wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS Pancasila8 smt2

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Rina, seorang anak yang baru belajar berbicara, sering mendengar orang tuanya berbicara di rumah. Bahasa yang pertama kali dipelajari Rina sejak kecil secara alamiah disebut....

a)

bahasa daerah

b)

bahasa ibu

c)

bahasa Indonesia

d)

bahasa pengantar

2.

Di sekolah Rani, apa yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kesadaran budaya di kalangan siswa?

a)

Mengadakan lomba seni tradisional

b)

Hanya mengajarkan budaya asing

c)

Mengabaikan pelajaran budaya

d)

Menyelenggarakan seminar tentang budaya luar

3.

Setiap malam, Susi dan Rina selalu mendengarkan cerita sebelum tidur dari orang tua mereka. Kegiatan ini tidak hanya menghibur, tetapi juga mengajarkan nilai-nilai kebaikan. Untuk mengembangkan imajinasi anak dan mengajarkan nilai-nilai kebaikan biasa dilakukan dalam tradisi keluarga melalui....

a)

makan bersama

b)

cerita sebelum tidur

c)

perayaan hari ulang tahun

d)

liburan keluarga

4.

Rizky dan Rina sedang berdiskusi tentang bagaimana cara generasi muda dapat berkontribusi dalam pelestarian bahasa daerah. Apa yang sebaiknya mereka lakukan?

a)

Hanya menggunakan bahasa asing

b)

Menolak untuk berbicara dalam bahasa daerah

c)

Mengabaikan pelajaran bahasa daerah di sekolah

d)

Belajar dan menggunakan bahasa daerah dalam kehidupan sehari-hari

5.

Berikut adalah Nilai-nilai yang harus dijunjung tinggi oleh semua anggota keluarga, kecuali....

a)

mencium tangan ibu

b)

kasih sayang

c)

kejujuran

d)

tanggung jawab

6.

Indah dan Mega sedang belajar tentang budaya Indonesia. Mereka melihat gambar berikut ini dan bertanya-tanya, gambar ini merupakan salah satu bentuk rumah adat?

a)

Betawi

b)

Sunda

c)

Banjar

d)

Minang

7.

Wawan sedang belajar tentang lagu daerah dan menemukan bahwa lagu Ampar-Ampar Pisang berasal dari provinsi ...

a)

Sumatera Barat

b)

Sumatara Selatan

c)

Kalimantan Barat

d)

Kalimantan Selatan

8.

Di sebuah acara budaya di sekolah, Nur mempersembahkan sebuah tarian tradisional yang berasal dari Banjar...

a)

Tari lilin

b)

Tari kecak

c)

tari piring

d)

Baksa Kembang

9.

Rudi sedang belajar tentang tari tradisional dan menemukan bahwa tari japin kuala berasal dari...

a)

Kal-Bar

b)

Kal-Sel

c)

Ja-teng

d)

Ja-Bar

10.

Pakaian adat daerah Banjar ditunjukkan oleh gambar....

a)

b)

c)

d)

11.

Suku Bugis dikenal pandai melaut dan merantau. Salah satu hasil kebudayaan suku Bugis yang paling terkenal adalah perahu pinisi. Suku Bugis mendiami pulau .......

a)

Pulau kalimantan

b)

Pulau sulawesi

c)

Pulau jayapura

d)

Pulau bali

12.

Manakah yang tidak termasuk tujuan pemajuan kebudayaan?

a)

Mengembangkan nilai-nilai luhur budaya bangsa

b)

Memperteguh persatuan dan kesatuan bangsa

c)

Menghilangkan keberagaman budaya

d)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

13.

Apa dampak negatif dari kurangnya kesadaran masyarakat dalam melestarikan budaya tradisional?

a)

Budaya lokal semakin dikenal di luar negeri

b)

Generasi muda semakin kreatif mengembangkan budaya baru

c)

Warisan budaya bangsa semakin terpinggirkan

d)

Kehidupan masyarakat menjadi lebih harmonis

14.

Batik diakui sebagai Warisan Budaya Dunia oleh UNESCO. Tindakan konkret yang dapat dilakukan siswa untuk mendukung pelestarian batik adalah:

a)

Membeli produk pakaian modern dari luar negeri

b)

Memakai batik hanya saat ada acara formal

c)

Menghindari pakaian batik karena dianggap kuno

d)

Membuat konten kreatif tentang batik di media sosial

15.

