Để cập nhật kiến thức về vấn đề nghiên cứu

Định hướng cho đề tài nghiên cứu

Để cập nhật kiến thức, kỹ năng về vấn đề nghiên cứu

Cung cấp cho người đọc những kiến thức cơ bản về vấn dề nghiên cứu

Vì sao tác giả thực hiện nghiên cứu này?

Có hấp dẫn và lý thú không?

Câu hỏi nghiên cứu là gì?

Các biến số chính là gì?

Có liên quan đến đề tài của bạn không?

Cỡ mẫu có phù hợp không?

Câu hỏi nghiên cứu là gì?

Các biến số chính là gì?

Vì sao tác giả thực hiện nghiên cứu này?

Có dựa trên giả thuyết nghiên cứu nào không?

Kết quả có phục vụ cho nghiên cứu của bạn không?

Có sử dụng tài liệu tham khảo từ các chuyên gia không?

Vì sao tác giả thực hiện nghiên cứu này?

Có dựa trên giả thuyết nghiên cứu nào không?

Có sử dụng tài liệu tham khảo từ các chuyên gia không?

Bạn có muốn biết thêm về nghiên nghiên cứu này không?

Các biến số chính là gì?

Có hấp dẫn và lý thú không?

Dữ liệu nào đã được thu thập?

Bạn có muốn biết thêm về

Có liên quan đến đề tài nghiên cứu của bạn không?

Vì sao tác giả thực hiện nghiên cứu này?

Môi trường có ảnh hưởng đến độ chính xác của dữ liệu?

Kết quả có phục vụ cho nghiên cứu của bạn không?

Kết quả chính là gì?

Có liên quan đến đề tài của bạn không?

Các tài liệu tham khảo có cập nhật không?

Phương pháp phân tích nào đã được sử dụng?

Có hấp dẫn và lý thú không?

Mẫu nghiên cứu có đại diện cho quần thể không?

Có dựa trên giả thuyết nghiên cứu nào không?

Độ tin cậy của công cụ thu thập dữ liệu?

Các biến số chính về mẫu là gì?

Quy trình chọn mẫu như thế nào?

Câu hỏi nghiên cứu có phù hợp với mẫu không?

Thông tin về mẫu có được thu thập đầy đủ không?

Thu thập dữ liệu đó như thế nào?

Thông tin về mẫu có đầy đủ không?

Cách chọn mẫu có tác động đến kết quả không?

Thông tin về mẫu có được thu thập đầy đủ không?

Mẫu có độ tin cậy cao?

Thông tin về mẫu có được thu thập đầy đủ không?

Thông tin về mẫu có đầy đủ không?

Cách chọn mẫu có tác động đến kết quả

Dữ liệu nào đã thu thập 

Dữ liệu có được cập nhật không 

Quy trình lấy mẫu có đảm bảo đúng quy trình không 

Có sử dụng tài liệu tham khảo từ các chuyên gia không

Dữ liệu được phân tích như thế nào 

Dữ liệu có cập nhật không 

Độ tin cậy của công cụ thu thập dữ liệu 

Dữ liệu được lưu trữ bởi phần mềm nào 

Dữ liệu được phân tích như thế nào 

Thu thập dữ liệu đó như thế nào 

Dữ liệu có được cập nhật không 

Dữ liệu được lưu trữ bởi phần mềm nào 

Dữ liệu nào đã thu thập 

Thu thập dữ liệu đó như thế nào 

Độ tin cậy của công cụ thu thập dữ liệu 

Phương pháp phân tích nào được sử dụng 

Có độ tin cậy cao 

kết quả chính là gì 

Có hấp dẫn và lý thú 

Có dựa trên tài liệu nào 

Có sử dụng tài liệu tham khảo từ các chuyên gia không 

Môi trường có ảnh hưởng đến độ chính xác của Dữ liệu 

Bạn có đồng tình với quan điểm của tác giả không

Có  dựa trên giả thuyết nghiên cứu nào không 

Kết quả nghiên cứu có thống nhất với các nghiên cứu trước đây không

Có sử dụng tài liệu tham khảo từ các chuyên gia không 

Môi trường có ảnh hưởng đến độ chính xác của dữ liệu 

Vì sao tác giả thực hiện nghiên cứu này 

Có dựa trên giả thuyết nghiên cứu nào không 

Có tham khảo các tài liệu cập nhật không 

Những điểm mạnh và yếu của nghiên cứu đó là gì 

Kết quả có phục vụ trong nghiên cứu của bạn không 

Việt - Anh - Đức - Pháp -Nga - Trung - Nhật

Việt - Nga - Anh - Pháp - Đức- Trung - Nhật

Việt - Anh - Pháp - Đức - Nga - Trung - Nhật

Việt - Nga - Trung - Anh - Pháp - Đức - Nhật

Cả tác giả người Việt và nước ngoài xếp theo thứ tự A, B, C… theo họ

Cả tác giả người Việt và nước ngoài xếp theo thứ tự A, B, C… theo tên

Tác giả người Việt xếp theo thứ tự A, B, C… theo tên còn tác giả người nước ngoài xếp theo thứ tự A, B, C theo họ

