wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS Seni Rupa kls 5 2025

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Menggambar ekspresif kadang tidak menggunakan warna dan tidak sesuai dengan skala objek gambar yang asli hal ini menunjukkan bahwa gambar ekspresif memiliki ciri . . . .

a)

hanya menggunakan warna-warna pastel

b)

mendramatisir bentuk gambar

c)

komposisi perpaduan gambar yang bebas

d)

asas menggambar yang tidak begitu terikat

2.

Penggunaan warna pada gambar ekspresif yaitu . . . .

a)

biasa

b)

simpel

c)

kontras

d)

gelap

3.

Perhatikan hal-hal berikut !

  1. 1. Pemusatan pada objek gambar.

  2. 2. Penggunaan warna kontras.

  3. 3. Permainan garis.

  4. 4. Pola bentuk yang bervariasi.

  5. 5. Ketebalan garis.

  6. Hal-hal yang harus dipusatkan dalam prinsip aksentuasi pada gambar ekspresif ditunjukkan pada nomor . . . .

a)

1, 2, dan 5

b)

2, 3 dan 4

c)

1, 4 dan 5

d)

2, 4 dan 5

4.

Perhatikan hal-hal berikut !

  1. 1. Berirama.

  2. 2. Tidak bergerak.

  3. 3. Bersemangat.

  4. 4. Statis.

  5. 5. Kaku.

  6. Kesan yang dapat ditangkap dari keseimbangan simetris ditunjukkan pada nomor . . . .

a)

1, 2, dan 5

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 4, dan 5

d)

2, 4, dan 5

5.

Bentuk keseimbangan yang paling sulit dibuat karena benar-benar membutuhkan perasaan yang peka yaitu . . . .

a)

simetris

b)

asimetris

c)

radial

d)

sederajat

6.

Alat menggambar ekspresif yang digunakan untuk mencampurkan cat yaitu . . . .

a)

kuas

b)

palet

c)

kanvas

d)

cat minyak

7.

Perhatikan hal-hal berikut !

  1. 1. Ekspresi garis.

  2. 2. Warna-warna yang mendekati kenyataan.

  3. 3. Arsiran garis yang searah.

  4. 4. Karakter objek gambar yang sama.

  5. 5. Penggunaan warna yang berkaitan.

  6. Hal-hal yang harus dipusatkan dalam prinsip kesatuan pada gambar ekspresif ditunjukkan pada nomor . . . .

a)

1, 2, dan 5

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 4, dan 5

d)

2, 4, dan 5

8.

Tiap karya seni yang mengandung proporsi pasti akan memiliki . . . .

a)

kesatuan yang tidak bisa dipisahkan

b)

keseimbangan yang ideal

c)

perbandingan bentuk yang sesuai skala

d)

keharmonisan dan keserasian

9.

Ukuran proporsi tubuh manusia disesuaikan dengan . . . .

a)

tinggi badan

b)

berat badan

c)

tingkat usia

d)

keinginan pembuat gambarnya

10.

Langkah awal yang dilakukan pada saat menggambar untuk mengenali objek benda yang akan digambar yaitu . . . .

a)

mengamati arah pencahayaan

b)

pengamatan objek gambar

c)

membuat goresan tipis-tipis sesuai objek

d)

menandai letak bagian-bagian objek gambar

11.

Rani menggambar tumbuhan kaktus. Hasil karya Rani nilai proporsi, jika tumbuhan kaktus . . . .

a)

memiliki perbandingan yang serasi

b)

diberi warna yang menarik sehingga terlihat indah

c)

memperlihatkan kesan yang baik

d)

memiliki tekstur

12.

Langkah awal yang dilakukan pada saat menggambar unutk mengenali objek benda yang akan digambar yaitu . . . .

a)

mengamati arah pencahayaan

b)

pengamatan objek gambar

c)

membuat goresan tipis-tipis sesuai objek

d)

menandai letak bagian-bagian objek gambar

13.

Membuat sketsa pada gambar yang menggunakan prinsip proporsi harus berdasarkan pada . . . .

a)

adanya garis pemandu

b)

garis horizontal

c)

garis vertikal dan horizontal

d)

garis perspektif gambar

14.

Menggunakan warna arsiran yang lebih gelap pada gambar pohon untuk menambah bagian . . . .

a)

dedaunan

b)

bayangan

c)

cabang pohon

d)

garis dasar pohon

15.

Inspirasi dari kesenian barong menjadi salah satu unsur yang terdapat dalam motif ragam hias di daerah . . . .

a)

Bali

b)

Kalimantan

c)

Sulawesi

d)

Papua

16.

Perhatikan nama rempah-rempah berikut !

  1. 1. Adas

  2. 2. Kayu manis

  3. 3. Cengkih

  4. 4. Pala

  5. Berdasarkan jenis rempah-rempah tersebut yang digunakan sebagai motif batik Maluku ditunjukkan pada nomor . . . .

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

17.

Perhatikan nama-nama motif ragam hias berikut !

  1. 1. Motif Dayak latar grising.

  2. 2. Motif kembang tanduk.

  3. 3. Motif ceplok grompol.

  4. 4. Motif teguh bersatu.

  5. 5. Motif kembang mengalir.

  6. Berdasarkan motif-motif tersebut yang merupakan motif ragam hias khas Kalimantan ditunjukkan pada nomor . . . .

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 4, dan 5

d)

2, 4, dan 5

18.

