wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Викторина без названия

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Ұзақ уақытқа бағытталған мақсатты түрде зерттейтін әдіс ?

a)

бақылау

b)

Эксперимент

c)

Социаметрия

d)

Тест

e)

Сауалнама

2.

Үш жастағы баланың сөздік қоры:

a)

1000-1500 сөз

b)

2500-3000 сөз

c)

800 сөз

d)

2000-2500 сөз

e)

3000-4000 сөз

3.

Психиканың туындауы мен эволюциясы жөніндегі аса маңызды философиялық ұғымдар кімнің еңбектерінде жазылған?

a)

Г В Ф Гегельдің

b)

Б Спинозаның

c)

Р Декарттың

d)

Я Гальпериннің

e)

Аристотельдің

4.

Мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті ?

a)

ойын

b)

Еңбек

c)

Оқу

d)

Заттық әрекет

e)

Сөйлеуі

5.

Психоаналитикалық теорияны нені зерттейді?

a)

жеке тұлғаның психологиялық құрылымының ішкі қалыптасуының дамуын

b)

жеке тұлғаның ішкі және сыртқы компоненттерін

c)

заттың белгісіне қарай байланыстылығын

d)

образды, таңбалы, әрекетті өзара сәйкестілік

e)

интеллектуалды дамуы заңдылықтарын

6.

Педалогия ғылымы нені зерттейді?

a)

баланы тәрбиелеу мен оқыту негізінде биология, физиология, психология, педагогика, дефектология білімдерін біріктіру арқылы оқытатын кешенді ғылым

b)

баланы тәрбиелеу мен оқыту негізінде психикалық процестердің дамуының заңдылықтарын оқытатын ғылым

c)

тәрбие туралы ғылым

d)

баланың жас ерекшлеігіне сай психикалық заңдылықтарын зерттейтін ғылым

e)

баланы тәрбиелеу мен оқыту негізінде психология, педагогика, дефектология білімдерін біріктіру арқылы оқытатын кешенді ғылым

7.

Операция /Жан Пиаже бойынша/ нені түсіндіретін процесс?

a)

баланың ақыл-ой дамуын

b)

интеллектуалды дамуды

c)

тәрбиенің заңдылықтарын

d)

ішкі құрылымның дамуын

e)

Баланың психикалық дамуын

8.

Кәсіби-жекедаралық қарым-қатынас қай жас аралығын қамтиды?

a)

10/11-14/15 жас аралығын

b)

1 жастан – 3 жасқа дейінгі аралық

c)

6/7-10/11 жас аралығын

d)

3 жастан – 6/7 жас аралығын

e)

туғаннан 1 жасқа дейінгі аралық

9.

Жас ерекшелік психологиясы пәні нені зерттейді?

a)

жас ерекшелігіне сай психикалық дамуы

b)

білімді меңгерудің жастық мүмкіндіктерін

c)

онтогенез, филогенез процестерінің дамуы

d)

психиканың даму заңдылықтарын

e)

Құқыққа қатысты мәселелердің психикалық заңдылықтарын

10.

Дж Брунер бойынша баланың танымдық әрекетінің сатыларын атаңыз:

a)

таңбалы, образды, жанама

b)

әрекетті, образды, таңбалы

c)

жанама, әрекетті, образды

d)

ерікті, еріксіз, кезекті

e)

әрекетті, кезекті, жасерекшелі

11.

Жан Пиаженің пікірі бойынша ақыл-ой бағытымен бала ойлауының негізгі ерекшелігі не болып табылады?

a)

Эгоцентризм

b)

Трансформация

c)

Тепе-теңдік

d)

Белсенділік

e)

Социаметриялы

12.

Сәбилік шаққа тән негізгі ерекшеліктерді атаңыз:

a)

тік жүруі, сөйлеуі, заттық әрекет

b)

еңбектеуі, айқайы, гуілдеуі

c)

тік жүруі, жармасуы, заттық әрекет

d)

сөйлеуі, естуі, жармасуы

e)

тік жүруі мен сөйлеуі

13.

Тану, байлау теориясының негізін салушы ғалымдар:

a)

Дж Боулби, М Энсберд

b)

З Фрейд, Эльконин

c)

Дж Локк, М Энсберд

d)

Жан Пиаже, З Фрейд

e)

Дж Боулби, Ж Пиаже

14.

