wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Мектеп басшыларына арналған тест

Total questions: 56

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Мектеп басшысының басқару мәдениетінің аксиологиялық компоненті

a)

Басқарудың әдістері мен тәсілдері

b)

Шығармашылық іс-әркет

c)

Ұйымдастырушылық қабілеті

d)

Басқару-педагогикалық құндылықтар

e)

Қарым-қатынас жасау

2.

Мектеп басшысының басқару мәдениетінің технологиялық компоненті

a)

Қарым-қатынас жасау

b)

Басқарудың әдістері мен тәсілдері

c)

Шығармашылық іс-әрекет

d)

Ұйымдастырушылық қабілеті

e)

Басқару-педагогикалық құндылықтар

3.

Мектеп басшысының басқару мәдениетінің тұлғалық-шығармашылық компоненті

a)

Басқару-педагогикалық құндылықтар

b)

Басқарудың әдістері мен тәсілдері

c)

Шығармашылық іс-әркет

d)

Ұйымдастырушылық қабілеті

e)

Қарым-қатынас жасау

4.

«Инновация» термині қандай мағынаны білдіреді

a)

Жаңашылдық, жаңалық

b)

Озат

c)

Тәжірибе

d)

Қайта құру

e)

Талдау

5.

Педагогикалық инновацияны енгізуде барынша аз күш пен уақыт жұмсап, жоғары нәтижеге қол жеткізу инновацияның қай критериі

a)

Оптималдық

b)

Жаңашылдық

c)

Жоғары нәтижелілік

d)

Шығармашылық

e)

Бұқаралық

6.

Оң нәтиженің тұрақтылығы инновацияның қай критериі

a)

Жоғары нәтижелілік

b)

Жаңашылдық

c)

Оптималдық

d)

Шығармашылық

e)

Бұқаралық

7.

Мұғалімдерді аттестациялаудың негізгі мақсаты

a)

Мұғалімдердің шығармашылық белсенділігін дамыту

b)

Тәжірибе алмасу

c)

Өздігінен білімін жетілдіру

d)

Тиімді жоспарлауға үйрету

e)

Жеке қызығушылық

8.

Мұғалімдерді аттестацияла

4 lines
9.

Мұғалімдерді аттестациялау қалай өтеді

a)

Бес жылда бір рет

b)

Жыл сайын

c)

Жылына екі рет

d)

Үш жылда бір рет

e)

Екі жылда бір рет

10.

Аттестациялау комиссиясының негізгі шешімі

a)

Біліктілік санат беру

b)

Жоспарлау

c)

Ұйымдастыру

d)

Реттеу

e)

Талдау

11.

Педагогикалық басқару теориясы

a)

Оқыту мен тәрбие процестерін басқару туралы білімдер

b)

Оқыту процесін басқару теориясы

c)

Тәрбие процесін басқару теориясы

d)

Әдістемелік теориялар

e)

Оқушылардың білімін бағалау туралы білімдер

12.

ҚР білім беру жүйесін басқаратын жоғарғы басқарма

a)

Министрлік

b)

Мектеп әкімшілігі

c)

Білім департаменті

d)

Білім беру бөлімі

e)

Педагогикалық кеңес

13.

Мектепке кадрларды дұрыс таңдаумен айналысады

a)

Директор

b)

Тәрбие ісі жөніндегі орынбасар

c)

Оқу ісі жөніндегі орынбасар

d)

Шаруашылық ісі жөніндегі орынбасар

e)

Сынып жетекшісі

14.

Мектепті басқарудың қоғамдық органы

a)

Мектеп кеңесі

b)

Педагогикалық кеңес

c)

Әдістемелік кеңес

d)

Жалпы жиналыс

e)

Ата-аналар комитеті

15.

Білім беруді басқаруда адамның қадір-қасиетін құрметту принципі

a)

Ізгілендіру

b)

Жүйелілік

c)

Тұтастық

d)

Обьективтілік

e)

Демократияландыру

16.

