WorksheetsLATIHAN SAS P. PANCASILA
Total questions: 40
Worksheet time: 39mins
Pernyataan yang menunjukkan karakteristik perbedaan secara fisik pada tabel ditunjukkan oleh nomor ....
1 dan 3
3 dan 4
1 dan 5
2 dan 4
Sebuah survei dilakukan terhadap siswa kelas 5. Beberapa siswa kelas 5 menyukai olahraga bahkan ada yang rutin melakukan kegiatan tersebut sampai mengikuti club olahraga, sebagian ada yang menghabiskan banyak waktu untuk menggambar, membuat dongeng ataupun memasak.Karakteristik individu yang ditunjukkan dari hasil survei keberagaman indibidu berupa ....
hobi/kegemaran
cita - cita
fisik
ras/suku
Perbedaan pendapat saat pelaksanaan diskusi untuk menyelesaikan tugas kelompok antar kelompok adalah hal yang biasa, Bentuk keberagaman seperti ini dapat ditemukan di lingkungan ....
Rumah
keluarga
Lingkungan tempat tinggal
Sekolah
Pernyaat di bawah ini yang menunjukkan bentuk keberagaman di lingkungan keluarga adalah ....
perbedaan pendapat ketika diskusi kelompok
saat piket kelas, anak laki - laki lebih suka mengerjakan pekerjaan selain menyapu
saat bermain, adik tidak merapikan mainannya berbeda dengan kakak yang selalu merapikannya
ayah selalu minum kopi saat jam istirahat di kantornya
Berikut ini sikap yang mencerminkan bentuk cara menghargai keberagaman di lingkungan sekolah adalah ....
mengucilkan teman yang berbeda pendapat
memarahi teman yang tidak ingin mengikuti perkataan
mendengarkan teman saat mengutarakan pendapat dalam kegiatan kelompok
memaksakan pendapat sendiri agar diterima dalam kelompok
Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan bentuk keberagaman di lingkungan sekolah adalah ....
raqila dan adiknya sama - sama menyukai olahraga sepak bola
seluruh siswa kelas 5A sepakat untuk membuat pojok baca bertema luar angkasa
nindy dan rara tidak setuju pojok baca yang bertema angkasa, mereka mengusulkan tema taman bunga
liburan kenaikan kelas kali ini, anak - anak sepakat pergi ke waterpark
Pada sebuah kegiatan kelompok, salah satu temanmu mengalami kesulitan dalam membantu menyelesaikan pekerjaannya dalam kelompok. Sikap yang harusnya kamu tunjukkan sebagai bagian dari kelompok adalah ....
membiarkannya/mengacuhkannya
tidak menganggapnya sebagai anggota kelompok
membantu menjelaskan tugasnya sembari mengerjakannya bersama
melaporkan kepada ibu guru secara diam - siam agar tidak mendapat nilai
Perwujudan pelaksanaan kehidupan dalam bangsa yang beragam seperti masyarakat Indonesai adalah dengan menjalankan kehidupan sesuai pancasila terutama sila ke ....
1
2
3
4
Sikap yang di bawah ini yang menunjukkan bentuk cara menanggapi keberagaman secara positif adalah ....
menerima dengan lapang dada perbedaan pendapat teman yang berbeda dengan kita
mengucilkan teman yang memiliki bentuk fisik berbeda
memilih teman tertentu saat bermain ataupun bekerja kelompok
menaggap diri paling pintar dibandingkan dengan yan
Bhineka Tunggal Ika dijadikan sebagai semboyan yang menggambarkan kerukunan dalam kebergaman do Indonesia. Bentuk praktik semboyan ini dalam kehidupan sehari - hari adalah ....
menganggap suku budaya sendiri paling baik
meremahkan orang lain
terbuka terhadap perbedaan dan kebregaman suku bangsa yang ada di Indonesia
menutup pertemanan dengan suku bangsa yang lain
Keberagaman suku bangsa Indonesia tidak membuat bangsa ini terpecah belah hal ini karena bangsa Indonesia memegang teguh semboyan “Bhineka tunggal ika“.Makna dari semoboyan ini adalah ....
