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Quiz sobre Oratória II

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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Class
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1.

Qual é o objetivo principal da aula de Oratória II?

a)

Estudar a história da arte

b)

Aprender a tocar um instrumento musical

c)

Identificar e exercitar técnicas discursivas

d)

Desenvolver habilidades matemáticas

2.

Qual habilidade é mencionada como uma grande aliada na hora de falar em público?

a)

Conhecimento em culinária

b)

Capacidade de cantar

c)

Habilidade em desenho

d)

Boa memória

3.

O que deve ser feito se der 'branco' durante um discurso?

a)

Parar o discurso imediatamente

b)

Respirar fundo e manter a calma

c)

Começar a falar sobre outro assunto

d)

Ignorar o público

4.

Qual é uma das dicas para evitar esquecimentos repentinos?

a)

Falar em voz baixa

b)

Usar palavras difíceis

c)

Ensaio do discurso de diferentes maneiras

d)

Evitar olhar para o público

5.

Qual é o papel do bom humor durante um discurso?

a)

Distrair o público

b)

Quebrar o gelo e ajudar a manter a calma

c)

Fazer o público rir o tempo todo

d)

Substituir a falta de conteúdo

6.

O que é importante considerar sobre o público durante um discurso?

a)

Ignorar suas reações

b)

Prestar atenção nas reações para ajustar o discurso

c)

Falar sem parar para não perder o ritmo

d)

Evitar contato visual

7.

Qual é a importância de escolher as palavras corretas em um discurso?

a)

Para falar mais devagar

b)

Para impressionar com vocabulário complexo

c)

Para convencer e prender a atenção dos ouvintes

d)

Para parecer mais inteligente

8.

O que deve ser feito para inspirar o público?

a)

Falar rapidamente

b)

Falar sobre assuntos aleatórios

c)

Usar muitas piadas

d)

Ler bons livros e ter convicção das informações

9.

Quais elementos são essenciais para uma boa oratória além do bom humor?

a)

Criatividade e entusiasmo

b)

Seriedade e formalidade

c)

Silêncio e introspecção

d)

Rapidez e eficiência

10.

Qual é a importância de desenvolver uma escuta atenta?

a)

Para absorver melhor as informações e evitar distorções

b)

Para evitar perguntas do público

c)

Para não precisar preparar o discurso

d)

Para falar mais

11.

O que é um podcast, conforme mencionado na atividade?

a)

Um vídeo curto

b)

Um conteúdo em áudio

c)

Uma apresentação de slides

d)

Um livro digital

12.

Qual é a sugestão para criar um roteiro eficaz?

a)

Usar frases longas e complexas

b)

Evitar tópicos

c)

Utilizar palavras-chave que remetam ao restante das informações

d)

Escrever tudo em um parágrafo único

13.

Qual é a importância de ensaiar o discurso?

a)

Para impressionar o público com a memória

b)

Para garantir o armazenamento do assunto pelo cérebro

c)

Para decorar cada palavra

d)

Para evitar qualquer improviso

14.

O que deve ser feito para envolver o público?

a)

Ignorar suas reações

b)

Falar sem parar

c)

Focar apenas no conteúdo

d)

Envolvê-lo com carisma e simpatia

15.

Qual é a relação entre conhecimento e discurso?

a)

Conhecimento deve ser evitado para não confundir o público

b)

Conhecimento deve ser limitado ao tema do discurso

c)

Conhecimento vai além das frases dispostas em um discurso

d)

Conhecimento é irrelevante para um bom discurso