Аккомадация дегеніміз?

a)

балада бар дайын ойлау құрылысына жаңа белгісіз құбылыстарды енгізуге тырысу

b)

қоршаған ортаға бейімделу

c)

өзерістерді енгізу және оның қоршаған ортаға бейімделуі

d)

бақыланатын мінез-құлық тәртібі

e)

баланың ақыл-ойының дамуы

15.

Қай жаста оқушылардың өзара қатынасы көьінесе мұғаліммен анықталады?

a)

бастауыш мектеп жасында

b)

жасөспірімдік

c)

жасерекшелік

d)

мектепке дейінгі жаста

e)

жоғары мектепке дейінгі жаста

16.

Жасөспірімдік және бозбалалық жаста өзіндік сапаның қай компоненті көп мәнге ие болады?

a)

өзінің мен-ін ұғыну

b)

әлеуметтік өнегелік жүйесін

c)

өзінің психикалық қасиеттерін

d)

ықтиярлық

e)

өзінің логикалық ойлауын

17.

Екі факторлы конвергенция теориясының негізін салушы:

a)

В Штермен

b)

Ч Дарвин

c)

З Фрейд

d)

Ж Пиаже

e)

Дж Уотсон

18.

Жан Пиаженің даму теориясын жалғастырушы ғалымдар:

a)

Паскуле-Леон, Р Кейс

b)

Дж Боулби, М Энсберд

c)

Фромм, Эриксон

d)

Кроний, Р Кейс

e)

Выготский, Скиннер

19.

Фонетикалық есту дегеніміз ?

a)

ата-анасының сөзіне бейімделе сөйлеуі

b)

әркімнің қабылдауына қарай өз тіліне бейімделуі

c)

баланың өз ойын айтуы

d)

құрбысымен сөйлеуі

e)

ортаға бейімделе сөйлеуі

20.

Затты-манипулятивті әрекет қай жас аралығын қамтиды?

a)

1 жастан 3 жасқа дейінгі

b)

туғаннан 1 жасқа дейінгі

c)

3 жастан 6 жасқа дейінгі

d)

6 жастан 9 жасқа дейінгі

e)

9 жастан 12 жасқа дейінгі

21.

Жан Пиаже бойынша баланың интеллектуалды дамуы неше  стадиядан тұрады?

a)

4

b)

3

c)

2

d)

5

22.

Локомация дегеніміз не?

a)

жануарлар мен адамның кеңістікте белсенді қозғалып жүруін қамтамасыз ететін қимылдар жиынтығы

b)

адамның кеңістіктегі бос және белсенді қозғалуы

c)

жануарлардың қозғалып жүруін қамтамасыз ететін қимылдар жиынтығы

d)

адамдардың белсенді қозғалуын

e)

адам жүрісінің тепе-теңдігі

23.

Онтогенез дегеніміз не?

a)

ұрықтанудан бастап өмірінің соңына дейінгі дамуы процесі

b)

туғаннан өмірінің соңына дейінгі даму процесі

c)

баланың 1 жастан 3 жасқа дейінгі даму кезеңі

d)

1 жас пен 14 жас аралғындағы даму ерекшеліктері

e)

баланың ересектік жасқа дейінгі даму кезеңдері

24.

Ақыл-ой қызметінің жоспарлы қалыптасуы туралы концепцияның авторы кім? /сыртқы әрекеттер интериоризациясы/

a)

П Гальперин

b)

Д Б Эльконин

c)

Л С Выготский

d)

А Запороженец

e)

А Леонтьев

25.

Мектепке дейінгі баланың қиялы іс-әрекеттің қай түріне жиналады?

a)

Ойын

b)

Оку

c)

Енбек

d)

Продуктивті

e)

Заттық

26.

Бала дамуының теориясының қайсысында инстинкт, интеллект ұғымдары бар?

a)

реакпитуляция концепциясы

b)

бала дамуының үш сатылы теориясы

c)

бала дамуының екі факторлы теориясы

d)

тарихи-мәдени концепциясы

e)

Бихеовиоризм

27.

3 жастағы дағдарысты ең алғаш тұжырымдаған / «3 жастағы баланың жеке басы туралы» жұмысы/

a)

Н Мешерякова

b)

В Штерн

c)

Э Келлер

d)

А Менчинская

e)

М Кечки

28.

Сензитивті кезең дегеніміз не?

a)

баланың жас ерекшелігіне сай психикалық даму заңдылықтарының, психикалық процестердің қалыптасуының негізі

b)

мағынасына қарай сөздерді қолана білу

c)

оқыту мен тәрбиелеу процесіндегі мәселелер

d)

баланың бойындағы жағымды қасиеттер жиынтығы

e)

баланың оқыту мен тәрбиелеу процесінде психологиялық құрылым мен мінез-құлқының қалыптасуындағы жағымды әсер

29.

Ойын әрекетінің неше түрі бар?

a)

4

b)

6

c)

7

d)

3

e)

5

30.

Автономдық сөз дегеніміз не?

a)

сөздің мәні әртектес заттарды тұрақсыз және өзгермелі байланысы арқылы біріге отырып, өзгеруі

b)

сөздің мәнін бейімделу арқылы өзгермелі байланысы арқылы бірігіе отырып, өзгеруі

c)

ырықсыз, сөзсіз бағындыру талаптарының жүйесі

d)

оқыту мен тәрбиелелу процесіндегі сөздер мәні

e)

оқытудағы әріптерді үйретудегі мәселелер

31.

Л И Божович бойынша өтпелі жастың негізгі жаңадан пайда болған түрі

a)

жеке бас мотивациялық сферасындағы өзгеріс

b)

шығармашылық қиял

c)

логикалық ойлау

d)

ықтиярлылық

e)

әрекеттік ішкі жоспары

32.

Қандай әрекет түрінде мектепке дейінгі балалардың зейінінің тұрақтылығы жоғары болады?

a)

құрастыру, жапсыру

b)

еңбек әрекеті

c)

шығармашылық ойын

d)

іс-әрекеттің продуктивті түрлері

e)

оқу әрекеті

33.

Когнитивті теорияның негізін салған –

a)

Ж Пиаже

b)

Л Выготский

c)

В Штермен

d)

Дж Уотсон

e)

И Павлов

34.

Бала дамуы неше этапқа бөлінеді?

a)

3

b)

6

c)

2

d)

4

e)

5

35.

Жемісті іс-әрекет түрлерін атаңыз:

a)

жапсыру, құрастыру, сурет салу

b)

ойын, еңбек, сурет салу

c)

оқу, ойын жапсыру

d)

құрастыру еңбек, ойын

e)

ойын, оқу, еңбек

36.

Эльконин бала ойынын дамытудың неше деңгейін атап көрсетті?

a)

4

b)

6

c)

8

d)

10

e)

12

37.

Ситуациялы сөз дегеніміз не?

a)

іс-әрекетке бағытталған

b)

еңбек пен ойынға бағытталған

c)

ойын арқылы пайда болған

d)

мимикалар мен ымдардан білінетін

e)

мимикалар, ойындар арқылы білінетін

38.

Ойын бірлігінің компоненттері

a)

үлкен адам ролі, зат арқылы ойын мазмұнын түсіну, ойындық іс-әрекет

b)

заттық іс-әрекет, үлкен адам ролі, шындыққа жасанды ойындар түрелрі

c)

сюжетті-ролді, құрастырмалы ойын бірлігі

d)

ұлттық ойын, заттық іс-әрекет, үлкен адам ролі

e)

заттық іс-әрекет, ойындар түрлерінің бірлігі

39.

К Оталора ойын түрлерінің неше мінездемесін атап көрсетті:

a)

5

b)

7

c)

9

d)

11

e)

13

40.

Ойын бала қарым-қатынасында қандай жоспар арқылы жүзеге асады?

a)

ойындық, шындық

b)

заттық, ойындық

c)

шындық, заттық

d)

заттық, аралас ойын

e)

ойындық, шынайы қарым-қатынас

41.

Құқықтық-жекедаралық қарым-қатынас қай кезеңді қамтиды?

a)

14-15/16-17

b)

10-11/12-13

c)

6-7/9-10

d)

туғаннан 3 жасқа дейінгі аралықты

e)

1-3 жас аралығын

42.