Berikut yang menentukan keragaman motif ragam hias di Bali, kecuali . . . .

a)

pariwisatanya mampu menyerap cepat karya ragam hias

b)

kondisi flora dan fauna yang beragam sebagai inspirasi motif ragam hias

c)

kreativitas senimannya kuat

d)

mempunyai ragam hias tradisional yang kaya

19.

Gambar figuratif tersebut termasuk ragam hias . . . .

a)

dekoratif

b)

flora

c)

geometris

d)

figuratif

20.

Berikut alat menggambar ragam hias yang digunakan untuk membantu membuat lingkaran yang sempurna yaitu . . . .

a)

penggaris

b)

jangka

c)

pensil

d)

pena gambar

21.

Perbedaan antara motif flora dan motif fauna dalam proses stilasi ragam hias yaitu . . . .

a)

motif flora abstrak daripada motif fauna

b)

matif fauna lebih rumit daripada motif flora

c)

motif flora mengambil inti keindahan tanaman, sedangkan motif fauna mengambil inti keindahan bintang

d)

motif fauna hanya mengandalkan bentuk geometris

22.

Pada saat mengkreasi ragam hias dengan cara stilasi, penting melakukan finishing karena . . . .

a)

menambah elemen

b)

gambar terlihat lebih abstrak

c)

menyempurnakan isen-isen dalam gambar

d)

agar gambar lebih mudah diulang

23.

Gambar tersebut merupakan jenis ragam hias . . . .

a)

flora

b)

fauna

c)

geometris

d)

figuratif

24.

Gambar tersebut menerapkan prinsip keseimbangan . . . .

a)

horizontal

b)

radial

c)

simetris

d)

asimetris

25.

Proporsi berperan penting sebagai penghubung antara tatanan dan keberagaman dalam objek atau karya seni sehingga memunculkan suatu konsep . . . .

a)

kenyamanan

b)

keindahan

c)

keterampilan

d)

kekuatan

26.

Sebelum disimpan atau dikumpulkan, limbah organik basah harus melewati tahap . . . .

a)

pengeringan

b)

pewarnaan

c)

penghalusan bahan

d)

pembersihan

27.

Perhatikan pernyataan berikut !

  1. 1. Mengurangi penggunaan barang sekali pakai.

  2. 2. Menggunakan kembali barang kemasan.

  3. 3. Mendaur ulang barang yang sudah tidak terpakai.

  4. 4. Menggunakan bahan atau barang kebutuhan yang awet.

  5. Berdasarkan pernyataan tersebut yang merupakan kegiatan reduce ditunjukkan pada nomor . . . .

a)
  1. 1, 2, dan 5

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 4, dan 5

d)

2, 4, dan 5

28.

Dini menggunakan kembali toples bekas kemasan selai sebagai tempat garam dapur. Hal yang dilakukan dini sesuai dengan prinsip pengelolaan sampah yaitu . . . .

a)

reduce

b)

reuse

c)

recycle

d)

replace

29.

Tahap pertama yang dilakukan untuk pengolahan limbah sebelum menjadi bahan kerajinan, yaitu . . . .

a)

pemilahan

b)

pewarnaan

c)

pengeringan

d)

pembersihan

30.

Menempel elemen dekoratif pada bahan kerajinan limbah dolakukan pada tahap . . . .

a)

pemilahan

b)

pewarnaan

c)

pengeringan

d)

pembersihan

31.

Berikut merupakan bahan yang digunakan untuk membuat hiasan kerajinan pada suatu bidang yaitu . . . .

a)

kaleng

b)

botol bekas

c)

pecahan kaca

d)

cangkang telur

32.

Menggambar sketsa kerajinan yang akan dibuat masuk pada tahapan . . . .

a)

menyiapkan bahan dan alat

b)

membuat kerajinan sesuai rancangan

c)

membuat rancangan

d)

tahapan akhir

33.

Bahan utama dalam daur ulang kertas menjadi karya seni rupa adalah . . . .

a)

pensil dan botol

b)

penggaris

c)

kertas bekas

d)

plastik bekas

34.

Nama kerajinan pada gambar adalah . . . .

a)

gelang

b)

tirai pintu

c)

hiasan dinding

d)

pigura

35.

Barang bekas dapat bernilai ekonomis. Adapun untuk membuatnya dibutuhkan . . . .

a)

modal banyak

b)

kreativitas

c)

tenaga kerja terlatih

d)

teknologi modern

36.

Kertas dapat didaur ulang menjadi bentuk lunak, yaitu . . . .

a)

plastisin

b)

tanah liat

c)

bubur kertas

d)

lem

37.

Gelas plastik bekas dapat digunakan untuk . . . .

a)

tempat makanan

b)

kotak surat

c)

pembibitan tanaman

d)

bungkus kado

38.

Benda pada gambar tersebut terbuat dari bahan . . . .

a)

kayu

b)

kertas bekas

c)

sedotan bekas

d)

sendok bekas

39.

Gambar tersebut terbuat dari . . . .

a)

kertas bekas

b)

kardus bekas

c)

sedotan bekas

d)

botol bekas

40.

Motif tersebut berasala dari daerah . . . .

a)

Papua

b)

Kalimantan

c)

Bali

d)

Yogyakarta