Quién es conocido como el padre de la epistemología genética?

Cuales son las etapas del desarrollo según Piaget:

Un bebé de 18 meses, explora su entorno agarrando objetos, llevándolos a la boca y golpeándolos para ver sus sonidos:

Trastorno del desarrollo es: Alteración, dificultad en el funcionamiento intelectual del individuo

Ejemplo de discapacidad

NEE: dificultad que presentan algunas personas para tener acceso al currículo, en comparación con su grupo de edad:

Quien definió escuela inclusiva:

que define mejor la inclusión:

El refuerzo negativo consiste en:

Un ejemplo es cuando se sostiene la mano del niño cuando empieza a usar la cuchara y va disminuyendo la ayuda:

Dentro de las técnicas para mantener e incrementar conductas deseables están:

Escrito que implica compromiso, se especifican las acciones que el sujeto está de acuerdo a realizar y las consecuencias:

Tomar una postura encogiéndose, cruzándose de brazos, relajación y resolución de problemas:

Cada ser humano responde de manera diferente a los mismos estímulos?

La auto regulación consiste en que el alumno suspenda los pensamientos negativos y los sustituya por positivos:

Autocontrol se enseña a controlar su propia conducta a través de ejercicios de respiración, relajación y control:

La conducta: son comportamientos que desarrolla un sujeto como respuesta a los estímulos que recibe de su entorno:

Dificultades para acatar las normas, comportamientos agresivos, desafiantes, explosiones de ira y rabietas:

Estilo educativo parental, predominan las normas minuciosas y rígidas, y con frecuencia se recurren a los castigos:

Estilo de educación familiar qué como consecuencia los hijos, tienen poca competencia social, bajo control de impulsos:

Cuando las familias están en el proceso de aceptación los padres se reorientan a la búsqueda de información:

Características del estilo autoritario:

Características del estilo democrático:

Características del estilo permisivo:

Características del estilo indulgente:

Trastorno del neurodesarrollo que se manifiesta por déficit en la comunicación e interacción social:

Los síntomas del TEA se manifiestan generalmente antes de los 3 años y pueden ser evidentes desde el primer año de vida:

Si se utiliza un calendario visual con pictogramas para ayudar a anticipar las actividades diarias, hablamos de:

Espectro - se refiere a:

Las 4 áreas en las que se agrupa el TEA son:

Origen del TEA:

Es posible prevenir la aparición de un TEA:

Cual seria la forma de apoyar a una persona con TEA:

Patrón de conducta persistente de falta de atención, hiperactividad y/o impulsividad:

En cuanto a la detección de la acentuación en hiperactividad de un alumno con TDAH en el ámbito escolar:

EL TDAH es:

En cuanto a la prevalencia del TDAH el tipo mas frecuente es el inatento:

Dificultades de aprendizaje que presenta un alumno con TDAH en el ámbito académico - expresión oral:

TDAH - el foco de atención cambia constantemente lo que impide finalizar las tareas y exige un gran esfuerzo mental:

Un síntoma de inatención es que con frecuencia parece no escuchar cuando se le habla directamente:

No es intencional violar las normas sociales, es consecuencia de la falta de atención e impulsividad del trastorno:

Una alumna tiene dificultades para mantenerse concentrada en tareas prolongadas, ¿Esta es una característica del TDAH?

Algunas necesidades son:

En relación con la lecto escritura, se caracteriza por:

Formas alternativas de aprendizaje que ayuden a superar las dificultades que se le planteen:

Entre las características destacables de las personas con TDAH encontramos la desorganización, la cual hace referencia a:

Entre los puntos fuertes que tenemos para trabajar en las familias:

Cual es un tipo de tratamiento para el TDAH:

La mayoría de las familias siguen un proceso parecido ante el diagnostico de un trastorno o discapacidad en un hijo:

Completa la definición: el TEA es un trastorno del neurodesarrollo que se manifiesta por déficits:

Conjunto de procesos cognitivos que permiten el control y la regulación de comportamientos dirigidos a un fin:

Es una técnica de modificación de conducta que se ofrece para el tratamiento del TND:

El TEA es un trastorno del neurodesarrollo que se manifiesta por déficits en la comunicación y la interacción social:

El TOC no afecta al rendimiento escolar

La Encopresis es mas habitual en niños que en niñas

Todos los individuos con TEA tienen una capacidad intelectual igual

Dificultades para mantenerse concentrado en tareas escolares durante periodos prolongados - TDAH

Un paciente con TOC puede experimentar obsesiones sin la necesidad de compulsiones

Una diferencia significativa respecto a los niños que tienen TC y los que tienen TND, es que los TND:

Este trastorno se caracteriza por el miedo al alejamiento de las figuras de apego:

Fobia que se caracteriza por miedo a las críticas, a los exámenes, relaciones personales:

La ansiedad es una emoción que experimenta todo ser humano y por lo tanto se entiende que esta dentro de la normalidad:

En el TOC no es posible la prevención, lo que se puede hacer es observar, detectar e intervenir lo antes posible:

Las obsesiones más típicas en los niños:

Un síntoma de la inatención es que con frecuencia parece no escuchar cuando se le habla correctamente:

Sensores alrededor de las caderas que les indican mediante imágenes que es el momento de orinar y los niños reconocen que es momento de ir al baño:

Alarma física en la ropa interior del sujeto o en las sábanas que suena cuando detecta la humedad - sensor pequeñito:

Un niño que quiere jugar con sus compañeros, pero cuando lo invitan no les contesta, se refiere a:

En esta etapa el niño adquiere la capacidad intelectual de conservar cantidades numéricas, comprende que la cantidad se mantiene, aunque se varíe su forma.

Es la categoría dentro del trastorno disruptivo que se caracteriza por la aparición de arrebatos recurrentes que reflejan una falta de control de impulsos de agresividad y que provocan actos violentos desproporcionados al motivo que los desencadena:

En el TC esta terapia consiste en la identificación de los problemas del niño / adolescente y su familia en el contexto así como sus intervenciones en el ambiente natural:

Las funciones ejecutivas se vinculan con el control y la auto regulación de las emociones, la habilidad para participar de manera interactiva con otras personas, la autoconciencia personal y conciencia ética:

El TND suele darse entre los 8 y el inicio de la adolescencia, apareciendo las primeras características en el ambiente familiar y generalizándose a otros contextos:

Nombre del tema 1 de la asignatura:

El desarrollo es: Crecimiento, cambios y mejora de las capacidades y oportunidades de las personas a lo largo de la vida:

1.      esta etapa se adquiere la capacidad intelectual de conservar cantidades numéricas:

Características del estilo negligente:

1.      Afecciones que se manifiestan con problemas en el autocontrol del comportamiento y las emociones: