Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по психологии

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Понятие «псюхе» имеет значение

a)

душа

b)

поведение

c)

деятельность

d)

сознание

e)

мышление

2.

Совокупность всех психических явлений, изучаемых в психологии это

a)

деятельность

b)

поведение

c)

психика

d)

апперцепция

e)

мышление

3.

Фундаментальной отраслью психологических наук является

a)

психодиагностика

b)

общая психология

c)

социальная психология

d)

генетическая психология

e)

психотерапия

4.

Познавательные процессы - это

a)

темперамент, характер

b)

задатки

c)

способности

d)

ощущение, восприятие

e)

деятельность

5.

Первоначально психология как наука развивалась в рамках науки

a)

естествознание

b)

философия

c)

экономика

d)

биология

e)

медицина

6.

Какой труд Аристотеля является первым психологическим сочинением

a)

«Метафизика»

b)

«О душе»

c)

«Этика»

d)

«История животных»

e)

«Риторика»

7.

Термин «психология» в научный оборот ввел

a)

Г. Лейбниц

b)

Р. Декарт

c)

X. Вольф

d)

Аристотель

e)

Дж. Локк

8.

Первая экспериментальная психологическая лаборатория была открыта

a)

в 1889 г

b)

в 1879 г

c)

в 1899 г

d)

в 1900 г

e)

в 1897 г

9.

Основателем первой экспериментальной психологической лаборатории является

a)

И.П. Павлов

b)

В. Вундт

c)

3. Фрейд

d)

И. М. Сеченов

e)

Дж. Уотсон

10.

Эмоции проявляются

a)

поведение, вкусы и привычки

b)

внушение, убеждение, слова

c)

мимике, пантомимике, голосовой мимике

d)

запахи, смех, позы

e)

объятия, рукопожатия, слезы

11.

Принято выделять по К. Изарду

a)

7 базовых эмоций

b)

13 базовых эмоций

c)

5 базовых эмоций

d)

11 базовых эмоций

e)

9 базовых эмоций

12.

Сильное, бурное и относительно кратковременное эмоциональное переживание, полностью захватывающее психику человека

a)

чувства

b)

настроение

c)

страсть

d)

аффект

e)

эмоции

13.

Самое длительное эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение человека

a)

настроение

b)

чувства

c)

аффект

d)

страсть

e)

эмоции

14.

Представляет собой сплав эмоций, мотивов и чувств, сконцентрированных вокруг определенного вида деятельности или предмета

a)

страсть

b)

чувства

c)

аффект

d)

настроение

e)

эмоции

15.

Гиппократ является автором понятия

a)

темперамента

b)

мотивация

c)

мира идей

d)

атома

e)

эмоции

16.

Способность контролировать свои эмоции – это

a)

самосознание

b)

самоконтроль

c)

самооценка

d)

самонаблюдение

e)

самоощущение

17.

Способность учитывать чувства других людей при принятии решений, а также способность сопереживать другим людям

a)

самоконтроль

b)

самосознание

c)

мотивация

d)

эмпатия

e)

социальные навыки

18.

Способность идентифицировать свои эмоции, свою мотивацию при принятии решений, узнавать свои слабые и сильные стороны, определять свои цели и жизненные ценности – это:

a)

самоконтроль

b)

самооценка

c)

самонаблюдение

d)

самоощущение

e)

самосознание

19.

Способность стремиться к достижению цели ради факта её достижения – это

a)

самоконтроль

b)

мотивация

c)

эмпатия

d)

самосознание

e)

социальные навыки

20.

Способность выстраивать отношения с людьми, манипулировать людьми, подталкивать их в желаемом направлении – это

a)

самоконтроль

b)

эмпатия

c)

эмоциональная осознанность

d)

социальная ответственность

e)

социальные навыки

21.

Понятие условного рефлекса было предложено

a)

И.П. Павловым

b)

Л.С. Выготским

c)

П.Я. Гальпериным

d)

И.М. Сеченовым

e)

А.Ф. Лазурским

22.

К психическим свойствам личности относятся

a)

направленность, темперамент, способности, характер

b)

страх, бодрость, угнетенность

c)

ощущение, восприятие, память, речь, внимание

d)

воля, эмоции, чувства, стресс

e)

мотив, интересы, эмоции

23.

Определение психологии как науки о душе было дано

a)

более трех тысяч лет тому назад

b)

в XV вв

c)

более двух тысяч лет тому назад

d)

в XVI вв

e)

в XVII вв

24.

Павлов И.П указал связь темперамента с

a)

преобладающей жидкостью

b)

конституцией человека

c)

типом нервной системы

d)

социальной средой

e)

биологией человека

25.

Гиппократ – автор типологии

a)

конституциональной

b)

нейродинамической

c)

биологической

d)

гуморальной

e)

психологической

26.

Автор конституциональной типологии личности

a)

Гиппократ

b)

Выготский

c)

Кречмер

d)

Павлов

e)

Гальперин

27.

Представления Павлова И.П основаны на изучении

a)

ценностей человека

b)

процессов возбуждения и торможения

c)

функции организма

d)

конституции организма

e)

эндокринной системе

28.

Свойство нервной системы, характеризующее работоспособность клеток коры, их выносливость

a)

подвижность

b)

ригидность

c)

уравновешенность

d)

сила

e)

лабильность

29.

Проявляется в скорости, с которой происходит смена одного нервного процесса другим

a)

подвижность

b)

сила

c)

ригидность

d)

уравновешенность

e)

лабильность

30.

Проявляется в скорости возникновения и прекращения нервных процессов

a)

лабильность

b)

сила

c)

ригидность

d)

уравновешенность

e)

подвижность

31.

Это понятие было предложено К. Леонгардом

a)

темперамент

b)

характер

c)

интроверсия

d)

акцентуация

e)

способности

32.

Типология личности, предложенная Кречмером

a)

холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик

b)

эндоморфный, мезоморфный, эктоморфный

c)

астеник, пикник, атлетик

d)

интроверт, экстраверт

e)

истероидный, демонстративный

33.

Типология личности, предложенная Шелдоном

a)

астеник, пикник, атлетик

b)

холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик

c)

эндоморфный, мезоморфный, эктоморфный

d)

интроверт, экстраверт

e)

истероидный, демонстративный

34.

Кречмер, Шелдон - авторы типологии

a)

биологической

b)

гуморальной

c)

нейродинамической

d)

конституциональной

e)

психологической

35.

Типология личности, предложенная Гиппократом

a)

интроверт, экстраверт

b)

истероидный, демонстративный

c)

эндоморфный, мезоморфный, эктоморфный

d)

астеник, пикник, атлетик

e)

холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик

36.

Индивидуально-психологические особенности, являющиеся условием успешного осуществления определенной деятельности

a)

способности

b)

темперамент

c)

характер

d)

акцентуация

e)

мышление

37.

Модель коммуникативного акта

a)

коммуникатор – реципиент

b)

стимул – реакция

c)

аудитория - эффективность

d)

стимул – организма -реакция

e)

стимул – потребности - реакция

38.

Структура общения

a)

коммуникативная – перцептивная - психологическая

b)

коммуникативная – перцептивная - интерактивная

c)

физиологическая - коммуникативная – перцептивная

d)

психологическая – перцептивная - биологическая

e)

интерактивная – физиологическая – психологическая

39.

Количество основных невербальных знаковых систем

a)

5

b)

8

c)

7

d)

6

e)

9

40.

Вербальные средства общения-это

a)

мимика, пантомимика, вокально-голосовая мимика

b)

внушение, убеждение, слова

c)

запахи, смех, позы

d)

письменная и устная речь

e)

объятия, рукопожатия, слезы

41.

И. П. Павлов – автор типологии

a)

конституциональной

b)

гуморальной

c)

биологической

d)

нейродинамической

e)

психологической

42.

Своеобразие, уникальность человека

a)

человек

b)

личность

c)

субъект

d)

индивидуальность

e)

индивид

43.

Ошибочное восприятие реальных вещей или явлений называются

a)

галлюцинацией

b)

бредом

c)

фантазией

d)

агнозией

e)

иллюзией

44.

Свойство человека, проявляющееся как способность замечать в воспринимаемом малоизвестные, но существенные детали, характеризует

a)

наблюдательность

b)

иллюзии

c)

перцептивные действия

d)

целостность

e)

осязание

45.

Анализ, синтез, сравнение, обобщение - это операции

a)

мышления

b)

внимания

c)

речи

d)

воображения

e)

памяти

46.

Память - это

a)

интеллектуальная деятельность

b)

перцептивная деятельность

c)

мнемическая деятельность

d)

инстинктивная деятельность

e)

рефлекторная деятельность

47.

Свойства внимания

a)

предметность, целостность, константность

b)

глубина, широта, осмысленность

c)

объем, устойчивость, переключение, распределение

d)

качество, интенсивность, устойчивость

e)

объем, быстрота, точность, длительность

48.

Метод мозгового штурма разработал

a)

А. Осборн

b)

П. Торренс

c)

Л. Термен

d)

Дж. Гилфорд

e)

Э. Эриксон

49.

Кому принадлежит выражение «Мыслю - значит существую»

a)

Дж. Локку

b)

В. Вундту

c)

Декарту

d)

Аристотелю

e)

Эббингаузу

50.

Психоанализ изучает

a)

поведение

b)

сознание

c)

деятельность

d)

душу

e)

бессознательное

Similar Resources on Wayground

Психология 1-50 сұрақ | aika study <3

50 questions

Психология 1-50 сұрақ | aika study <3

quiz

Worksheet

•

University

инкл 1 блок 3 сурак

55 questions

инкл 1 блок 3 сурак

quiz

Worksheet

•

University

Саясаттану 2

45 questions

Саясаттану 2

quiz

Worksheet

•

University

Русский язык 50-100

50 questions

Русский язык 50-100

quiz

Worksheet

•

University

Химиотерапия

51 questions

Химиотерапия

quiz

Worksheet

•

University

менеджмент 1-50 вопрос

50 questions

менеджмент 1-50 вопрос

quiz

Worksheet

•

University

Ж.М.Педагогикасы Сессия 51-100

50 questions

Ж.М.Педагогикасы Сессия 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Ғ.т. және Философия Сессия 51-100

50 questions

Ғ.т. және Философия Сессия 51-100

quiz

Worksheet

•

University