wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEST #2 PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

Total questions: 70

Worksheet time: 1hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

En este planteamiento: “Juanito vende bicicletas al por mayor y al por menor, Juanito pide los datos personales a sus compradores, Juanito elabora las facturas con sus respectivos impuestos en el sistema, Juanito entrega las f acturas y bicicletas a sus clientes”. Seleccione cual es el elemento de PROCESO, según el tema procesamiento de Información.

a)

Juanito vende bicicletas al por mayor y al por menor.

b)

Juanito elabora las facturas con sus respectivos impuestos en el sistema.

c)

Juanito le pide los datos personales a sus compradores.

d)

Juanito entrega las facturas y bicicletas a sus clientes.

2.

Selecciona la opción correcta para la siguiente afirmación: Es una rama de la inteligencia artificial (IA), que permite a las computadoras aprender de datos y mejorar su rendimiento en tareas específicas sin una programación explícita.

a)

Procesamiento de datos

b)

Lenguajes industriales

c)

Machine Learning o aprendizaje automático

d)

Pensamiento computacional

3.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el pensamiento computacional?

a)

Es un enfoque para resolver problemas utilizando conceptos fundamentales de la informática y la ciencia de la computación.

b)

Es una habilidad que solo los científicos de la computación pueden desarrollar.

c)

Es un método exclusivo para el diseño de software.

d)

Es un proceso pasivo de consumir tecnología.

4.

¿Quién describió al pensamiento computacional como "resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática"?

a)

Bill Gates

b)

Seymour Papert

c)

Alan Turing

d)

Jeannette Wing

5.

Problema: Luis está aprendiendo a resolver problemas de cálculo diferencial e integral y nota que varios ejercicios tienen estrategias de resolución similares. ¿Qué conclusión puede sacar de esto?

a)

Luis necesita cambiar de enfoque de estudio.

b)

Luis está encontrando todos los problemas demasiado fáciles.

c)

Luis debería evitar hacer ejercicios repetitivos para no aburrirse.

d)

Luis ha identificado un patrón común en los problemas de cálculo diferencial e integral.

6.

¿Qué beneficios se obtienen al descomponer un problema en fases más pequeñas?

a)

Claridad y comprensión, manejabilidad, asignación de recursos, seguimiento y control, Identificación temprana de problemas.

b)

Mayor dificultad para resolver el problema.

c)

Falta de control y seguimiento.

d)

Confusión y complejidad.

7.

El enunciado “puede incluir la organización de los datos, la clasificación, el análisis, la comparación, la búsqueda, la edición y la transformación”, corresponde a la definición de:

a)

Entrada de datos.

b)

Salida

c)

Ingreso de operaciones algebraicas.

d)

Procesamiento de datos.

8.

En este planteamiento: “María elabora pan en una panificadora, María recibe el trigo levadura huevos, María amasa el trigo, María reparte el pan caliente”. Seleccione cual es el elemento de SALIDA, según el tema procesamiento de Información.

a)

María reparte el pan caliente.

b)

María amasa el trigo.

c)

María elabora pan en una panificadora.

d)

María recibe el trigo, levadura, huevos.

9.

Que nombre tenía la prueba que permitía definir si una máquina era o no inteligente.

a)

El Test de Minsky

b)

El Test de Turing

c)

Test de Máquina Inteligente

d)

El Test Computacional

10.

¿Cuál es el propósito principal de descomponer un problema en fases más pequeñas?

a)

Aumentar la complejidad del problema.

b)

Facilitar la comprensión y resolución del problema.

c)

Hacer que el problema sea más difícil de abordar.

d)

Evitar la identificación temprana de problemas.

11.

A qué tipo de aplicaciones del aprendizaje automático corresponde el siguiente enunciado: Algoritmos de aprendizaje automático convierten habla humana en texto lo que les permite comprender comandos de voz.

a)

Correos de voz

b)

Filtrado de spam

c)

Filtrado de voz

d)

Reconocimiento de voz

12.