Salah satu upaya pemerintah dalam melestarikan budaya adalah menetapkan Hari Batik Nasional. Bagaimana Anda dapat berperan aktif mendukung kebijakan tersebut?

a)

Mengabaikan ajakan untuk memakai batik

b)

Menjadikan batik sebagai pakaian sehari-hari

c)

berdebat tentang indahnya batik

d)

berjualan kain batik di pasar

16.

Saat ini banyak tarian tradisional yang tidak dikenal oleh generasi muda. Sebagai seorang pelajar, bagaimana Anda bisa membantu mengenalkan tarian tradisional?

a)

Ikut berpartisipasi aktif dalam lomba tari tradisional di sekolah

b)

Mempelajari tarian asing terlebih dahulu

c)

Membandingkan tarian tradisional dengan tarian modern

d)

Mengikuti komunitas tari modern

17.

Perubahan zaman membuat beberapa tradisi mulai ditinggalkan. Apa langkah terbaik untuk menjaga relevansi tradisi tersebut?

a)

Memodifikasi tradisi agar lebih menarik bagi generasi muda

b)

Mengikuti tradisi hanya pada saat tertentu

c)

Membiarkan tradisi berkembang secara alami

d)

Menganggap tradisi tidak lagi penting

18.

Berikut ini yang termasuk kearifan lokal yang perlu dilestarikan adalah ....

a)

Perilaku individualisme

b)

Nilai-nilai gotong royong

c)

Budaya konsumtif masyarakat

d)

Persaingan antar individu

19.

Mengapa pelestarian budaya lokal penting untuk dilakukan oleh generasi muda?

a)

Untuk menyaingi budaya asing

b)

Agar budaya lokal lebih populer dibandingkan budaya lain

c)

Karena budaya lokal lebih baik dari budaya asing

d)

Sebagai identitas dan jati diri bangsa

20.

Festival budaya lokal sering kali diadakan di berbagai daerah. Apa manfaat dari festival tersebut?

a)

Memperkenalkan budaya kepada wisatawan lokal dan mancanegara

b)

Menambah persaingan antar daerah

c)

Menghilangkan budaya lama yang sudah usang

d)

Meningkatkan konsumsi barang mewah

21.

Globalisasi memberikan peluang sekaligus ancaman bagi budaya lokal. Bagaimana cara memanfaatkan peluang globalisasi untuk melestarikan budaya lokal?

a)

Menjual budaya lokal dengan harga murah di pasar internasional

b)

Menggunakan teknologi untuk mempromosikan budaya lokal secara global

c)

Mengutamakan budaya asing karena lebih modern

d)

Menolak semua pengaruh budaya asing

22.

Sebagai peserta didik, tindakan yang termasuk melestarikan kearifan lokal di sekolah adalah ....

a)

Membuat drama yang mengangkat cerita rakyat

b)

Menjadikan budaya lokal sebagai mata pelajaran khusus

c)

Menghilangkan budaya lokal dari pembelajaran

d)

Mengadopsi budaya modern sepenuhnya

23.

Para pelajar sebagai bagian dari bangsa Indonesia juga harus berkontribusi dalam memajukan Bangsa Indonesia. Salah satu kontribusi yang dapat dilakukan oleh seorang pelajar bagi Bangsa Indonesia adalah dengan cara...

a)

A. Menerapkan gaya hidup konsumtif dalam kehidupan sehari-hari    

b)

B. Mempelajari dan menerapkan budaya nasional yang ada di Indonesia

c)

C. Aktif di media sosial untuk menyebarkan informasi yang kurang valid

d)

D. Menggunakan berbagai cara untuk mendapatkan nilai yang baik

24.

Kebudayaan nasional Indonesia merupakan kristalisasi dari berbagai kebudayaan lokal. Sementara itu, kebudayaan lokal di Indonesia sendiri terbentuk dari adanya...

a)

A. Hukum adat

b)

B. Kebudayaan lokal

c)

C. Kebiasaan masyarakat

d)

D. Nilai luhur masyarakat

25.

Apa yang dimaksud dengan identitas nasional?

a)

Tanda pengenal pribadi yang dimiliki oleh setiap warga negara

b)

Ciri khas yang dimiliki oleh suatu bangsa yang membedakannya dengan bangsa lain

c)

Warisan budaya oleh suku tertentu

d)

Kumpulan aturan hukum

26.

