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Guía de química

Total questions: 35

Worksheet time: 9hrs 45mins

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1.

Así como la naturaleza y las concentraciones de los componentes de una mezcla influyen en sus características físicas y químicas, los ___________ que pueden ser químicos, físicos o biológicos, también modifican las propiedades de los materiales con los que interaccionan o en que se encuentran; en función de su tipo y su concentración, su presencia llega a dañar la salud de los seres vivos o la integridad de sus bienes

a)

Átomos

b)

Elementos

c)

Virus

d)

Contaminantes

2.

Del siguiente listado de sustancias químicas, ¿cuál no pertenece a los contaminantes del aire más comunes?

a)

Ozono

b)

Óxidos de nitrógeno

c)

Uranio

d)

Monóxido de carbono

3.

¿Cuál es la clasificación de los agentes contaminantes del agua?

a)

Físicos, políticos, químicos y biológicos

b)

Físicos, térmicos, químicos y biológicos

c)

Sociales, geográficos, biológicos y filosóficos

d)

Físicos, térmicos, sociales y religiosos

4.

Frase que hace referencia a que un contaminante puede causar mucho daño siempre y cuando se encuentre en una concentración específica, un cierto tiempo de exposición al mismo, un determinado lugar en el cual está teniendo presencia y las propiedades físicas y químicas propias del contaminante.

a)

La dosis hace el veneno

b)

La dosis no importa

c)

La dosis no hace el veneno

d)

La dosis no diferencia un veneno de un remedio

5.

Tipo de contaminante del suelo que se usa para eliminar los hongos que parasitan las plantas de cultivo.

a)

Insecticidas

b)

Fungicidas

c)

Herbicidas

d)

Plásticos

6.

Es la cantidad de soluto que hay en cierta cantidad de disolución o de disolvente, y puede expresarse en función de la masa o el volumen de éstos. Cuanto más soluto esté disuelto en cierta cantidad de disolvente, más concentrada será la disolución. Se puede expresar en las siguientes unidades %masa, %volumen, %masa-volumen y partes por millón (ppm

a)

Densidad

b)

Concentración

c)

Masa

d)

Volumen

7.

De acuerdo a la siguiente tabla informativa, contesta lo que se te pide.

¿Cuál es la región hidrológica administrativa que reporta la mejor calidad de agua en cuanto al reporte de DBOs?

a)

Península de Baja California

b)

Cuencas Centrales del Norte

c)

Península de Yucatán

d)

Lerma Santiago Pacífico

8.

Cuando se requiere medir la concentración de algunas sustancias que se encuentran en pequeñísimas cantidades disueltas en una disolución, se opta por utilizar la unidad de concentración llamada:

a)

Porcentaje en masa

b)

Porcentaje en masa volumen

c)

Porcentaje en volumen

d)

Partes por millón (ppm)

9.

De acuerdo a las siguientes tablas informativas, ¿cuál es el rango de valores en IMECAS en el cual bajo presencia del monóxido de carbono (CO) en el ambiente (aire) aún es posible realizar actividades al aire libre?

a)

0-200 IMECAS

b)

200 IMECAS o más

c)

0-100 IMECAS

d)

101-150 IMECAS

10.

El análisis de una muestra de 550 ml agua residual muestra que contiene 5.5 mg de iones plomo (Pb2+). ¿Cuál es la concentración de los iones plomo (Pb2+) en

a)

100 ppm

b)

0.1 ppm

c)

10ppm

d)

0.01 ppm

11.

Normas Oficiales Mexicanas (NOM) que establecen los límites máximos permisibles de contaminantes emitidos en las descargas de aguas residuales nacionales. en aguas y bienes

a)

NOM-001-SEMARNAT y NOM-001-ECOL-1996

b)

Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente

c)

NOM-003-SEMARNAT-1997 у NOM-003-ECOL-1997

d)

Ley de Paridad y Género

12.

Del siguiente listado de problemáticas ambientales, ¿cuál es la que ocurre exactamente en nuestra comunidad (General Escobedo, N. L.)?

a)

Derretimiento de los casquetes polares

b)

Contaminación del aire a causa de las pedreras ubicadas en los cerros.

c)

Contaminación del agua a causa de derrames de petróleo en el mar.

d)

Tala inmoderada de selvas y bosques.

13.

¿Cuál de las siguientes acciones podría ser efectiva para combatir la contaminación?

a)

Hacer una campaña para reducir el consumo de productos con envolturas de plástico.

b)

Efectuar talleres de clasificación y separación de desechos

c)

Hacer un cartel que muestre los problemas de contaminación en la comunidad

d)

Todas son correctas

14.

Del siguiente listado de consecuencias de contaminación ambiental, ¿cuál no hace referencia a las que derivan de la contaminación del aire?

a)

Enfermedades respiratorias

b)

Envenenamiento por monóxido de carbono

c)

Calentamiento global por gases de efecto invernadero

d)

Sembradíos poco fértiles

15.

Ley que elaboró el estado mexicano con el objetivo de regular la emisión de contaminantes y, por lo tanto, disminuirlos.

a)

Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente

b)

Declaración Universal de los Derechos Humanos

c)

Código Nacional de Procedimientos Civiles y Familiares

d)

Ley de Ejecución Penal

16.

¿Cuál de las siguientes opciones muestra la fórmula de un elemento químico?

a)

CO²

b)

NH³

c)

CCl⁴

d)

Br²

17.

¿Qué opción completa correctamente el siguiente párrafo?

