قدرة المعلم على ضبط الصف للسير بالعملية التعليمية في اتجاه معين، هذا المفهوم يُمثل:

تتميز إدارة الصف عن ضبط الصف بأنها تعتمد على أساليب عقابية

لإدارة الصف عدة مداخل أي من المداخل التالية يرى "أ، جو الحرية يُحقق النمو الطبيعي للطلاب"؟

يجب على المعلم الإكثار والإسراف في استخدام أساليب الثواب لأنها تشكل دافعا هاما *

قد يختار المعلم في إدارته للتواصل الصفي وتفعيله أحد أسلوبين أو كلاهما معاً وهما التواصل اللفظي والتواصل غير اللفظي. *

من اهداف العملية التعليمية هو تنمية شخصية الطالب. *

إدارة الصف الفعالة عملية تهدف إلى توفير المناخ الصفي أو الجو الملائم لبلوغ الأهداف المخططة *

تكمن أهمية الإدارة الصيفية الفعالة من خلال عملية التعليم الصفي والتي تشكل عملية تفاعل منقطع بين المعلم وتلاميذه *

قد يختار المعلم في إدارته للتواصل الصفي وتفعيله أحد أسلوبين أو كلاهما معاً وهما التواصل اللفظي والتواصل غير اللفظي. *