Font size
WorksheetsMI GUIA DE ESTUDIO ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
Total questions: 111
Worksheet time: 1hrs 10mins
¿Qué son los factores bióticos?
Los factores bióticos son las condiciones climáticas que afectan un ecosistema.
Los factores bióticos son los recursos minerales presentes en un ecosistema.
Los factores bióticos son los componentes vivos de un ecosistema.
Los factores bióticos son los elementos no vivos de un ecosistema.
¿Qué son los factores abióticos?
Los factores abióticos son componentes no vivos del medio ambiente que afectan a los seres vivos.
Los factores abióticos son componentes que dependen de la actividad biológica.
Los factores abióticos son elementos que solo afectan a los seres humanos.
Los factores abióticos son organismos vivos que interactúan entre sí.
Nombra tres ejemplos de factores bióticos.
Rocas
Agua
Aire
Plantas, animales, hongos.
Nombra tres ejemplos de factores abióticos.
Ecosistemas marinos
Nutrientes del suelo
Temperatura, luz solar, agua
Especies de plantas
¿Cómo influyen los factores bióticos en un ecosistema?
Los factores bióticos no tienen impacto en la biodiversidad.
Los factores bióticos solo afectan a los organismos inanimados.
Los factores bióticos son irrelevantes para la disponibilidad de recursos.
Los factores bióticos influyen en un ecosistema a través de interacciones como la competencia, depredación y simbiosis, afectando la biodiversidad y la disponibilidad de recursos.
¿Cómo afectan los factores abióticos a los seres vivos?
Los factores abióticos solo afectan a las plantas.
Los factores abióticos no tienen impacto en la reproducción.
Los factores abióticos son irrelevantes para la distribución de los seres vivos.
Los factores abióticos afectan a los seres vivos al influir en su distribución, crecimiento y reproducción.
¿Qué papel juegan los humanos como factores bióticos?
Los humanos son factores abióticos que no afectan los ecosistemas.
Los humanos solo afectan la economía, no la biodiversidad.
Los humanos son parte de la fauna que no influye en el medio ambiente.
Los humanos son factores bióticos que impactan los ecosistemas y la biodiversidad.
¿Cuál es la relación entre factores bióticos y abióticos?
Los factores bióticos dependen de los factores abióticos para sobrevivir y prosperar, y a su vez, pueden afectar el entorno abiótico.
Los factores bióticos y abióticos son independientes entre sí.
Los factores bióticos no tienen relación con los factores abióticos.
Los factores abióticos son siempre más importantes que los bióticos.
¿Qué es un ecosistema?
Un ecosistema es un sistema de computación.
Un ecosistema es una comunidad de organismos que interactúan entre sí y con su entorno.
Un ecosistema es un tipo de animal.
Un ecosistema es un lugar donde solo viven plantas.
¿Por qué es importante estudiar los factores del medio ambiente?
Es importante para entender la interacción entre seres vivos y su entorno, identificar problemas ecológicos y promover la sostenibilidad.
Para mejorar la tecnología de construcción.
Para aprender sobre la historia de la Tierra.
Para estudiar la economía global.
Una población es:
Un grupo de individuos con descendencia fértil.
Un grupo de individuos de la misma especie.
Un grupo de individuos que conviven en el mismo lugar y al mismo tiempo.
Todas.
Ninguna.
Una comunidad es:
La agrupación de factores bióticos y abióticos que están en el mismo espacio y tiempo.
El conjunto de especies que existen en una determinada población.
Un grupo de individuos de la misma especie que compiten por el alimento, agua, espacio y otros recursos.
Cualquier sistema vivo formado por células.
Una agrupación de distintas poblaciones que están juntas en el espacio y el tiempo.
Los índices de mortalidad y natalidad se estudian en:
Individuos.
Biomas.
Ecosistemas.
Todas.
Ninguna.
¿Qué es el nicho ecológico?
Es el espacio que ocupa un organismo y las relaciones que establece con su entorno.
Son los componentes biológicos del ambiente.
Es el lugar en el que vive un organismo.
Todas.
Ninguna.
Interacción de dos individuos que utilizan el mismo recurso que suele estar en cantidad limitada:
Parasitismo.
Competencia.
Depredación.
Mutualismo.
Comensalismo.
Reconocer, en los siguientes ejemplos, la interacción ecológica (competencia, depredación, Parasitismo, mutualismo, comensalismo) que corresponda:
Leones, chitas y guepardos que viven en África tienen acceso al mismo tiempo a un mismo recurso.
La abeja se alimenta del néctar de las flores y en el momento que recoge el polen poliniza las flores femeninas cuando se introduce en ellas.
El piojo humano habita en la cabeza del hombre:
Determinados tipos de peces de plata que se desplazan en permanente asociación con las columnas de hormigas soldados. Comparten el alimento que las hormigas colectan en su recorrido. Las hormigas no obtienen beneficio ni perjuicio evidente de los peces.
El principal alimento de un búho son los ratones.
¿Qué estudia la ecología?
estudia los seres vivos y su interrelación con el medio que los rodea
estudia los seres vivos
estudia los organismos unicelulares
Estudia la unidad de organización
fundamental
Los factores abióticos son:
Luz, temperatura, plantas, agua, aire.
Luz, animales, agua, carbono, aire
luz, agua, temperatura, suelo, gases atmosféricos.
organismos que vivos y su medio ambiente
Los gases atmosféricos que podemos encontrar son:
OXÍGENO, VAPOR DE AGUA.
OXIGENO, DIÓXIDO DE CARBONO, VAPOR DE AGUA.
OXIGENO, VAPOR DE AGUA, HIERRO.
OXÍGENO, NITROGENO, CARBONO.
Los niveles de organización esta formada por:
Individuo, población, comunidad, ecosistema, bioma,
biosfera
Población,
paisaje,
abiótico,
medio ambiente
Población, comunidad, ecosistema, bioma,
biosfera
Comunidad,
Ecosfera,
bioma,
biosfera
Grupo de organismos de una misma especie, que responden a los mismos factores ambientales y comparten el hábitat
Comunidad
ecosistema
población
biosfera
Un perro en una manada de perros , representa a :
Especie
Población
Manada
Individuo
Conjunto de poblaciones que comparten un espacio determinado
Biotopo
Población
Biosfera
Comunidad
Factor que es la fuente principal de energía
Mar
Sol
Tierra
Oxígeno
Es un ciclo biogeoquímicos
ciclo del agua
Flujo de energía
Cadenas alimenticias
Niveles tróficos
Elige la opción que tiene los enunciados que corresponden a cada número ubicado en la imagen
1. Sol
2. O2
3. CO2
4. Productores
5. Consumidor terciario
6. Consumidor primario
7. Sales minerales
8. Descomponedores
1. Sol
2. O2
3. CO2
4. Productores
5. Consumidor primario
6. Consumidor secundario
7. Sales minerales
8. Descomponedores
1. Energía
2. CO2
3. O2
4. Productores
5. Consumidor primario
6. Consumidor terciario
7. Consumidor secundario
8. Descomponedores
1. Energía
2. CO2
3. O2
4. Productores
5. Consumidor primario
6. Consumidor secundario
7. Consumidor terciario
8. Descomponedores
El ecosistema denominado Manglar se encuentra en
El litoral entre La Libertad y Lima
En toda la costa del Perú.
El litoral de Tumbes y Piura
El litoral entre Tumbes y Lima
Un Hotspot de biodiversidad son
Regiones con concentraciones de especies nativas.
Regiones que contienen grandes concentraciones de especies pero tienen una gran amenaza de extinsión.
los ecosistemas alterados por el hombre.
los factores que aumentan el nivel de los mares.
¿Qué es un CONSUMIDOR?
Un tipo de bacteria y hongo.
Una planta que fabrica su propia comida.
Un organismo microscópico.
Un animal que come otros organismos para obtener energía.
Un ecosistema está formado por:
El medio físico y sus seres vivos.
Los seres vivos y la biodiversidad.
Los medios bióticos y abióticos.
El medio físico, los seres vivos y sus relaciones.
Los cedros y eucaliptos son capaces de elaborar su propio alimento, cumplen la función de:
Consumidores
Productores
Descomponedores
factor abiótico
1.- Es considerado el oro verde de México ya que se consume muy marcadamente durante los juegos finales de Futbol Americano en Estados Unidos y se busca que su promoción sea, con mucho tiempo de anticipación para mejorar todavía más las ventas.
Platano
Amaranto
Aguacate
2.- En el protocolo de Kioto, Japón, en 1997 con la reunión de los países asistentes el objetivo era….
Reducir el calentamiento global
Reducir la producción de materiales contaminantes al agua, tierra y aire
Reducir la emisión de gases de efecto invernadero
OIKOS es una palabra griega que etimológicamente significa…
Lugar
Casa
Ciencia
4.- Para distinguir la diferencia entre tiempo y clima en ecología, la expresión de la respuesta correcta es….
Tiempo se entiende cómo las condiciones ambientales de hoy, o mañana, comúnmente pronósticos del día, que puede ser caluroso, frio o con lluvia o nieve, etc…. Mientras que el clima implica contar con las mismas condiciones de tiempo durante mínimo 10 años
El tiempo es lo que marca el reloj y el clima es lo que estudia la climatología
El tiempo es corto y el clima es: templado, tropical, húmedo, polar, etc.
5.- Elige la mejor opción que en términos de hechos define a la ecología… (puede haber más)
Acciones locales (como persona, como familia, como institución) para un impacto global
Es bueno hacer uso de las 3 R pero es mejor hacer uso de por lo menos uno
Las acciones hablan por si solas más que mil palabras de discurso.
6.- En el acuerdo de parís participaron todos los países del mundo reconocidos por la ONU por tener territorio propio, gobierno propio, limites territoriales definidos, así como los que son considerados solo países observadores.…. El total de países fue…
132
195
200
7.- El periodo de invierno concluye en esta fecha..
21 de febrero
21 de marzo
21 de enero
8.- Nombre del último y más reciente vehículo explorador de suelo marciano lanzado en 2020 y que logró su arribo al planeta marte el 18 de febrero para explorar con 23 cámaras y 2 micrófonos la presencia de carbono o dicho de otra forma indicios de que hubo o hay condiciones de vida en dicho planeta.
Mars Pathfinder
Phoenix
Rover Perseverance
9.- Uno de los graves problemas que recientemente vivió sobre todo el norte de México y sus habitantes fue el desabasto de este recurso natural que prácticamente fue causado por las intensas nevadas en el estado de Texas, Estados Unidos, de donde se importa el dicho recurso natural, lo que pone en jaque a las siguientes administraciones para pensar en energías alternativas.
Petróleo
Gas natural
Diésel
10.- La agenda 2030, incluye únicamente a México y sólo tiene por objetivo reducir el calentamiento global y abarca desde el año 2015 hasta el año 2030…. ¿cuál de las siguientes expresiones contradictorias a la antes mencionada es la correcta?
La agenda 2030 incluye a toda América Latina, contempla 17 objetivos y va desde el año 2015 al 2030
La agenda 2030 incluye a todos los países, contempla 17 objetivos y va desde el año 2020 al año 2030
La agenda 2030 incluye a todos los países, contempla 17 objetivos y va desde el año 2015 al año 2030
11.- Elige la imagen que simboliza el reciclaje
12.- Elige la definición correcta de biosfera.
Capa constituida por agua, tierra y una masa delgada de aire, en la cual se desarrollan los seres vivos; comprende desde unos 10 km de altitud en la atmósfera hasta los fondos oceánicos.
