Ориентация системы образования государства на удовлетворение образовательного спроса на развитие личности, семьи – государства, общества – это:

Приоритетное направление общечеловеческих ценностей, признание ценности личности, ее право на свободу, счастье-это принцип государственной политики:

Принцип государственной политики: Свобода образовательного учреждения от прямой конфессиональной деятельности, основанной на стойкости совести человечества –это:

Документ, содержащий статью об обязательном среднем образовании:

Документ, гарантирующий получение бесплатного среднего образования:

Документ, отражающий принципы государственной политики в области образования – это:

Размер государственного гранта, выплачиваемого дляпедагога, удостоенного звания «Лучший педагог»:

Лицензирование, государственная аттестация, аккредитация образовательных учреждений, ЕНТ, ПГК – это... оценка качества образования.

Документ, определяющий цель, задачу образовательного учреждения, состояние, перспективы педагогической системы, права и обязанности всех уровней – это:

Документы, определяющие содержание образования:

Документ, определяющий структуру и продолжительность учебного года, количество недельных и годовых часов каждой дисциплины, состав дисциплин, последовательность обучения по годам – это:

Типовой учебный план организации общего среднего образования (высшая ступень, профессиональная школа) состоит из компонентов:

Учебные программы, создаваемые на основе типовой программы и определяющие особенности обучения данного учреждения в конкретной социально-педагогической ситуации:

Структура общеобразовательной школы:

Образовательное учреждение, реализующее отдельные идеи и целостные концепции только одного педагога или группы педагогов:

Функции внутришкольного управления: педагогический анализ, целеполагание, планирование, организация, регулирование,  ... .

Педагогический анализ, целенаправленность, планирование, организация, контроль в ходе внутришкольного управления – это:

Внутренняя управленческая функция: достижение результата в системе деятельности формирования идеального результата – это функция ... .

Статьей 51 Закона РК «Об образовании» уточнено право педагогического работника на бесплатное повышение своей квалификации вне производства:

Высокий уровень педагогической деятельности учителя:

Прием и увольнение учителя –  это функция:

Защита прав детей, планирование, организация, контроль за ходом и результатом педагогического процесса, качество и эффективность работы школы – это задачи:

Подбор и отбор кадров, принятие и увольнение администрации школы, педагогов и младшего персонала – это задача:

Должностные обязанности директора, заместителей директора определяются:

Реализация образовательных программ, государственных образовательных стандартов, контроль качества знаний, навыков, умений, регулирование учебной нагрузки, составление расписания занятий, ведение методической работы, создание инновационной среды – это  задача:

Проведение работы по совершенствованию внеклассной воспитательной работы классного руководителя, сопровождение детских сообществ, работа с общественными организациями – это  задача:

Совершенствование материально-технической базы, подготовка школы к учебному году, соблюдение санитарно-гигиенических требований – это задача:

Совет школы, педагогический совет, заседания при директоре, методический совет, различные комиссии, родительский комитет, попечительский совет – это:

Директор, заместители директора, учителя, школьный врач, библиотекарь, председатель родительского комитета –это  состав:

Отбор, утверждение учебных планов, пути реализации перспективных и других планов, формирование инновационной среды в педагогической системе – это содержание работы:

Повышение научно-методического уровня педагогической деятельности, профессиональной педагогической культуры каждого учителя – это функция:

Самообразование учителя – это:

Оказание методической помощи молодым специалистам, для формирования из них профессионально опытных учителей с высоким уровнем мастерства, наставничество реализуется:

Формы методической работы: предметные методические объединения, школа молодого учителя, передовой опыт, творческие отчеты, педагогический совет, предметные недели и открытые уроки, ... .

Сложные главы, новые темы, программы, учебники, электронные учебники, анализ тем и видов творческих контрольных работ, повышение качества знаний, умений по предмету – это содержание работы:

Анализ состояния отдельных направлений педагогического процесса – это:

Виды планирования наиболее распространенные в практике школьной деятельности: перспективное, годовое, текущее, ... .

План, включающий в себя такие этапы, как знание инструктивных и нормативных документов, методических материалов, анализ полученных данных, подготовка проекта и его анализ – это ... план .

Проведение аттестации, работа с общешкольной научно-методической тематикой, школа передового опыта, школа молодых учителей, формирование инновационной среды – это содержание раздела ... годового плана.

Тематика занятий, количество занятий в неделю, время проведения, домашняя работа, с указанием цели, задач,списка литературы, разрабатывается на полугодие или на год– это ... план.

В книге М. Л. Портнова «Труд руководителя школы»определены следующие формы контроля:

Направленность на более глубокое рассмотрение конкретно заданного вопроса, например, нравственное воспитание, внедрение новшеств, качество знаний, навыков, умений в старших классах – это ... вид контроля.

Промежуточный, обобщающий, направленный на контроль работы отдельного учителя, классного руководителя, психолога и т.д. – это ... тип контроля.

Что проводится в форме ЕНТ?

Алфавитные книги списков учащихся, личные дела, классные, кружковые журналы, протоколы заседаний различных советов, приказы, перенос занятий, книги выдачи бланков строгой отчетности – это:

Рефлексия индивидуальной деятельности (документы, самостоятельные работы, достижения), творческая работа, пособия самооценки индивидуальной познавательной деятельности – это:

Через какие промежутки времени проводится повышение квалификации педагогических и научных работников учреждений образования?

Предметные методические объединения, школа передового опыта, школа молодого учителя, конференции, семинары, педагогические чтения, отчеты, открытые уроки, единый методический день – это:

Аттестация учителя – это процесс: