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Cuestionario sobre la Edad Media

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

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1.

El fin de la Edad Media es un periodo arbitrario, pero normalmente se suele establecer como fecha que lo señala:

a)

Siglo V después de Cristo.

b)

Año 1000, inicio de las primeras universidades.

c)

Con la construcción del primer Monasterio Benedictino en Montecasino.

d)

Toma de Constantinopla por los turcos, en el año 1453.

2.

Las disciplinas principales que constituyeron la docencia universitaria en la Edad Media, fueron:

a)

El Trivium y el Cuadrivium (llamadas Artes Liberales).

b)

Historia de las Religiones.

c)

Las distintas ingenierías.

d)

Todas son falsas.

3.

Si consideramos históricamente los paradigmas culturales y científicos dominantes, podríamos afirmar que:

a)

A la Prehistoria le correspondería el paradigma Mágico.

b)

A Grecia el Paradigma de la Naturaleza.

c)

En la Edad Media, el paradigma es Dios.

d)

Todas son correctas.

4.

En la Alta Edad Media se consideraba verdadero o válido para entender el Mundo:

a)

Los escritos antiguos (Biblia, Galeno, etc.).

b)

La observación directa de los hechos.

c)

La opinión de los Monjes Dominicos.

d)

Todas son falsas.

5.

La aportación principal de Darwin al conocimiento fue:

a)

La Teoría de la Evolución Natural.

b)

La Teoría de la Transformación de los animales y plantas.

c)

La Teoría de la Selección Natural.

d)

La Teoría Celular.

6.

La llamada "inversión teológica" producida en el Renacimiento significa:

a)

El cambio de perspectiva del hombre en su manera de mirar el mundo: En la Edad Media miraba hacia Dios, en el Renacimiento, desde Dios.

b)

El cambio religioso introducido por Lutero.

c)

La inversión del poder en la Iglesia, que pasa del Vaticano a los países del norte de Europa.

d)

Todas son falsas.

7.

El carácter revolucionario de Galileo se debe a:

a)

La invención del Telescopio.

b)

La invención del Microscopio.

c)

El descubrimiento de Plutón.

d)

Dirigir la mirada, a través del Telescopio, al cielo.

8.

Entre los cambios de paradigma producidos en el Renacimiento, que afectaron a la Medicina, destaca:

a)

La descripción de la circulación de la sangre por Harvey.

b)

La descripción correcta de la anatomía humana, por Vesalio.

c)

La descripción del método científico, por Francis Bacon.

d)

Todas son correctas.

9.

La principal observación de Vesalio, que entraba en contradicción con la descripción anatómica Galénica dominante a lo largo de toda la Edad Media, fue:

a)

Las tres capas del ojo.

b)

La vascularización cerebral.

c)

La ausencia de perforación del tabique interventricular.

d)

El sistema nervioso simpático.

10.

La Escolástica es el enfoque filosófico que dominó:

a)

La Modernidad.

b)

La Antigüedad.

c)

La Cultura Griega.

d)

La Edad Media.

11.

¿Qué pretendía la Escolástica?

a)

Corregir aspectos de las Escrituras.

b)

Defender a la Iglesia tradicional de la Reforma.

c)

Armonizar la religión con la razón.

d)

Todas son falsas.

12.

Si tuviéramos que caracterizar culturalmente los inicios de la Modernidad, sería correcto afirmar:

a)

Que se inició en Grecia.

b)

Que la cultura anglosajona defendió una posición racionalista frente a la continental, empírica.

c)

Que la cultura anglosajona defendió una posición empirista frente a la continental, racionalista.

d)

Todas son falsas.

13.

Son representantes del empirismo:

a)

a Locke.

b)

bHume.

c)

cDescartes.

d)

A y B son ciertas.

14.

El concepto de “Especie Morbosa” fue introducido por:

a)

Vesalio.

b)

Harvey.

c)

Sydenham.

d)

Claude Bernard.

15.

Cómo llamaríamos al procedimiento de razonamiento científico de Claude Bernard:

a)

Inductivo.

b)

Analítico.

c)

Hipotético-deductivo.

d)

Todas son falsas.

16.

Cómo divide Descartes la realidad:

a)

Pensamiento y acción.

b)

bMateria y espíritu.

c)

cRes extensa y res cogitans.

d)

La B y la C son correctas.

17.

Podemos describir un experimento científico como:

a)

Un proceso de abstracción introducido principalmente, por Galileo.

b)

Un proceso de análisis introducido, principalmente por Francis Bacon.

c)

Un proceso de síntesis, introducido por Descartes.

d)

Todas son falsas.

18.

La metodología introducida por Jenner en su desarrollo de la vacuna:

a)

Podemos afirmar que fue un proceso empírico, basado en una observación.

b)

Podemos afirmar que fue un proceso racional y analítico, basado en una hipótesis.

c)

Podemos afirmar que fue un proceso de síntesis, aleatorio.

d)

Todas son falsas.

19.

¿Qué diferencia caracterizará el procedimiento científico de Jenner, frente al de Pasteur, en el desarrollo de las vacunas?:

a)

El procedimiento de Jenner es empírico y el de Pasteur racional.

b)

Pasteur explica el fenómeno, mientras que Jenner lo describe.

c)

A y B son falsas.

d)

A y B son ciertas.

20.

