NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsbab 5 pp kelas 8 Merawat Keutuhan Bangsa dan Negaraku
Total questions: 60
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Keutuhan bangsa dan negara merupakan tanggung jawab dari ....
a)
a. Pemerintah pusat saja
b)
b. Pemerintah daerah saja
c)
c. Seluruh warga negara Indonesia
d)
d. Aparat keamanan saja
2.
Berikut ini yang termasuk salah satu faktor yang dapat memperkuat keutuhan bangsa adalah ....
a)
a. Adanya perbedaan suku dan budaya
b)
b. Tingginya angka kemiskinan
c)
c. Semangat persatuan dan kesatuan
d)
d. Kesenjangan ekonomi antar daerah
3.
Sikap menghargai perbedaan yang ada di tengah masyarakat disebut ....
a)
a. Primordialisme
b)
b. Chauvinisme
c)
c. Nasionalisme
d)
d. Toleransi
4.
Perilaku yang mengutamakan kepentingan kelompok sendiri dan merendahkan kelompok lain disebut ....
a)
a. Patriotisme
b)
b. Nasionalisme
c)
c. Primordialisme
d)
d. Multikulturalisme
5.
Cinta tanah air dan bangsa disebut ....
a)
a. Toleransi
b)
b. Nasionalisme
c)
c. Individualisme
d)
d. Komunisme
6.
Berikut ini yang bukan merupakan contoh perilaku yang mencerminkan upaya merawat keutuhan bangsa adalah ....
a)
a. Mengikuti kegiatan gotong royong di lingkungan rumah
b)
b. Mempelajari budaya daerah lain di Indonesia
c)
c. Lebih bangga menggunakan produk impor
d)
d. Menghormati teman yang berbeda agama
7.
Semboyan bangsa Indonesia yang menggambarkan persatuan dalam keberagaman adalah ....
a)
a. Bhinneka Tunggal Ika
b)
b. Pancasila
c)
c. UUD 1945
d)
d. Garuda Pancasila
8.
Salah satu cara menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) di lingkungan sekolah adalah ....
a)
a. Memilih teman hanya yang berasal dari daerah yang sama
b)
b. Mengejek teman yang berbeda suku atau agama
c)
c. Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang beragam
d)
d. Membuat kelompok belajar hanya dengan teman yang sepemikiran
9.
Konflik antar kelompok masyarakat dapat mengancam ....
a)
a. Kemajuan teknologi
b)
b. Keutuhan bangsa dan negara
c)
c. Perekonomian global
d)
d. Hubungan internasional
10.
Sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara merupakan wujud dari ....
a)
a. Individualisme
b)
b. Hedonisme
c)
c. Patriotisme
d)
d. Materialisme
11.
Berikut ini yang merupakan salah satu nilai penting dalam menjaga keutuhan bangsa adalah ....
a)
a. Egoisme
b)
b. Fanatisme berlebihan
c)
c. Kerjasama
d)
d. Diskriminasi
12.
Keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan di Indonesia merupakan ....
a)
a. Sumber perpecahan bangsa
b)
b. Kekayaan bangsa yang harus dijaga
c)
c. Penghambat kemajuan negara
d)
d. Masalah yang harus dihilangkan
13.
Upaya untuk melestarikan budaya daerah merupakan salah satu cara untuk ....
a)
a. Mempercepat modernisasi
b)
b. Memperkuat identitas nasional
c)
c. Menghilangkan perbedaan
d)
d. Meningkatkan persaingan antar daerah
14.
Berikut ini yang bukan merupakan contoh ancaman terhadap keutuhan bangsa dan negara adalah ....
a)
a. Terorisme
b)
b. Kesenjangan sosial
c)
c. Bencana alam
d)
d. Radikalisme
15.
Peran serta masyarakat dalam menjaga keamanan lingkungan merupakan wujud dari ....
a)
a. Sikap acuh tak acuh
b)
b. Tanggung jawab sebagai warga negara
c)
c. Ketergantungan pada aparat keamanan
d)
d. Sikap individualistis
16.
Sikap membanggakan bangsa dan negara sendiri tanpa merendahkan bangsa lain disebut ....
a)
a. Chauvinisme
b)
b. Nasionalisme yang sehat
c)
c. Etnosentrisme
d)
d. Sekularisme
17.
Salah satu manfaat menjaga keutuhan bangsa dan negara adalah ....
a)
a. Meningkatkan potensi konflik
b)
b. Menciptakan kehidupan yang aman dan damai
c)
c. Menghambat pembangunan
d)
d. Memperlebar jurang pemisah antar kelompok
18.
