Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASAT PKN 2025

Total questions: 23

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Didalam melawan para penjajah bangsa Indonesia menjalin Kerjasama dalam persatuan rakyat Indonesia untuk melakukan perlawanan terhadap penjajah didorong oleh keinginan ….

a)

Mencapai kehidupan yang bebas dalam wadah negara yang merdeka dan berdaulat

b)

Meningkatkan kualitas pendidikan untuk seluruh rakyat Indonesia

c)

Bersatu sebagai wujud masyarakat yang gotong royong

d)

Membangun pemerintahan yang demokratis

e)

Memajukan perekonomian daerah

2.

Pembangunan nasional dilakukan untuk mewujudkan tujuan nasional yang dirumuskan di dalam ….

a)

Perpu

b)

Perda

c)

Perpres

d)

UUD NRI Tahun 1945

e)

Pembukaan UUD NRI Tahu 1945

3.

Kegiatan gotong royong dengan istilah nganggung tersebut berasal dari daerah ….

a)

Nusa Tenggara Timur

b)

Sulawesi Tengah

c)

Bangka Belitung

d)

Lampung

e)

Bali

4.

Pada masa Covid 19, saat ada tetangga yang tertular virus dan melakukan isolasi mandiri, biasanya tetangga-tetangga yang lain akan memberikan berbagai bantuan, seperti mengirimkan bantuan makanan, sembako, hingga obat-obatan dan vitamin. Faktor pendorong gotong royong dalam contoh kasus tersebut adalah ….

a)

Rasa individualisme yang kuat

b)

Adanya kecenderungan berkelompok

c)

Perlunya menjaga hubungan baik dengan sesama

d)

Adanya kecenderungan untuk mencapai kesejahteraan

e)

Kesadaran untuk saling membantu dan mengutamakan kepentingan bersama

5.

  Soekarno pernah mengatakan bahwa Negara Indonesia yang didirikan harus untuk semua kalangan dan negara yang didirikan harus disemangati rasa gotong royong, perjuangan bersama-sama untuk kepentingan bersama. Pernyataan tersebut disampaikan pada saat pidato pada ….

a)

1 Juni 1945 

b)

23 Agustus 1945   

c)

3 Oktober 1965

d)

  17 Agustus 1966

e)

Proklamasi Kemerdekaan

6.

Masyarakat Tolaki merupakan masyarakat suku asli Sulawesi Tenggara. Salah satu kearifan local yang masih mereka lakukan adalah gotong royong dalam bertani. Lahan pertanian digarap secara bersama-sama oleh keluarga atau tetangga tanpa diberi upah. Berikut yang bukan dampak positif kegiatan tersebut adalah ….

a)

Merekatkan persatuan dan kesatuan antarmasyarakat

b)

Membuat waktu pengerjaan lebih cepat

c)

Meningkatkan jumlah produksi

d)

Dapat menimbulkan perselisihan karena tiap orang memiliki kesibukannya masing-masing

e)

Menjaga tradisi

7.

Salah satu tradisi yang masih melekat bagi masyarakat Pasundan dalam menyambut bulan suci Ramadhan adalah menangkap ikan secara gotong royong. Tradisi tersebut dikenal dengan ….

a)

  Sasi   

b)

  Nyirib

c)

Meningkatkan jumlah produksi

d)

Marsialapari

e)

Ngikis

8.

Garuda Pancasila adalah lambang negara Republik Indonesia yang memiliki makna filosofis mendalam. Keberadaannya bukan sekadar simbol, melainkan representasi identitas, pelestarian, dan pandangan hidup bangsa. Penggunaan lambang negara, seperti Garuda Pancasila, diatur dalam peraturan perundang-undangan, yakni ….

 

a)

UU RI No. 24 Tahun 2009 

b)

UU RI No. 24 Tahun 2008 

c)

UU RI No. 24 Tahun 2007

d)

UU RI No. 24 Tahun 2006

e)

UU RI No. 24 Tahun 2005

9.

Negara Indonesia dikatakan majemuk karena penduduknya berasal dari berbagai latar belakang. Walau begitu, kemajemukan ini tidak seharusnya menjadi jurang pemisah bagi masyarakat Indonesia. Sebaliknya, kondisi masyarakat yang majemuk ini menjadikan Indonesia kaya dan menyatu dalam keberagaman. Guna menyikapi kondisi yang majemuk ini, masyarakat Indonesia hendaknya selalu menjadikan semboyan Bhineka Tunggal Ika sebagai landasan dalam kehidupan bermasyarakat demi menjaga keutuhan NKRI.

Berdasarkan teks tersebut, dapat kita ambil simpulan bahwa Bhineka Tunggal Ika mengajarka tentang ….

a)

  Pentingnya Bhineka Tunggal Ika dipelajari di sekolah

b)

Bertanggung jawab melestarikan kebudayaan bangsa

c)

Mendahulukan kepentingan kelompok mayoritas

d)

Menghargai dan menghormati setiap perbedaan

e)

   Tujuan negara dapat tercapai secara cepat

10.

Toleransi adalah sikap terbuka, menghoramti, dan menghargai perbedaan yanga da diantara sesama manusia. Sikap toleransi dapat menjadi jembatan mencapai persatuan dan kesatuan di sebuah negara. Toleransi masyarakat yang dapat dilakukan di Indonesia, misalnya toleransi terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras, dan antargolongan. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

1)       Ardi mengizinkan Andi untuk beribadah di gereja terlebih dahulu sebelum melakukan kerja kelompok.

2)       Arnold tidak makan dan minum pada siang di depan Ahmad pada saat Ramadan.

3)       Rega sangat senang bekerja sama dengan Dea karena berasal dari suku yangs ama.

4)       Rio sangat mengagumi Tari Tortor yang dibawakan teman-temannya dari suku Batak.

5)       Galuh selalu berteman tanpa memandang asal usul sukunya.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, yang termasuk toleransi terhadap keberagaman suku bangsa ditunjukkan nomor ….

a)

  1) dan 2) 

b)

    1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

3) dan 4)

e)

4) dan 5)

11.

Dalam kehidupan sosial politik, kerja sama dapat dilihat dalam musyawarah. Di dalam musyawarah, kerja sama yang terjadi adalah kerja sama untuk mencapai kesepakatan. Bagi bangsa Indonesia, musyawarah sangat dijunjung tinggi. Hal ini terlihat dalam sila keempat Pancasila. Salah satu wujud kerja sama dalam kehidupan sosial politik adalah ….

A.      Rio melaksanakan hasil keputusan musyawarah dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab

B.      Sekelompok pemuda melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum

C.      Meskipun masih usia sekolah, Rifky menjaga keamanan lingkungan sekitar

D.      Sekelompok pengendara mematui rambu lalu lintas

E.       Hadi selalu datang tepat waktu ke sekolah

a)

Rio melaksanakan hasil keputusan musyawarah dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab

b)

Sekelompok pemuda melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umumrganisasi sosial tidak selalu berbentuk badan hukum

c)

Meskipun masih usia sekolah, Rifky menjaga keamanan lingkungan sekitar

d)

Sekelompok pengendara mematui rambu lalu lintas

e)

Hadi selalu datang tepat waktu ke sekolah

12.

Gotong royong merupakan budaya yang sudah mengakar kuat dalam kehidupan bangsa Indonesia. Gotong royong merupakan perilaku atau tindakan indvidu untuk melakukan sesuatu secara bersama-sama demi kepentingan bersama atau individu tertentu (semangat kekeluargaan) tanpa mengharap balasan atau tampa pamrih. Pernyataan berikut yang sesuai dengan makna gotong royong adalah ….

 

a)

Wulan menabung dengan menyisihkan uang jajannya untuk membeli baju yang disukainya.

b)

  Tono memenangkan pertandingan bola baket karena berlatih secara giat

c)

Nita, Rita, dan Tuti secara berkelompok melaksanakan piket kelas

d)

    Alex dan Dimas memiliki citacita yang sama, yaitu menjadi guru

e)

Toni melihat sekelompok pemuda mengejek temannya.