Con base en los siguientes enunciados, ¿puedes identificar cuál de ellos hace referencia a la Teoría de la Mente, un tipo específico de inteligencia artificial?

a)

Son capaces de mirar al pasado de forma limitada. Almacenan información que añaden a su programación para crear nuevos patrones de comportamiento y respuesta. Ejemplo: vehículos autónomos o ChatGPT.

b)

Se basan en decisiones sobre el presente. No tienen memoria y no pueden mirar al pasado para aprender de experiencias. Ejemplo: Deep Blue, ordenador que ganó al ajedrez al campeón Kasparov.

c)

Aún no existe. Se trataría de una IA capaz de reconocerse como una entidad independiente, que puede tomar decisiones. Sería el primer paso en lo que ha denominado la singularidad de la tecnológica.

d)

Sistemas o máquinas cuya IA les permite entender cómo funciona su entorno. Capaces de aprender en base a comportamientos y deducir cuáles gustos, necesidades, deseos o hasta cómo esperamos ser tratados. Aún no existe.

13.

Que caracteriza al lenguaje educativo Scratch de otros lenguajes de programación.

a)

Es exclusivo para programadores expertos

b)

Emplea una interfaz gráfica de usuario.

c)

Utiliza código complicado

d)

Se basa en la línea de comandos

14.

Aron Hindze estableció una clasificación con cuatro tipos de inteligencia artificial, de las siguientes opciones cual no forma parte de ellas.

a)

Autoconciencia

b)

Máquinas reactivas

c)

Teoría de la mente

d)

Bio-inteligencia

15.

El enunciado “Se presenta en diferentes dispositivos de salida, como pantallas, impresoras, altavoces, entre otros”, corresponde a la definición de:

a)

Salida

b)

Procesamiento de datos.

c)

Entrada de datos.

d)

Ingreso de operaciones algebraicas.

16.

Problema: Pedro está aprendiendo a resolver problemas de geometría y nota que varios de los ejercicios tienen un enfoque similar. ¿Qué conclusión puede sacar de esta observación?

a)

Pedro está encontrando dificultades para entender la geometría.

b)

Pedro ha identificado un patrón común en los problemas de geometría.

c)

Pedro debería evitar los problemas repetitivos para no aburrirse.

d)

Pedro necesita cambiar de enfoque de estudio.

17.

Problema: Giordano está resolviendo un problema de programación, pero se distrae con detalles innecesarios en el enunciado. ¿Qué estrategia puede usar para mejorar su abstracción?

a)

Pedir ayuda a un compañero de clase para que le explique el problema.

b)

Leer el enunciado varias veces y resaltar las palabras clave.

c)

Ignorar por completo el enunciado y escribir código aleatorio.

d)

Leer el enunciado varias veces y resaltar toda la información.

18.

En el tema procesamiento de información, la premisa “Los datos son recolectados, capturados o ingresados a través de diferentes fuentes”; se refiere a:

a)

Procesamiento de datos.

b)

Entrada de datos.

c)

Salida.

d)

Ingreso de operaciones algebraicas.

19.

El aprendizaje automático se ha vuelto cada vez más importante en la era moderna, cuáles son sus principales motivos.

a)

Los avances en algoritmos y tecnologías de computación que permiten su aplicación a problemas complejos del mundo real

b)

El procesamiento de datos a través de una serie de etapas, como la entrada de información, el procesamiento, el almacenamiento y la salida de información

c)

El desarrollo de habilidades y estrategias para abordar problemas y situaciones que puedan ser resueltos de manera eficiente y efectiva utilizando conceptos fundamentales de la informática.

d)

El desarrollo de aplicaciones de software que se ejecutan en una variedad de sistemas operativos, desde sistemas de escritorio hasta sistemas embebidos.

20.

El enunciado “Son los resultados procesados, se presentan de alguna manera comprensible para el usuario o para otros sistemas que los necesitan.”, corresponde a la definición de:

a)

Salida.

b)

Entrada de datos.

c)

Ingreso de operaciones algebraicas.

d)

Procesamiento de datos.

21.

¿Qué etapa sigue al procesamiento de la información en el flujo de datos?

a)

Salida

b)

Almacenamiento

c)

Entrada

d)

Eliminación

22.

¿Qué significa reconocer patrones repetitivos en el contexto del pensamiento computacional?

a)

Identificar secuencias o estructuras que se repiten de manera regular.

b)

Encontrar estructuras únicas en un conjunto de datos.

c)

Identificar secuencias que solo aparecen una vez.

d)

No buscar similitudes entre problemas pequeños.