Басқару мәселелерін шешуде ашық талқылау принципі

4 lines
17.

Басқару мәселелерін шешуде ашық талқылау принципі

a)

Обьективтілік

b)

Жүйелілік

c)

Тұтастық

d)

Демократияландыру

e)

Ізгілендіру

18.

Мектеп басшысы мен педагогикалық ұжымның басқару функцияларының өзара байланыс принципі

a)

Жүйелілік

b)

Тұтастық

c)

Обьективтілік

d)

Демократияландыру

e)

Ізгілендіру

19.

Мектепті басқарудағы жалпы шарттар

a)

Әлеуметтік, экономикалық, мәдени, ұлттық, географиялық

b)

Адамгершілік, эстетикалық

c)

Әлеуметтік, экономикалық

d)

Қоғамдық, әлеуметтік

e)

Мектептің орны, материалдық жағдайы, оқушылардың құрамы

20.

Жеке оқушының, оқушылар ұжымының тәрбиелілік деңгейін анықтайтын тұрақты, нақты критерийлердің жиынтығы

a)

Нәтиже

b)

Мазмұн

c)

Мақсат

d)

Форма

e)

Әдіс

21.

Мектепті басқарудың қабылданған шешімдерді іске асыруға бағытталған қызметі

a)

Ұйымдастыру

b)

Жоспарлау

c)

Реттеу

d)

Бақылау

e)

Талдау

22.

Мектептегі басқару қызметін ұйымдастыру формалары

a)

Мектеп кеңесі, педагогикалық кеңес, директордың жанындағы кеңес

b)

Сабақ

c)

Тәрбие шаралары

d)

Ата-аналар жиналысы

e)

Лекция, семинар

23.

Оқушылар мен мұғалімдердің бірлесе жұмыс істеуі туралы алғаш жазғандар

a)

Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов

b)

А.С.Макаренко, Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, т.б.

c)

Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова

24.

есе жұмыс істеуі туралы алғаш жазғандар

a)

Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов

b)

А.С.Макаренко, Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, т.б.

c)

Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова

d)

В.А.Сухомлинский

e)

А.С.Макаренко

25.

Педагогикалық ұжымның дамуы мен қызметінің ішкі механизмін ашуға арналған еңбек жазғандар

a)

Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова

b)

А.С.Макаренко, Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, т.б.

c)

Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов

d)

В.А.Сухомлинский

e)

А.С.Макаренко

26.

Ұжым мүшелерінің міндеттері мен құқықтарының ресми реттелуіне байланысты ұжымның құрылымы

a)

Ресми

b)

Ұйымдық

c)

Биресми

d)

Тәжірибелік

e)

Басқару

27.

Ұжым мүшелерінің міндеттері мен құқықтарынан тыс нақты іс-әрекет негізіне байланысты ұжымның құрылымы

a)

Биресми

b)

Ресми

c)

Ұйымдық

d)

Тәжірибелік

e)

Басқару

28.

Мектеп кеңесі дегеніміз

a)

Коллегиалдық басқару органы

b)

Ата-аналардың қоғамдық органы

c)

Мүшелерін директор тағайындайтын жеке басқару органы

d)

Жоғарғы басқару субъектісі тағайындайтын орган

e)

Оқушылардың қоғамдық органы

29.

Білім беру мекемесінің іс-әрекетін, құрылымын анықтайтын ережелер жиынтығы:

a)

Устав (Жарғы)

b)

Білім беру туралы концепциялар

c)

«Білім туралы» Заң

d)

Білім беру стандарттары

e)

Оқыту жоспары

30.

Мектеп басшысының мектепті жүйе ретінде басқару принципі

a)

Жүйелілік

b)

Тұтастық

c)

Обьективтілік

d)

Демократияландыру

e)

Ізгілендіру

31.

Мектеп басшысының мектепті жүйе ретімен басқару принципі

a)

Жүйелілік

b)

Тұтастық

c)

Обьективтілік

d)

Демократияландыру

e)

Ізгілендіру

32.

