Font size
WorksheetsCâu hỏi trắc nghiệm ngôn ngữ
Total questions: 57
Worksheet time: 39mins
Bộ phận nào không thuộc cơ cấu ngôn ngữ?
Ngữ âm học
Phong cách học
Ngữ nghĩa học
Hệ thống tín hiệu
Ngôn ngữ tồn tại dưới hình thức nào?
Lời nói/tiếng kêu.
Đèn giao thông/Chữ viết
Tín hiệu morse/Âm thanh
Âm thanh/Chữ viết
"Đem so sánh loài người với các loài động vật, ta sẽ thấy rõ rằng ngôn ngữ bắt nguồn từ trong lao động và cùng nảy sinh với lao động, đó là cách giải thích duy nhất về nguồn gốc của ngôn ngữ", đây là nội dung quan điểm của:
Đác Uyn
Các Mác
Ăng ghen
Lê nin
Đặc điểm của các ngôn ngữ ………………. là một từ có thể tương ứng với một câu trong các ngôn ngữ khác.
Niêm kết
Lập khuôn
Khuất chiết
Đơn lập
………………là một khái niệm của ngôn ngữ học dùng để chỉ tập hợp các ngôn ngữ có chung một hay nhiều đặc điểm hình thái nhất định.
Tập hợp ngôn ngữ
Loại hình ngôn ngữ
Hệ thống
Phổ niệm
Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác, bản chất xã hội của ngôn ngữ được thể hiện ở chỗ:
Nó không thể hiện ý thức xã hội
Nó phục vụ xã hội với tư cách là phương tiện giao tiếp
Sự tồn tại và phát triển của ngôn ngữ gắn liền với sự tồn tại và phát triển của xã hội
Câu đúng là B và C
Tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ:
Chắp dính
Hỗn nhập
Đơn lập
Chuyển dạng
Khi ta viết chữ "A" dù ta viết thường hay viết chữ in hoa, viết lớn hay viết nhỏ hơn, đậm nét hay nhạt… thì vẫn chỉ là chữ "A" chứ không thể là chữ "B, C, D". Đây là tính …………… của ngôn ngữ
Võ đoán
Khu biệt
Hình tuyến
Hệ thống
Phát biểu nào sau đây đúng?
Tư duy có tính dân tộc còn ngôn ngữ có tính nhân loại.
Ngôn ngữ là hiện thực trực tiếp của tư duy.
Ngôn ngữ là vật chất còn tư duy là tinh thần.
Phát biểu nào sau đây đúng?
A. Tư duy có tính dân tộc còn ngôn ngữ có tính nhân loại.
B. Ngôn ngữ là hiện thực trực tiếp của tư duy.
C. Ngôn ngữ là vật chất còn tư duy là tinh thần.
D. Những đơn vị của tư duy đồng nhất với các đơn vị của ngôn ngữ.
Trong hệ thống ngữ âm Tiếng Việt, một tiêu chí quan trọng để phân biệt [ l ] và [ d ] là:
A. Tắc / Xát
B. Lưỡi con/ Dây thanh
C. Môi / Đầu lưỡi - răng
D. Răng / Ngạc mềm
Khi phát âm những âm tiết như "loan", "xoan", "xuân" hai môi phải tròn lại. Yếu tố tròn môi đó là:
A. Âm đầu
B. Âm chính
C. Âm đệm
D. Âm cuối
"Một âm vị có thể có nhiều nét khu biệt âm vị học, nhưng để hai âm vị có thể khu biệt nhau chỉ cần một nét khu biệt là đủ". Những cặp âm vị đó được gọi là:
A. Tiêu chí tương liên.
B. Nét khu biệt âm vị học.
C. Đôi tương liên.
D. Biến thể âm vị.
……………. có chức năng là đỉnh âm tiết, quyết định âm sắc chủ yếu của âm tiết.
