wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

introducción a las inecuaciones

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

En una desigualdad, los valores de las expresiones son:

a)

Similares

b)

Distintas

c)

Iguales

2.
¿Que significa este símbolo?
<
a)
Mayor que
b)
Mayor, igual que
c)
Menor que 
d)
Menor, igual que
3.
¿Que significa este símbolo?
≥ 
a)
Mayor que
b)
Menor que 
c)

Mayor o igual que

d)

Menor o igual que

4.

En una desigualdad matemática se utiliza

a)

\ne

b)

±\pm

c)

<,>,,<,>,\le,\ge

d)

==

5.

•Una desigualdad mantiene su sentido cuando se suma o se

resta un mismo número a cada miembro de la desigualdad.

Un ejemplo de esta propiedad es:

a)

b)

c)

d)

6.

Complete la propiedad:

Una desigualdad ______________ cuando se resta a sus dos miembros el mismo número.

a)

se invierte

b)

se multiplica

c)

cambia de sentido

d)

mantiene su sentido

7.

Una desigualdad cambia su sentido cuando se multiplica o se

divide por el mismo número negativo a cada miembro de la desigualdad.

Un ejemplo de esta propiedad es:

a)

-2 < 3

-2 · (-4) < 3 · (-4)

8 < -12

b)

-2 < 3

-2 · 4 < 3 · 4

-8 < 12

c)

-2 < 3

-2 · (-4) > 3 · (-4)

8 > -12

d)

-2 < 3

-2 · 4 > 3 · 4

-8 > 12

8.

Complete la propiedad:

Una desigualdad cambia de sentido...

a)

cuando se suman sus dos miembros por un mismo número negativo

b)

cuando se multiplican o dividen sus dos miembros por un mismo número negativo.

c)

cuando se multiplican o dividen sus dos miembros por un mismo número positivo

d)

cuando se restan sus dos miembros por un mismo número positivo.

9.

Las desigualdades se usan para...

a)

Explicar cosas que son poco ciertas

b)

Interpretar valores negativos

c)

Interpretar situaciones cotidianas

10.

Esta señal de tráfico indica que la velocidad permitida es

a)

Igual a 30 km/h

b)

Menor de 30 km/h

c)

Como mínimo 30 km/h

d)

Menor o igual a 30 km/h

11.

La edad para tener cuenta de Facebook se representa así: x13x\ge13  Esto quiere decir:

a)

Que para tener cuenta debes tener 13 años.

b)

Que para tener cuenta debes tener menos de 13 años.

c)

Que para tener cuenta debes tener más de 13 años.

d)

Que para tener cuenta debes tener 13 años o más.

12.

La mayoría de los estudiantes de bachillerato, tienen edades entre 15 y 18 años. Esta expresión escrita en forma de desigualdad lineal es

a)

b)

c)

d)

13.

Selecciona la desigualdad para:

Para que una disolución se considere ácida debe tener un pH menor que 7.

a)

pH > 7

b)

pH < 7

c)

pH18pH\ge18  

d)

pH18pH\le18  

14.

Selecciona la desigualdad para:

Para que se forme el grupo debe haber al menos 35 participantes.

a)

x > 35

b)

x < 35

c)

x35x\ge35  

d)

x35x\le35  

15.

Selecciona la desigualdad para:

En el laboratorio no deben estar más de 20 estudiantes.

a)

x < 20

b)

x > 20

c)

x20x\le20  

d)

x20x\ge20  

16.

Dada la siguiente desigualdad

- 4 < 7

¿cuál es resultado si le sumo - 5 a cada lado?

a)
  • - 9 < 2

b)

-1 < 12

c)
  • - 9 > 2

d)

20 > -35

17.

Dada la desigualdad

  • 12 > - 6

  • ¿cual será el resultado si dividimos los dos lados entre -2?

a)

6 > -3

b)
  • - 24 > 12

c)

24 < -12

d)
  • - 6 < 3

18.

Dada la desigualdad

106 >43\frac{10}{6}\ >-\frac{4}{3}

¿Cual será la operación que tengo que realizar para que el resultado sea 5 > - 4?

a)

Hacer denominador común y eliminarlos

b)
  • Multiplicar por 3

c)

Restarle 8/3

d)

Restarle 20/6

19.

¿Qué es una inecuación?

a)

Igualdad entre dos expresiones algebraica .

b)

Expresión matemática que utiliza los signos <,>,,<,>,\le,\ge

c)

A y B son correctas .

d)

Desigualdad entre dos expresiones algebraicas.

20.

Plantea la inecuación con la que podrias averiguar qué números que cumplen que su triple menos seis unidades es mayor que cinco unidades más que su doble

a)

3 · ( x -6 ) < 2 · (x + 5)

b)

3x - 6 < 2x + 5

c)

3 · ( x -6 ) > 2 · (x + 5)

d)

3x - 6 > 2x + 5