23.

En la actualidad existen varias aplicaciones de inteligencia artificial, entre ellos tenemos a los vehículos autónomos y a las plataformas inteligentes como ChatGPT, en qué tipo de inteligencia artificial entrarían estos ejemplos.

a)

Máquinas reactivas

b)

Autoconciencia

c)

Memoria limitada

d)

Teoría de la mente

24.

De acuerdo a los siguientes enunciados, identifique cual hace referencia al Aprendizaje Automático:

a)

Se ha vuelto cada vez más importante en la era moderna debido a la gran cantidad de datos disponibles y a los avances en algoritmos y tecnologías de computación que permiten su aplicación a problemas complejos del mundo real.

b)

Busca desarrollar el pensamiento crítico teniendo como base los conceptos claves de la computación: abstracción, algoritmos, programación y simulación.

c)

Consiste en dividir un problema complejo en una serie de tareas o etapas más manejables y específicas.

d)

Es un proceso mediante el cual se identifican secuencias o estructuras que se repiten de manera regular dentro de un conjunto de datos.

25.

Con base en los siguientes enunciados, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de Machine Learning en un ejemplo de la vida real?

a)

Es un método utilizado en la producción de automóviles para ensamblar piezas de manera eficiente en una línea de montaje.

b)

Es una técnica empleada en la medicina para el diseño de prótesis personalizadas mediante impresión 3D.

c)

Es un programa de edición de fotos que aplica f iltros automáticamente según la hora del día en que se tomó la fotografía.

d)

Es un sistema de recomendación de películas que sugiere nuevas películas según las preferencias de un usuario y sus patrones de visualización.

26.

Seleccione el enunciado correcto; en el ámbito de la Informática y la tecnología, el procesamiento de la Información se refiere:

a)

Centrarse en los aspectos esenciales de un problema o situación.

b)

Al conjunto de operaciones que realizan los sistemas informáticos para manipular datos.

c)

Un conjunto de pasos para resolver un problema.

d)

Dividir un problema complejo en una serie de tareas o etapas más manejables y específicas.

27.

¿Qué se hace una vez que se cuenta con las características generales de un problema en el pensamiento computacional?

a)

Se ignoran por completo los detalles.

b)

Se analizan más detalles irrelevantes.

c)

Se procede a la creación de un modelo del problema.

d)

Se deja de trabajar en el problema.

28.

¿Quién es considerado el pionero del pensamiento computacional?

a)

Jeannette Wing

b)

Seymour Papert

c)

Alan Turing

d)

Bill Gates

29.

¿Qué matemático británico publicó en 1936 el concepto de una máquina universal que describía el algoritmo informático y una computadora?

a)

Newell Simon.

b)

John McCarthy.

c)

Marvin Minsky.

d)

Alan Turing.

30.

De acuerdo a las siguientes opciones, ¿Cuál no es una aplicación del Aprendizaje Automático?

a)

Regularización.

b)

Personalización de Contenido.

c)

Filtrado de Spam.

d)

Reconocimiento de Voz.

31.

En el tema procesamiento de información, la premisa “describe cómo trabajan los sistemas computacionales para producir resultados útiles”; se refiere a:

a)

Procesamiento de datos.

b)

Salida.

c)

Ingreso de operaciones algebraicas.

d)

Entrada de datos.

32.

¿Qué aspecto no es un componente del pensamiento computacional?

a)

Abstracción de datos y procesos.

b)

Descomposición de un problema en fases más pequeñas.

c)

Reconocimiento de patrones aleatorios.

d)

Identificación de algoritmos eficientes.

33.

En este planteamiento: “Juanito vende bicicletas al por mayor y al por menor, Juanito pide los datos personales a sus compradores, Juanito elabora las facturas con sus respectivos impuestos en el sistema, Juanito entrega las facturas y bicicletas a sus clientes”. Seleccione cual es el elemento de SALIDA, según el tema procesamiento de Información.

a)

Juanito entrega las facturas y bicicletas a sus clientes.

b)

Juanito le pide los datos personales a sus compradores.

c)

Juanito elabora las facturas con sus respectivos impuestos en el sistema.

d)

Juanito vende bicicletas al por mayor y al por menor.

34.

¿Quién acuñó el término "Pensamiento Computacional"?

a)

Jeannette Wing

b)

Seymour Papert

c)

Bill Gates

d)

Alan Turing

35.

¿Qué tecnología se utiliza cada vez más en los dispositivos móviles para ofrecer sugerencias inteligentes, como recomendaciones de productos o servicios, basadas en el historial de búsqueda y comportamiento del usuario?

a)

Inteligencia Artificial.

b)

Pensamiento Computacionales.

c)

Patrones de Software.

d)

Estructuras de control.

36.

Es considerada una disciplina de la informática que tiene como objetivo elaborar máquinas y sistemas que puedan imitar capacidades y tareas que requieren inteligencia humana.

a)

Inteligencia artificial

b)

Aprendizaje automático

c)

Reconocimiento de voz

d)

Pensamiento computacional

37.

El aprendizaje automático cuenta con una amplia gama de aplicaciones prácticas, cuál de los siguientes ejemplos no es una de ellas.

a)

Reconocimiento de voz

b)

Detección de fraudes

c)

Gestión de recursos humanos

d)

Conducción autónoma

38.

En este planteamiento: “María elabora pan en una panificadora, María recibe el trigo levadura huevos, María amasa el trigo, María reparte el pan caliente”. Seleccione cual es el elemento de PROCESO, según el tema procesamiento de Información.

a)

María amasa el trigo.

b)

María recibe el trigo, levadura, huevos.

c)

María elabora pan en una panificadora.

d)

María reparte el pan caliente.

39.

El enunciado “Las entradas pueden variar o simplemente llevar sus valores a otro dato para que sea entregado a otro proceso o como resultado final.”, corresponde a la definición de:

a)

Ingreso de operaciones algebraicas.

b)

Entrada de datos.

c)

Salida.

d)

Procesamiento de datos.

40.

Como logran los algoritmos de detección de voz identificar los comandos de voz que reciben mediante aplicaciones como Siri, Google Assistant o Amazon Alexa.

a)

Utilizando traductores humanos que interpreten las peticiones

b)

Convirtiendo el habla humana en texto.

c)

Identificando patrones de sonido.

d)

Analizando historiales de peticiones anteriores.

41.

¿Cuál es la idea central del pensamiento computacional?

a)

Dejar la resolución de problemas exclusivamente a los científicos de la computación.

b)

Resolver problemas en diversos ámbitos utilizando conceptos de computación.

c)

Utilizar habilidades de computación solo en informática.

d)

Limitar el acceso a la tecnología.

42.

¿Qué papel juega el emisor en el procesamiento de la información?

a)

Aportar datos

b)

Eliminar información

c)

Interpretar la información

d)

Almacenar datos

43.

En el tema procesamiento de información, la premisa “Es todo insumo necesario para el procesamiento de datos”; se refiere a:

a)

Entrada de datos.

b)

Procesamiento de datos.

c)

Salida.

d)

Ingreso de operaciones algebraicas.

44.

Son capaces de mirar al pasado de forma limitada. Almacenan información que añaden a su programación para crear nuevos patrones de comportamiento y respuesta. Ejemplo: vehículos autónomos o ChatGPT.

a)

Máquinas Reactivas.

b)

Reconocimiento de Patrones.

c)

Memoria Limitada.

d)

Teoría de la Mente.

45.

Tenemos claro que existen características que distinguen a los diferentes lenguajes industriales utilizados en el desarrollo de aplicaciones en comparación con los lenguajes educativos, qué aspecto los caracteriza a estos lenguajes.

a)

Se utilizan exclusivamente para juegos

b)

Tienen una interfaz gráfica de usuario

c)

Son menos complejos

d)

Son más complejos.

46.

Problema: Quieres diseñar un algoritmo para hacer una taza de té. ¿Cómo crearías un conjunto de pasos ordenados para lograrlo?

A. Dejar reposar durante unos minutos.

B. Hervir agua.

C. Verter el agua caliente sobre la bolsita de té.

D. Colocar una bolsita de té en una taza.

¿Cuál sería el orden correcto?

a)

B – D – C – A

b)

C – D – B - A

c)

D – B – C - A

d)

B – C – D - A

47.