Жасөспірім үшін ең маңызды өмір сферасы:

a)

құрбыларымен қарым-қатынасы

b)

ата-ана қарым-қатынасы

c)

мұғалімдермен қарым-қатынасы

d)

оқу әрекеті

e)

ойын әрекеті

43.

Бастауыш мектеп оқушыларының оқу мотивациясында бірінші орынды қай мотив тобы алады? 

a)

оқу-танымдық

b)

жеке бастық

c)

кең әлеуметтік мотивтер

d)

ойындық

e)

Жарыспалы

44.

Мәдени-тарихи ілімнің авторы

a)

Д Б Эльконин

b)

Л С Выготский

c)

Ж Пиаже

d)

Д Штерн

e)

А Леонтьев

45.

Баланың үлкендермен қарым-қатынасы туғаннан 1 жасқа дейінгі аралығындағы өзара байланыстылық не деп аталады?

a)

эмоциаоналды-тікелей қарым-қатынас

b)

затты-манипулярлы қызмет

c)

Сюжетті-ролді ойын қарым-қатынасы

d)

оқу-танымдық әрекет

e)

кәсіби-жекедаралық қарым-қатынас

46.

Баланың онтогенездік процесі неше баспалдақтан тұрады

a)

саты, кезең, этап, фаза

b)

баспалдық, саты, кезең, этап

c)

түрлері, құрылымы, фазалары, кезеңдері

d)

құрылымы, саты, кезең, этап

e)

фаза, кезең, құрылым, түрлер

47.

Филогенез дегеніміз не?

a)

организмнің тарихи дамуы

b)

адамның жас ерекшелігіне қарай дамуы

c)

организмнің ұрықтануынан өмірінің  соңына дейінгі даму процесі

d)

дарашылдық пен менменсудің шеткі формасы

e)

адамның даму процесіндегі өзгерістер

48.

Акселерация-

a)

организмнің даму процесінің тездеуі

b)

организмнің ортаға бейімделуі

c)

организмнің тарихи дамуы

d)

баладағы психикалық өзгерістер

e)

Интеллектуалды даму

49.

Мектеп жасына дейінгі жаскезеңнің өзі неше кезеңге бөлінеді?

a)

3

b)

4

c)

2

d)

5

e)

6

50.

Формальді операция кезеңі қай жас аралығын қамтиды?

a)

12-17 жас

b)

11-12 жас

c)

2-6 жас

d)

1-2 жас

e)

13-15 жас

51.

Жас ерекшелігі психологиясы пәннің зерттеу объектісі –

a)

бала, жеткіншек, жас өспірім

b)

ересек адам, бала, жасөспірім

c)

бала, жасөспірім, қарт адам

d)

қарт адамдар мен ересектер

e)

Бала

52.

«Жеке тұлға дамуының қайнар көзі – іс-әрекет» деп қай теория қарастырады?

a)

Іс әрекеттік

b)

Бихевиористік

c)

Когнитивті

d)

Гуманистік

e)

Психодинамикалық

53.

Тіл арқылы ойымызды жеткізе білу  

a)

Сөйлеу

b)

Қабылдау

c)

Елес

d)

Қабілет

e)

Ойлау

54.

Ағзаның жекелей дамуы қалай аталады?

a)

Онтогенез

b)

Филогенез

c)

Генетикалық

d)

Физикалық

e)

Психик

55.

Ағзаның  генетикалық  конституциясы немесе барлық гендер жиынтығы:

a)

Генотип

b)

Фенотип

c)

Ген

d)

Генезис

e)

Генетика

56.

Анатомиялық, физиологиялық, әлеуметтік, рухани аспектілердің бір қарқынмен сандық және сапалық жағынан өзгеруі- бұл  

a)

Даму

b)

Эволюция

c)

Прогресс

d)

Регресс

e)

Жаңару

57.

Ч Дарвиннің эволюциялық іліміндегі органикалық дүниенің тарихи дамуының қозғаушы күштерін анықта

a)

барлық жауаптары дұрыс

b)

тұқым қуалаушылық

c)

өзгергіштік

d)

тіршілік үшін күрес

e)

табиғи сұрыпталу

58.

Психологиялық құбылыстар мен әрекет-қылықтың адам организмі және ми жұмысымен байланыстылығын зерттеген ғалымдар

a)

И М Сеченов пен И П Павлов

b)

Н А Бернштейн мен К Халл

c)

К Н Корнилов пен И М Сеченов

d)

С Л Рубинштейн мен П К Анохин

e)

П Я Гальперин мен И П Павлов

59.