Apa yang dimaksud dengan jati diri bangsa?

a)

Warisan budaya yang diwariskan

b)

Sesuatu yang membuat kita mengenali kebangsaan seseorang dari tutur kata maupun perilaku

c)

Semboyan dan slogan

d)

Keanekaragaman budaya yang dimiliki oleh berbagai suku

27.

Jati diri bangsa Indonesia adalah ...

a)

Tradisi lokal

b)

Kebudayaan

c)

Ketuhanan

d)

Pancasila

28.

karapan sapi adalah salah satu bentuk budaya nasional yang berasal dari ...

a)

Madura

b)

Papua

c)

Bali

d)

Kalimantan

29.

Batik adalah salah satu kesenian yang berasal dari ...

a)

Malaysia

b)

Singapura

c)

Indonesia

d)

Filipina

30.

Contoh budaya nasional bangsa Indonesia adalah ...

a)

Rumah adat joglo

b)

Musik aliran pop dan jazz

c)

Tari empat dewa

d)

Bahasa melayu

31.

Di bawah ini adalah ciri-ciri yang dimiliki oleh budaya nasional Indonesia, kecuali ...

a)

Menjadi identitas bangsa

b)

Bersifat khas dan unik

c)

Mempersatukan bangsa

d)

Memiliki kesamaan dengan bangsa lainnya

32.

Salah satu fungsi utama kebudayaan adalah ...

a)

Menumbuhkan rasa kebanggaan terhadap luar negeri

b)

Meningkatkan ekonomi negara

c)

Menciptakan sistem politik yang baru

d)

Membangun rasa nasionalisme

33.

Kapan UNESCO memberikan pengakuan bahwa batik sebagai salah satu warisan budaya dunia asal Indonesia?

a)

28 Desember 1999

b)

11 Januari 2000

c)

2 Oktober 2009

d)

14 Desember 1999

34.

Alasan persatuan dalam keragaman budaya sangat penting di Indonesia yaitu..

a)

Agar semua budaya memiliki tingkatan yang sama

b)

Untuk menghindari konflik antarsuku, agama, ras, dan golongan

c)

Agar semua budaya harus disatukan dalam satu budaya dominan

d)

Untuk menghilangkan keragaman budaya

35.

Dasar dalam menjaga persatuan dalam keragaman budaya di Indonesia adalah..

a)

Kepentingan suku tertentu

b)

Nilai nilai pancasila

c)

Dominasi budaya suku mayoritas

d)

Penghapusan budaya minoritas

36.

Kemajuan teknologi menyimpan ancaman eksistensi budaya nasional di Indonesia. Berikut yang merupakan salah satu ancaman teknologi terhadap budaya nasional adalah...

a)

A. Budaya nasional akan semakin dikenal masyarakat global

b)

B. Budaya nasional akan semakin berkembang

c)

C. Budaya nasional diadaptasi oleh negara-negara di dunia

d)

D. Budaya nasional akan tergusur dengan adanya perkembangan teknologi

37.

Berikut ini yang termasuk salah satu contoh perilaku untuk melestarikan dan memajukan budaya nasional adalah...

a)

A. Mempelajari budaya-budaya asing

b)

B. Mempelajari ragam budaya nasional

c)

C. Menonton konser band asing

d)

D. Melakukan tradisi Haloween

38.

Salah satu upaya melestarikan dan memajukan kebudayaan nasional agar tidak diklaim negara lain adalah dengan cara...

a)

A. Memilih mempopulerkan budaya K-Pop

b)

B. Mendaftarkan hak paten budaya ke UNESCO

c)

C. Mengklaim budaya negara lain

d)

D. Mempelajari bahasa asing

39.

Dalam memahami Negara Indonesia dikenal juga dengan istilah Nusantara,
apa arti dari kata "Nusantara"?

a)

Semenanjung atau kepulauan

b)

Laut atau seberang

c)

Kesatuan wilayah

d)

Pulau-pulau yang terhubung oleh lautan

40.

Apa tujuan utama dari Wawasan Nusantara?

a)

Mewujudkan kemakmuran ekonomi

b)

Menjaga kelestarian alam

c)

Terwujudnya persatuan bangsa dan kesatuan wilayah

d)

Membentuk negara yang adil dan Makmur

41.

Apa landasan pemikiran dari Wawasan Nusantara?

a)

Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

b)

Garis-garis besar haluan negara

c)

Pendidikan dasar

d)

Undang-undang kolonial Belanda tahun 1939

42.

Mengapa penting bagi generasi saat ini untuk mempelajari dan memahami Wawasan
Nusantara?

a)

Untuk memperluas pengetahuan tentang sejarah Indonesia

b)

Agar dapat menjaga keberagaman budaya di Indonesia

c)

Untuk mengamati keberadaan lautan sebagai sumber daya alam

d)

Agar mampu menjaga persatuan bangsa dan kesatuan wilayah dengan menghadapi
kondisi geografis dan sosial yang kompleks

43.

Dalam konteks wawasan Nusantara, mengapa penting bagi masyarakat Indonesia
untuk menjaga kelestarian alam?

a)

Agar dapat meningkatkan produksi pertanian dan perikanan

b)

Untuk menarik minat investor asing dalam proyek pembangunan

c)

Sebagai wujud syukur atas karunia Tuhan dan menjaga kesatuan wilayah

d)

Untuk menghindari konflik dengan negara tetangga terkait sumber daya alam

44.

Mengapa penting bagi masyarakat Indonesia untuk mengembangkan sikap toleransi,
persahabatan, tolong-menolong, dan kerja sama?

a)

Untuk meningkatkan daya saing Indonesia dalam pasar global

b)

Agar dapat memperluas pengaruh budaya Indonesia ke mancanegara

c)

Sebagai wujud nyata dari nilai-nilai persatuan dalam Wawasan Nusantara

d)

Untuk mengurangi jumlah konflik internal di Indonesia

45.

Bagaimana keberagaman suku, agama, ras, budaya, dan adat istiadat di Indonesia
menjadi potensi bagi pembangunan negara?

a)

Memperkuat perbedaan antara masyarakat di berbagai wilayah Indonesia

b)

Menghambat proses integrasi nasional dan persatuan bangsa

c)

Menjadikan Indonesia sebagai negara yang kaya akan budaya dan tradisi

d)

Menyebabkan konflik internal yang sulit diselesaikan secara damai

46.

Sebagai siswa yang belajar tentang Wawasan Nusantara, mengapa penting untuk
memahami kondisi geografis dan sosial Indonesia?

a)

Agar dapat mengkritisi kebijakan pemerintah terkait pembangunan wilayah tertentu

b)

Untuk mengetahui lokasi persis setiap pulau di Indonesia

c)

Sebagai dasar untuk memahami kekayaan alam dan potensi wilayah Indonesia

d)

Agar dapat memperoleh nilai yang tinggi dalam pelajaran geografi

47.

Wawasan Nusantara sebagai cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya bertujuan untuk...

a)

Memprioritaskan pembangunan daerah maju

b)

Menyatukan keanekaragaman dalam kerangka NKRI

c)

Mengutamakan kepentingan kelompok tertentu

d)

Memisahkan urusan pemerintahan pusat dan daerah

48.

Cara pandang atau sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingungannya dengan mengutamakan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional adalah pengertian....

a)

geopolitik

b)

geostrategi

c)

wawasan nusantara

d)

wawasan kebangsaan

49.

berikut ini pelaksanaan wawasan nusantara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dalam aspek

a)

politik

b)

ekonomi

c)

sosial budaya

d)

pertahaman dan keamanan

50.

berikut ini bentuk pelaksanaan wawasan nusantara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dalam aspek

a)

politik

b)

pertahanan dan keamanan

c)

kehidupan sosial budaya

d)

satu kesatuan lingkungan hidup

Similar Resources on Wayground

Bahasa Arab

50 questions

Bahasa Arab

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

Budidaya satwa harapan cacing, jangkrik, lebah madu

50 questions

Budidaya satwa harapan cacing, jangkrik, lebah madu

quiz

Worksheet

•

8th Grade

KELAS 8 semester 2, SMPN 2 Cisolok

50 questions

KELAS 8 semester 2, SMPN 2 Cisolok

quiz

Worksheet

•

8th Grade

KOMPUTER AKUNTANSI

50 questions

KOMPUTER AKUNTANSI

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Pramuka Garuda

50 questions

Pramuka Garuda

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

UNIT 13 KESELAMATAN DI JALAN RAYA TANGGUNGJAWAB BERSAMA

46 questions

UNIT 13 KESELAMATAN DI JALAN RAYA TANGGUNGJAWAB BERSAMA

quiz

Worksheet

•

8th Grade

XI Bahasa Indonesia

52 questions

XI Bahasa Indonesia

quiz

Worksheet

•

1st - 11th Grade

Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa

45 questions

Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa

quiz

Worksheet

•

KG - University