En este planteamiento: “Juanito vende bicicletas y al por mayor y al por menor, Juanito pide los datos personales a sus compradores, Juanito elabora las facturas con sus respectivos impuestos en el sistema, Juanito entrega las facturas y bicicletas a sus clientes”. Seleccione cual es el elemento de ENTRADA, según el tema procesamiento de Información.

a)

Juanito entrega las facturas y bicicletas a sus clientes.

b)

Juanito le pide los datos personales a sus compradores.

c)

Juanito vende bicicletas al por mayor y al por menor.

48.

El enunciado “Se refiere al estudio de cómo los seres humanos perciben, interpretan y utilizan la información que reciben del mundo exterior”, corresponde a la definición de:

a)

Plataforma Digital.

b)

Procesamiento de la información.

c)

Gamificación.

d)

Tecnologías de la información.

49.

Algoritmos de aprendizaje automático identifican y filtran correos no deseados en servicios de correo, aprendiendo patrones para determinar si es spam.

a)

Pensamiento Computacional.

b)

Filtrado de Spam.

c)

Algoritmos Repetitivos.

d)

Reconocimiento de Patrones.

50.

¿Qué implica la abstracción de información en el contexto del pensamiento computacional?

a)

Ignorar los aspectos esenciales del problema.

b)

Centrarse en todos los detalles del problema.

c)

No prestar atención a ninguna información.

d)

Centrarse en los aspectos esenciales del problema y descartar los detalles irrelevantes.

51.

El reconocimiento de voz es un algoritmo de aprendizaje automático que convierten el habla humana en texto, cuál de los siguientes ejemplos no forma parte de ellos.

a)

Amazon Alexa

b)

Google Assistant

c)

Scratch

d)

Siri

52.

Este campo tiene una amplia gama de aplicaciones prácticas, incluyendo reconocimiento de voz, detección de fraudes, diagnóstico médico, recomendación de productos, conducción autónoma y mucho más.

a)

Lenguajes Educativos.

b)

Aprendizaje Automático.

c)

Procesamiento de Datos.

d)

Pensamiento Computacional.

53.

Cuáles son los elementos que usa el lenguaje educativo Scratch para construir programas.

a)

Bloques de código que se pueden arrastrar y soltar

b)

Símbolos lingüísticos avanzados

c)

Lenguaje natural

d)

Fórmulas matemáticas complejas

54.

De acuerdo a los siguientes enunciados, identifique cual hace referencia a Machine Learning:

a)

Son lenguajes utilizados en el desarrollo de aplicaciones y sistemas en la industria.

b)

Algoritmos de aprendizaje automático que identifican y filtran correos no deseados en servicios de correo, aprendiendo patrones para determinar si es spam.

c)

Una disciplina de la Informática que tiene por objetivo elaborar máquinas y sistemas que puedan imitar capacidades y tareas que requieren inteligencia humana.

d)

Permite a las computadoras aprender de datos y mejorar su rendimiento en tareas específicas sin una programación explícita, facilitando una amplia gama de aplicaciones prácticas.

55.

Para que están diseñados los lenguajes educativos en el ámbito de la informática

a)

Mejorar la productividad en entornos laborales.

b)

Ayudar a entender conceptos de programación

c)

Explorar la biología molecular

d)

Fomentar la competencia en juegos en línea.

56.

Juan tiene que organizar una fiesta de cumpleaños para su amigo, pero no sabe por dónde empezar. ¿Cuál de las siguientes acciones debería realizar primero al iniciar el algoritmo?

a)

Hacer una lista de invitados.

b)

Decidir el lugar de la fiesta.

c)

Comprar los ingredientes para la comida.

d)

Elegir la música para el evento.

57.

En este planteamiento: “María elabora pan en una panificadora, María recibe el trigo levadura huevos, María amasa el trigo, María reparte el pan caliente”. Seleccione cual es el elemento de ENTRADA, según el tema procesamiento de Información.

a)

María recibe el trigo, levadura, huevos.

b)

María reparte el pan caliente.

c)

María elabora pan en una panificadora.

d)

María amasa el trigo.

