Free Printable QUÁI VẬT SINH HỌC

1.

Thực vật có hình thức sinh sản nào?

a)

Sinh sản hữu tính.

b)

Sinh sản vô tính.

c)

Sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính.

d)

Sinh sản sinh dưỡng.

2.

Sinh sản sinh dưỡng là

a)

hình thức sinh sản vô tính trong đó cá thể con được hình thành từ bộ phận sinh dưỡng của cá thể mẹ.

b)

hình thức sinh sản hữu tính trong đó cá thể con được hình thành từ bộ phận sinh dưỡng của cá thể mẹ.

c)

hình thức sinh sản vô tính trải qua quá trình thụ phấn và thụ tinh.

d)

hình thức sinh sản hữu tính trải qua quá trình thụ phấn và thụ tinh.

3.

Sinh sản bằng bào tử là một giai đoạn trong vòng đời của thực vật nào sau đây?

a)

Xương rồng.

b)

Vạn tuế.

c)

Dương xỉ.

d)

Cây táo.

4.

Để nhân nhanh các giống cây trồng với số lượng lớn, phương pháp hiệu quả nhất là

a)

nuôi cấy mô từ tế bào thực vật.

b)

giâm cành.

c)

chiết cành.

d)

ghép cành.

5.

Để tạo được giống cây hoa giấy ngũ sắc phục vụ trang trí, chúng ta có thể sử dụng phương pháp nhân giống vô tính nào?

a)

Nuôi cấy mô tế bào.

b)

Giâm.

c)

Chiết.

d)

Ghép.

6.

Trong các hình thức sinh sản dưới đây, đâu không phải ví dụ về sinh sản vô tính?

a)

Sinh sản bằng bào tử của rêu.

b)

Sinh sản bằng hạt ở cây lúa.

c)

Sinh sản bằng thân rễ ở cây rau má.

d)

Sinh sản bằng củ ở gừng.

7.

Khẳng định nào sau đây không đúng?

a)

Sinh sản vô tính chỉ có ở thực vật.

b)

Sinh sản sinh dưỡng là sinh sản vô tính.

c)

Sinh sản bằng bào tử là sinh sản vô tính.

d)

Nhân giống vô tính ở thực vật là tạo ra cơ thể mới từ một bộ phận sinh dưỡng của cơ thể mẹ.

8.

Hình thức sinh sản sinh dưỡng ít phổ biến ở

a)

cây khoai lang.

b)

cây khoai tây.

c)

cây lúa.

d)

cây mía.

9.

Lợi ích của sinh sản vô tính là

a)

tạo ra thể hệ giống mới có sự thích nghi cao với môi trường biến đổi.

b)

nhân nhanh giống cây trồng, bảo vệ giống quý.

c)

tạo ra sự đa dạng trong di truyền.

d)

tạo ra các giống cây trồng mới.

10.

Sinh sản vô tính ở thực vật là cây non được sinh ra mang đặc tính

a)

giống cây mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

b)

giống cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

c)

khác cây mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

d)

khác cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

11.

Khi nói về ưu điểm của phương pháp nuôi cấy mô, phát biểu sai là

a)

nhân nhanh số lượng cây giống lớn.

b)

phục chế được các giống cây quý.

c)

tạo ra các giống cây mới có năng suất cao hơn cây mẹ.

d)

duy trì tính trạng tốt của cây mẹ.

12.

Để nhân giống cây ăn quả lâu năm người ta thường chiết cành vì

a)

cây con dễ trồng và ít công chăm sóc.

b)

phương pháp này giúp nhân giống nhanh và nhiều.

c)

giúp rút ngắn thời gian sinh trưởng của cây, sớm thu hoạch.

d)

phương pháp này giúp tránh được sâu bệnh hại.

13.

Hình thức sinh sản vô tính của rêu là

a)

bằng bào tử.

b)

phân đôi.

c)

dinh dưỡng.

d)

hữu tính.

14.

Hoa đực không có bộ phận nào?

a)

Bộ nhuy.

b)

Bộ nhị.

c)

Đế hoa.

d)

Đài hoa.

15.

Cấu tạo một hoa lưỡng tính gồm các bộ phận nào?

a)

Đế hoa, đài hoa, tràng hoa

b)

Đế hoa, đài hoa, tràng hoa, bộ nhị

c)

Đế hoa, đài hoa, tràng hoa, bộ nhị, bộ nhụy

d)

Đế hoa, đài hoa, tràng hoa, bộ nhuy

16.