Son las condiciones físicas y biológicas de la tierra que dan lugar a la vida
Elementos que entre todos los planetas conocidos únicamente la tierra los tiene lo que da lugar a la vida en ella
13.- Los elementos biogeoquímicos llevan a cabo un ciclo de producción y descomposición para nutrir a los organismos vivos de la tierra…. Los 5 elementos biogeoquímicos correctos de la siguiente lista son:
Hidrogeno, nitrógeno, fosforo, carbono, azufre
Nitrógeno, fosforo, carbono, azufre, agua
Sodio, calcio, potasio, plomo, uranio
14.- En el proyecto familiar, y sabiendo que has sabido de todos los que se han generado… en un proyecto de composta lo que se busca en términos ecológicos es:
Generar abono orgánico para nutrir a las plantas de elementos biogeoquímicos
Separar la basura
Generar energía
15.- Son algunos beneficios de los proyectos ecológicos familiares que se están generando en cada uno de los grupos
Promover la responsabilidad personal y familiar en pro del cuidado del espacio ambiental, producir en casa elementos de beneficio particular, contagiar a los alumnos y maestros de la escuela para que también hagan proyectos parecidos, ganar dinero.
Promover la responsabilidad personal y familiar, generar conciencia ecológica a través de pequeñas acciones que causen eco en otras personas, aprender técnicas de cultivo, actuar sobre el uso y reúso de basura orgánica que se genera en casa.
Generar energías alternativas amigables con el medio ambiente, participar en los objetivos de la agenda 2030, crecer cómo persona.
16.- La ecología es la ciencia que se encarga de estudiar la relación e interacción entre seres vivos y el ambiente que lo rodea, así como el impacto del ser humano sobre dicho entorno y sobre el planeta….. elige la imagen que más sea pega a está afirmación.
17.- Son las respuestas de la naturaleza, del planeta ante las acciones positivas o negativas de los seres vivos, sobre todo del ser humano y estas manifestaciones son cada vez más aceleradas, más constantes, más notables…. Esta definición corresponde a….
Calentamiento global
Efecto invernadero
Cambio climático
18.- Cuando se firmó el acuerdo de París, todos los países firmaron el acuerdo, pero en el año 2017, el presidente ___________________ de __________________ decidió salirse de ese acuerdo pues no convenía a sus intereses económicos por la cantidad de industrias que en dicho país existe para sostenimiento económico, afortunadamente ya regresó ha vuelto a firmar el acuerdo.
Enrique Peña Nieto - México
Donald Tump - Estados Unidos
Rusia - Bladimir Putin
19.- El proceso de fotosíntesis permite el integración de alimento generado por si mismo, aplicable sobre todo para el reino plantae y ciertas bacterias… estos organismos reciben el nombre de…
Organismos autótrofos
Organismos heterótrofos
Organismos independientes
20.- Elige de la siguiente lista de términos aquellos que estén relacionados con el campo semántico ecosistema son:
Pecera, mutualismo, parasitismo, temperatura, climas.
Economía, interdisciplinariedad, desarrollo sustentable
Productores, consumidores, descomponedores, agricultura, comercio, turismo.
Es una de las divisiones de la ecología que se refiere a las acciones del ser humano derivadas del conocimiento de la ecología y que son encaminadas a la protección del medio ambiente y el equilibrio de los ecosistemas.
Sinecología.
Autoecología
Ecología de sistemas
Ecología aplicada.
¿Son características del medio ambiente natural y cultural?
Son independientes de la intervención humana.
Son interdependientes, heredables, dan identidad
Proveen sustento a muchos aspectos de la vida.
Nos dan un enfoque completamente sustentable
Son ejemplos de transculturación
Vestir con trajes regionales
Celebrar fiestas religiosas y tradicionales
Celebrar el dia de muertos con un desfile de catrinas.
Comer pan de muerto.
¿Es el nombre del médico y zoólogo alemán que propuso por primera vez el término ecología?
Charles Darwin
Ernst Haeckel
Carlos Linneo
Sócrates
De acuerdo al término estudiado de "Ecología", ¿cuál de las siguientes acciones corresponde al mismo?
Separar y clasificar la basura.
No desperdiciar el agua.
Explicar la importancia de las abejas en el medio ambiente
Explicar porque se le llama "vaquita" a la vaquita marina
¿Qué ciencia apoya al estudio de la Ecología mediante el estudio de los elementos que constituyen a la materia?