A. Bán nguyên âm
B. Phụ âm
C. Nguyên âm
D. Thanh điệu
Chọn cách miêu tả đúng âm [ â ] trong tiếng Việt:
A. trung bình cao, sau, không tròn môi
B. cao, sau, không tròn môi
C. cao, sau, tròn môi
D. thấp, sau, tròn môi
Trong Tiếng Việt, hai phụ âm nào dưới đây cùng là âm xát?
A. [ d ] [ b ]
B. [ m ] [ n ]
C. [ f ] [ v ]
D. [ k ] [ t ]
Âm tiết kết thúc bằng các phụ âm p, t, k, ch gọi là:
A. Âm tiết nửa khép
B. Âm tiết nửa mở
C. Âm tiết mở
D. Âm tiết khép
Gà và cà trong tiếng Việt khác nhau ở một nét khu biệt:
A. Hữu thanh/vô thanh
B. Tắc/ xát
C. Bật hơi/ không bật hơi
D. Vang/ không vang
Ngữ điệu là đặc trưng của ……….., trọng âm là đặc trưng của ………., và thanh điệu là đặc trưng của ………...
Câu, từ, âm vị
Âm tiết, âm vị, từ
Câu, âm tiết, từ
Câu, từ, âm tiết
Các âm "u", "ô", o" trong tiếng Việt được gọi là:
Những nguyên âm dòng giữa
Những nguyên âm dòng sau
Những nguyên âm dòng trước
Những nguyên âm không tròn môi
Từ "chị", người Hà Nội phát âm với một phụ âm "ch" tắc - xát, ……………….và nguyên âm "i" hẹp và trước hơn. Còn người Miền Nam phát âm một phụ âm "ch" tắc, ……………….với một nguyên âm "i" hơi mở và dịch vào giữa hơn.
Mặt lưỡi giữa, mặt lưỡi trước
Mặt lưỡi trước, mặt lưỡi sau
Mặt lưỡi giữa, mặt lưỡi sau
Mặt lưỡi trước, mặt lưỡi giữa
"Nội tôi" trong tiếng Việt được gọi là các âm tiết gì?
Âm tiết đóng/ khép
Âm tiết nửa mở
Âm tiết mở
Âm tiết nửa khép
Trong hệ thống ngữ âm Tiếng Việt, một tiêu chí quan trọng để phân biệt [ t ] và [ th ] là:
Tắc / Xát
Bật hơi/ không bật hơi
Môi / Đầu lưỡi - răng
Răng / Ngạc mềm
Khi phát âm [L] của tiếng Việt: đầu lưỡi tiếp xúc răng, lợi hoặc lợi - ngạc chặn lối ra của không khí. Luồng hơi từ phổi lên thoát ra ngoài ở một trong số 2 bên cạnh của lưỡi. Từ đó mà gọi là ……….
Âm bên
Âm ngạc
Âm vang
Âm xát, vô thanh
Câu "Âm được tạo thành khi 2 khí quan nhích lại gần nhau, làm cho lối ra của luồng không khí bị thu hẹp, luồng không khí đi qua khe hẹp này cọ xát vào thành bộ máy phát âm" dùng để nói đến:
Âm vang
Âm bên
Âm xát
Âm rung
Các âm "i", "e", ê" trong tiếng Việt
g khí bị thu hẹp, luồng không khí đi qua khe hẹp này cọ xát vào thành bộ máy phát âm dùng để nói đến:
Âm vang
Âm bên
Âm xát
Âm rung
Các âm "i", "e", ê" trong tiếng Việt được gọi là:
Những nguyên âm dòng trước
Những nguyên âm dòng sau
Những nguyên âm dòng giữa
Những nguyên âm không tròn môi
Trong tiếng địa phương miền Nam anh ấy biến thành ảnh, trong ấy biến thành trỏng. Đây là hiện tượng:
Dị hóa
Đảo ngược
Đồng hóa
Nhập âm
"Nhà thương" ở Từ điển Việt Bồ La, Alexandre De Rhodes ghi: nhà từ bi, nhà thương, nhà chứa khách. Nghĩa ngày nay ghi trong từ điển (cũ) bệnh viện. Đây là hiện tượng:
Đổi nghĩa
Thu hẹp nghĩa
Mở rộng nghĩa
Tiếp xúc
Mè trong "mè nheo" là:
TIẾNG vô nghĩa
TIẾNG tuy có nghĩa nhưng không có khả năng sử dụng độc lập
TIẾNG mờ nghĩa
TIẾNG mang nghĩa thực và có khả năng sử dụng độc lập
Các từ "thái thú, thượng thư, toàn quyền, công sứ, thám hoa, tuần phủ, tổng đốc" được gọi là:
Từ thuần Việt
Từ địa phương
Từ lịch sử
Từ cổ
Các từ đầm sen, đầm mặc, bà đầm là kiểu:
Đồng âm giữa từ thuần Việt và từ thuần Việt
Đồng âm giữa các từ vay mượn với nhau
Đồng âm giữa từ thuần Việt và từ gốc Ấn Âu
Đồng âm giữa từ thuần Việt và từ gốc Hán
Phát biểu nào sau đây đúng:
Tiếng lóng không tạo cho mình một hệ thống ngữ âm hay ngữ pháp riêng.
Tiếng lóng tạo cho mình hệ thống ngữ âm và ngữ pháp riêng đảm bảo cho giao tiếp bí mật.
Tiếng lóng dễ đi vào vốn từ vựng chung toàn dân
Trong mỗi lĩnh vực nghề nghiệp đều có sử dụng tiếng lóng.
Trong câu "Chiếc ô đen lẳng lặng tiến ra cầu. Tìm đến chiếc san màu bay trước gió." (thơ Đoàn Văn Cừ)
Trong câu "Chiếc ô đen lẳng lặng tiến ra cầu. Tìm đến chiếc san màu bay trước gió." (thơ Đoàn Văn Cừ) có sử dụng:
Hoán dụ tu từ
Hoán dụ từ vựng
Ẩn dụ tu từ
Ẩn dụ từ vựng
Trường hợp nào sau đây là đồng tự, không đồng âm :
tear (xé, bứt mạnh) - tear (nước mắt)
son (con trai) - sun (mặt trời)
coper (anh lái ngựa) - coper (quán rượu nổi)
meat (thịt) - meet (gặp)
Trong tiếng Anh có từ "Division", trong quân sự có nghĩa "sư đoàn", trong toán học có nghĩa "phép chia", trong xã hội có nghĩa "đơn vị hành chính". Ta nói sự biến đổi nghĩa của từ "Division" là do:
Yếu tố tâm lý xã hội
Thay đổi môi trường sử dụng
Hiện tượng kiêng kị
Thuần túy ngôn ngữ học
Câu sau đây: "……….là những từ có vỏ ngữ âm giống nhau nhưng mỗi từ biểu thị những sự vật, hiện tượng, khái niệm khác nhau" dùng để định nghĩa cho:
Từ đồng âm
Từ đa nghĩa
Từ trái nghĩa
Từ đồng nghĩa
Hiện tượng giữa hai nguyên âm hoặc hai phụ âm có cấu âm gần nhau có một âm biến đổi đi để cho chúng trở nên khác nhau, ví dụ: nhẹ nhẹ → nhè nhẹ; khít khít→ khin khít; đốp đốp→ đôm đốp là hiện tượng……..
Đồng hóa
nuốt âm
Nhược hóa
Dị hóa
Từ "thành tích"trước đây chỉ cả kết quả xấu và tốt, ngày nay chỉ nói kết quả tốt, kết quả cao.