Thụ phấn là quá trình

a)

hợp nhất nhân giao tử đực và nhân tế bào trứng.

b)

vận chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhuy.

c)

vận chuyển hạt phần từ nhụy đến núm nhị.

d)

hợp nhất giữa nhị và nhuy.

17.

Giao tử đực của thực vật có hoa là

a)

trứng.

b)

túi phôi.

c)

hạt phấn.

d)

tinh tử.

18.

Ở cây có hoa, giao từ đực được hình thành từ tế bào mẹ hạt phấn giảm phân thành

a)

4 bào tử (n), mỗi bào tử nguyên phân một lần tạo thành tế bào ống phấn và tế bàn sinh sản, tế bào ống phấn sẽ nguyên phân tạo thành hai giao tử đực.

b)

nguyên phân 2 lần tạo thành 4 bào tử (n), mỗi bào tử nguyên phân một lần tạo thành tế bào ống phấn và tế bào sinh sản, tế bào sinh sản sẽ nguyên phân tạo thành hai giao tử dực.

c)

giảm phân thành 4 bào từ (n), mỗi bào từ nguyên phân hai lần tạo thành tế bào ống phấn và tế bào sinh sản, tế bào sinh sản sẽ nguyên phân tạo thành hai giao tử đực.

d)

giảm phân thành 4 bào từ (n), mỗi bào từ nguyên phân một lần tạo thành tế bào ống phấn và tế bào sinh sản, tế bào sinh sản sẽ nguyên phân tạo thành hai giao tử đực.

19.

Ở thực vật có hoa, quá trình hình thành túi phôi trải qua

a)

1 lần giảm phân, 1 lần nguyên phân.

b)

1 lần giảm phân, 3 lần nguyên phân.

c)

1 lần giảm phân, 2 lần nguyên phân.

d)

1 lần giảm phân, 4 lần nguyên phân.

20.

Khi nói về giao tử đực ở thực vật có hoa, các phát biểu nào sau đây đúng?

a)

Từ tế bào mẹ 2n trong bao phẩn trải qua 1 lần giảm phân, 3 lần nguyên phân để hình thành hạt phấn.

b)

Từ 1 tế bào mẹ 2n trong noãn trải qua 1 lần giảm phân, 1 lần nguyên phân để hình thành 4 túi phôi.

c)

Từ 1 tế bào mẹ 2n trong bao phấn trải qua 1 lần giảm phân, 1 lần nguyên phân để hình thành 4 hạt phấn.

d)

Mỗi thể giao tử đực có hai tế bào đơn bội.

21.

Thụ phấn là

a)

quá trình hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy.

b)

quá trình hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy.

c)

quá trình giao tử đực tiếp xúc với giao tử cái.

d)

quá trình giao tử đực tiếp xúc với giao tử cái.

22.

Khi nói về hình thức tự thụ phấn, phát biểu nào sau đây đúng?

a)

Sự thụ phấn giữa hạt phấn với nhụy của cùng một hoa hay khác hoa cùng một cây.

b)

Sự thụ phấn giữa hạt phấn cây này với nhụy của cây khác.

c)

Sự thụ phấn giữa hạt phấn cây này với cây khác loài.

d)

Sự kết hợp giữa tinh tử của cây này với trứng của cây khác.

23.

Thụ phấn chéo là

a)

thụ phấn của hạt phấn với nhụy của cùng một hoa hay khác hoa nhưng cùng một cây.

b)

kết hợp giữa tinh tử cây này với trứng của cây khác.

c)

thụ phấn của hạt phấn của cây này với nhụy của cây khác loài.

d)

thụ phấn của hạt phấn cây này với nhụy của cây khác cùng loài.

24.

Có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa?

a)

Hoa là cơ quan sinh sản hữu tính của thực vật có hoa.

b)

Hạt phấn là giao tử đực và túi phôi là giao từ cái.

c)

Hoa cái có bộ nhị.

d)

Sinh sản hữu tính làm tăng khả năng thích nghĩ của thể hệ sau khi môi trường thay đổi.

25.

Đặc điểm nào dưới đây đúng khi nói về sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa?

a)

Có hai hình thức thụ phần là: tự thụ phần và thụ phần chéo.

b)

Thụ tinh là sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

c)

Ở thực vật có hoa có quá trình thụ tinh kép.

d)

Thụ phấn là quá trình tinh tử kết hợp với trứng.

26.

Đặc điểm không phải là ưu thế của sinh sản hữu tính với sinh sản vô tính là

a)

duy trì ổn định những tính trạng tốt về mặt di truyền.

b)

hình thức sinh sản phổ biến.

c)

có khả năng thích nghi với những điều kiện môi trường biến đổi.

d)

tạo được nhiều biến dị làm nguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa.

