерінің басты міндеті- педагогикалықүдерістің барлық қатысушылары үшін тәсілдерді, керек-жарақты қамтамасыз ету, осықажеттіліктерді қамтамасыз ету". Қандайфункцияның міндеті?

a)

ақпараттық-талдау

b)

ұйымдастырушылық-атқарушы

c)

жоспарлы-болжамдық

d)

уәждеу- мақсаттық

e)

жоспарлы-мақсаттық

50.

Еңбекті тиімді ұйымдастыру міндетікіретін функция

a)

уәждеу- мақсаттық

b)

жоспарлы-болжамдық

c)

ұйымдастырушылық-атқарушы

d)

бақылау-диагностикалық

e)

реттеу-түзету

51.

А.М. Моисеев білім беру мекемесімектепті басқарудың барлық функцияларын қаншатопқа бөлді

a)

5

b)

6

c)

2

d)

3

e)

4

52.

Сапа дегеніміз...........

a)

жиынтықтың талаптарға тән сипаттамаларына сәйкес келу дәрежесі

b)

қызметті немесе үдерісті жүргізудің бекітілген тәсілі

c)

нақты жағдайда басқару ғылымының деректерін қолдану қабілеті

d)

кәсіби бағдарламалардың сапасын бағалау

e)

>менеджлердің формальды немесе формальды емес сипаттағы бірлестігі

53.

Қызметті немесе үдерісті жүргізудіңбекітілген тәсілі қалай аталады?

a)

Сапа

b)

Ұйымдастыру

c)

Рәсім

d)

Педагогикалық маркетинг

e)

Мониторинг

54.

Білім беру үдерісінің тиімділігінарттыруға бағытталған басқарудың қағидаттары, әдістері, ұйымдастырушылық нормалары жәнетехнологиялық әдістерінің кешені қалай аталады?

a)

менеджмент

b)

ұйымдастыру

c)

педагогикалық маркетинг

d)

педагогикалық менеджмент

e)

мониторинг

55.

Білім беру қызметін және басқарудыреттейтін құжаттардың бірінші тобына қандайқұжат жатады?

a)

2007 жылғы ҚР "Білім туралы" Заңы

b)

ҚР білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы

c)

ҚР 12 жылдық орта білім туралы тұжырымдамасы

d)

ҚР үздіксіз педагогикалық білімінің тұжырымдамасы

e)

Білім ұйымдары қызметінің типтік ережелері

56.

Басқару мәселелерін ғылымитұрғыдан қарастырудың маңызын ашқан алғашқығалымдардың бірі

a)

Г.Б.Скок

b)

Ф.Тейлор

c)

В.П.Симонов

d)

Г.С. Селевко

e)

В.А. Сластенин

57.

Өндіріс сапасын арттыру үшінФ.Тейлор басқарудың негізгі ұстанымдарының бірі

a)

басқарушы кадрларды даярлау және қайта даярлау тиімділігін арттыру

b)

ұйымның адами қорларын іздеу жіне белсендендіру

c)

өндірістің ғылыми негіздерін анықтау

d)

ұйымның қажеттіліктерін есепке ала отырып, менеджлерді бағалау және іріктеу

e)

ұйым мақсаттарына жету үшін әлеуметтік-психологиялық климатты бағалау

58.

Ф.Тейлор басқарудың нешеұстанымын ұсынды

a)

4

b)

6

c)

13

d)

15

e)

16

59.

Жоспарлау қызмет ауқымыбойынша неше түрге бөлінеді

a)

13

b)

12

c)

11

d)

5

e)

3

60.

Стратегиялық жоспарлау мақсаты

a)

ұйым міндетін жүзеге асыру

b)

компания қызметінің беріктілігі

c)

өндірісті ұйымдастыру

d)

ұйым қызметін жетілдіру

e)

метрологиялық қамтамасыз ету

Similar Resources on Wayground

1 ТӘРБИЕ ТЕСТ 1-60

60 questions

1 ТӘРБИЕ ТЕСТ 1-60

quiz

Worksheet

•

University

ББЖМ 2025. 9 сынып. 7-нұсқа (қазақ тілінде оқитын)

60 questions

ББЖМ 2025. 9 сынып. 7-нұсқа (қазақ тілінде оқитын)

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Критериалды бағалау пәні бойынша тест(61-120)

60 questions

Критериалды бағалау пәні бойынша тест(61-120)

quiz

Worksheet

•

University

Шетел тілін оқыту әдістемесі

56 questions

Шетел тілін оқыту әдістемесі

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

эко1

55 questions

эко1

quiz

Worksheet

•

University

АБАЙ ӘЛЕМІ РК1 (1 жауапты)

65 questions

АБАЙ ӘЛЕМІ РК1 (1 жауапты)

quiz

Worksheet

•

University

Әдістеме 60-120

57 questions

Әдістеме 60-120

quiz

Worksheet

•

University

ИҚТ РИК

59 questions

ИҚТ РИК

quiz

Worksheet

•

University