perbedaan tidak akan merusak persatuan
perbedaan menimbulkan kerugian
menghindari perbedaan agar tidak terjadi perpecahan
persatuan erat kaitannya dengan perbedaan
Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan perwujudan rasa bangga terhadap keberagaman bangsa Indonesia adalah ....
malu dengan ciri khas daerah sendiri
saling mengejek antar budaya
menunjukkan rasa tidak suka terhadap budaya daerah lain
mempelajari budaya dan ciri khas budaya lain
Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan sikap menghargai keberagaman di lingkungan keluarga adalah ....
mendiskusikan bersama anggota keluarga tentang pembagian tugas di rumah
membebankan segala pekerjaan rumah kepada kakak
menangis apabila keinginan tidak dituruti
saling berebut mainan dengan adik
Hari raya idul fitri, imlek, nyepi merupakan bentuk – bentuk perayaan besar di Indonesia sampai dimasukkan ke dalam hari libur, Perayaan - perayaan ini merupakan bentuk karakteristik keberagaman ....
suku
agama
bahasa
Ras
Sikap di bawah ini yang menunjukkan bentuk mengharagai keberagaman jenis kelamin adalah ....
memberikan hak yang berbeda antara laki - laki dan perempuan
memberi kesempatan yang sama bagi laki - laki dan perempuan
hanya membantu teman yang berjenis kelamin sama
anak - anak yang berjenis kelamin laki - laki menolak bermain dengan perempuan
Sikap yang harusnya ditunjukkan oleh siswa kelas 5 terhadap perbedaan suku di kelasnya adalah ....
saling mengejek
bermusuhan
selalu rukun dan saling membantu
berkelompok dengan suku tertentu
Sikap di bawah ini yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari - hari adalah .....
saling acuh/tidak peduli satu dengan yang lainnya
sombong dan merasa budaya daerah lebih baik dari daerah lain
membantu saudara atau tetangga yang mengalami musibah
tidak menghormati kebiasaan atau adat budaya daerah lain
Upaya atau tindakan yang dapat dilakukan dalam usaha membina persatuan dan kesatuan adalah ....
menyebarkan kebencian melalui berita bohong
tidak mau bekerjasama dengan suku bangsa diluar suku bangsa sendiri
memilih - milih teman bergaul dari suku, agama, dan ras tertentu
menjalin persahabatan antar suku bangsa
Perilaku di bawah ini yang menunjukkan persatuan dan kesatuan dalam lingkungan keluarga adalah ....
membebankan semua pekerjaan rumah pada ibu
bekerjasama dengan adik dalam membereskan mainan
selalu bertengkar dengan saudara
memilih menghabiskan waktu di luar daripada berkumpul dengan keluarga
Sikap di bawah ini yang tidak mencerminkan kerukunan di lingkungan sekolah adalah ....
melaksanakan piket bersama
menghargai perbedaan antar teman
tidak membeda - bedakan teman
tidak mau memaafkan kesalahan teman
Hidup rukun di dalam kelas dapat diwujudkan apabila anggota kelas bersikap ....
bekerjasama saat piket kelas
meninggalkan kewajiban piket
suka melapor kepada bu guru akan keburukan teman
suka berbuat usil dan selalu menganggu teman
Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan manfaat dari terciptanya persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ....
menciptakan perselisihan
mempererat tali persaudaraan
menumbuhkan rasa cemburu antar teman
menciptakan suasana yang tidak nyaman
Perilaku di bawah ini yang menunjukkan contoh menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah adalah ....
hanya ingin pendapatnya yang di dengarkan
suka ikut mencampuri urusan orang lain
membantu teman yang kesulitan dalam belajar
sombong/tidak peduli pada teman
Kekalahan Jepang terhadap sekutu membuat Jepang menjanjikan kemerdekaan terhadap Indonesia, hal ini ditunjukkan dengan membentuk BPUPKI dan PPKI. Tujuan pembentukan kedua badan ini adalah ....
mencegah sekutu menguasai indonesia
menguatkan posisi jepang di indonesia
menarik simpati rakyat indonesia
menjalin kerjasama dengan indonesia
Kekalahan Jepang dalam perang pasifik ditandai dengan dibomnya dua kota penting di Jepang. Hal ini kemudian membuat jepang menjanjikan kemeredekaan Indonesia yaitu pada tanggal ....