27.

Phát biểu nào sau đây sai khi nói về quả?

a)

Quả do bầu nhụy dày sinh trưởng lên chuyển hóa thành.

b)

Quả có vai trò bảo vệ hạt.

c)

Tất cả các quả đều chứa hạt.

d)

Quả có thể là phương tiện phát tán hạt.

28.

Y nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là

a)

cung cấp chất dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi và thời kì đầu của cá thể mới.

b)

hình thành nội nhũ chứa các tế bào lưỡng bội.

c)

hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho quả phát triển.

d)

tiết kiệm vật liệu di truyền (do sử dụng cả hai tính tử để thụ tinh).

29.

Thụ tinh kép ở thực vật có hoa là sự kết hợp của

a)

hai nhân giao tử đực với nhân của trứng và nhân cực trong túi phôi tạo thành hợp tử và nhân nội nhũ.

b)

nhân 2 giao tử đực và giao tử cái (trứng) trong túi phôi tạo thành hợp tử.

c)

hai bộ NST đơn bội của giao tử đực và giao từ cái (trứng) trong túi phôi tạo thành hợp tử có bộ NST lưỡng bội.

d)

hai tinh tử với trứng ở trong túi phôi.

30.

Ở thực vật có bao nhiêu đặc điểm trong số các đặc điểm dưới đây chỉ có ở sinh sản hữu tính mà không có ở sinh sản vô tính?

a)

Có quá trình thụ tinh.

b)

Có quá trình nguyên phân.

c)

Các cơ thể con có đặc điểm giống nhau.

d)

Ở đời con có sự tái tổ hợp vật chất di truyền của bố và mẹ.

31.

Điều không đúng khi nói về hạt là

a)

hạt là noãn đã được thụ tinh phát triển thành.

b)

mọi hạt của thực vật có hoa đều có nội nhũ.

c)

tế bào tam bội trong hạt phát triển thành nội nhũ.

d)

hợp tử trong hạt phát triển thành phôi.

32.

Trong quá trình thụ tinh của thực vật có hoa, bộ NST của nội nhũ là

a)

1n

b)

2n

c)

3n

d)

4n

33.

Chọn phát biểu sai khi nói về tng dụng của sinh sản hữu tính ở thực vật.

a)

Chọn, tạo giống cây trồng nhằm chọn được các tính trạng quý.

b)

Là hình thức nhân giống cây trồng phổ biến.

c)

Lai hữu tính là phương pháp tạo giống cây trồng chủ yếu.

d)

Giúp duy trì được nguồn gen quý hiếm của cây trồng.

34.

Nhân giống vô tính cây trồng được thực hiện bằng cách sử dụng các kĩ thuật nông học nhằm thúc đẩy quá trình ra rễ của cành chiết, cành giâm hay liền vết thương ở cành ghép, qua đó tạo cây mới từ đoạn thân, cành của cây mẹ dựa trên hình thức sinh sản nào?

a)

Sinh sản sinh dưỡng.

b)

Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.

c)

Sinh sản hữu tính.

d)

Sinh sản bằng bào tử.

35.

Sinh sản vô tính ở thực vật, cây non sinh ra mang đặc tính

a)

giống cây mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

b)

giống cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

c)

giống bố mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

d)

giống và khác cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

36.

Cho hình ảnh về cấu tạo hoa của cây A (có kiểu gen AA) và cây B (có kiêu gen aa) sau đây:

Nhận định sau đúng hay sai?

Cấu trúc C là nhị hoa

a)

Đúng

b)

Sai

37.

Cho hình ảnh về cấu tạo hoa của cây A (có kiểu gen AA) và cây B (có kiêu gen aa) sau đây:

Nhận định sau đúng hay sai?

Cấu trúc D hình thành nên các giao tử đực

a)

Đúng

b)

Sai

38.

Cho hình ảnh về cấu tạo hoa của cây A (có kiểu gen AA) và cây B (có kiêu gen aa) sau đây:

Nhận định sau đúng hay sai?

Nếu 1 bông hoa có cả cấu trúc C và D được gọi là hoa lưỡng tính

a)

Đúng

b)

Sai

39.

Cho hình ảnh về cấu tạo hoa của cây A (có kiểu gen AA) và cây B (có kiêu gen aa) sau đây:

Nhận định sau đúng hay sai?

Nếu hoa của cây B thụ phấn cho hoa của cây A sẽ tạo ra hạt có kiểu gen của phôi là Aa và kiểu gen của nội nhũ là Aaa

a)

Đúng

b)

Sai

40.

Hình sau đây mô tả quá trình sinh sản của một loài thực vật, nhận định sau đúng hay sai?

