wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Білім беру сұрақтары

Total questions: 47

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Оқу жоспары мен оқу бағдарламасы ненің негізінде құрастырылады

a)

Білім стандарты

b)

Оқулықтар, оқу құралдары

c)

«Білім туралы» Заң

d)

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

e)

Сабақ кестесі

2.

Мұғалім мен оқушының оқу іс-әрекетінің сыртқы көрінісі

a)

Оқытуды ұйымдастыру формасы

b)

Оқыту әдісі

c)

Оқыту құралдары

d)

Оқыту тәсілі

e)

Оқытуды басқару

3.

Англияда пайда болған оқыту түрі

a)

Өзара бірлесіп оқыту

b)

Дальтон-план

c)

Жеке-жұптық

d)

Жеке-топтық

e)

Саралап оқыту

4.

Сынып дегеніміз

a)

Жас ерекшелігіне қарай тұрақты, бірге оқитын оқушылардың құрамы

b)

Құрдастар тобы

c)

Құрбылар тобы

d)

Жастары әртүрлі балалар құрамы

e)

Құрамы үнемі өзгеріп отыратын балалар тобы

5.

Оқушылардың қабілетіне қарай саралап оқыту түрі

a)

Мангейм жүйесі

b)

Трамп-план

c)

Жеке-топтық

d)

Өзара бірлесіп оқыту

e)

Сыныптық-сабақ жүйесі

6.

Сыныптық-сабақ жүйесінің негізін салған

a)

И.Г.Песталоцци

b)

Я.А.Коменский

c)

И.Гербарт

d)

В.Ратке

e)

К.Д.Ушинский

7.

Мұғалімнің сабаққа дайындығының бірінші кезеңі

a)

Тақырыптық жоспарлау

b)

Оқулықпен жұмыс

c)

Жылдық жоспар құру

d)

Күнделікті жоспарлау

e)

Конспект жазу

8.

Мұғалімнің сабаққа дайындығының екінші кезеңі

a)

Күнделікті жоспарлау

b)

Оқулықпен жұмыс

c)

Жылдық жоспар құру

d)

Тақырыптық жоспарлау

e)

Конспект жазу

9.

Сабақтың неше мақсаты анықталады

a)

Үш

b)

Бес

c)

Төрт

d)

Екі

e)

Бір

10.

Қазіргі мектепте оқытудың жетекші формасы

a)

Сабақ

b)

Лекция

c)

Семинар

d)

Экскурсия

e)

Конференция

11.

Бүкіл сыныптың мұғалімнің басшылығымен сабақтағы жұмысы

a)

Фронтальдық

b)

Жеке

c)

Топтық

d)

Жұптық

e)

Жеке-топтық

12.

Оқушылардың сабақта 4-5 адамнан бірлесіп жұмыс істеуі

a)

Топтық

b)

Жеке

c)

Жұптық

d)

Жеке-топтық

e)

Фронтальдық

13.

Сабақта әр оқушының өздігінен жұмыс істеуі

a)

Жеке

b)

Топтық

c)

Жұптық

d)

Жеке-топтық

e)

Фронтальдық

14.

Сабақтың құрылымында дидактика мен психологияның байланысын зерттеген

a)

Р.Г.Лемберг

b)

М.И.Махмутов

c)

М.А.Данилов

d)

Н.Д.Хмель

e)

Н.Н.Хан

15.

Тұтас педагогикалық процесті зерттеген

a)

Н.Д.Хмель

b)

Р.Г.Лемберг

c)

М.И.Махмутов

d)

М.А.Данилов

e)

Н.Н.Хан

16.

Оқушы мен оқытушы арасындағы жүйелі, өзара байланысқан білім мазмұнын меңгеруге арналған іс-әрекет

a)

Оқыту әдісі

b)

Оқыту түрі

c)

Оқыту формасы

d)

Оқыту құралы

e)

Оқыту тәсілі

17.

Аудио, видеоқұралдар қай әдіске жатады

a)

Көрнекілік

b)

Практикалық

c)

Сөздік

d)

Тәжірибелік

e)

Эвристикалық

18.

Дидактикалық (танымдық) ойындар қай әдіске жатады

a)

Практикалық

b)

Көрнекілік

c)

Сөздік

d)

Тәжірибелік

e)

Эвристикалық

19.

Ауызша, жазбаша жаттығулар орындау қай әдіске жатады

a)

Практикалық

b)

Көрнекілік

c)

Сөздік

d)

Тәжірибелік

e)

Эвристикалық

20.

