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Total questions: 72

Worksheet time: 1hrs 11mins

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1.

Thomas Kuhn: O que é um paradigma científico e como a ciência avança?

a)

Um conjunto de teorias aceitas que guiam a pesquisa científica.

b)

Um método para calcular a velocidade da luz.

c)

Uma teoria sobre a evolução das espécies.

d)

Um experimento para medir a gravidade.

2.

Karl Popper: O critério de demarcação da ciência segundo Popper é:

a)

a capacidade de ser testado e refutado

b)

a verificação empírica

c)

a aceitação pela comunidade científica

d)

a replicação dos resultados

3.

Imre Lakatos descreve o avanço da ciência como um processo de:

a)

acumulação linear de conhecimento.

b)

séries de revoluções científicas.

c)

programas de pesquisa progressivos e degenerativos.

d)

descobertas aleatórias e isoladas.

4.

Paul Feyerabend: Qual a principal ideia de Feyerabend sobre o método científico?

a)

A ciência deve seguir um método rígido e universal.

b)

A ciência é uma atividade anárquica sem um método fixo.

c)

O método científico é a única forma de adquirir conhecimento.

d)

A ciência deve ser separada da sociedade.

5.

Robert K. Merton: Como Merton vê a ciência?

a)

Como um sistema de normas e valores que orientam a prática científica.

b)

Como uma atividade puramente técnica sem influência social.

c)

Como uma prática individual sem impacto na sociedade.

d)

Como uma coleção de fatos sem necessidade de interpretação.

6.

David Bloor: O que defende o Programa Forte de Bloor?

a)

A importância da sociologia do conhecimento.

b)

A irrelevância da sociologia na ciência.

c)

A superioridade da ciência sobre a sociologia.

d)

A necessidade de eliminar a sociologia do conhecimento.

7.

Como Barnes vê a ciência?

a)

Como uma ferramenta de progresso

b)

Como uma ameaça à humanidade

c)

Como um mistério a ser desvendado

d)

Como uma prática sem importância

8.

Steve Woolgar questiona sobre a sociologia da ciência:

a)

A objetividade da ciência.

b)

A metodologia científica.

c)

A neutralidade da ciência.

d)

A influência social na ciência.

9.

A Teoria Ator-Rede, desenvolvida por Bruno Latour e Michel Callon, é uma abordagem que:

a)

analisa as relações entre humanos e não-humanos em redes sociotécnicas.

b)

foca exclusivamente nas interações humanas em contextos sociais.

c)

ignora a influência de objetos e tecnologias nas redes sociais.

d)

prioriza a análise de estruturas sociais tradicionais.

10.

Jürgen Habermas defende que a ciência deve estar subordinada a qual princípio em uma democracia?

a)

Princípio da eficiência econômica

b)

Princípio da autoridade política

c)

Princípio do consenso racional

d)

Princípio da tradição cultural

11.

Michel Foucault argumenta que a ciência é:

a)

uma forma de conhecimento neutro e objetivo.

b)

um instrumento de poder e controle social.

c)

irrelevante para a sociedade moderna.

d)

apenas uma construção teórica sem impacto real.

12.

Hans Jonas: A ética da responsabilidade de Jonas é uma teoria que enfatiza a importância de considerar as consequências futuras de nossas ações para as próximas gerações. Qual é o principal foco dessa ética?

a)

A importância das tradições culturais

b)

A preservação do meio ambiente para o futuro

c)

A busca pela felicidade individual

d)

A manutenção do status quo

13.

Manuel Castells descreve a sociedade da informação como:

a)

uma sociedade baseada na agricultura.

b)

uma sociedade industrial.

c)

uma sociedade em rede.

d)

uma sociedade de serviços.

14.

Ulrich Beck: O que é a sociedade do risco de Beck?

a)

Uma teoria sobre a distribuição de riquezas na sociedade.

b)

Um conceito que descreve como a modernidade lida com riscos e incertezas.

c)

Uma análise das estruturas políticas na era digital.

d)

Uma crítica ao capitalismo global.

15.

Langdon Winner afirma que as tecnologias são:

a)

Neutras

b)

Não neutras

c)

Sempre benéficas

d)

Sempre prejudiciais

16.