Tác giả người Việt xếp theo thứ tự A, B, C… theo họ còn tác giả người nước ngoài xếp theo thứ tự A, B, C theo tên

1-2-3-4-5

1-2-4-3-5

1-3-2-4-5

1-3-2-5-4

Đặt trong ngoặc kép

Đặt trong ngoặc đơn

In nghiêng

In đậm

1-2-3-4-5

1-2-4-3-5

1-3-2-4-5

1-3-2-5-4

Đặt trong ngoặc kép

Đặt trong ngoặc đơn

In nghiêng

In đậm

1-2-3-4-5

1-2-4-3-5

1-3-2-4-5

1-3-2-5-4

Đặt trong ngoặc kép

Đặt trong ngoặc đơn

In nghiêng

In đậm

1-2-3-4-5-6-7

1-2-3-4-6-5-7

1-2-4-3-5-6-7

1-2-4-3-6-5-7

Đặt trong ngoặc kép

Đặt trong ngoặc đơn

In nghiêng

In đậm

Đặt trong ngoặc kép

Đặt trong ngoặc đơn

In nghiêng

In đậm

1-2-3-4-5-6-7

1-2-3-4-6-5-7

1-2-4-3-5-6-7

1-2-4-3-6-5-7

Đặt trong ngoặc kép

Đặt trong ngoặc đơn

In nghiêng

In đậm

Đặt trong ngoặc kép

Đặt trong ngoặc đơn

In nghiêng

In đậm

Tập (số),

Tập, (số),

(Tập) số,

(Tập), số,

Nguyễn Thành Nam (2020), Thực trạng bệnh sốt xuất huyết tại đồng bằng sông Cửu Long năm 2020, Luận án tiến sĩ y học, Đại học Y Dược Cần Thơ, Cần Thơ.

Nguyễn Thành Nam (2020), Thực trạng bệnh sốt xuất huyết tại đồng bằng sông Cửu Long năm 2020, Luận án tiến sĩ y học, Đại học Y Dược Cần Thơ, Cần Thơ.

Nguyễn Thành Nam (2020), "Thực trạng bệnh sốt xuất huyết tại đồng bằng sông Cửu Long năm 2020", Luận án tiến sĩ y học, Đại học Y Dược Cần Thơ, Cần Thơ.

Nguyễn Thành Nam (2020), Thực trạng bệnh sốt xuất huyết tại đồng bằng sông Cửu Long năm 2020, Luận án tiến sĩ y học, Đại học Y Dược Cần Thơ, Cần Thơ.

Phạm Hồng Lâm (2020), Tình hình ngộ độc thực phẩm tại Hà Nội năm 2020, Tạp chí Y học thực hành, 2(5), 10-15.

Phạm Hồng Lâm (2020), Tình hình ngộ độc thực phẩm tại Hà Nội năm 2020, Tạp chí Y học thực hành, 2(5), 10-15.

Phạm Hồng Lâm (2020), "Tình hình ngộ độc thực phẩm tại Hà Nội năm 2020", Tạp chí Y học thực hành, 2(5), 10-15.

Phạm Hồng Lâm (2020), Tình hình ngộ độc thực phẩm tại Hà Nội năm 2020, Tạp chí Y học thực hành, (2)(5), 10-15.

Bộ môn Điều dưỡng Nội, trường Cao đẳng Y tế Hà Nội (2010), "Chăm sóc bệnh nhân đái tháo đường", Điều dưỡng nội khoa, Nhà xuất bản Hà Nội, 15-25.

Bộ môn Điều dưỡng Nội, trường Cao đẳng Y tế Hà Nội (2010), "Chăm sóc bệnh nhân đái tháo đường", Điều dưỡng nội khoa, Nhà xuất bản Hà Nội, 15-25.

Bộ môn Điều dưỡng Nội, trường Cao đẳng Y tế Hà Nội (2010), "Chăm sóc bệnh nhân đái tháo đường", Điều dưỡng nội khoa, Nhà xuất bản Hà Nội, 15-25.

Bộ môn Điều dưỡng Nội, trường Cao đẳng Y tế Hà Nội (2010), "Chăm sóc bệnh nhân đái tháo đường", Điều dưỡng nội khoa, Nhà xuất bản Hà Nội, 15-25.

1-2-3

2-3-1

3-1-2

3-2-1