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AMA 2

Total questions: 41

Worksheet time: 21mins

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1.

¿Qué es el aprendizaje según el documento?

a)

Cambio temporal en la actitud

b)

Cambio relativamente permanente y transferible en conocimientos, habilidades y actitudes

c)

Mecanismo de maduración natural

d)

Resultado de fatiga o sustancias

2.

¿Cuál de las siguientes NO es una propiedad del cambio psicológico que implica aprendizaje?

a)

Duradero

b)

Funcional/transferible

c)

Debido a práctica o experiencia personal

d)

Ocurre sin la participación del aprendiz

3.

¿Qué se requiere para que ocurra aprendizaje?

a)

Maduración

b)

Experiencia y práctica personal

c)

Fatiga

d)

Uso de sustancias

4.

¿Qué hace que el aprendizaje sea complejo y multidimensional?

a)

Solo involucra cambio verbal

b)

Involucra varios procesos psicológicos como memoria, atención y motivación

c)

Solo ocurre durante la infancia

d)

Es solo un cambio físico

5.

¿Por qué se habla de "aprendizajes" en plural?

a)

Porque no es un proceso único y diferente en cada situación

b)

Porque siempre es igual para todos

c)

Porque solo son habilidades prácticas

d)

Porque solo se refiere a conocimientos verbales

6.

¿Cuál NO es un tipo de aprendizaje mencionado?

a)

Aprender a decir

b)

Aprender a hacer

c)

Aprender a ser

d)

Aprender a dormir

7.

¿Qué tipo de aprendizaje corresponde a modificar actitudes?

a)

Aprendizaje verbal

b)

Aprendizaje procedimental

c)

Aprendizaje actitudinal

d)

Aprendizaje motor

8.

¿Qué tipo de aprendizaje involucra habilidades prácticas o manuales?

a)

Aprendizaje verbal

b)

Aprendizaje procedimental

c)

Aprendizaje actitudinal

d)

Aprendizaje social

9.

¿Qué aspecto es fundamental para que el aprendizaje sea funcional?

a)

Que sea transferible a otras situaciones

b)

Que solo ocurra una vez

c)

Que sea exclusivo para un contexto

d)

Que no sea duradero

10.

¿Qué rol tiene la motivación en el aprendizaje?

a)

No es necesaria

b)

Impulsa la asignación de recursos para aprender

c)

Solo afecta el aprendizaje social

d)

Hace que el aprendizaje sea involuntario

11.

¿Cuál de los siguientes NO es un proceso psicológico relacionado con el aprendizaje?

a)

Memoria

b)

Atención

c)

Motivación

d)

Fotografía

12.

¿Cuál es la diferencia entre maduración y aprendizaje?

a)

La maduración implica cambio por experiencia

b)

El aprendizaje es un cambio debido a experiencia; maduración no

c)

Ambos son lo mismo

d)

La maduración es un cambio psicológico duradero

13.

¿Qué debe ocurrir para que el cambio sea considerado aprendizaje?

a)

Que sea debido a sustancias químicas

b)

Que ocurra por experiencia y práctica personal

c)

Que sea temporal

d)

Que suceda debido a fatiga

14.

¿Por qué el aprendizaje se considera funcional?

a)

Porque facilita la transferencia a nuevas situaciones

b)

Porque sólo cambia conocimientos

c)

Porque ocurre automáticamente

d)

Porque es solo verbal

15.

¿Qué significa aprender a decir?

a)

Aprendizaje procedimental

b)

Aprendizaje verbal

c)

Aprendizaje actitudinal

d)

Aprendizaje físico

16.

¿Cuál de estas opciones representa un cambio no atribuido al aprendizaje?

a)

Cambio por experiencia activa

b)

Cambio por fatiga

c)

Cambio duradero

d)

Cambio transferible

17.

¿Qué incluye el aprendizaje según Pozo (2016)?

a)

Solo habilidades motoras

b)

Habilidades, conocimientos, actitudes y más

c)

Solo conocimientos verbales

d)

Solo cambios fisiológicos

18.

¿Qué caracteriza un aprendizaje procedimental?

a)

Modificación de actitudes

b)

Dominio de habilidades y procedimientos

c)

Cambios en el lenguaje verbal

d)

Cambios físicos involuntarios

19.

¿Qué se requiere para que el aprendiz experimente ese cambio?

a)

Simple observación sin práctica

b)

Asignación de recursos y motivación

c)

Solo la exposición pasiva

d)

Fatiga

20.

¿Según el documento, el aprendizaje depende de qué variables?

a)

Solo de la edad

b)

De la situación, propiedades de lo aprendido y características del aprendiz

c)

Solo de los profesores

d)

Solo del entorno físico

21.