Respecto al mecanismo que subyace a la Selección Natural:

a)

Fue descrito por Darwin y Wallace.

b)

Constituye la síntesis moderna de la Teoría de la Evolución.

c)

Constituye la propuesta de Lammark.

d)

Todas son falsas.

21.

¿Quién planteó la mecánica cuántica?

a)

Max Plank

b)

Albert Einstein

c)

Isaac Newton

22.

¿Quién es considerado el padre de la ciencia moderna y de la computación?

a)

Alan Turing

b)

Charles Babbage

c)

John von Neumann

23.

¿Cuántos genes hay?

a)

30.000 - 31.000

b)

20.000 - 25.000

c)

40.000 - 45.000

24.

¿Qué evento se produjo a mediados del siglo XX?

a)

La clonación de la oveja Dolly

b)

El descubrimiento de la penicilina

c)

La invención del teléfono

25.

¿Cuáles son las fases de los estudios en medicina?

a)

Fase preclínica y fase clínica

b)

Fase de laboratorio y fase de campo

c)

Fase de investigación y fase de desarrollo

26.

¿Qué es JAES?

a)

Junta de Ampliación de Estudios

b)

Junta de Análisis de Estudios

c)

Junta de Apoyo a la Educación

27.

Condicionamiento clásico

a)

Rudolf Virchow

b)

René Descartes

c)

James Watson y Francis Crick -

d)

Iván Pavlov

28.

Claude Bernard es un personaje muy relevante, ¿cuál fue su descubrimiento más importante?

a)

Reduccionismo mecanicista y dualismo mente-cuerpo

b)

n modelo de conocimiento que de forma innata tenemos un concepto sobre el tiempo y el espacio, lo que vemos a través de los sentidos nos lo explica, de lo contrario, no podemos entender el mundo. Hay ciertas cosas con las que naces y con el tiempo, vas adquiriendo conocimiento.

c)

La homeostasis.

d)

la PCR

29.

De dónde proviene la palabra "clínica"?

a)

De clinos (hospital)

b)

De clinos (enfermedad)

c)

De clinos (cama)

d)

De clinos (médico)

30.

¿Quién introdujo la medicina experimental?

a)

Harvey

b)

Vesalio

c)

Paracelso

d)

Claude Bernard

31.

¿Cuál es el mecanismo analítico del pensamiento moderno?

a)

Analizar la realidad como un todo

b)

Rechazar la fragmentación de la realidad

c)

Abstraer la realidad, fragmentarla y la superespecialización

d)

Basarse en la intuición y la experiencia

32.

¿Planteó Darwin las mutaciones como mecanismo de selección natural?

a)

Sí, porque conocía la genética

b)

No, porque desconocía el mecanismo de mutación

c)

Sí, porque conocía la genética

d)

Si , por la selección natural

33.

2. ¿Qué filósofo intentó compatibilizar la religión con la razón?

a)

San Francisco

b)

Descartes

c)

Santo Tomás de Aquino

d)

San Agustín

34.

¿Qué concepto surge del cristianismo relacionado con la "persona"?

a)

La división entre cuerpo y espíritu

b)

La idea de alma inmortal

c)

La noción de "personare" en el teatro

d)

La solidaridad

35.

¿Qué concepto cristiano dio origen al hospital?

a)

Fe

b)

Solidaridad

c)

Caridad

d)

Esperanza

36.

Qué facilitó la aparición de la imprenta en el Renacimiento?

a)

La fundación de universidades

b)

La divulgación del conocimiento y el protestantismo

c)

La caída de Constantinopla

d)

La creación de la teoría de la evolución

37.

Racionales continentales más relevantes:

a)

Hume , locker

b)

Descartes, kant, Hume

c)

Aristoteles , Platón, Sócrates

d)

Descartes, Spinoza y Leibniz.

38.

¿Quiénes proponen la Teoría Celular?

a)

Schleiden y Schwann.

b)

Lynn Margulis

c)

James Watson y Francis Crick

d)

René Descartes

39.

Alan Turing

a)

Reduccionismo mecanicista y dualismo mente-cuerpo.

b)

físico alemán a destacar, planteó la mecánica cuántica

c)

líder o director que convoca a todas las personas

d)

el invento del ordenador

40.

. ¿Cuál es el mecanismo que subyace a la selección natural que Darwin no sabía?

a)

el microscopio

b)

la homeostasis

c)

La selección natural

d)

Genética

41.

4. ¿Cuál es la posición ideológica que permite y facilita el desarrollo de la ciencia en el Renacimiento?

a)

La de Copernico

b)

La de Galeno

c)

La de los franciscanos

d)

La de los jesuitas

42.

1. La revolución científica supuso una diferencia en el punto de vista de ver el mundo; esto implica que:

a)

El reconocimiento de la autoridad de los griego.

b)

Nuevo modo de desarrollar el pensamiento. Es un cambio en el punto de observación y no nos basamos en el pensamiento de antes.

c)

La introducción del telescopio

d)

La introducción del microscopio

43.

: química, rompe el modelo humoral, para él la enfermedad es un desequilibrio químico de un órgano

a)

Sydenham,

b)

Paracelso

c)

Harvey

d)

Lamarck

44.

Pol Berg

a)

proyecto Apolo impulsado por Kennedy

b)

lugar en el que se da el encuentro

c)

líder o director que convoca a todas las personas

d)

el proyecto del genoma humano.

45.

lugar en el que se da el encuentro

a)

EEUU

b)

Asilomar

c)

Pol Berg

d)

Alemania