Matemáticas
Física
Filosofia
Química
Ninguna de las anteriores
¿Qué ciencia apoya a la ecología mediante el desarrollo de programas que facilitan el análisis de de los datos recolectados?
Informática
Programación y desarrollo de software
Ofimática
Estadística
Es una de las divisiones de la ecología que estudia las relaciones entre las diversas especies que pertenecen a un mismo grupo y a un mismo ambiente
Sinecología
Autoecología
Ecología de las poblaciones
Ecología aplicada
proviene de las raíces griegas Oikos, que significa casa, y logos, que alude a ciencia o trato
ECOLOGIA
ZOOLOGIA
MEDIO AMBIENTE
ECOSISTEMA
proviene de las raíces griegas Oikos, que significa casa, y logos, que alude a ciencia o trato
ECOLOGIA
ZOOLOGIA
MEDIO AMBIENTE
ECOSISTEMA
son aquella parte de la Naturaleza que tiene alguna utilidad actual o potencial para el hombre
ECOSISTEMA
ECOLOGIA
RECURSOS NATURALES
CIENCIAS NATURALES
es un conjunto de poblaciones sujetos as cambios impredecibles
MEDIO AMBIENTE
CIENCIAS NATURALES
RECURSOS NATURALES
ECOSISTEMA
es la parte de la tierra en la que existe vida. Incluye parte de la atmósfera y del fondo de los mares
ECOLOGÍA
BIOSFERA
RECURSOS NATURALES
ATMOSFERA
Conjunto de ecosistemas terrestres con características semejantes
BIOSFERA
ECOLOGÍA
HIDROSFERA
BIOMAS
•La capacidad que adquiere el hombre mediante el desarrollo científico y tecnología para romper la relación constante y sin altibajos que tiene la naturaleza
CIENCIAS NATURALES
ÉTICA AMBIENTAL
ECOLOGÍA
MEDIO AMBIENTE
son aquellos que usados de modo sostenible son duraderos porque se autorrenuevan por resiliencia
RECURSOS NATURALES
RECURSOS NO RENOVABLES
RECURSOS RENOVABLES
CIENCIAS NATURALES
son todos aquellos cuyo aprovechamiento lleva indefectiblemente a la extinción de la fuente productora
RECURSOS NO RENOVABLES
ECOLOGÍA
RECURSOS RENOVABLES
ÉTICA AMBIENTAL
es el conjunto de elementos sociales, económicos, culturales, bióticos y abióticos que interactúan en un espacio y tiempo determinado
ECOLOGÍA
MEDIO AMBIENTE
BIOSFERA
AMBIENTE
AÑO EN QUE SE REGULA POR PRIMERA VEZ EL DERECHO AMBIENTAL EN FRANCIA
1497
1794
1974
1978
son los beneficios que proporcionan a los seres humanos las funciones de los ecosistemas y demás componentes del ambiente
AMBIENTE
SERVICIOS AMBIENTALES
OBJETO DEL DERECHO AMBIENTAL
ECOLOGIA
mantienen algunas funciones de la cuenca proporcionan hábitat para aves, polinizadores
BOSQUES
AGUA DULCE
AGROECOSISTEMAS
PASTIZALES
moderan los impactos de las tormentas
(a)
eliminan contaminantes atmosféricos; emiten oxígeno
ECOLOGIA
BOSQUES
AGROECOISTEMA
PRADERAS
la posibilidad de usar los precios para racionar el uso del bien
ECOLOGIA
Rivalidad
Exclusividad
la garantía de que el consumo de un bien disminuye el consumo de otros bienes
ECOLOGIA
RIVALIDAD
Exclusividad
valor asignado por el uso en un proceso de consumo, producción o extracción
ECOLOGIA
Valor de uso indirecto
ECOSISTEMA
Valor de uso directo
se valora el bien sin hacer uso inmediato del mismo: protección de cuencas, captura de carbono
Valor de uso indirecto
legado
opcion
ecosistema
¿Estudia la relación entre los organismos y su medio?