Dorothy Nelkin: Qual a importância da participação pública na ciência?

a)

A participação pública ajuda a democratizar o conhecimento científico.

b)

A participação pública não tem impacto significativo na ciência.

c)

A participação pública atrapalha o progresso científico.

d)

A participação pública é irrelevante para a ciência.

17.

Sheila Jasanoff: O que é ciência reguladora?

a)

Um campo que estuda a aplicação de normas científicas.

b)

Uma disciplina que analisa a interação entre ciência e política.

c)

Um ramo da ciência focado em experimentos laboratoriais.

d)

Uma área dedicada ao estudo de fenômenos naturais.

18.

Norbert Wiener: O que é a cibernética?

a)

A ciência do controle e comunicação em animais e máquinas

b)

Um ramo da biologia que estuda os sistemas nervosos

c)

Uma teoria econômica sobre a automação

d)

Um tipo de inteligência artificial

19.

Lewis Mumford: O que é a megamáquina de Mumford?

a)

Uma teoria sobre a evolução das máquinas

b)

Um conceito de organização social e tecnológica

c)

Um tipo de máquina industrial

d)

Um livro escrito por Mumford

20.

Jacques Ellul: A tecnologia pode ser controlada?

a)

Sim, a tecnologia pode ser controlada.

b)

Não, a tecnologia não pode ser controlada.

c)

Depende do contexto.

d)

A tecnologia controla a sociedade.

21.

Ludwig von Bertalanffy: A Teoria Geral dos Sistemas é:

a)

um modelo matemático para sistemas complexos.

b)

uma abordagem interdisciplinar para estudar sistemas em geral.

c)

uma teoria econômica sobre sistemas de mercado.

d)

um método de programação de computadores.

22.

C.P. Snow: O que são as duas culturas?

a)

As ciências e as humanidades

b)

A arte e a tecnologia

c)

A literatura e a matemática

d)

A filosofia e a física

23.

Karl Mannheim: Como Mannheim vê a ciência?

a)

Como uma ideologia

b)

Como um sistema neutro

c)

Como uma construção social

d)

Como uma verdade absoluta

24.

Niklas Luhmann: O que são sistemas autopoiéticos?

a)

Sistemas que se reproduzem e mantêm a si mesmos.

b)

Sistemas que dependem de fatores externos para funcionar.

c)

Sistemas que não possuem estrutura definida.

d)

Sistemas que são controlados por agentes externos.

25.

Ernst Kapp: Como Kapp vê a tecnologia?

a)

Como uma extensão do corpo humano

b)

Como uma ameaça à humanidade

c)

Como algo irrelevante

d)

Como um fenômeno natural

26.

Peter K. Engelmeier defende que a tecnologia é:

a)

uma ameaça à sociedade.

b)

uma ferramenta neutra.

c)

um impulsionador do progresso.

d)

irrelevante para o futuro.

27.

Friedrich Dessauer estudou:

a)

Física

b)

Química

c)

Biologia

d)

Matemática

28.

Mary Shelley: Qual o alerta de *Frankenstein*?

a)

A responsabilidade da criação

b)

A busca pelo conhecimento

c)

O perigo da ambição desmedida

d)

A importância da amizade

29.

E. Durkheim: Como Durkheim vê a ciência?

a)

Como um sistema de fatos objetivos

b)

Como uma construção social

c)

Como uma crença pessoal

d)

Como uma narrativa cultural

30.

Oswald Spengler argumenta que a civilização é:

a)

um processo contínuo de progresso

b)

um ciclo de crescimento e declínio

c)

uma luta constante pela sobrevivência

d)

uma evolução linear da cultura

31.

Theodor Adorno critica a tecnologia por:

a)

promover a alienação e a conformidade social.

b)

melhorar a eficiência e a produtividade.

c)

facilitar a comunicação global.

d)

aumentar a criatividade individual.

32.

Juan José Sztompka: Como Sztompka vê a mudança social?

a)

Como um processo linear e previsível

b)

Como um processo complexo e multifacetado

c)

Como algo que não pode ser estudado sociologicamente

d)

Como um fenômeno exclusivamente econômico

33.

