wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

K8_Ôn tập tổng hợp

Total questions: 45

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Những câu thơ sau nằm trong bài thơ nào của Trương Nam Hương?

a)

Trong lời mẹ hát

b)

Chái bếp

c)

Tuổi thơ tôi

d)

Những ngày tháng tuổi thơ

e)

Mẹ tôi

2.

Những biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ sau:

a)

nhân hóa

b)

đối lập

c)

so sánh

d)

điệp ngữ

e)

hoán dụ

3.

Câu thơ dưới đây có từ tượng thanh nào?

"Con nghe thập thình tiếng cối

Mẹ ngồi giã gạo ru con

Lạy trời đừng giông đừng bão

Cho nồi cơm mẹ đầy hơn…"

a)

thập thình

b)

giã gạo

c)

giông bão

d)

nồi cơm

4.

Dòng nào dưới đây chỉ gồm từ tượng thanh?

a)
  1. Lao xao, ha hả, róc rách, xôn xao, tí tách

b)
  1. Xào xạc, xơ xác, ầm ầm, mênh mông, gầy gò

c)
  1. Ríu rít, lộp bộp, uyển chuyển, thánh thót, nhấp nhô

d)

Loẹt quẹt, lăn tăn, thình thịch, thon thót, mượt mà

5.

Xác định đoạn thơ sau có sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh nào?

"Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh."

a)
  1. Từ tượng hình: loắt choắt, nghênh nghênh

b)
  1. Từ tượng thanh: thoăn thoắt.

c)
  1. Từ tượng hình: thoăn thoắt

d)
  1. từ tượng thanh: loắt choắt, thoăn thoắt.

e)

Không có từ tượng thanh

6.

Từ tượng hình lom khom nghĩa là gì?

a)
  1. Gầy còm quá mức, thiếu sức sống.

b)
  1. Tư thế còng lưng xuống để làm việc gì đó.

c)
  1. Gầy gò, thon gọn.

d)
  1. Thấp bé, thanh mảnh.

7.

Hình ảnh sau gợi cho em đến văn bản thông tin nào đã được học ở chương trình Ngữ văn 8 học kì I?

a)

Sóng thần - thảm họa của tự nhiên và những biện pháp phòng tránh

b)

Biện pháp cần làm để hạn chế nguy hại từ sóng thần

c)

Bạn đã biết gì về sóng thần?

d)

Những ảnh hưởng nguy hại của động đất và sóng thần

8.

Phương tiện phi ngôn ngữ sau cung cấp những thông tin gì cho người đọc?

a)

Số lượng thương vong nghiêm trọng của Indonesia từ cơn sóng thần

b)

Nguyên nhân gây ra và địa điểm đổ bộ sóng thần

c)

Những biện pháp mà đất nước Indonesia đã làm để phòng chống sóng thần

d)

Khung cảnh tàn khốc và đau thương của con người phải gánh chịu từ cơn sóng thần

9.

Thông tin nào được cung cấp qua hình ảnh sau:

a)

Những con số, thông tin về cơn bão Yagi mà người dân cần nắm bắt trước khi cơn bão đến

b)

Những chỉ thị bắt buộc của chính quyền địa phương mà người dân phải thực hiện khi bão Yagi đổ bộ

c)

Những biện pháp cần làm để người dân tránh được cơn bão Yagi đổ bộ vào các khu vực

d)

Những lời khuyên cần thực hiện để đảm bảo an toàn cho người dân khi bão Yagi đổ bộ

10.

Trận động đất nào được nêu trong hình ảnh trên gây ra số lượng thương vong lớn nhất?

a)

Nhật Bản

b)

Ấn Độ

c)

Trung Quốc

d)

Indonesia

e)

Haiti

11.

Nêu tên chính thức của bài thơ sau:

a)

Nam quốc sơn hà

b)

Nước non Đại Việt

c)

Núi sông nước Nam

d)

Sơn hà Đại Việt

12.

Dòng nào dưới đây thể hiện đúng nhất nội dung của 2 câu thơ sau:

"Nam quốc sơn hà nam đế cư
Tiệt nhiên định phận tại thiên thư"

a)

Khẳng định sức mạnh quân sự của nước Nam.

b)

Thể hiện lòng tự hào dân tộc và quyết tâm chống giặc ngoại xâm của nhân dân.

c)

Khẳng định chủ quyền lãnh thổ của Đại Việt là bất khả xâm phạm và đã được định bởi ý trời.

d)

Ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của sông núi nước Nam và sự trù phú của đất đai.

e)

Kêu gọi sự đoàn kết của toàn dân để xây dựng và bảo vệ đất nước.