Berikut ini yang merupakan contoh perilaku yang dapat merusak keutuhan bangsa adalah ....
a)
a. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat
b)
b. Menghina simbol-simbol negara
c)
c. Belajar dengan giat untuk memajukan bangsa
d)
d. Aktif dalam organisasi kemasyarakatan
19.
Pancasila sebagai dasar negara berperan penting dalam menjaga keutuhan bangsa karena ....
a)
a. Mengatur sistem pemerintahan yang otoriter
b)
b. Menjadi landasan nilai dan prinsip persatuan
c)
c. Mendorong terjadinya konflik antar agama
d)
d. Membatasi kebebasan berpendapat warga negara
20.
Gotong royong merupakan salah satu nilai luhur bangsa Indonesia yang dapat ....
a)
a. Memperlemah persatuan
b)
b. Meningkatkan individualisme
c)
c. Mempererat tali persaudaraan
d)
d. Menimbulkan kecemburuan sosial
21.
Sikap menghormati perbedaan pendapat dalam musyawarah merupakan wujud dari nilai ....
a)
a. Keadilan sosial
b)
b. Persatuan Indonesia
c)
c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
d)
d. Ketuhanan Yang Maha Esa
22.
Keberagaman budaya di Indonesia harus kita sikapi dengan ....
a)
a. Menganggap budaya sendiri paling unggul
b)
b. Menolak budaya asing secara keseluruhan
c)
c. Saling menghargai dan melestarikan
d)
d. Membanding-bandingkan antar budaya
23.
Salah satu cara untuk mencegah terjadinya disintegrasi bangsa adalah dengan ....
a)
a. Membiarkan perbedaan berkembang tanpa adanya komunikasi
b)
b. Meningkatkan kesenjangan ekonomi antar daerah
c)
c. Menegakkan hukum secara adil dan tidak diskriminatif
d)
d. Membatasi interaksi antar kelompok masyarakat yang berbeda
24.
Perasaan bangga terhadap bangsa dan negara yang berlebihan sehingga merendahkan bangsa lain disebut ....
a)
a. Patriotisme
b)
b. Nasionalisme
c)
c. Chauvinisme
d)
d. Internasionalisme
25.
Berikut ini yang merupakan peran pemuda dalam menjaga keutuhan bangsa adalah ....
a)
a. Menyebarkan berita bohong (hoax) di media sosial
b)
b. Melakukan tindakan anarkis dan merusak fasilitas umum
c)
c. Mengembangkan potensi diri untuk kemajuan bangsa
d)
d. Bersikap apatis terhadap isu-isu kebangsaan
26.
Semangat persatuan dan kesatuan harus terus dipupuk sejak ....
a)
a. Usia dewasa
b)
b. Usia lanjut
c)
c. Usia dini
d)
d. Setelah terjadi konflik
27.
Salah satu contoh implementasi nilai persatuan di lingkungan masyarakat adalah ....
a)
a. Memilih-milih teman dalam bergaul
b)
b. Mengadakan kerja bakti membersihkan lingkungan
c)
c. Acuh tak acuh terhadap tetangga yang kesulitan
d)
d. Membuat kelompok eksklusif berdasarkan kesamaan suku
28.
Konflik yang dilatarbelakangi oleh perbedaan suku dan agama dapat diatasi dengan mengedepankan ....
a)
a. Kekerasan dan paksaan
b)
b. Dialog dan musyawarah
c)
c. Provokasi dan adu domba
d)
d. Sikap saling curiga
29.
Bela negara merupakan kewajiban dan hak setiap ....
a)
a. Aparat keamanan
b)
b. Pejabat negara
c)
c. Warga negara
d)
d. Tokoh masyarakat
30.
Salah satu bentuk bela negara yang dapat dilakukan oleh siswa adalah ....
a)
a. Melakukan tindakan kriminal
b)
b. Bolos sekolah secara terus-menerus
c)
c. Belajar dengan tekun dan berprestasi
d)
d. Melawan guru dan aturan sekolah
31.
Berikut ini yang bukan merupakan manfaat dari keberagaman budaya adalah ....
a)
a. Menambah khazanah budaya bangsa
b)
b. Menjadi daya tarik wisata
c)
c. Memperkaya nilai-nilai kehidupan
d)
d. Memicu terjadinya konflik antar kelompok
32.
Sikap menghargai hasil karya orang lain merupakan wujud dari ....
a)
a. Persaingan tidak sehat
b)
b. Semangat gotong royong
c)
c. Kesadaran hukum
d)
d. Penghargaan terhadap keberagaman
33.
Salah satu tantangan dalam menjaga keutuhan bangsa di era globalisasi adalah ....
a)
a. Meningkatnya rasa cinta tanah air
b)
b. Mudah masuknya budaya asing yang tidak sesuai
c)
c. Semakin kuatnya nilai-nilai Pancasila
d)
d. Meningkatnya kesadaran akan persatuan
34.