Qual o impacto da tecnologia no trabalho, segundo Noble?

a)

A tecnologia aumenta a eficiência no trabalho.

b)

A tecnologia reduz a necessidade de habilidades humanas.

c)

A tecnologia cria novas oportunidades de emprego.

d)

A tecnologia não tem impacto no trabalho.

34.

Alan Sokal: O que foi o escândalo Sokal?

a)

Um experimento científico bem-sucedido

b)

Uma fraude acadêmica

c)

Um prêmio literário

d)

Uma descoberta matemática

35.

Stephen Shapin: Como Shapin vê a revolução científica?

a)

Como um evento isolado e único na história.

b)

Como um processo contínuo e multifacetado.

c)

Como uma simples mudança tecnológica.

d)

Como uma revolução política.

36.

Fernando Becker: Qual a relação entre CTS e educação?

a)

CTS é irrelevante para a educação.

b)

CTS promove uma compreensão crítica da ciência e tecnologia na educação.

c)

CTS é apenas uma teoria econômica.

d)

CTS não tem impacto na educação.

37.

K. Shrader-Frechette estudou:

a)

Física

b)

Biologia

c)

Filosofia da ciência

d)

Matemática

38.

David Collingridge: O que é o dilema de Collingridge?

a)

Um dilema sobre a dificuldade de prever o impacto das tecnologias

b)

Um dilema sobre a escolha entre duas opções igualmente ruins

c)

Um dilema sobre a ética na inteligência artificial

d)

Um dilema sobre a sustentabilidade ambiental

39.

Javier Echeverría: O que é o 'Terceiro Entorno'?

a)

Um conceito filosófico sobre a interação humana com a tecnologia

b)

Um livro sobre a história da internet

c)

Uma teoria econômica sobre mercados digitais

d)

Um estudo sobre a biodiversidade em ambientes urbanos

40.

Francis Bacon: Qual a importância de Bacon para a ciência?

a)

Ele introduziu o método científico.

b)

Ele foi um famoso pintor.

c)

Ele descobriu a penicilina.

d)

Ele inventou o telescópio.

41.

Hans Lenk argumenta que a filosofia da tecnologia é:

a)

uma disciplina irrelevante para o mundo moderno.

b)

essencial para entender o impacto da tecnologia na sociedade.

c)

apenas uma extensão da filosofia da ciência.

d)

um campo que não requer investigação filosófica.

42.

Simon Moser: Qual a contribuição de Moser para a filosofia da tecnologia?

a)

Ele desenvolveu a teoria da relatividade.

b)

Ele introduziu o conceito de "tecnologia como extensão do ser humano".

c)

Ele foi um crítico da tecnologia moderna.

d)

Ele criou o primeiro computador quântico.

43.

Quais são as fases da evolução técnica segundo Ortega y Gasset?

a)

Técnica do acaso

b)

técnica do artesão

c)

técnica do técnico

44.

Qual era a visão de Agazzi sobre ética na ciência?

4 lines
45.

Por que Sloterdijk foi criticado?

4 lines
46.

Como Dussel via a tecnologia?

4 lines
47.

Qual a importância de Comte para a ciência?

4 lines
48.

O que Salomon estudou?

4 lines
49.

Qual a ideia central do modelo SCOT de Pinch e Bijker?

4 lines
50.

O que Bijker argumenta sobre tecnologia?

4 lines
51.

O que significa 'aldeia global' para McLuhan?

4 lines
52.

Qual a importância de Klein para a matemática aplicada?

4 lines
53.

Qual a crítica de Hardy à ciência aplicada?

4 lines
54.

O que é racionalidade limitada segundo Simon?

4 lines
55.

Como Morgan via a tecnologia?

4 lines
56.

O que Marsh alertou sobre tecnologia?

4 lines
57.

O que é a Noosfera?

4 lines
58.

O que é a Noosfera segundo Teilhard de Chardin?

a)

Uma camada da Terra composta por rochas e minerais.

b)

A esfera do pensamento humano e da consciência coletiva.

c)

Um conceito relacionado à biologia e evolução das espécies.

d)

Uma teoria sobre a origem do universo.

59.

O que significa reflexividade nos Estudos CTS segundo Steve Woolgar & Malcolm Ashmore?

a)

A capacidade de um sistema de se autoavaliar e modificar.

b)

A ideia de que o conhecimento científico é socialmente construído.

c)

A noção de que a tecnologia determina o desenvolvimento social.

d)

A prática de aplicar métodos científicos em estudos sociais.

60.

Sanmartín & Ortí propõem que a avaliação de tecnologia (AT) deve ser:

a)

uma ferramenta de controle social

b)

um processo de inovação contínua

c)

um método de análise econômica

d)

uma abordagem de gestão de risco

61.

O que Shrader-Frechette estudou em 1985?

a)

A teoria da relatividade

b)

A ética ambiental

c)

A física quântica

d)

A biologia molecular

62.

A abordagem de Westrum sobre ciência e política é:

a)

uma integração harmoniosa entre ciência e política.

b)

um conflito constante entre ciência e política.

c)

uma separação clara entre ciência e política.

d)

uma colaboração ocasional entre ciência e política.

63.

O que significa autopoiese segundo Maturana & Varela?

a)

A capacidade de um sistema de se auto-organizar e manter sua identidade.

b)

Um processo de adaptação ao ambiente externo.

c)

A interação entre diferentes sistemas para formar um novo sistema.

d)

A capacidade de um sistema de evoluir ao longo do tempo.

64.

O que diferencia as tradições CTS europeia e americana segundo González García, López Cerezo & Luján?

a)

A tradição europeia foca na política, enquanto a americana foca na educação.

b)

A tradição europeia foca na educação, enquanto a americana foca na política.

c)

Ambas as tradições focam igualmente na política e na educação.

d)

A tradição europeia foca na tecnologia, enquanto a americana foca na ciência.

65.

Quais são as três abordagens da filosofia da tecnologia segundo Carl Mitcham?

a)

Empírico, Analítico e Normativo

b)

Descritivo, Normativo e Crítico

c)

Humanista, Tecnocrática e Instrumental

d)

Fenomenológico, Hermenêutico e Crítico

66.

Dorothy Nelkin defende a regulação democrática da ciência porque:

a)

ela acredita que a ciência deve ser controlada apenas por cientistas.

b)

ela acha que a ciência tem impacto social e deve ser controlada democraticamente.

c)

ela pensa que a ciência não tem impacto significativo na sociedade.

d)

ela defende que a ciência deve ser regulada por empresas privadas.

67.

Langdon Winner argumenta que as tecnologias são:

a)

neutras e não influenciam a sociedade.

b)

instrumentos de poder e controle.

c)

apenas ferramentas de conveniência.

d)

irrelevantes para a política.

68.

O que Collins propôs no EPOR?

a)

Uma nova teoria da evolução

b)

Um modelo de gestão empresarial

c)

Uma abordagem para a educação

d)

Uma técnica de meditação

69.

Qual a principal distinção feita por Mitcham entre engenharia e filosofia da tecnologia?

a)

Engenharia foca na aplicação prática, enquanto a filosofia da tecnologia analisa o impacto e significado.

b)

Engenharia é uma ciência exata, enquanto a filosofia da tecnologia é uma ciência social.

c)

Engenharia lida com a criação de novas tecnologias, enquanto a filosofia da tecnologia lida com a ética.

d)

Engenharia é sobre inovação, enquanto a filosofia da tecnologia é sobre tradição.

70.

Dyson argumenta que a ciência deve ser guiada por qual princípio ético?

a)

Utilitarismo

b)

Deontologia

c)

Ética das virtudes

d)

Responsabilidade social

71.

O que Bush defendia sobre o financiamento da ciência?

a)

Bush defendia o aumento do financiamento público para a ciência.

b)

Bush era contra o financiamento público para a ciência.

c)

Bush defendia o financiamento privado para a ciência.

d)

Bush não tinha uma posição clara sobre o financiamento da ciência.

72.

A contribuição de Felix Klein para a matemática aplicada é:

a)

Desenvolvimento da teoria dos grupos e suas aplicações na geometria.

b)

Criação do cálculo diferencial e integral.

c)

Descoberta do teorema de Pitágoras.

d)

Invenção do sistema de coordenadas cartesianas.