Worksheetsយុទ្ធវិធីបង្រៀន
Total questions: 18
Worksheet time: 9mins
Name
Class
Date
1.
គោលវិធីបង្រៀនដែលផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សមានសកម្មភាពដោយផ្ទាល់គឺ_______៖
a)
គ្រូមជ្ឈមណ្ឌល
b)
សិស្សមជ្ឈមណ្ឌល
c)
បែបប្រពៃណី
d)
ការរៀនតាមគ្រូ
2.
តើវិធីសាស្ត្របង្រៀនដែលផ្លាស់ប្តូរពីការបង្រៀនជាក្រុមទៅការរៀនបុគ្គលគឺ៖
a)
K-W-L
b)
IBL
c)
ថ្នាក់រៀនត្រឡប់
d)
ការសិក្សាតាមបែបសហការ
3.
តើដំណាក់កាលទី១នៃថ្នាក់រៀនត្រឡប់គ្រូត្រូវធ្វើអ្វី?
a)
ផ្ញើធនធានឯកសារ
b)
ពន្យល់ក្នុងថ្នាក់
c)
អនុវត្តផ្ទាល់ក្នុងថ្នាក់
d)
ផ្តល់សំណួរក្នុងថ្នាក់
4.
តើវិធីសាស្ត្របង្រៀន IBL គឺជាវិធីសាស្ត្របែបណា?
a)
ការសិក្សាជាក្រុមធំ
b)
ការសិក្សាបែបរិះរក
c)
ការបង្រៀនតាមគ្រូ
d)
ការរៀនដោយការស្តាប់
5.
តើ Think-Pair-Share មានជំហានចម្បងប៉ុន្មាន?
a)
2
b)
3
c)
4
d)
5
6.
តើ K-W-L មានបំណងសំខាន់ដូចម្តេច?
a)
រៀនដោយផ្ទាល់ក្នុងថ្នាក់
b)
រៀបចំសមត្ថភាពសិស្សក្នុងការស្វែងយល់
c)
ផ្តល់ការបង្ហាញដោយសិស្ស
d)
សិស្សធ្វើការងាររៀងៗខ្លួនតែមួយគត់
7.
តើ 3-2-1 មានការអនុវត្តដោយផ្អែកលើសកម្មភាពអ្វី?
a)
អានអត្ថបទ, មើលវីដេអូ
b)
ជជែកដេញដោល
c)
ការបង្ហាញជាក្រុម
d)
ការសិក្សាបែបរិះរក
8.
ជំហានទីមួយនៃ Think-Pair-Share គឺ៖
a)
Share
b)
Think
c)
Pair
d)
Group
9.
វិធីសាស្រ្ត Jigsaw II ផ្តោតលើការងារជាក្រុមតាមរបៀបណា?
a)
ក្រុមតែមួយ
b)
ក្រុមជំនាញ និងក្រុមដើម
c)
ក្រុមគ្រួសារ
d)
ក្រុមសិស្សឯករាជ្យ
10.
ក្នុង Jigsaw II “Expert Group” មានន័យថា៖
a)
ក្រុមសិស្សដែលមានចំណេះដឹងខ្សោយ
b)
ក្រុមសិស្សដែលសិក្សាប្រធានបទដូចគ្នា
c)
ក្រុមគ្រួសារ
d)
ក្រុមគ្រូបង្រៀន
11.
K-W-L មានអត្ថន័យដូចម្ដេច?
a)
Know – Want – Learn
b)
Keep – Work – Learn
c)
Know – Work – Learn
d)
Keep – Want – Learn
12.
ជំហានទីពីរនៃ K-W-L គឺ៖
a)
Know
b)
Want
c)
Learn
d)
Share
13.
ក្នុង Jigsaw II “Home Group” មានន័យថា៖
a)
ក្រុមសិស្សដើម
b)
ក្រុមជំនាញ
c)
ក្រុមគ្រូ
d)
ក្រុមសិស្សខ្សោយ
14.
គោលបំណងសំខាន់នៃ Jigsaw II គឺ៖
a)
បង្រៀនដោយគ្រូតែម្នាក់
b)
បង្កើនការសហការរវាងសិស្ស
c)
សិស្សសរសេរអត្ថបទ
d)
សិស្សស្តាប់ប៉ុណ្ណោះ
15.
Think-Pair-Share ជួយសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍ៖
a)
សមត្ថភាពសរសេរ
b)
សមត្ថភាពសន្ទនា និងពិភាក្សា
c)
សមត្ថភាពគណិតវិទ្យា
d)
សមត្ថភាពបោះពុម្ព
16.
“Pair” ក្នុង Think-Pair-Share មានន័យថា៖
a)
សិស្សធ្វើការងារជាក្រុមតូច
b)
សិស្សសរសេរចម្លើយ
c)
សិស្សស្តាប់គ្រូ
d)
សិស្សសួរចម្លើយ
17.
តើ Jigsaw II អាចជួយសិស្សអ្វី?
a)
បង្កើនការសហការ និងការចែករំលែកចំណេះដឹង
b)
បន្ថយការសហការ និងការចែករំលែក
c)
បង្កើនការសរសេរតែម្នាក់ឯង
d)
បង្កើនការស្តាប់ប៉ុណ្ណោះ
18.
“Share” ក្នុង Think-Pair-Share មានន័យថា៖
a)
ចែករំលែកគំនិតជាមួយមិត្ត
b)
សរសេរចម្លើយ
c)
ស្តាប់គ្រូ
d)
សរសេរអត្ថបទ
100 %