Эволюциялық дамудың негізгі қағидаларын: эмбриогенез үрдісіндегі рекапитуляция заңы мен филогенездегі ағзалар мен функциялардың өзгергіштігі жайлы заңы арқылы нақтылаған кім

a)

В О Ковалевский

b)

П П Блонский

c)

К Н Корнилов

d)

С Л Рубинштейн

e)

П Я Гальперин

60.

Психика дамуының        деңгейінде іс-әрекет құрамында субъектінің нәтижесі туралы ұғым мен әрекет анықталады

a)

Интеллект

b)

Сенсорлық

c)

Перцпетикалық

d)

Эмоциялық

e)

Инстикт

61.

Психиканың негізгі мақсаты не?

a)

ішкі қатынастардың сыртқы ортаға бейімделуі

b)

сезімталдықты жоғарлату

c)

сыртқы қатынастарды бейімдеу

d)

мінез-құлықты көрсету

e)

әрекет-қылықты реттеу

62.

Психикалық бейнелеудің жоғарғы деңгейі қалай аталады?

a)

Эволюция

b)

Психика

c)

Сана

d)

Даму

e)

Қабілет

63.

Психиканың   пайда   болуының   функциялық   механизімін   ашқан қай

ғалым?

a)

П Я Гальперин

b)

П П Блонский

c)

Я Дембовский

d)

С Л Рубинштейн

e)

К Н Корнилов

64.

Эмбриогенезге жатпайтын үрдісті анықта

a)

Онтогенез

b)

Эволюция

c)

Филогенез

d)

Гистогенез

e)

Органогенез

65.

Ішкі қатынастардың сыртқы ортаға бейімделуі- психиканың  

a)

Мақсаты

b)

Міндеті

c)

Талабы

d)

Ережесі

e)

Нәтижесі

66.

Д Б Эльконин психология ғылымның өкілі ретінде жас кезеңдерінің келесі өлшемдерін анықтады

a)

дамудың әлеуметтік жағдайы, жетекші әрекет, дағдарыс, жаңа құрылымдар

b)

жас ерекшелік дағдарысы және психологиялық жаңа құрылымдар

c)

әлеуметтік орта, жаңа құрылымдар және жас ерекшелік даму міндеттері

d)

дамудың әлеуметтік жағдаяты, жетекші әрекет

e)

жаңа құрылымдар

67.

Л И Божович көзқарасына сәйкес 6-7 жастағы дағдарыс басталады -бұл:

a)

тұлғалық жаңа құрылым «ішкі позиция» бар

b)

бала –ата-ана

c)

ана баланы қатты қорғайды

d)

бала өзінің достарының шеңберін кеңейтуді қалайды

e)

өзіндік көзқарас

68.

Л С Выготский 6-7 жас дағдарысының  келесі кезеңдері бар деп көрсетеді:

a)

дағдарысқа  дейін, сыни, дағдарыстан  кейін

b)

дағдарысқа кіру және шығу

c)

Дағдарысқа дейін

d)

Сыни

e)

Дағдарыс алды

69.

Кіші мектеп жасындағы оқушыларды жас кезеңдеріне байланысты бөлудің себептері

a)

жалпыға міндетті орта білімнің енгізілуімен

b)

қоғамның экономикалық дамуымен

c)

әлеуметтік жағдайлармен

d)

психологиялық жағдаймен

e)

мемлекет қаулысымен

70.

6-7 жастағы балалардың негізгі дағдарыс белгілері

a)

Мазасыздық

b)

Жағымсыздық

c)

Жоққа шығару

d)

Деспотизм

e)

Сәйкестіксіз

71.

Кіші мектеп оқушысының қоршаған шындықпен өзара қатынасын анықтайтын орталық өзара әрекет жүйесі

a)

Бала-құрдастары

b)

Бала-ата ана

c)

Бала-мұғалім

d)

Бала-ересек адам

e)

Бала отбасы

72.