Жаппай (фронтальдық), топтық, дербес бақылау

a)

Бақылау формалары

b)

Бақылау әдістері

c)

Бақылау құралдары

d)

Бақылау түрлері

e)

Бақылау тәсілдері

21.

Ағымдық, аралық, қорытынды бақылау

a)

Бақылау түрлері

b)

Бақылау әдістері

c)

Бақылау формалары

d)

Бақылау құралдары

e)

Бақылау тәсілдері

22.

Мектептегі ең маңызды жоспар

a)

Мектептің жылдық жұмыс жоспары

b)

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

c)

Тәрбие жұмысының жоспары

d)

Директордың жеке жұмыс жоспары

e)

Нормативтік құжаттар

23.

Зерттеу процесі туралы ілім

a)

Әдіснама

b)

Пән

c)

Әдіс-тәсілдер

d)

Таным

e)

Теория

24.

Таным процесінің нәтижесі

a)

Теория

b)

Практика

c)

Тәжірибе

d)

Әдіснама

e)

Процесс

25.

Танымға жету мен оны құру тәсілі

a)

Әдіснама

b)

Теория

c)

Практика

d)

Тәжірибе

e)

Процесс

26.

Оқушыны сабақта, үзілісте, мектептен тыс бақылаудың түрі

a)

Үздіксіз

b)

Жанама

c)

Тікелей

d)

Дискретті

e)

Жасырын

27.

Әңгіме әдісінің жетістігі

a)

Тікелей қарым-қатынас жасау

b)

Дайын жауаптарды таңдау

c)

Аз уақыт жұмсалады

d)

Көп уақыт жұмсалады

e)

Қарапайымдылығы

28.

Анкета әдісінің жетістігі

a)

Аз уақыт жұмсалады

b)

Дайын жауаптарды таңдау

c)

Тікелей қарым-қатынас жасау

d)

Көп уақыт жұмсалады

e)

Қарапайымдылығы

29.

Педагогикалық бақылаудың жетістігі

a)

Қарапайымдылығы

b)

Дайын жауаптарды таңдау

c)

Тікелей қарым-қатынас жасау

d)

Аз уақыт жұмсалады

e)

Көп уақыт жұмсалады

30.

Сұрақтарға өз ойынан жауап беретін анкета түрі

a)

Ашық

b)

Полярлық

c)

Жабық

d)

Атаулы

e)

Анонимдік

31.

Дайын жауаптарды таңдайтын анкета түрі

a)

Жабық

b)

Полярлық

c)

Ашық

d)

Атаулы

e)

Анонимдік

32.

Оқытудың берік болуы принципі

a)

материалды жақсы еске сақтау үшін жиі-жиі қайталау

b)

оқушының алған білімдерін тұрақты пайдалану

c)

оқу бағдарламасы көлемінде тыңғылықты білім беру, іскерлікті, дағдыларды қалыптастыру

d)

мұғалім мен оқушының сабақ барысында материалды пысықтауы, қайталауы, тексеруі, есте сақтай білуі

e)

оқушылардың алған білім бойынша қорытынды жасай алуы

33.

Оқытудың саналылық принципі

a)

оқушының оқуға саналы қарауы, материалды құрғақ жаттамай, түсінуі, практикада пайдалана білуі

b)

оқушының оқу материалы мазмұнын түсінуі

c)

оқушының оқуға деген белсенділігі, жауапкершілігі, тәртібі

d)

оқушының материалды толық түсінуі

e)

оқушының оқу жұмысын дәл және дер кезінде орындауы

34.

Оқытудың белсенділік принципі

a)

оқушының танымдық және практикалық іс-әрекетін арттыру

b)

оқушының білімді іскерлікті дағдыларды меңгеру процесі

c)

оқушының оқу материалын толық қабылдауы

d)

жеке бастың ерік жігерінің қалыптасуы

e)

зейінді, оқымысты болуы

35.

Оқытудың ғылыми принципінің мәні

a)

оқушылардың жеке пәндер бойынша дәлелденген ғылыми жетістіктерін соңғы ғылыми жетістіктеріне, ұштастыра меңгерту

b)

оқылып отырған білімдердің ғылыми дұрыстығын дәлелдеу

c)

оқушының ғылыми ізденіс іскерлігі мен дағдысын дамыту

d)

оқылатын материалды бағдарламаға сай келтіру

e)

оқу процесіне ғылыми жаңалықтарды енгізу

36.