Đây là hiện tượng chuyển nghĩa
Đây là hiện tượng thu hẹp nghĩa
Đây là hiện tượng mất nghĩa
Đây là hiện tượng mở rộng nghĩa
Từ gentlemanliness có:
2 hình vị
3 hình vị
4 hình vị
chỉ có 1 hình vị
Phát biểu nào sai? Từ pháp học nghiên cứu:
Từ gentlemanliness có:
2 hình vị
3 hình vị
4 hình vị
chỉ có 1 hình vị
Phát biểu nào sai? Từ pháp học nghiên cứu:
Các phương thức cấu tạo từ
Các cách tổ chức cụm từ (ngữ và câu)
Các quy tắc biến hình của từ
Những đặc tính ngữ pháp của từ loại
Ý nghĩa khái quát của các lớp từ thuộc từ loại TÍNH TỪ là……….
Ý nghĩa sự vật tính
Ý nghĩa hoạt động
Ý nghĩa hư từ
Ý nghĩa phẩm chất, tính chất
Một câu tiếng Việt hiện nay có thể được phân tích theo phương pháp:
Ngữ pháp truyền thống (phân tích chủ - vị)
Ngữ pháp chức năng (phân tích đề - thuyết)
Lý thuyết phân đoạn thực tại (phân tích theo cấu trúc cái cho sẵn - cái mới) và Phương pháp phân tích ngữ pháp - ngữ nghĩa (cấu trúc vị từ - tham thể)
Cả A, B, C đều đúng
Trong từ "multicultural" Ý nghĩa mà tiền tố multi- biểu thị là ý nghĩa từ vựng. Ý nghĩa mà hậu tố -al biểu thị là ………..
Ý nghĩa phái sinh
Ý nghĩa ngữ pháp
Ý nghĩa quan hệ
Ý nghĩa tự thân
Câu "Chẳng ai mời nó vẫn tới." được gọi là câu nghịch nhân quả, thể hiện:
Quan hệ mục đích - sự kiện
Quan hệ điểu kiện - kết quả
Quan hệ thuận nghịch
Quan hệ nguyên nhân - kết quả
Phát biểu nào sau đây sai:
Phương thức biến dạng căn tố/chính tố còn gọi là luân phiên âm vị hay phương thức biến tố bên trong.
Có thể thêm tiền tố, trung tố, hoặc vĩ tố để biểu thị ý nghĩa số của danh từ, ví dụ: student - students. Đây là phương thức phụ tố.
Phương thức phụ tố là phương thức ngữ pháp phổ biến ở các ngôn ngữ đơn lập.
Người ta có thể dùng trọng âm để biểu thị ý nghĩa từ loại: (n) présent, (v) presént
Các từ sau đây từ nào không phải là từ p
Các từ sau đây từ nào không phải là từ phái sinh?
impossible
national
disagree
Hush-hush
Trong câu "Bạn Nam lớp trưởng lớp tôi - học rất giỏi." bạn Nam và lớp trưởng lớp tôi thể hiện:
Quan hệ đẳng lập lựa chọn
Quan hệ đẳng lập giải thích
Quan hệ đẳng lập liên hợp
Quan hệ chính phụ
Trong tiếng Việt, ta gặp hiện tượng phát âm kéo dài một từ để biểu thị ý nghĩa phủ định. Đó là một biểu hiện của việc sử dụng phương thức:
Phương thức hư từ
Phương thức trọng âm
Phương thức ngữ điệu
Phương thức thay chính tố
Trong ……………… có sự phân biệt giữa hành động ngôn trung, hành động xuyên ngôn và hành động mệnh đề.
Ngữ nghĩa học
Dụng pháp
Ngữ pháp học
Từ vựng học
Câu "Anh cứ vào chơi, em nó đang nấu dưới bếp đấy!" thuộc phong cách ngôn ngữ nào?
Phong cách nghệ thuật
Phong cách sinh hoạt
Phong cách báo chí
Phong cách hành chính
Trong các câu sau đây, câu nào là câu ngôn hành?
Nó cám ơn anh
Tôi cám ơn anh
Hôm qua tôi có cám ơn anh mà
Anh đã cám ơn tôi đâu?
