Font size
WorksheetsĐề ôn toán -Tiếng Việt cuối HKI lớp 4
Total questions: 61
Worksheet time: 36mins
Câu 1: Số 4 183 284 được đọc là:
Bốn một tám ba hai trăm tám mươi tư
Bốn triệu một trăm tám mươi ba hai trăm tám mươi tư
Bốn triệu một trăm tám mươi ba nghìn hai tám bốn
Bốn triệu một trăm tám mươi ba nghìn hai trăm tám mươi tư
Câu 2: Làm tròn số 245 879 045 đến hàng trăm nghìn là:
246 000 000
245 889 045
245 900 000
245 800 000
Câu 3. Số gồm một trăm nghìn, sáu nghìn, hai trăm và bốn đơn vị viết là:
106 204
601 204
16 204
60 124
19 yến = (a) kg
25 tạ 800 kg = ............ kg
3300
3033
3030kg
19 yến 6 kg = (a) kg
Số thích hợp điền vào chỗ trống là:
4m = ............................cm
40
400
4 000
40 000
Số thích hợp điền vào chỗ trống là:
3 giờ = ........................phút
30
120
150
180
5m2 17dm2 = ……dm2
(a)
Có 3 thùng sách, mỗi thùng đựng 300 quyển sách. Số sách đó chia đều cho 9 thư viện trường học. Hỏi mỗi thư viện được chia bao nhiêu quyển sách?
100 quyển sách
300 quyển sách
2700 quyển sách
Số góc vuông trong hình trên là:
3 góc vuông
4 góc vuông
5 góc vuông
....... - 3452 = 2719
6171
733
6071
Một hình chữ nhật có chiều dài bằng 124 cm, chiều rộng bằng 86 cm. Chu vi của hình chữ nhật đó là:
105 cm
210 cm
420 cm
Số dư của phép chia 358 : 5 là:
3
5
8
Điền dấu thích hợp vào chỗ trống: 6m 3cm ....... 630cm
<
>
=
Một tấm bìa hình vuông có cạnh dài 48cm. Chu vi của tấm bìa đó là:
192cm
172cm
52cm
Số "Bảy triệu không trăm linh bảy nghìn hai trăm linh tư" được viết là:
7 707 024
7 007 204
7 007 214
tính chu vi của hình chữ nhật biết chiều dài là 14cm và chiều rộng là 10cm
Bạn An nói chu vi của hình chữ nhật đó là 140cm .Hỏi bạn An nói đúng hay sai.
Sai
Đúng
hình tam giác trên có góc vuông không?
Có
Không
tính chu vi mảnh đất hình tam giác có các cạnh lần lượt là : 3m,6m,9m
14m
18m
39m
23m
bác nam muốn quấn dây thép 1 vòng quanh 1 khu vườn hình vuông có cạnh dài 12m. tính chiều dài của dây thép để quấn quanh vườn.
120m2
240m2
230m
48m
tính chu vi của hình vuông trên.
16
100
20
Trung bình cộng của: 10 và 12 là:
10
22
11
2
Doremon mang đến 30 cái bánh mì, chia đều cho 5 bạn. Hỏi trung bình mỗi bạn nhận được bao nhiêu cái bánh mì?
6 cái
5 cái
35 cái
7 cái
Trung bình cộng của 3 số 4; 6; 8 là:
4
6
số 8
18
Trong hình bên, các cặp cạnh nào vuông góc với nhau?
AB và AD; AB và BC
BC và CD; AD và DC
AB và BC; BC và CD
AB và AD; AD và DC
Hình tam giác sau có mấy góc nhọn?
1 góc ngọn
2 góc nhọn
3 góc nhọn
Câu 1:
Hình chữ nhật ABCD có:
AB song song với AD
BC song song với DA
DC song song với BC
AC song song với BD
Câu 2:
Chọn phát biểu đúng:
AD vuông góc với BC
DC song song với BC
AB vuông góc với BC
AB song song với DC
Câu 4: Cạnh vuông góc với BC là:
BA
BD
CD
AD
Câu 5: Cạnh song song với AB là:
BC
AE
DE
CD
Câu 6: Có mấy cặp cạnh song song với nhau trong hình trên?
2
3
4
5
Câu 7: Có mấy cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình trên?
5
6
7
8
Câu 8: "AH vuông góc với BD"
Đúng hay sai?
Đúng
Sai
Câu 9: Chọn câu đúng:
Hai đường thẳng song song thì ....
cắt nhau
chéo nhau
không bao giờ cắt nhau
vuông góc với nhau
4x7+12=
47
23
40
52
8x3+5=
28
29
23
22
Câu tục ngữ, thành ngữ nào nói về ý chí - nghị lực
Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo
Khôn ngoan đá đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau
Người có chí thì nên
Nhà có nền thì vững
Dòng nào chỉ bao gồm động từ
chăm chỉ, khéo léo, dẻo dai
chạy nhảy, nhún nhảy, bay nhảy
núi đồi, bay lượn, mênh mông
dòng sông, cánh đồng, mây trời
Trong khổ thơ sau, những sự vật nào được nhân hóa?
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi !
Mây
Mây, trăng, sao và đất
Mây, trăng, sao, đất và mưa
Mây, trăng, sao
Danh từ là những từ chỉ loại nào?