58.

Problema: Estás escribiendo un programa para calcular el promedio de calificaciones de un estudiante. Aplicando abstracción ¿Qué información se necesita para resolver este problema?

a)

El número total de asignaturas.

b)

Las calificaciones del estudiante

c)

El curso al cual pertenece el estudiante

d)

El color de la camiseta del estudiante.

59.

Problema: Carolina quiere preparar un pastel para el cumpleaños de su hermana, pero no sabe por dónde empezar. ¿Cuál de las siguientes acciones debería realizar primero en este algoritmo?

a)

Llamar a su hermana para ir a su casa a preparar el pastel.

b)

Buscar una receta en internet.

c)

Encender el horno

d)

Comprar los ingredientes necesarios.

60.

En el ámbito de la informática e inteligencia artificial, en que se centra el desarrollo del PLN

a)

Analizar patrones de clima.

b)

Estudiar el comportamiento animal.

c)

Desarrollar sistemas para entender lenguajes naturales.

d)

Mejorar la velocidad de procesamiento de datos.

61.

Seleccione el tipo de inteligencia artificial correcto para el siguiente enunciado: "Se trataría de una IA capaz de reconocerse como una entidad independiente, que puede tomar decisiones"

a)

Autoconciencia

b)

Máquinas reactivas

c)

Memoria limitada

d)

Teoría de la mente

62.

¿Quién desarrolló el término “pensamiento computacional”?

a)

Alan Turing

b)

Seymour Papert

c)

Jeannette Wing

d)

Bill Gates

63.

¿Cuál de los siguientes ejemplos pertenecen al tipo de IA conocido como máquinas reactivas, que se basan en decisiones sobre el presente, no tienen memoria y no pueden aprender del pasado?

a)

Deep Blue, ordenador que ganó al ajedrez al campeón Kasparov.

b)

Patrones de Software.

c)

ChatGPT.

d)

Vehículos Autónomos.

64.

Seleccione la opción correcta; en el tema de procesamiento de la Información, uno de los elementos que la conforman es:

a)

Algoritmo.

b)

Proceso.

c)

Tabulación.

d)

Manipulación.

65.

De acuerdo a los siguientes enunciados, identifique cual hace referencia al Aprendizaje Automático:

a)

Consiste en dividir un problema complejo en una serie de tareas o etapas más manejables y específicas.

b)

Es un proceso mediante el cual se identifican secuencias o estructuras que se repiten de manera regular dentro de un conjunto de datos.

c)

Busca desarrollar el pensamiento crítico teniendo como base los conceptos claves de la computación: abstracción, algoritmos, programación y simulación.

d)

Se ha vuelto cada vez más importante en la era moderna debido a la gran cantidad de datos disponibles y a los avances en algoritmos y tecnologías de computación que permiten su aplicación a problemas complejos del mundo real.

66.

Cual de las siguientes opciones, es un ejemplo de aplicación del lenguajes industrial

a)

Aplicación para facilitar la comprensión y el aprendizaje de manera estructurada.

b)

Escritura de novelas con IA

c)

Los filtros de spam

d)

Automatizar la generación de reportes de forma regular para poder tenerlos listos ante una auditoría.

67.

¿Qué tipo de aplicación se utiliza comúnmente para almacenar y compartir archivos en la nube?

a)

Lenguajes industriales

b)

Lenguajes educativos

c)

El lenguaje natural

d)

Lenguajes formales

68.

__________ es un conjunto de datos procesados, organizados, estructurados o dados en un determinado contexto para hacerlos útiles.

a)

El reconocimiento de patrones

b)

La información

c)

El desarrollo del pensamiento

d)

El algoritmo

69.

Un usuario presiona las teclas de su calculadora (25 - 11) y luego = sale 14 ¿Cuáles son los datos de entrada?

a)

25 - 11

b)

11 y 14

c)

25 y 14

d)

25 y 11

70.

La idea central del Pensamiento Computacional es que todas las personas puedan utilizar ________ del ámbito de la computación para la resolución de problemas en otros ámbitos

a)

habilidades propias

b)

habilidades racionales

c)

habilidades físicas

d)

habilidades numéricas