Tôi thường bị nhầm lẫn giữa các từ khóa như "phân tích", "chứng minh", "nêu tác dụng"…

Tôi lập dàn ý hoặc suy nghĩ nhanh thứ tự làm bài trước khi làm.

Tôi từng viết câu trả lời mà người khác đọc không rõ ý.

Tôi thường ghi đầy đủ các bước giải Toán, không chỉ ghi kết quả.

Tôi luôn dành thời gian kiểm tra lại bài trước khi nộp.

Tôi từng bị hồi hộp hoặc run khiến quên bài trong phòng thi.

Tôi mất bình tĩnh khi gặp câu khó.

Tôi biết chia thời gian hợp lý cho từng câu hỏi.

Tôi thường làm câu dễ trước, câu khó sau.

Tôi ôn tập đủ kỹ trước khi thi, không chỉ học tủ.

Tôi từng bị nhầm đề, nhầm số câu hoặc sai sót do bất cẩn.

Tôi biết rõ cách chấm điểm từng loại bài thi (Văn, Toán, Anh…).

Tôi từng chủ quan nghĩ mình biết bài nên làm ẩu.

Tôi từng nghĩ bài mình làm tốt mà không kiểm tra lại lỗi của mình.