13.

Ý nghĩa chính của hai câu thơ

"Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm?

Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư!" là gì?

a)

Thể hiện sự thách thức, thái độ khinh miệt kẻ thù và lời tiên đoán chắc chắn về sự thất bại của chúng.

b)

Phản ánh nỗi lo lắng, trăn trở của nhân dân trước họa xâm lăng.

c)

Kêu gọi toàn dân đồng lòng đứng lên đánh giặc bảo vệ biên cương.

d)

Miêu tả cảnh chiến trường ác liệt và sự hy sinh anh dũng của quân dân.

14.

Toàn bộ bài thơ "Nam quốc sơn hà" thể hiện những tình cảm, cảm xúc chủ đạo nào?

a)

Niềm tin vững chắc vào chính nghĩa và sự tất yếu của chiến thắng.

b)

Nỗi buồn sâu sắc và sự tuyệt vọng trước vận mệnh đất nước.

c)

Thái độ căm ghét, khinh bỉ và sự phẫn nộ trước hành động xâm lược của kẻ thù.

d)

Lòng tự hào dân tộc và ý thức sâu sắc về chủ quyền lãnh thổ.

e)

Lời kêu gọi đứng lên bảo vệ hòa bình, chống kẻ thù xâm lược.

15.

Đâu là phần lời thơ của tác phẩm "Qua Đèo Ngang" của tác giả Bà Huyện Thanh Quan?

a)

b)

c)

d)

e)

16.

Xác định nội dung chính của bốn câu thơ sau:

Bước tới đèo Ngang, bóng xế tà,

Cỏ cây chen lá, đá chen hoa.

Lom khom dưới núi, tiều vài chú,

Lác đác bên sông, chợ mấy nhà"

a)

Ca ngợi vẻ đẹp trù phú, đầy sức sống của thiên nhiên nơi Đèo Ngang.

b)

Miêu tả cảnh Đèo Ngang lúc chiều tà với vẻ đẹp hoang sơ, tiêu điều và sự vắng lặng của sự sống.

c)

Diễn tả nỗi nhớ quê hương da diết của người lữ khách khi đứng trước cảnh vật lạ.

d)

Phản ánh sự nhộn nhịp, tấp nập của cuộc sống nơi đèo Ngang.

17.

Tâm trạng, cảm xúc chủ đạo của tác giả trong bài thơ sau:

a)

Sự phấn khởi, hào hứng khi khám phá vùng đất mới.

b)

Niềm vui sảng khoái trước cảnh đẹp thiên nhiên hùng vĩ.

c)

Tâm trạng hoài cổ, nhớ thương về đất nước và gia đình.

d)

Nỗi buồn cô đơn, lẻ loi

e)

Lòng căm thù giặc sâu sắc vì gây ra cảnh xa nhà, mất nước.

18.

Xác định các biện pháp nghệ thuật trong 2 câu thơ:

"Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc

Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia"

a)

Đảo ngữ

b)

Nhân hóa

c)

Hoán dụ

d)

Câu hỏi tu từ

e)

So sánh

19.

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ sau:

"Năm nay đào lại nở, 

Không thấy ông đồ xưa.

Những người muôn năm cũ

Hồn ở đâu bây giờ?"

a)

nhân hóa

b)

ẩn dụ

c)

câu hỏi tu từ

d)

hoán dụ

e)

điệp ngữ

20.

Sắp xếp những nội dung dưới đây để hoàn thiện diễn biến của đoạn trích Bố của Simon:

  1. (1) Philip gặp Simon và hứa sẽ cho em một ông bố.

  2. (2) Simon đến trường và nói với các bạn có bố tên là Philip.

  3. (3) Philip đưa Simon về nhà trả cho chị Blăng-sốt và nhận làm bố của em.

  4. (4) Simon buồn chán, tuyệt vọng, lang thang ra bờ sông.

a)
  1. 4 – 1 – 3 – 2

b)

3 – 2 – 4 – 1

c)

2 – 1 – 3 – 4

d)

1 – 2 – 3 – 4

21.

Câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây nói về tình phụ tử?

a)
  1. Đố ai đếm được lá rừng

  2. Đố ai đếm được mấy tầng trời ca

  3. Đố ai đếm được vì sao

  4. Đố ai đếm được công lao mẹ già.

b)
  1. Nhớ ơn chín chữ cù lao

  2. Ba năm bú mớm biết bao thân tình.

c)
  1. Cha là bóng mát giữa đời

  2. Cha là điểm tựa bên đời của con.

d)

Lên non mới biết non cao

Nuôi con mới biết công lao mẹ hiền.

22.

Có những loại thành phần biệt lập nào?

a)
  1. Cảm thán, Tình thái, Trạng ngữ, Bổ ngữ.

b)
  1. Cảm thán, Tình thái, Phụ chú, Gọi – đáp.

c)
  1. Phụ chú, Gọi – đáp, Khởi ngữ, Trạng ngữ.

d)

Phụ chú, Gọi – đáp, Bổ ngữ, Trạng ngữ.

23.

 Điền vào chỗ trống "Thành phần …… được dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp."

a)

gọi - đáp

b)

bổ ngữ

c)

trạng ngữ

d)

cảm thán

24.

Từ chả nhẽ trong đoạn sau là thành phần biệt lập gì?

          "Ông lão bỗng ngừng lại, ngờ ngợ như lời mình không được đúng lắm. Chả nhẽ cái bọn ở làng lại đốn đến thế được."

a)

tình thái

b)

cảm thán

c)

biệt lập

d)

phụ chú

25.

Câu sau sử dụng thành phần biệt lập nào và dựa vào đâu em xác định được?

          Tác giả thay mặt cho đồng bào miền Nam - những người con ở xa - bày tỏ niềm tiếc thương vô hạn.

a)
  1. Thành phần phụ chú “những người con ở xa” vì nó nằm giữa hai dấu gạch ngang.

b)
  1. Thành phần gọi đáp “những người con ở xa” vì dựa vào ngữ cảnh.

c)
  1. Thành phần tình thái “những người con ở xa” vì thể hiện sự nhìn nhận của người viết, người nói về đối tượng

d)
  1. Thành phần cảm thán “những người con ở xa” vì nó bộc lộ cảm xúc tiếc thương vô hạn.

26.

Thành ngữ nào sau đây có nghĩa là ý tưởng viển vông, thiếu thực tế, thiếu tính khả thi?

a)

Đeo nhạc cho mèo

b)

Đẽo cày giữa đường

c)

Ếch ngồi đáy giếng

d)

Thầy bói xem voi

27.

Câu thành ngữ Cưỡi ngựa xem hoa có nghĩa là gì?

a)
  1. Chỉ kẻ phản bội

b)
  1. Phải biết học tập mọi lúc mọi nơi

c)

Chúng ta phải biết chọn bạn chơi, chọn nơi ở

d)

Chỉ thái độ qua loa

28.

Câu sau là kiểu câu gì và có ý nghĩa gì?

Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!

(Nhớ rừng, Thế Lữ)

a)
  1. Câu khiến thể hiện cảm xúc đau khổ, tuyệt vọng, bất lực của hổ khi nhớ về quá khứ vàng son

b)
  1. Câu hỏi thể hiện cảm xúc đau khổ, tuyệt vọng, bất lực của hổ khi nhớ về quá khứ vàng son.

c)
  1. Câu kể về cảm xúc đau khổ, tuyệt vọng, bất lực của hổ khi nhớ về quá khứ vàng son.

d)
  1. Câu cảm thán bộc lộ cảm xúc đau khổ, tuyệt vọng, bất lực của hổ khi nhớ về quá khứ vàng son.

29.

Câu nào sau đây là câu phủ định?

a)

Nhưng rốt cuộc không có ai nhận chữa.

b)

Tờ khải làm xong, chúa mới giao xuống cho các đình thần bàn bạc.

c)

Quân Thanh chống không nổi, bỏ chạy tán loạn, giày xéo lên nhau mà chết.

d)

Quân sĩ các doanh nghe tin đều hoảng hồn, tan tác bỏ chạy, tranh nhau qua cầu sang sông.

30.