Upaya pemerintah dalam menjaga keutuhan bangsa dan negara adalah ....
a)
a. Membiarkan konflik terjadi tanpa adanya intervensi
b)
b. Mendorong terjadinya disintegrasi antar daerah
c)
c. Menegakkan kedaulatan negara dan menjaga wilayah NKRI
d)
d. Membatasi interaksi dengan negara lain
35.
Perilaku diskriminatif terhadap kelompok minoritas dapat ....
a)
a. Memperkuat persatuan bangsa
b)
b. Mendorong terciptanya keadilan sosial
c)
c. Mengancam keutuhan bangsa
d)
d. Meningkatkan rasa nasionalisme
36.
Berikut ini yang merupakan contoh tindakan yang menunjukkan rasa cinta tanah air adalah ....
a)
a. Merusak fasilitas umum
b)
b. Menggunakan bahasa asing dalam percakapan sehari-hari
c)
c. Membeli produk-produk dalam negeri
d)
d. Menyebarkan ujaran kebencian di media sosial
37.
Keberagaman potensi daerah di Indonesia dapat menjadi ....
a)
a. Sumber perpecahan antar wilayah
b)
b. Kekuatan ekonomi bangsa jika dikelola dengan baik
c)
c. Penghambat pembangunan nasional
d)
d. Alasan untuk saling bersaing secara tidak sehat
38.
Salah satu cara untuk menanamkan nilai-nilai persatuan kepada generasi muda adalah melalui ....
a)
a. Pembatasan akses informasi
b)
b. Pendidikan karakter di sekolah dan keluarga
c)
c. Pengasingan dari budaya lain
d)
d. Penekanan pada perbedaan antar kelompok
39.
Konflik antar umat beragama dapat dihindari dengan meningkatkan ....
a)
a. Fanatisme terhadap agama sendiri
b)
b. Sikap saling curiga dan waspada
c)
c. Pemahaman dan toleransi antar umat beragama
d)
d. Pembatasan kegiatan keagamaan
40.
Menjaga keutuhan bangsa dan negara merupakan kewajiban ....
a)
a. Pemerintah pusat
b)
b. Pemerintah daerah
c)
c. Aparat keamanan
d)
d. Seluruh komponen bangsa
41.
Berikut ini yang bukan merupakan contoh perilaku menjaga keutuhan bangsa di lingkungan keluarga adalah ....
a)
a. Saling menghormati antar anggota keluarga
b)
b. Bekerja sama dalam menyelesaikan pekerjaan rumah
c)
c. Lebih membela anggota keluarga yang salah
d)
d. Menghargai perbedaan pendapat antar anggota keluarga
42.
Sikap etnosentrisme, yaitu menganggap budaya sendiri lebih unggul dari budaya lain, dapat ....
a)
a. Memperkaya kebudayaan nasional
b)
b. Memicu konflik antar kelompok budaya
c)
c. Meningkatkan rasa bangga terhadap bangsa
d)
d. Mempererat hubungan antar negara
43.
Salah satu wujud partisipasi siswa dalam menjaga keutuhan bangsa adalah ....
a)
a. Melakukan aksi vandalisme di sekolah
b)
b. Menjadi provokator dalam perkelahian antar siswa
c)
c. Mengikuti organisasi siswa yang menjunjung tinggi persatuan
d)
d. Menyebarkan isu-isu negatif tentang sekolah
44.
Semangat gotong royong dalam masyarakat dapat menciptakan ....
a)
a. Kesenjangan sosial
b)
b. Persaingan yang tidak sehat
c)
c. Kehidupan yang harmonis dan saling membantu
d)
d. Sikap individualistis
45.
Berikut ini yang merupakan salah satu faktor pendorong persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
a)
a. Adanya keinginan untuk berpisah dari NKRI
b)
b. Adanya persamaan nasib dan cita-cita
c)
c. Adanya perbedaan yang mencolok antar wilayah
d)
d. Adanya dominasi satu kelompok atas kelompok lain
46.
Perilaku yang dapat memperlemah keutuhan bangsa adalah ....
a)
a. Menghargai perbedaan pendapat
b)
b. Mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi
c)
c. Melakukan tindakan korupsi dan nepotisme
d)
d. Berpartisipasi aktif dalam kegiatan masyarakat
47.
Salah satu cara melestarikan budaya daerah agar tetap menjadi bagian dari kekayaan nasional adalah ....
a)
a. Menganggap budaya daerah sebagai sesuatu yang kuno
b)
b. Mempromosikan budaya daerah melalui berbagai media
c)
c. Melarang generasi muda mempelajari budaya daerah
d)
d. Menggabungkan semua budaya daerah menjadi satu budaya nasional
48.