Оқу жоспары дегеніміз не?

a)

оқу пәндерінің санын, оқылу ретін, оқылатын сағат санын, оқу жылының структурасын көрсететін құжат

b)

оқу пәндерінің санын, сағат бойынша оқылатын тақырыптардың мазмұнын белгілейтін құжат

c)

оқу бағдарламаларының санын белгілейтін құжат

d)

мұғалім мен оқушылардың қызметін анықтайтын құжат

e)

оқылатын пәндердің мазмұны, сағат саны, оқу жылының басы, аяғы, каникулдық уақыты көрсетілетін құжат

37.

Дидактиканың негізгі категориялары:

a)

оқу, оқыту, білім беру

b)

білім беру, педагогикалық процесс

c)

оқыту, тәрбиелеу, дағды

d)

оқу, өз бетімен білім алу

e)

білім, іскерлік, дағды

38.

Оқыту принципі дегеніміз

a)

оқыту процесінде мұғалімнің басшылыққа алатын ережелер жиынтығы

b)

оқушылардың таным қызметін ұйымдастырудағы ережелер мен заңдылықтар

c)

оқытудың мазмұнын, формалары мен әдістерін оқу тәрбие мақсатына қарай анықтауға байланысты жағдайлар

d)

мұғалімнің оқыту жұмыс әдістерін қоғам қажеттілігіне сай ұйымдастыру заңдылығы

e)

оқытудың оқушының белсенділігін тудыратын ережелер жиынтығы

39.

Дидактиканың «Алтын ережесін» жасаған атақты педагог

a)

Я.А.Коменский

b)

В.А.Сухомлинский

c)

И.Гербарт

d)

Ж.Ж.Руссо

e)

К.Д.Ушинский

40.

Оқыту принциптерінің жүйесін тұңғыш ұсынған кім?

a)

Я.А.Коменский

b)

И.Г.Песталоцци

c)

К.Д.Ушинский

d)

Ы.Алтынсарин

e)

А.Байтұрсынов

41.

Оқыту процесінің өзіне тән функциялары

a)

білім беру, тәрбиелеу, дамыту

b)

пед ситуация, шеберлік, әдеп

c)

таным-әрекеті, дағды, мінез-құлық

d)

мотив, логика, икемділік

e)

білім, білік, іс-әрекет

42.

Дидактиканың зерттейтін пәнін атаңыз

a)

білім беру, оқыту процестерінің заңдылықтары мен ерекшеліктері

b)

білім, білік, іс-әрекет

c)

дарындылық, қабілеттілік

d)

тәрбиелеу, дамыту

e)

оқыту принциптері

43.

Жаттығу әдісіне не жатпайды?

a)

Жіктеу

b)

Түсіндіру

c)

Үйрету

d)

Педагогикалық талап

e)

Тәрбиелеу жағдайаттары

44.

Сынып-сабақ жүйесінің теориялық негізін жасаған және практикаға ендірген:

a)

Я.А.Коменский

b)

В.Ратке

c)

В.Штурм

d)

Г.Кершенштейнер

e)

И.Ф.Гербарт

45.

Әр сабақта оқушылардың білімін, біліктілігін, дағдысын жүйелі түрде бақылап отыру

a)

Ағымдық бақылау

b)

Қорытынды бақылау

c)

Аралық бақылау

d)

Тестілік бақылау

e)

Жазбаша бақылау

46.

Оқытуды ұйымдастыру формасына жатпайды:

a)

Бақылау

b)

Сабақ

c)

Экскурсия

d)

Семинар сабағы

e)

Факультативтік сабақ

47.

Дидактикалық тест:

a)

Оку материалдарын игеру деңгейін анықтайтын стандарттандырылған тапсырмалар жиынтығы

b)

Оқыту материалы бойынша сұрақтар жиынтығы

c)

Оқу әдісі

d)

Іскерліктер мен дағдылардың қалыптасу деңгейін анықтайтын жазбаша жұмыстар

e)

Білімді бақылау процесі

Similar Resources on Wayground

Саясаттану бойынша тест

50 questions

Саясаттану бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

МҚТ 50-100 сұрақтар

50 questions

МҚТ 50-100 сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

№5 Madeni tanu

50 questions

№5 Madeni tanu

quiz

Worksheet

•

University

АКТ 2-1

50 questions

АКТ 2-1

quiz

Worksheet

•

University

патология 1-50

50 questions

патология 1-50

quiz

Worksheet

•

University

2

48 questions

2

quiz

Worksheet

•

University

Көркемөнер шығармашылығы 101-150

50 questions

Көркемөнер шығармашылығы 101-150

quiz

Worksheet

•

University

46-90 Менеджмент

45 questions

46-90 Менеджмент

quiz

Worksheet

•

University