¿Cuál es uno de los principales procesos cognitivos involucrados en el aprendizaje?

a)

Respiración

b)

Memoria

c)

Dig

22.

¿Cuál es uno de los principales procesos cognitivos involucrados en el aprendizaje?

a)

Respiración

b)

Memoria

c)

Digestión

d)

Circulación

23.

¿Cuál es la característica que distingue al aprendizaje actitudinal?

a)

Aprender comportamientos sociales

b)

Cambiar actitudes y valores personales

c)

Aprender idiomas nuevos

d)

Técnicas motoras

24.

¿Qué debe evitar ocurrir para que el cambio sea considerado aprendizaje?

a)

Cambios por experiencia personal

b)

Cambios por maduración

c)

Cambios por práctica

d)

Cambios conscientes

25.

¿Qué concepto destaca que el aprendizaje es más de un solo proceso?

a)

Aprendizaje en singular

b)

Aprendizajes (plural)

c)

Cambio fisiológico

d)

Maduración gradual

26.

¿Cómo se define un cambio duradero?

a)

Un cambio que ocurre solo una vez

b)

Un cambio estable en el tiempo

c)

Un cambio pasajero

d)

Cambio temporal

27.

¿Cuál es una condición necesaria para el aprendizaje?

a)

Que el cambio sea inconsciente

b)

Que el cambio sea transferible

c)

Que el cambio sea pasajero

d)

Que el cambio ocurra por fatiga

28.

¿Qué rol tiene la cultura en el aprendizaje?

a)

No tiene rol directo

b)

Media en las prácticas que ocasionan aprendizaje

c)

Solo afecta la maduración

d)

Es irrelevante para el aprendizaje

29.

La asignación de recursos por parte del aprendiz implica:

a)

Atención y motivación

b)

Fatiga y cansancio

c)

Rechazo al aprendizaje

d)

Cambios biológicos automáticos

30.

¿Qué tipo de aprendizaje se relaciona con la adquisición de conocimientos verbales?

a)

Aprendizaje actitudinal

b)

Aprendizaje procedimental

c)

Aprendizaje verbal

d)

Aprendizaje físico

31.

¿Qué ocurre cuando el aprendizaje no es duradero ni transferible?

a)

Es aprendizaje completo

b)

No se puede considerar aprendizaje

c)

Es aprendizaje procedimental

d)

Es aprendizaje actitudinal

32.

¿Qué diferencia hay entre aprendizaje y fatiga?

a)

Fatiga produce cambios permanentes

b)

Fatiga no produce cambios funcionales ni duraderos

c)

Fatiga es un tipo de aprendizaje

d)

Fatiga facilita la asignación de recursos

33.

¿Cuál es un ejemplo de cambio psicológico por aprendizaje?

a)

Olvidar por fatiga

b)

Mejorar una habilidad con práctica

c)

Cambiar por edad

d)

Cambiar por enfermedad

34.

¿Qué NO influye en los resultados del aprendizaje?

a)

La situación en que se aprende

b)

Características del aprendiz

c)

Propiedades del contenido aprendido

d)

La altura del aprendiz

35.

¿Cuál es una consecuencia del aprendizaje?

a)

Un cambio emocional temporal

b)

Un cambio relativamente permanente

c)

Un cambio fisiológico temporal

d)

Un cambio por fatiga

36.

¿Qué caracteriza al cambio transferible?

a)

Que solo es útil en un contexto específico

b)

Que puede aplicarse a diferentes situaciones

c)

Que dura poco tiempo

d)

Que depende de sustancias químicas

37.

¿Qué se entiende por aprendizaje complejo?

a)

Involucra solo habilidades motoras

b)

Involucra múltiples procesos psicológicos y variables

c)

Es solo para niños

d)

Es un cambio físico automático

38.

¿Cuál es la función de la memoria en el aprendizaje?

a)

Permitir el almacenamiento y recuperación de información

b)

Controlar la respiración

c)

Producción de energía

d)

Controlar el movimiento

39.

¿Qué significa que el cambio sea funcional?

a)

Que no tiene utilidad

b)

Que mejora el desempeño y efectividad

c)

Que ocurre sin involucrar al aprendiz

d)

Que es solo fisiológico

40.

¿Qué tipo de aprendizaje implica cambios en conocimientos?

a)

Aprendizaje actitudinal

b)

Aprendizaje verbal

c)

Aprendizaje motor

d)

Aprendizaje táctil

41.

¿Cuál es una característica indispensable para el aprendizaje según el documento?

a)

Cambio temporal

b)

Cambio que requiere experiencia y práctica

c)

Cambio por fatiga

d)

Cambio por maduración