Chỉ đồ vật, con vật, cây cối, các hiện tượng tự nhiên
Chỉ hoạt động và trạng thái của người và caon vật
Chỉ đặc điểm, tính chất của người và con vật, đồ vật, cây cối,...
Chỉ lời gọi, hỏi, đáp trong câu
Chỉ ra những động từ trong đoạn thơ dưới đây:
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài
dạy, viết, gió, nắng, cửa lớp
dạy, tập, viết, đưa, ghé, xem, học
tập, viết, gió, hương nhài, ghé, học
viết, đưa, ghé, xem, em, học
Có bao nhiêu động từ trong câu văn sau: Gió thổi mạnh, lá cây rơi nhiều, từng đàn cò bay nhanh theo mây.
3 động từ
4 động từ
5 động từ
6 động từ
Bộ phận in đậm nào không phải là động từ trong đoạn văn dưới đây:
Trên nương, mỗi người một việc, người lớn thì đánh trâu ra cày. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô.
cày
nhặt
đốt
lom khom
Bộ phận in đậm nào dưới đây là động từ?
Anh ấy đang suy nghĩ về bài toán.
Những suy nghĩ của anh ấy rất sâu sắc.
Kết luận ấy thể hiện một sự chuẩn bị chắc chắn.
Anh ấy có ước mơ thật lớn lao.
Dãy từ nào chỉ bao gồm tính từ
bay, nhảy, vui, đùa
vui, buồn, giận, chán
vẫy, đạp, cúi, nhặt
giận, hờn, mắng, thét
Câu văn nào có hình ảnh so sánh.
Giọt nước trong veo không khác gì một viên kim cương.
Giọt nước và giọt kim cương thật long lanh.
Giot nước trên viên kim cương trông thật là long lanh.
Thành ngữ nào sau đây nói về ý chí?
Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Của đi thay người
Trâu buộc ghét trâu ăn
Cầu được ước thấy
Sự vật được nhân hóa trong câu thơ sau là: "Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha." ?
Dòng sông
Nắng
Kiểu nhân hóa nào được sử dụng trong ví dụ dưới đây?
"Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta."
Gọi vật bằng những từ ngữ để gọi người
Nói chuyện với vật thân mật như nói chuyện với người
Miêu tả hoạt động, đặc điểm của vật bằng những từ ngữ để tả người
Kiểu nhân hóa nào được sử dụng trong ví dụ dưới đây?
"Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta."
Gọi vật bằng những từ ngữ để gọi người
Nói chuyện với vật thân mật như nói chuyện với người
Miêu tả hoạt động, đặc điểm của vật bằng những từ ngữ để tả người
Trong câu “ Xuống đi nào, mưa ơi!” của bài "Ông trời bật lửa", "mưa" được nhân hóa bằng cách nào?
a. Gọi sự vật như gọi người
b. Trò chuyện với sự vật thân mật như trò chuyện với con người
Cả hai cách trên
"Chú ếch con đang ngồi học bài bên bờ sông."
Sự vật "ếch con" trong câu văn trên được nhân hóa bằng cách nào? (Được chọn nhiều cách)
Gọi bằng từ ngữ như gọi với người: Chú.
Tả bằng những từ dùng để tả người: ngồi học bài
Nói chuyện với ếch như đang nói chuyện với bạn
Để nhân hoá con vật, cây cối hoặc đồ vật... chúng ta có mấy cách?
1 cách
2 cách
3 cách
Tác giả đã sử dụng cách nhân hóa nào trong câu thơ sau: "Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con." ?
Gọi tên sự vật như gọi tên con người
Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người
Nói chuyện với sự vật như nói với con người
Sự vật nào được nhân hóa trong câu sau: "Ông trời mặc áo giáp đen ra trận."?
Áo giáp đen
Trận đánh
Ông trời
Trong câu: "Hổ nghĩ mãi không ra, tại sao trâu to lớn như thế kia lại phải cày ruộng cho người".
Sự vật nào được nhân hóa?
A. Hổ - nghĩ
B. Trâu - to lớn
C. Cày ruộng
D. Đáp án A, B đúng
Trong khổ thơ sau, những sự vật nào được nhân hóa?
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi !
Mây
Mây, trăng, sao và đất
Mây, trăng, sao, đất và mưa
Trong câu:
Quất gom từng giọt nắng rơi
Làm thành quả - trăm mặt trời vàng mơ.
Sự vật nào được nhân hóa?
A. Nắng
B. Mặt trời
C. Quất
D. Cả 3 đáp án trên
Trong các câu sau, câu nào có sử dụng phép so sánh?
Sông Hương là một bức tranh phong cảnh nhiều màu sắc.
Nhìn từ xa, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ.
Hết mùa hoa, chim chóc cũng đã vãn từ lâu.
Dưới nước, cá rô non tung tăng bơi lội.
Câu tục ngữ dưới đây khuyên chúng ta điều gì?
Lửa thử vàng, gian nan thử sức.
Khuyên chúng ta đoàn kết tạo sức mạnh
Khuyên chúng ta biết yêu thương mọi người
Khuyên chúng ta đừng sợ thử thách, khó khăn vì qua thử thách, khó khăn mới biết ai có tài, có đức
Khuyên chúng ta phải cố gắng làm được nhiều việc mới có sức khỏe tốt