Баланы өзіне қарай бұратын әрекет рефлексияны, оның білім, дағды, іскерлік деңгейінде өзгеруін бағалауды қажет етеді, жалпы және ақыл ойды дамыту –бұл мына әрекет түрі болып табылады

a)

Ғылыми - зерттеушілік

b)

Заттық

c)

Эксперименталды

d)

Оқу

e)

Еңбек

73.

Мектептегі оқудың басталуымен мотивациялық сфераның құрылымына белсенді енетін мотиві:

a)

Әлеуметтік

b)

Рухани

c)

Материалдық

d)

Тұлғаралық

e)

Психологиялық

74.

Баланың сыныптастарымен қарым-қатынасы, әдетте, келесі кезеңде артта қалады:

a)

демалыста

b)

1-сыныпта оқку кезінде

c)

Бейімделу

d)

Бастауышты бітіру

e)

Оқу

75.

Бала адамдармен қарым-қатынастың алғашқы мектебінен өтеді:

a)

Отбасы

b)

Балабақша

c)

Құрдастар шеңбері

d)

Мектеп

e)

Туыстар

76.

Индивидке психологиялық мінездеме берудің ерекшеліктері:

a)

қысқа мерзімде диагностикалық информацияны жинақтау

b)

Эмоционалды

c)

Табиғи

d)

Еріктік

e)

Сезімдік

77.

Мектепке келген кезде баланың актуалды дамуының қажетті және жеткілікті деңгейі төмендегідей болуы керек:

a)

оқыту бағдарламасы жақын арадағы даму аймағына түсуі керек

b)

ол өз құрдастарының арасында өзін сенімді сезінеді

c)

ол мектеп өміріне тезірек бейімделеді

d)

мұғалім өзара қарым-қатынаста аз проблемаларды бастан кешіреді

e)

оқу жоспары бойынша дамыту

78.

Бала ересек адаммен бірлесіп не істей алатынын анықтайтын:

a)

дамудың таяудағы аймағы

b)

нақты даму аймағы

c)

тұлғалық даму деңгейі

d)

проксимальды даму аймағы

e)

қарым-қатынас дағдыларының даму деңгейі

79.

Мектепке психологиялық дайындық дегеніміз - бұл баланың мектеп бағдарламасын меңгеруінде жетістікке жету:

a)

оқу және жазу қабілеті

b)

оқу, жазу және санау қабілеті

c)

өзара байланысты білдіретін күрделі білім

d)

оқу

e)

жазу және санау қабілеті

80.

Жеке дара ерекшеліктердің психологиялықдиагностикасын қай кезде бастау керек?

a)

балалық шақтан

b)

жасөспірім кезіңінде

c)

жеткіншек шақта

d)

жастық кезегіңінде

e)

ересек кезеңінде

81.

Мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті –

a)

Ойын

b)

Еңбек

c)

Оқу

d)

Заттық әрекет

e)

Сөйлеуі

82.

Операция /Жан Пиаже бойынша/ нені түсіндіретін процесс?

a)

баланың ақыл-ой дамуын

b)

интеллектуалды дамуды

c)

тәрбиенің заңдылықтарын

d)

ішкі құрылымның дамуын

e)

баланың психикалық дамуын

83.

Кәсіби-жекедаралық қарым-қатынас қай жас аралығын қамтиды?

a)

10/11-14/15 жас аралығын

b)

1 жастан – 3 жасқа дейінгі аралық

c)

6/7-10/11 жас аралығын

d)

3 жастан – 6/7 жас аралығын

e)

туғаннан 1 жасқа дейінгі аралық

84.

Жас ерекшелік психологиясы пәні нені зерттейді?

a)

жас ерекшелігіне сай психикалық дамуы

b)

білімді меңгерудің жастық мүмкіндіктерін

c)

онтогенез, филогенез процестерінің дамуы

d)

психиканың даму заңдылықтарын

e)

құқыққа қатысты мәселелердің психикалық заңдылықтарын

85.

Аккомадация дегеніміз –

a)

балада бар дайын ойлау құрылысына жаңа белгісіз құбылыстарды енгізуге тырысу

b)

қоршаған ортаға бейімделу

c)

өзерістерді енгізу және оның қоршаған ортаға бейімделуі

d)

бақыланатын мінез-құлық тәртібі

e)

баланың ақыл-ойының дамуы

86.