24 Agustus 1945
17 Agustus 1954
16 Agustus 1945
24 Agustus 1954
Pada 1 Maret 1945 dibentuk suatu badan yang bertugas mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Badan tersebut adalah ....
PPKI
KNIP
BPUPKI
RPRI
Peristiwa bersejarah yang terjadi sebelum kemerdekaan Indonesia dimana golongan muda menculik dan mengamankan Ir. Soekarno dan Moh. Hatta dikenal sebagai peristiwa .....
Proklamasi
Aklamasi
Rengasdengklok
Deklamasi
Ilustrasi gambar di bawah ini yang menunjukkan karakteristik keberagaman suku bangsa dan ras adalah ....
ilustrasi gambar di bawah ini yang menunjukkan kerukunan di lingkungan sekolah adalah ....
Kerukunan haruslah dibentuk mulai dari lingkungan terdekat seperti keluarga. Kerukunan dalam keluarga dapat terwujud apabila setiap anggota keluarga bersikap ....
memaksakan kehendak sendiri dan bersikap seenaknya
tidak mau mengerajakan tugas yang sudah disepakati bersama
memiliki rasa tanggung jawab terhadap tugas dan kewajiban di rumah
kurang berkomunikasi terhadap pembagian tugas dan tanggungjawab yang harus dikerjakan
Dalam peristiwa rengasdengklok, kedua proklamator kemerdekaan di amankan oleh kelompok yang disebut golongan muda. ketua dari kelompok ini adalah ....
Ahmad Soebardjo
Soeakrno
Wikana
Hatta
Pada tanggal 9 agustus 1945 terjadi peristiwa bersejarah yang menjadi salah satu alasan jepang menjanjikan kemerdekaan terhadap Indonesia. Peristiwa bersejarah itu adalah ....
Pengeboman kota Nagasaki
Pembubarak BPUPKI
Pengeboman kota hirosima
Perumusan teks proklamasi
sidang pertama BPUPKI dilakasanakan pada tanggal ....
29 Mei 1945
1 Juni 1954
22 Juni 1945
28 Oktober 1945
Penyusunan teks proklamasi dilaksanakan di kediaman ....
Ahmad Soebardjo
Moh. Hatta
Laksamana Maeda
Sutan Syahrir
Tokoh yang berperan mengetik teks proklamasi kemerdekaan setelah selesai dirumuskan adalah ....
Sayuti Melik
Wikana
A. Soebardjo
Sukarni
Manfaat yang di dapat apabila membina persatuan dan kesatuan dalam masyarakat adalah ....
Melemahkan rasa persaudaraan antar masyarakat
Menciptakan lingkungan yang harmonis
Meciptkan kehidupan yang jauh dari ketenangan
Menyulut terjadinya konflik dan perselisihan
contoh sikap saling membantu untuk menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ....
Senantiasa memiliki sikap empati dalam keadaan tertentu
Mengerjakan tugas bersama dalam kelompok dengan memilih sendiri teman kelompok
memberikan penjelasan kepada teman yang tidak memahami pelajaran
Memilih teman berdasarkan karakter dan latar belakang keluarganya
sikap sederhana dalam bermasayarakat yang dapat membangun kerukunan adalah ....
Acuh tak acuh
ingin paling menonjol dalam segala hal
saling menyapa antar tetangga
menutup diri
sidang kedua BPUPKI dilakasanakan pada tanggal ....
10 juli 1945
14 juli 1955
1 juni 1945
29 mei 1955
Pengibaran bendera pusaka pertama dilakukan setelah teks proklamasi kemerdekaan di bacakan. tokoh yang berperan dalam menjahit bendera pusaka adalah ....
Sukarni
Singgih
Fatmawati
Kartini