Điền vào chỗ trống: "Hoàng Lê nhất thống chí là một tác phẩm ____ của ___"

a)

truyện lịch sử

b)

truyện trinh thám

c)

Ngô Gia văn phái

d)

Nguyễn Du

e)

Lý Thường Kiệt

31.

Một trong những đặc điểm nổi bật nhất về cốt truyện của tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí là ...

a)

đa tuyến

b)

nhiều nhân vật

c)

nhiều bối cảnh

d)

nhiều sự kiện

32.

Câu nghi vấn thường có sự xuất hiện của những từ nào?

a)

hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào…

b)

ôi, than ôi, hỡi ôi (ơi), chao ôi (ơi), trời ơi (ôi), thay,...

c)

ai, gì, nào, sao, tại sao, đâu, bao giờ,...

d)

không những mà còn, tuy nhưng, không chỉ thế,...

33.

Khi đọc hiểu thơ, chúng ta cần chú ý những đặc điểm nào dưới đây:

a)

hình ảnh, từ ngữ

b)

biện pháp nghệ thuật

c)

nhân vật, cốt truyện

d)

mạch cảm xúc, cảm hứng chủ đạo

e)

chi tiết tiêu biểu

34.

Đâu là các đặc điểm cần lưu ý khi đọc hiểu truyện ngắn?

a)

nhân vật, cốt truyện

b)

chi tiết tiêu biểu

c)

ngôi kể, chủ đề

d)

biện pháp nghệ thuật

e)

hình ảnh, từ ngữ, lời nói

35.

Các đặc điểm nào dưới đây cần lưu ý khi đọc văn bản thông tin?

a)

phương tiện phi ngôn ngữ

b)

đề mục, nhan đề, sapo

c)

lí lẽ, bằng chứng

d)

luận điểm, luận đề

36.

Để xác định chủ đề của văn bản truyện, cần có các yếu tố nào dưới đây?

a)

ngôi kể

b)

chi tiết tiêu biểu

c)

nhân vật

d)

cốt truyện

e)

tất cả các yếu tố được kể đến

37.

Ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích sau là ...

a)

ngôi thứ nhất - xưng tôi

b)

ngôi thứ ba - tác giả ẩn mình

c)

ngôi thứ ba - xưng tôi

d)

ngôi thứ nhất - tác giả ẩn mình

38.

Bố cục bài viết thường bao gồm mấy phần?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

39.

Quy trình viết bao gồm mấy bước?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

40.

Quy trình đọc bao gồm mấy bước?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

41.

Khi viết bài văn nghị luận cần đảm bảo các yếu tố nào dưới đây?

a)

luận điểm rõ ràng

b)

lí lẽ chặt chẽ

c)

bằng chứng cụ thể

d)

cốt truyện đặc sắc

e)

lời văn cầu kì

42.

Khi viết bài văn nghị luận phân tích về một bài thơ hay một tác phẩm nghệ thuật, cần phải thể hiện được ...

a)

điểm nổi bật về giá trị nghệ thuật của tác phẩm

b)

giải thưởng và thành tích mà tác phẩm đạt được

c)

phong cách sáng tác và thành tựu nổi bật của tác giả

d)

giá trị thông điệp/chủ đề/ý nghĩa tiêu biểu mà tác phẩm gửi gắm

43.

Bức ảnh sau gợi cho em đến văn bản nghị luận nào đã học ở HKI?

a)

Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

b)

Nỗi đau biến đổi khí hậu

c)

Đoàn tàu phá hủy thiên nhiên

d)

Thiên nhiên - Mẹ của muôn loài

e)

Sẽ ra sao nếu con người hủy hoại môi trường?

44.

Biệt ngữ xã hội là gì?

a)
  1. Là từ ngữ chỉ được dùng ở một địa phương nhất định.

b)
  1. Là từ ngữ được dùng ở tất cả các tầng lớp nhân dân.

c)
  1. Là từ ngữ được dùng ở một tầng lớp xã hội nhất định.

d)
  1. Là từ ngữ được dùng ở một vài địa phương nhất định.

45.

Chỉ ra thành ngữ trong câu sau.

"Nước non lận đận một mình

Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay."

a)
  1. Nước non lận đận

b)

lận đận một mình

c)

lên thác xuống ghềnh

d)

Thân cò lên thác xuống ghềnh

e)

Không có thành ngữ nào