Мектепті басқаруда шындық және дәлелденген мәліметтерді қолдану принципі

a)

Обьективтілік

b)

Жүйелілік

c)

Тұтастық

d)

Демократияландыру

e)

Ізгілендіру

33.

Педагогикалық жүйенің жүйе құраушы факторлары

a)

Мақсат, нәтиже

b)

Мұғалімдер, оқушылар

c)

Әдіс-тәсілдер

d)

Қоғам

e)

Оқыту, тәрбие

34.

Мектепті басқарудағы спецификалық шарттар

a)

Мектептің орны, материалдық жағдайы, оқушылардың құрамы

b)

Әлеуметтік, экономикалық, мәдени, ұлттық, географиялық

c)

Адамгершілік, эстетикалық

d)

Әлеуметтік, экономикалық

e)

Қоғамдық, әлеуметтік

35.

Педагогикалық талдаудың негізгі обьектілері

a)

Сабақ, тәрбие шаралары

b)

Мұғалім

c)

Оқушы

d)

Мектеп басшылары

e)

Мектеп ұжымы

36.

Мектеп жұмысын жоспарлаудың стратегиялық түрі

a)

Перспективтік жоспар

b)

Ағымдық жоспар

c)

Айлық жоспар

d)

Жылдық жоспар

e)

Күнделікті жоспар

37.

Мектептің жылдық жұмыс жоспары неден басталады

a)

Өткен оқу жылындағы жұмыстарға талдау

b)

Мақсат пен міндеттерді анықтау

c)

Оқу жұмыстарын жоспарлау

d)

Шаруашылық жұмыстарды жоспарлау

e)

Тәрбие шараларын жоспарлау

38.

Мемлекеттік білім беру стандарты:

a)

Мектеп бітірушілерінің жалпы білімділігіне қойылатын талаптардың міндетті деңгейі анықталған құжат

b)

Жал

39.

Мемлекеттік білім беру стандарты:

a)

Мектеп бітірушілерінің жалпы білімділігінеқойылатын талаптардың міндетті деңгейі анықталған құжат

b)

Жалпы білім беру мазмүны

c)

Жыл бойындағы мейлінше мүмкін болатын оқужүктемесі көлемі

d)

Жеке алынған білім беру мекемесінің өзіндік ерекшелігін бейнелейтін құжат

e)

Білім, ғылым және іс-әрекет түрлерінің, үздіксіз білім алудың технологиялары

40.

Мектепте әдістемелік жүмысты ұйымдастыру формасына жатпайды:

a)

Мектеп кеңесі

b)

Әдістемелік күн

c)

Пәндік-әдістемелік бірлестік

d)

Проблемалық семинар

e)

Әдістемелік кеңес

41.

Мектептегі басқару жүйесінің деңгейлері:

a)

Мектеп директоры, мектеп директорының орынбасары, мұғалімдер, оқушылар

b)

Ата-аналар, мектеп ұжымы, оқушылар ұжымы

c)

Оқыту жоспары, оқыту бағдарламалары, сабақ жоспары

d)

Мүғалімдер, көмекші персоналдар

e)

Бастауыш сыныптар, орта сыныптар, жоғары сыныптар

42.

Психологиялық-педагогикалық диагностика:

a)

Балалар ұжымының әлеуметтік психологиялық сипаттамасын және оқушылардың жеке ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған бағалау тәжірибесі

b)

Тұлғаның даму жағдайын зерттеу

c)

Әлеуметтік - психологиялық зерттеулердің нәтижесі

d)

Оқу-тәрбие үрдісін бағалау жүйесі

e)

Оқушылардың әрекетінің нәтижесін ғылыми өңдеу

43.

Оқу-тәрбие процесін жетілдіру мәселелерімен айналысатын тұрақгы жұмыс істейтін орган:

a)

Педагогикалық кеңес

b)

Әдістемелік кеңес

c)

Ата-аналар комитеті

d)

Жас мұғалім мекгебі

e)

Мектеп к

44.