Cấu trúc b, C là cơ quan sinh sản của cơ thể thực vật trên.

a)

Đúng

b)

Sai

41.

Hình sau đây mô tả quá trình sinh sản của một loài thực vật, nhận định sau đúng hay sai?

Cấu trúc B tham gia vào quá trình sinh sản vô tính ở thực vật.

a)

Đúng

b)

Sai

42.

Hình sau đây mô tả quá trình sinh sản của một loài thực vật, nhận định sau đúng hay sai?

Cấu trúc A được hình thành từ quá trình sinh sản hữu tính vì được phát triển từ 1 phần của cơ thể mẹ.

a)

Đúng

b)

Sai

43.

Hình sau đây mô tả quá trình sinh sản của một loài thực vật, nhận định sau đúng hay sai?

Trong trồng cây ăn quả, để tạo ra thế hệ con đồng nhất về mặt di truyền và giữ được những tính trạng tốt của cây mẹ, người ta sử dụng phương pháp nhân giống tương tự theo hình thức sinh sản của cấu trúc A.

a)

Đúng

b)

Sai

44.

Trong Kĩ thuật ghép cành phải buộc chặt cành ghép vào gốc ghép để mô dẫn dễ nối liền với nhau đảm bảo thông suốt cho dòng nước và các chất dinh dưỡng từ gốc ghép đến được tế bào của cành ghép dễ dàng. Đánh giá các phát biểu sau và chọn đúng hoặc sai cho mỗi phát biểu dựa trên thông tin đã biết.

Kĩ thuật ghép cành là kĩ thuật sinh sản vô tính ở thực vật.

a)

Đúng

b)

Sai

45.

Trong Kĩ thuật ghép cành phải buộc chặt cành ghép vào gốc ghép để mô dẫn dễ nối liền với nhau đảm bảo thông suốt cho dòng nước và các chất dinh dưỡng từ gốc ghép đến được tế bào của cành ghép dễ dàng. Đánh giá các phát biểu sau và chọn đúng hoặc sai cho mỗi phát biểu dựa trên thông tin đã biết.

Mô dẫn là mạch gỗ và mạch rây.

a)

Đúng

b)

Sai

46.

Trong Kĩ thuật ghép cành phải buộc chặt cành ghép vào gốc ghép để mô dẫn dễ nối liền với nhau đảm bảo thông suốt cho dòng nước và các chất dinh dưỡng từ gốc ghép đến được tế bào của cành ghép dễ dàng. Đánh giá các phát biểu sau và chọn đúng hoặc sai cho mỗi phát biểu dựa trên thông tin đã biết.

Ghép cành bưởi Diễn với gốc cây bưởi chua được trồng nhiêu năm tại đại phương sẽ nhanh ra hoa, ra quả hơn.

a)

Đúng

b)

Sai

47.

Trong Kĩ thuật ghép cành phải buộc chặt cành ghép vào gốc ghép để mô dẫn dễ nối liền với nhau đảm bảo thông suốt cho dòng nước và các chất dinh dưỡng từ gốc ghép đến được tế bào của cành ghép dễ dàng. Đánh giá các phát biểu sau và chọn đúng hoặc sai cho mỗi phát biểu dựa trên thông tin đã biết.

Cây bưởi được tạo ra bằng phương pháp ghép cành sẽ không giữ được đặc tính giống cây mẹ ban đầu.

a)

Đúng

b)

Sai

48.

Có một số loài hoa do nhị và nhụy thoái hóa không thể ra quả; một số loài cây tuy nở hoa nhưng điều kiện khu vực, hạt không thể thành thục, dùng biện pháp gieo hạt phải chờ thời gian quá lầu, không thể đạt được yêu cầu mọc nhanh; một số loài hoa quý khi gieo hạt có thể làm thoái hóa chất lượng. Lúc đó phải dùng phương pháp nhân giống vô tính để làm tăng số lượng cây hoa. Từ những thông tin trên, em hãy cho biết mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai?

a) Một số loài hoa không thể gieo hạt được mà chỉ có thể áp dụng phương pháp nhân giống vô tính.

b) Phương pháp nhân giống vô tính giúp tăng nhanh số lượng cây con và giữ được những đặc tính tốt của cây mẹ.

c) Cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật là sự kết hợp của các quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.

d) Nhân giống vô tính chỉ thực hiện được bằng cách chiết cành.

Ý đúng là

a)

a c d

b)

a b

c)

a b c d

d)

b c d

QUÁI VẬT SINH HỌC

Total questions: 48

Worksheet time: 25mins

Similar Resources on Wayground