En el ________ las partículas de las sustancias las se pueden representar por pequeñas esferas de colores para diferenciarlas y facilitar su comprensión con o sin guardar sus proporciones, e incluso señalándolas por su nombre. Sirven para representar átomos, moléculas o iones.

a)

Modelo de Dalton

b)

Modelo Cinético Corpuscular

c)

Método Científico

d)

Modelo de Lewis

18.

Se les pidió que clasificaran las siguientes sustancias en elemento, compuesto, mezcla homogénea y mezcla heterogénea; ayuda a Ana con su tarea y clasifícalas de manera adecuada

a)

1c, 2a, 3d, 4b

b)

1d, 2b, 3c, 4a

c)

1b, 2d, 3c, 4a

19.

Resuelve la siguiente tabla

a)

1f, 2e, 3b, 4a, 5d, 6c

b)

1d, 2c, 3b, 4a, 5f, 6e

c)

1a, 2b, 3c, 4d, 5e, 6f

d)

1e, 2f, 3a, 4b, 5c, 6d

20.

En la clase de Química Fernando aseguró que el agua es un elemento químico, ya que es muy común encontrarla en grandes cantidades y en cualquier lugar; pero Roberto menciona que es un compuesto químico ya que está formado por más de un elemento químico (2 átomos de hidrógeno y 1 de oxígeno - H₂O). ¿Quién tiene la razón?

a)

Fernando

b)

Roberto

c)

Ninguno de los dos

d)

Los dos están en lo correcto

21.

Se representan por dos o más esferas unidas de diferentes tamaños y colores

a)

Materia

b)

Compuestos

c)

Átomo

d)

Elemento

22.

Las moléculas se representan por dos o más esferas unidas que, si son del mismo elemento son...

a)

Del mismo tamaño y color.

b)

De diferente tamaño y color

c)

Del mismo tamaño y diferente color

d)

De diferente tamaño y mismo color

23.

¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor las partículas del azúcar disueltas en agua?

a)

b)

c)

d)

24.
a)

la, IIb, IIIc, IVd

b)

Id, Ilb, Illa, IVc

c)

No se puede saber la respuesta

d)

Ic, Ild, Illa, IVb

25.

Las ________se clasifican en elementos y compuestos. Los _______ químicos son sustancias puras formadas por un solo tipo de átomo; por tanto, no es posible descomponerlos en otras más sencillas por procedimientos químicos; presentan características propias que lo diferencian de los otros. Los ______químicos son sustancias puras susceptibles de descomponerse en otras dos, o más, sustancias puras aún más simples y diferentes, esto por medios químicos; son el resultado de la unión entre dos o más elementos químicos

a)

Sustancias impuras/ compuestos/ elementos.

b)

Sustancias puras/compuestos/ elementos.

c)

Sustancias impuras/elementos/compuestos

d)

Sustancias puras/elementos/compuestos

26.

Los elementos ubicados en el lado izquierdo de la Tabla periódica son principalmente:

a)

No metales

b)

Metales

c)

Semimetales

d)

Gases nobles

27.

¿Qué clasificación tiene el carbono en la Tabla periódica?

a)

Metal

b)

No metal

c)

Semimetal

d)

Gas noble

28.

¿Cuáles son los elementos que componen químicamente a los seres vivos, entre ellos los humanos?

a)

Li, B, Br, U, Ag, Au

b)

C, H, O, N, P, S

c)

Fe, Cu, Zn, Mn, I, Ar

d)

Na, Ca, Cl, K, Mg, Ni

29.

¿Cuál es el elemento químico más abundante en el Universo?

a)

Oxígeno

b)

Carbono

c)

Helio

d)

Hidrógeno

30.

¿Cuál es el elemento químico más abundante en la corteza terrestre?

a)

Silicio

b)

Oxígeno

c)

Hierro

d)

Carbono

31.

Científico que propuso un modelo atómico que resolvía la inestabilidad presentada en el modelo de Rutherford. Se mantuvo la estructura planetaria, pero se introdujeron una serie de condiciones al comportamiento de los electrones, que giraban alrededor del núcleo en un número limitado de órbitas estables. Su aportación se considera el primero modelo cuántico del átomo.

a)

Daton

b)

Thomson

c)

Scrödinger

d)

Bohr

32.

Fisicoquímico estadounidense famoso por sus trabajos con "diagramas de punto" en donde representaba los electrones de valencia colocando el símbolo químico del elemento y alrededor los puntos correspondientes a éstos, también acuñó el concepto de la regla del octeto y la teoría del enlace covalente.

a)

Galileo Galilei

b)

Gilbert Newton Lewis

c)

Linus Carl Pauling

d)

Isaac Newton

33.

Nombre que se le dio a los siguientes modelos que representan los electrones de valencia de los elementos químicos que se encuentra en la Tabla Periódica; observa la imagen con los ejemplos:

a)

Diagramas de Venn

b)

Estructuras de Lewis

c)

Modelos Corpusculares

d)

Modelos Atómicos

34.

De acuerdo al siguiente modelo de Bohr del elemento cloro: contesta-relaciona las dos preguntas indicadas con número romano, con sus respuestas correctas indicadas con letras.

1. ¿Cuántos niveles de energía tiene este átomo de cloro?

II. ¿Cuántos protones (p+) tiene este átomo de cloro?

a.10

b.17

C.7

d.3

a)

Ic, lla

b)

la, llc

c)

Id, llb

d)

lb, Ild

35.

A la fuerza responsable de la atracción o repulsión entre partículas con carga eléctrica se le llama:

a)

Interacción electrostática

b)

Interacción gravitatoria

c)

Interacción electromagnética

d)

Interacción nuclear