Мектепті басқару мен ондағы жұмысты ұйымдастыруды және халықтык білім берудің мазмұны мен әдістерін зерттеуді мақсат еткен педагогика ғылымының саласы:

a)

мектептану

b)

дидактика

c)

тәрбие теориясы

d)

оқыту теориясы

e)

педагогиканың негіздері

45.

Демократияландыру және ізгілендіру, жүйелілік және тұтастық, коллегиялық, басқарудағы жекелік:

a)

Басқару принциптері

b)

Басқару заңдылықтары

c)

Басқару әдістері

d)

Басқару тәсілдері

e)

Басқару құралдары

46.

Мектеп кеңесі

a)

Коллегиалдық басқару органы

b)

Окушылардың қоғамдық органы

c)

Мүшелерін директор тағайындайтын жеке басқару органы

d)

Жоғарғы басқару субъектісі тағайындайтын орган

e)

Ата-аналардың қоғамдық органы

47.

Педагог тұлғасына қойылатын талап

a)

білікті маман

b)

тиянақты адам

c)

бейжайлық

d)

жақсы отбасы

e)

қызықты адам

48.

Қазақстан азаматтары үшін жалпы орта білім:

a)

Міндетті

b)

Міндетті емес

c)

Ерікті

d)

Ақылы

e)

Жартылай ақылы

49.

Қазақстанда кез келген білім беру мекемелерінде білім беру мазмұны қандай нормативті құжатқа сәйкес болуы керек?

a)

Мемлекеттік білім беру стандартына

b)

Білім беру заңына

c)

Білім министрінің бұйрығына

d)

Университет ректорының бұйрығына

e)

Үкіметтің қаулысына

50.

Мектептің оқ

4 lines
51.

Мектептің оқу-тәрбие жұмысын басқаратын басты орган

a)

Педагогикалық кеңес

b)

Сынып жетекшілерінің бірлестігі

c)

Әдістемелік кеңес​​

d)

Пән мұғалімдерінің бірлестігі

e)

Ата-аналар комитеті

52.

Озат тәжірибелер мен әдістемелер талқыланатын орын

a)

Әдістемелік кеңес​​

b)

Сынып жетекшілерінің бірлестігі

c)

Педагогикалық кеңес​

d)

Пән мұғалімдерінің бірлестігі

e)

Ата-аналар жиналысы

53.

Тәрбие жұмыстарының жоспарлары талқыланатын орын

a)

Сынып жетекшілерінің бірлестігі

b)

Әдістемелік кеңес

c)

Педагогикалық кеңес​

d)

Пән мұғалімдерінің бірлестігі

e)

Ата-аналар жиналысы

54.

Мектеп директорының адамгершілігіне қойылатын талаптар

a)

Өнегелік

b)

Кәсіби​

c)

Педагогикалық​

d)

Психологиялық​

e)

Әлеуметтік

55.

Қоғамдағы экономикалық өзгерістерге байланысты мектеп директорына қойылатын талаптар

a)

Экономикалық

b)

Социологиялық​

c)

Психологиялық​

d)

Кәсіби

e)

Педагогикалық

56.

Мектеп директорының ұжыммен ақылдаса отырып басқару стилі

a)

Демократиялық​​

b)

Ұжымдық​

c)

Өктемдік​

d)

Ымырашылдық

e)

Жеке-дара

Similar Resources on Wayground

Биология бойынша емтихан сұрақтары

58 questions

Биология бойынша емтихан сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University

Экологиялық мониторинг туралы сұрақтар

51 questions

Экологиялық мониторинг туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика 1

51 questions

Педагогика 1

quiz

Worksheet

•

University

Q 2

51 questions

Q 2

quiz

Worksheet

•

University

анатомия 1

51 questions

анатомия 1

quiz

Worksheet

•

University

Философия бойынша тест

60 questions

Философия бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

СУР (1-тест)

56 questions

СУР (1-тест)

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтану 312-360

60 questions

Әлеуметтану 312-360

quiz

Worksheet

•

University