WorksheetsPSTS MATEMATIKA KELAS 6
Total questions: 50
Worksheet time: 1hrs 15mins
Apa itu rasio dalam matematika?
Rasio adalah jumlah dari dua angka.
Rasio adalah angka yang selalu lebih besar dari satu.
Rasio adalah pengurangan antara dua angka.
Rasio adalah perbandingan antara dua angka.
Jika rasio antara dua angka adalah 2:3, berapa jumlah bagian totalnya?
5
6
4
7
Jika ada 4 apel dan 6 jeruk, berapa rasio apel terhadap jeruk?
3:4
2:3
1:2
4:5
Bagaimana cara menyederhanakan rasio 8:12?
3:4
4:6
2:3
1:2
Jika rasio panjang dan lebar sebuah persegi panjang adalah 5:2, dan panjangnya 20 cm, berapa lebar persegi panjang tersebut?
8 cm
6 cm
12 cm
10 cm
Jika rasio antara pria dan wanita di sebuah kelas adalah 3:5, berapa banyak wanita jika ada 12 pria?
20
15
25
30
Sebuah resep membutuhkan 2 cangkir gula dan 3 cangkir tepung. Apa rasio gula terhadap tepung?
1:3
2:3
2:1
3:2
Jika rasio antara dua bilangan adalah 1:4, dan bilangan pertama adalah 10, berapa bilangan kedua?
50
20
40
30
Dalam sebuah lomba, rasio antara peserta laki-laki dan perempuan adalah 7:3. Jika total peserta adalah 100, berapa banyak peserta perempuan?
20
30
50
40
Jika rasio antara dua angka adalah 5:7 dan jumlah kedua angka tersebut adalah 60, berapa masing-masing angka?
20 dan 40
30 dan 30
15 dan 45
25 dan 35
Jika rasio antara apel dan jeruk adalah 3:2, berapa banyak jeruk jika ada 12 apel?
6 jeruk
10 jeruk
4 jeruk
8 jeruk
Bandingkan rasio 4:5 dan 8:10. Mana yang lebih besar?
Keduanya berbeda
Keduanya sama.
4:5 lebih besar
8:10 lebih besar
Dalam sebuah kelas, rasio siswa laki-laki dan perempuan adalah 7:3. Jika ada 30 siswa, berapa banyak siswa perempuan?
9
15
6
12
Jika rasio antara buku dan majalah adalah 5:3, berapa banyak buku jika ada 24 majalah?
30
40
50
20
Dari 60 siswa, rasio siswa yang suka matematika dan sains adalah 2:3. Berapa banyak siswa yang suka sains?
24
36
42
30
Sebuah resep membutuhkan 2 cangkir gula untuk setiap 3 cangkir tepung. Jika Anda menggunakan 6 cangkir tepung, berapa banyak gula yang dibutuhkan?
6 cangkir gula
3 cangkir gula
4 cangkir gula
2 cangkir gula
Jika rasio antara panjang dan lebar sebuah persegi panjang adalah 4:1 dan panjangnya 20 cm, berapa lebar persegi panjang tersebut?
10 cm
8 cm
5 cm
15 cm
Dua rasio, 5:6 dan 10:12, apakah keduanya sama? Jelaskan.
Tidak, rasio 5:6 lebih besar dari 10:12.
Ya, tetapi hanya jika dibulatkan.
Tidak, kedua rasio tidak dapat dibandingkan.
Ya, kedua rasio 5:6 dan 10:12 adalah sama.
Dalam sebuah lomba, rasio peserta laki-laki dan perempuan adalah 3:2. Jika ada 50 peserta, berapa banyak peserta laki-laki?
30
40
20
25
Jika rasio antara kelereng merah dan biru adalah 1:4 dan jumlah total kelereng adalah 50, berapa banyak kelereng merah yang ada?
20
5
10
15
susunan kubus yang sama dengan bangun tersebut adalah....
banyak kubus yang menyusun bangun tersebut adalah....
16
17
18
19
banyak balok yang menyusun bangun tersebut adalah....
15
12
9
6
banyak kubus pada bagian tingkat 1 adalah....
3
6
9
17
jika satuan volume di samping adalah cm3, maka volume balok ini adalah....cm3
200
250
300
375
Banyaknya rusuk pada kubus adalah....
4
6
8
12
Banyakanya sisi pada balok adalah
12
8
6
4
Kubus mempunyai berapa sudut?
12
8
6
4
Jarak titik P ke titik Q yaitu . .
2 petak ke kanan dan 2 petak ke bawah
3 petak ke kanan dan 2 petak ke bawah
2 petak ke kanan dan 2 petak ke atas
3 petak ke kanan dan 2 petak ke atas
Jarak titik Yuri ke titik Ririn yaitu . .
2 petak ke kanan dan 2 petak ke bawah
2 petak ke kanan dan 2 petak ke atas
3 petak ke kanan dan 3 petak ke bawah
3 petak ke kanan dan 3 petak ke atas
Letak beruang pada gambar di atas yaitu. . .
(B,4)
(B,5)
(C,4)
(C,5)
Letak beruang pada gambar di atas yaitu. . .
(B,4)
(B,5)
(C,4)
(C,5)
Oxcel memiliki 13 kubus. Susunan kubus yang mungkin dibuat Oxcel adalah ...
A
B
C
D
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Banyaknya kubus yang menyusun bangun ruang tersebut ada 27.
(2) Banyaknya kubus yang menyusun bangun ruang tersebut ada 28.
(3) Jika bangun ruang tersebut akan dibuat menjadi balok utuh, maka banyak kubus yang perlu ditambahkan ada 8.
(4) Jika bangun ruang tersebut akan dibuat menjadi balok utuh, maka banyak kubus yang perlu ditambahkan ada 9.
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (1) dan (4)
Gabungan bangun ruang tertentu seperti kubus dan balok, sehingga terbentuk bangun ruang disebut....
memisah
mengurai
mengontruksi
menempel
Memisah bangun gabungan tertentu seperti kubus dan balok untuk mengetahui bangun ruang penyusunnya disebut....
mengurai
mengontruksi
meratakan
menumpuk
banyak kubus penyusun bangun tersebut adalah....
5
6
7
8
banyak kubus yang menyusun bangun tersebut adalah....
16
17
18
19
susunan balok yang sama tetapi dipandang dari arah yang berbeda yang tepat adalah....
banyak kubus pada bagian tingkat 1 adalah....
3
6
9
17
Volume kubus di samping adalah ... kubus satuan.
2
4
6
8
Volume bangun tersebut adalah ... kubus satuan.
27
36
64
16
Banyak kubus yang diperlukan untuk membentuk bangun di atas yaitu. . .
6
7
8
9
Asta akan membuat sebuah bangun seperti pada gambar di atas. Banyak kubus yang diperlukan oleh Asta yaitu . . .
6
7
8
9
Dedi memiliki tiga kubus. Dia akan membuat bangunan tiga lantai. Banyak kemungkinan untuk membuat bangunan tersebut yaitu. . .
1
2
3
4
Linda memiliki dua balok. Dia akan membuat bangunan satu lantai. Banyak kemungkinan yang dapat dicoba Linda untuk membuat bangunan tersebut yaitu. . .
2
3
4
5
Titik O, L dan M berturut-turut terletak pada ....
O (3, 0), L (4, -2), M (12, 3)
O (0,3), L(2, 2), M (6, -2)
O (3, 0), K (2, 4), M(-3, 12)
O (0, 3), K (4, 2), M(12, -3)
Dika bermula di posisi A. Kemudian Dika berjalan 5 langkah ke kanan dan dilanjutkan 4 langkah ke atas. Koordinat Dika saat ini adalah ....
(3, 1)
(1, 3)
(-3, 1)
(-1, 3)
Jika Dora ingin pergi ke kebun jeruk, maka ia harus melangkah ....
4 langkah ke kiri, 2 langkah ke atas
5 langkah ke kiri, 3 langkah ke atas
4 langkah ke kanan, 2 langkah ke atas
5 langkah ke kanan, 3 langkah ke atas
Jika Dora ingin bertemu Marsha, ia membutuhkan langkah ... sebanyak satuan.
10
11
12
13