(a)
Selecciona los niveles de organización de la naturaleza viva:
Individuos, poblaciones, comunidades y ecosistemas
Comunidades y ecosistemas
¿Es la relación bidireccional (entre dos) que mantienen dos individuos o poblaciones entre sí que afectan su desempeño, fecundidad, supervivencia y tamaño poblacional de manera positiva o negativa?
recursos
Interacción ecológica
Interacción climatológica
disturbios
¿Son elementos del ambiente que, al ser usados, o consumidos por un organismo o grupo de organismos para su beneficio, reducen su disponibilidad para otro ser vivo o para otra población?
Condiciones
Recursos
Disturbios
Interacciones
¿Factores físicos y químicos del ambiente a los cuales los organismos responden diferencialmente? Por ejemplo: temperatura, humedad, velocidad del agua, grado de acidez y sustancias toxicas
Condiciones
Recursos
Definición de “nivel trófico”
El número de veces por la que la energía alimenticia pasa de un ser vivo a otro. Cuando son consumidos por su depredador.
Relación que mantienen dos individuos
Considerados como consumidores secundarios:
carnivoros
autótrofos
herviboros
Son ejemplos de productores
carnivoros
omnivoros
quimiosintéticos
hervíboros
Las bacterias descomponedoras representan el nivel trófico 1
Verdadero
Falso
Un temblor es ejemplo de:
Recurso
Interacción
Condiciones
Disturbio
Es ejemplo de factor abiótico
Planta
Hongo
Bacteria
Agua
Es ejemplo de productor
Planta
Grillo
Bacterias
Hongos
En las interacciones de competencias
Las dos especies ganan
Las dos especies son inhibidas (pierden, negativo)
Una especie gana y la otra es inhibida
Una especie gana y la otra no es afectada (0)
Cuando dos especies no se dañan ni se benefician, a esa interacción se le llama:
Amensalismo
Comensalismo
Neutralismo
Mutualismo
Cuando se refiere a cada integrante de una especie, con sus rasgos morfológicos, fisiológicos, o conductuales particulares; nos referimos a:
Ecosistema
Población
Individuos
Comunidad
Cuando se habla de la propiedad emergente "Estructura de edades" se refiere
Comunidad
Individuos
Ecosistema
Población
CUAL ES LA RAMA DE LA BIOLOGIA QUE ESTUDIA LA CELULA
LA BOTANICA
LA FISIOLOGIA
LA ECOLOGIA
LA CITOLOGIA
La rama de la biología que estudia como los caracteres hereditarios se transmiten de generación en generación.
La biologia del desarrollo
La genetica
La zoologia
La biologia marina
La rama de la biologia que estudia los microorganismos, solo visibles a través de un microscopio. Entre ellos las bacterias, los protozoos (organismos unicelulares eucariotas) los virus, si bien aún se debate si estos últimos son seres vivos
La Microbiologia
La genetica
La ecologia
La biologia del desarrollo
Rama de la biología que estudia la función de cada parte que integra a los seres vivos.
Anatomía
Fisiología
Citología
Embriología
Las hipótesis:
Son explicaciones tentativas a lo que investigamos
Deben ser verdaderas.
Solo debe formularse una hipótesis por proyecto.
solo a y b.
Consiste en verificar si mis hipótesis son ciertas o no mediante aplicación de técnicas y estudios controlados.
Observación
Experimentación
Conclusiones
Los seres vivos están formados por...
Solo una célula
Varias células
Una o varias células
Tamaño
Ésta característica vital consiste en que los organismos sobreviven con éxito en un medioambiente determinado.
Respiración
Adaptación
Reproducción
Nutrición
Es una agrupacion de celulas semejantes que se unen para realizar una tarea especifica
Nivel organo y sistemas
Nivel molecular
Nivel tisular o de tejido
Es la unidad basica y funcional de la vida en su interior hay componentes llamados organelos
Nivel atomico
Nivel celular
Nivel bioquimico
1.- Ciencia que estudia la interaccion entre los organismos vivos con su medio inerte y en estas interacciones, los seres vivos necesitan un constante flujo de materia y energía para sobrevivir.
Ecologia
Biologia
Educacion ambiental
Edafologia