Қай жаста оқушылардың өзара қатынасы көьінесе мұғаліммен анықталады?

a)

бастауыш мектеп жасында

b)

Жасөспірімдік

c)

Жасеркешелік

d)

Мектепке дейінгі жаста

e)

жоғары мектепке дейінгі жаста

87.

Екі факторлы конвергенция теориясының негізін салушы:

a)

В Штермен

b)

Ч Дарвин

c)

З Фрейд

d)

Ж Пиаже

e)

Дж Уотсон

88.

Жан Пиаженің даму теориясын жалғастырушы ғалымдар:

a)

Паскуле-Леон, Р Кейс

b)

Дж Боулби, М Энсберд

c)

Фромм, Эриксон

d)

Кроний, Р Кейс

e)

Выготский, Скиннер

89.

Фонетикалық есту дегеніміз –

a)

ата-анасының сөзіне бейімделе сөйлеуі

b)

әркімнің қабылдауына қарай өз тіліне бейімделуі

c)

баланың өз ойын айтуы

d)

құрбысымен сөйлеуі

e)

ортаға бейімделе сөйлеуі

90.

Затты-манипулятивті әрекет қай жас аралығын қамтиды?

a)

1 жастан 3 жасқа дейінгі

b)

туғаннан 1 жасқа дейінгі

c)

3 жастан 6 жасқа дейінгі

d)

6 жастан 9 жасқа дейінгі

e)

9 жастан 12 жасқа дейінгі

91.

Ойын әрекетінің неше түрі бар?

a)

4

b)

6

c)

9

d)

7

e)

3

92.

Л И Божович бойынша өтпелі жастың негізгі жаңадан пайда болған түрі

a)

жеке бас мотивациялық сферасындағы өзгеріс

b)

шығармашылық қиял

c)

логикалық ойлау

d)

ықтиярлылық

e)

әрекеттік ішкі жоспары

93.

Қандай әрекет түрінде мектепке дейінгі балалардың зейінінің тұрақтылығы жоғары болады?

a)

құрастыру, жапсыру

b)

еңбек әрекеті

c)

шығармашылық ойын

d)

іс-әрекеттің продуктивті түрлері

e)

оқу әрекеті

94.

Когнитивті теорияның негізін салған –

a)

Ж Пиаже

b)

Л С Выготский

c)

В Штермен

d)

Дж Уотсон

e)

И Павлов

95.

Бала дамуы неше этапқа бөлінеді?

a)

3

b)

6

c)

2

d)

4

e)

5

96.

Акселерация –

a)

организмнің даму процесінің тездеуі

b)

организмнің ортаға бейімделуі

c)

организмнің тарихи дамуы

d)

баладағы психикалық өзгерістер

e)

интеллектуалды даму

97.

Мектеп жасына дейінгі жаскезеңнің өзі неше кезеңге бөлінеді?

a)

3

b)

7

c)

4

d)

2

e)

5

98.

Формальді операция кезеңі қай жас аралығын қамтиды?

a)

12-17 жас

b)

2-11 жас

c)

2-6 жас

d)

0-2 жас

e)

10

99.

Жас ерекшелігі психологиясы пәннің зерттеу объектісі –

a)

бала, жеткіншек, жас өспірім

b)

ересек адам, бала, жасөспірім

c)

бала, жасөспірім, қарт адам

d)

қарт адамдар мен ересектер

e)

Бала

100.

«Жеке тұлға дамуының қайнар көзі – іс-әрекет» деп қай теория қарастырады?

a)

Іс әрекеттік

b)

Бихевиористік

c)

Когнитивті

d)

Гуманистік

e)

Психодинамикалық

Similar Resources on Wayground

Сұрақтар (9-11)

100 questions

Сұрақтар (9-11)

quiz

Worksheet

•

University

Құқық негіздері бойынша сұрақтар

95 questions

Құқық негіздері бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

дене шынықтыру экзамен

98 questions

дене шынықтыру экзамен

quiz

Worksheet

•

University

Мәдениеттану

100 questions

Мәдениеттану

quiz

Worksheet

•

University

Тест по педагогике

105 questions

Тест по педагогике

quiz

Worksheet

•

University

Философия

100 questions

Философия

quiz

Worksheet

•

University

600-700

102 questions

600-700

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика

100 questions

Педагогика

quiz

Worksheet

•

University