13.

Perhatikan bentuk-bentuk gotong royong berikut.

1)       Melambu

2)       Monyilo

3)       Sintuwu nosiolapale

4)       Batagak kudo-kudo

5)       Sambatan

Bentuk kegiatan gotong royong yang dilakukan untuk berburu dan mengumpulkan makanan ditunjukkan nomor ….

a)

   1) dan 2) 

b)

   2) dan 5) 

c)

3) dan 2)

d)

  3) dan 4)

e)

4) dan 5)

14.

Di dalam Pasal 47 UU RI No. 24 Tahun 2009, disebutkan mengenai bagian Burung Garuda. Penjelasan mengenai bagian tersebut adalah ….

a)

Semboyan Bhineka Tunggal Ika ditulis di atas pita yang dicengkeram oleh Garuda

b)

Lambang NKRI berbentuk Garuda Pancasila yang kepalanya menoleh lurus ke sebelah kanan

c)

Garuda Pancasila merupakan lambang berupa burung garuda yang menyerupai burung elang rajawali

d)

Pada burung Garuda, terdapat perisai berupa jantung yang digantung dengan rantai pada leher Garuda

e)

Garuda dan perisai memiliki paruh, sayap, ekor dan cakar yang mewujudkan lambang tenaga pembangunan.

15.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika mengajarkan tentang beberapa hal, salah satunya adalah ….

a)

Menghargai setiap perbedaan yang ada di masyarakat

b)

Mengutamakan kesejahteraan pribadi terlebih dahulu

c)

Membuka peluang untuk masuknya budaya asing ke dalam Indonesia

d)

Menghargai musyawarah dan mufakat dalam setiap pengambilan keputusan

e)

Memberikann kesempatan kepada setiap orang untuk memilih agama yang akan dipeluk

16.

Pada suku Asmat. Umumnya masyarakatnya memanfaatkan teknologi perahu lesung untuk transportasi mereka sehari-hari. Unsur kebudayaan yang terdapat dalam alat transportasi tersenut termasuk unsur ….

a)

Bahasa

b)

Organisasi sosial

c)

Sistem teknologi

d)

Sistem kekerabatan

e)

Sistem mata pencaharian

17.

Di bawah ini yang merupakan bentuk bela negara di sekolah adalah ....

a)

mengabdi sebagai prajurit TNI

b)

mengerjakan tugas tepat waktu

c)

tidak mengikuti kegiatan upacara

d)

mengikuti pelatihan dasar kemiliteran

e)

aktif dalam pelajaran Pendidikan Pancasila

18.

Berikut salah satu contoh bentuk gotong royong dalam lingkup sekolah adalah ….

a)

Gilang aktif dalam organisasi Paskibra dan Pramuka

b)

Tuti membantu ibu mempersiapkan makanan untuk berbuka puasa

c)

Toni melaporkan perbuatan temannya yang merugikan sekolah kepada guru

d)

Hendra ikut membantu teman-temannya yang sedang membersihkan masjid sekolah

e)

Meskipun masih berstatus pelajar, Hendra turut menjaga keamanan dengan ronda malam

19.

Menurut anda, apa arti sebenernya dari konsep "Bhinneka Tunggal Ika" dan Bagaimana konsep tersebut mencerminkan nilai-nilai toleransi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?

4 lines
20.

Jelaskan penerapan bhinneka tunggal ika dalam kehidupan disekolah dan masyarakat! Tuliskan masing-masing satu contoh !

4 lines
21.

Bagaimana semboyan bhinneka tunggal ika mampu berkontribusi bagi pembangunan nasional?

4 lines
22.

Apa yang dimaksud dengan Negara Kesatuan Republik Iindonesia (NKRI) dan apa contoh baik yang bisa kalian lakukan untuk menunjukkan rasa cinta kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)?

4 lines
23.

Apa peran dan fungsi lembaga negara dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), seperti Presiden, Dewan Perwakilan Rakyat (DPR), Mahkamah Konstitusi, dan lainnya?

4 lines