Konflik sosial yang berkepanjangan dapat menyebabkan ....
a)
a. Peningkatan kesejahteraan masyarakat
b)
b. Terganggunya stabilitas nasional
c)
c. Semakin kuatnya rasa persatuan
d)
d. Berkembangnya potensi daerah
49.
Bela negara tidak hanya dilakukan melalui perang, tetapi juga melalui ....
a)
a. Tindakan kriminalitas
b)
b. Sikap apatis terhadap negara
c)
c. Pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat
d)
d. Pelanggaran hukum
50.
Berikut ini yang merupakan contoh peran serta masyarakat dalam menjaga keamanan dan ketertiban adalah ....
a)
a. Melakukan tindakan main hakim sendiri
b)
b. Mengabaikan peraturan yang berlaku
c)
c. Melaporkan tindak kejahatan kepada pihak berwajib
d)
d. Menyembunyikan pelaku kejahatan
51.
Keberagaman agama di Indonesia harus disikapi dengan ....
a)
a. Memaksakan keyakinan agama sendiri kepada orang lain
b)
b. Saling menghormati dan menjalankan ibadah sesuai keyakinan masing-masing
c)
c. Menganggap agama lain sebagai ajaran yang salah
d)
d. Mencampuradukkan ajaran semua agama
52.
Salah satu manfaat menjaga keutuhan bangsa bagi pembangunan nasional adalah ....
a)
a. Menghambat investasi asing
b)
b. Menciptakan suasana yang kondusif untuk pembangunan
c)
c. Meningkatkan angka pengangguran
d)
d. Memperlambat pertumbuhan ekonomi
53.
Sikap toleransi antar umat beragama dapat diwujudkan dalam bentuk ....
a)
a. Mengikuti semua ritual ibadah agama lain
b)
b. Menghina simbol-simbol agama lain
c)
c. Memberikan kesempatan kepada pemeluk agama lain untuk beribadah
d)
d. Melarang pembangunan rumah ibadah agama lain
54.
Berikut ini yang bukan merupakan ancaman dari dalam negeri terhadap keutuhan bangsa adalah ....
a)
a. Gerakan separatis
b)
b. Konflik antar suku dan agama
c)
c. Agresi militer dari negara lain
d)
d. Korupsi dan kolusi
55.
Pendidikan Pancasila memiliki peran penting dalam menjaga keutuhan bangsa karena ....
a)
a. Mengajarkan cara berkonflik yang efektif
b)
b. Menanamkan nilai-nilai persatuan, toleransi, dan kebangsaan
c)
c. Mendorong siswa untuk bersikap individualistis
d)
d. Membatasi pemahaman siswa tentang keberagaman
56.
Salah satu cara untuk memperkuat rasa nasionalisme di kalangan generasi muda adalah ....
a)
a. Melarang penggunaan produk asing
b)
b. Meningkatkan pemahaman tentang sejarah perjuangan bangsa
c)
c. Mengisolasi diri dari perkembangan dunia
d)
d. Mengagung-agungkan budaya sendiri secara berlebihan
57.
Keberagaman bahasa daerah di Indonesia merupakan ....
a)
a. Sumber perpecahan komunikasi
b)
b. Kekayaan budaya yang harus dilestarikan
c)
c. Hambatan dalam pembangunan nasional
d)
d. Alasan untuk saling merendahkan antar suku
58.
Semangat Bhinneka Tunggal Ika harus diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari melalui sikap ....
a)
a. Acuh tak acuh terhadap perbedaan
b)
b. Saling menghormati dan menghargai perbedaan
c)
c. Menganggap perbedaan sebagai sumber masalah
d)
d. Memaksakan keseragaman dalam segala hal
59.
Salah satu upaya untuk mencegah radikalisme dan terorisme yang dapat mengancam keutuhan bangsa adalah ....
a)
a. Membatasi kebebasan berpendapat
b)
b. Meningkatkan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila dan toleransi
c)
c. Melakukan tindakan kekerasan terhadap kelompok yang berbeda
d)
d. Menyebarkan propaganda yang memecah belah persatuan
60.
Peran serta masyarakat dalam menjaga keutuhan bangsa dan negara dapat diwujudkan melalui ....
a)
a. Bersikap pasif dan menyerahkan segala urusan kepada pemerintah
b)
b. Aktif dalam kegiatan sosial kemasyarakatan yang positif
c)
c. Mengkritik pemerintah secara terus-menerus tanpa memberikan solusi
d)
d. Mengutamakan kepentingan pribadi dan kelompok di atas kepentingan bangsa
Reset
